關(guān)于五年級敘事作文（精選40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級敘事作文 篇1
世世難料��！——題記
下午，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起之時(shí)，那些被數學(xué)老師講的課聽(tīng)得昏昏欲睡的同學(xué)，聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲后像打了雞血似的，個(gè)個(gè)都精神抖擻，完全沒(méi)有剛才上課時(shí)的的一絲睡意。等數學(xué)老師布置好作業(yè)后，說(shuō)了一句：“關(guān)好門(mén)窗�！本蛫A著(zhù)數學(xué)課本匆匆地走了。大家收拾好書(shū)包后，正準備走時(shí)。班長(cháng)姚季青跑上了講臺，大聲說(shuō)道：“等下，語(yǔ)文老師說(shuō)明天考第一單元，讓大家回去抓緊時(shí)間復習！”班長(cháng)剛說(shuō)完話(huà)，班里立馬響起同學(xué)們那抱怨的聲音，“語(yǔ)文老師也真是的，剛考完數學(xué)第一單元，又要考語(yǔ)文第一單元，也不給我們一點(diǎn)休息時(shí)間，是把靈靜？”我的同桌林紀冰帶著(zhù)抱怨的'語(yǔ)氣問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答了她�；氐郊液�，我從書(shū)包中取出語(yǔ)文課本和作文選，仔仔細細地看了起來(lái)。要是在平常，我一回到家，第一件事就是打開(kāi)電腦，看我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《小魔女蒙娜》，可是明天要考試，就不能看了。七點(diǎn)鐘，悲慘的時(shí)間段，有著(zhù)“搗蛋鬼”之稱(chēng)的林欣雨又要來(lái)找我玩了，不過(guò)明天要考試，媽媽肯定不讓我出去玩了，所以就算她來(lái)了，也耐何不了我。當敲門(mén)聲從大門(mén)外響起時(shí)，我就知道她來(lái)了，媽媽走過(guò)去開(kāi)門(mén)，跟林欣雨說(shuō)了幾句話(huà)，她就調頭跑回去了。不用想也知道說(shuō)了些什么。嘿嘿，總算逃過(guò)了一劫。深夜里，我在臺燈的照耀下，背誦著(zhù)語(yǔ)文書(shū)中語(yǔ)文老師要求的片段部分。直到門(mén)外媽媽再三的催促下，我才放下語(yǔ)文課本，走回到自己的床上，掀開(kāi)被子，鉆了進(jìn)去。
期待明天的考試。
五年級敘事作文 篇2
每當我遇到挫折時(shí)，那一朵梅花就走人了我的心，鼓勵著(zhù)勇往直前。
“蘇可昕100分，許雯婷100分�！崩蠋熍d奮的聲音混合著(zhù)同學(xué)們的掌聲奏成了一首不規則的小令�！袄顬t奕85分！”“什么？怎么可能？平均分都是九十五分，我怎么才得這么點(diǎn)分？”我領(lǐng)回試卷，老師看似不經(jīng)意的瞄了我一眼，同學(xué)們詫異的眼光也紛紛向我投來(lái)，全屋寂然，我似乎聽(tīng)到了自己的心跳與呼吸在教室中回蕩。
走在回家的路上，同學(xué)們都用一種怪異的眼神看著(zhù)我，我無(wú)地自容�？粗�(zhù)夕陽(yáng)將我的拉的好長(cháng)好長(cháng)，我心中有說(shuō)不出的惆悵。想到一回家就要面對爸爸媽媽喋喋不休的斥責，我不禁嘆了一口氣。
回到家里，媽媽看著(zhù)我樣子，隱隱猜出幾分，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是意味深長(cháng)的拍了拍我的肩膀。
坐在桌子前，月光照耀著(zhù)安靜的'小區，幾顆稀稀拉拉的星星好似渴睡人的眼，點(diǎn)綴著(zhù)漆黑的夜空。我漫無(wú)目的的揮動(dòng)著(zhù)筆，眼睛迷惘的望著(zhù)四周，心中充滿(mǎn)彷徨。
第二天，早上我睜開(kāi)惺忪的睡眼，就聞見(jiàn)一股淡淡的幽香，看見(jiàn)在我床前傲然屹立，花瓣如春雪玉琢，仿佛在對我微笑，花上貼了一張紙條：兒子，你要知道，人生中，誰(shuí)都會(huì )遇到挫折，只要像梅花一樣在風(fēng)雪傲然挺立，才能成長(cháng)起來(lái)。過(guò)了許久，我的頭才抬了起來(lái)，眼中卻蓄滿(mǎn)了淚。
媽媽送我禮物，在我最無(wú)助時(shí)，注入了真摯的母子情，讓我沒(méi)齒難忘。
五年級敘事作文 篇3
古人云：讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使人友善，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。讀書(shū)早已不僅僅是我的愛(ài)好，而且成了我生活中不可缺少的一部分。
記得我五、六歲的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了新華書(shū)城里，對我說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，媽媽有急事，你在這里看會(huì )兒書(shū)，等我來(lái)接你哦！”說(shuō)完，便急匆匆地走了。沒(méi)辦法，只能乖乖等啰。我東瞧瞧，西看看，這鬼地方，除了人，就是書(shū)，環(huán)顧四周：不同年齡層次的人都有，大到白發(fā)蒼蒼的.老人，小到牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒，他們有的坐在地上看書(shū)，有的靠在高高的書(shū)架旁翻書(shū)。似乎閑著(zhù)的只有我了。百般無(wú)聊之下，我只好隨手從架子上抽出一本《格林童話(huà)》翻看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我入了迷。為聰明、勇敢的小紅帽感到驕傲，為白雪公主和灰姑娘的悲慘身世感到傷心，又為她們最后得到了幸福而感到高興，為兇惡的皇后感到憤怒，為聰明的小裁縫感到慶幸。真沒(méi)想到，一本不起眼的書(shū)，有那么多精彩的故事，我貪婪地讀著(zhù)書(shū)中每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)什么區別。當媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現時(shí)間已接近中午，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“回家了！”我依依不舍地離開(kāi)了新華書(shū)城。后來(lái)，我才知道，這次“偶然”是媽媽故意安排的。
那以后，我就喜歡上了看書(shū)。我最喜歡去的地方就是書(shū)店，在那里，我仿佛是在知識的海洋中暢游。對我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的事，不是去游樂(lè )園玩，更不是買(mǎi)一套新衣服，而是能坐在床上靜靜地看書(shū)。
讀一本好書(shū)，猶如交了一位好朋友，讓我明辨善惡，讀一本好書(shū)，猶如遇到了一位好老師，教我許多知識道理。幽幽的書(shū)香將永遠陪伴著(zhù)我快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
五年級敘事作文 篇4
前段時(shí)間，因為許多人丟垃圾不丟到垃圾桶里，造成了教室里垃圾成片，所以王老師決定，把垃圾桶給收走。
一開(kāi)始，我并不明白，王老師的葫蘆里面到底在賣(mài)什么藥�？墒窃诮�(jīng)過(guò)一天天的體驗之后，我徹徹底底地明白了老師的良苦用心。
沒(méi)有垃圾桶的第一天。我與往常一樣，制造出了少許不必要的廢紙。當我走到教室門(mén)后時(shí)，才發(fā)現，教室里已經(jīng)沒(méi)有垃圾桶的存在了。不過(guò)，那里依然有一些紙巾靜靜地躺著(zhù)。
我把垃圾扔進(jìn)了廁所的垃圾桶。
沒(méi)有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔進(jìn)廁所，十分麻煩。我干脆就帶來(lái)了一個(gè)垃圾袋，一次性倒掉了今天制造的垃圾。
沒(méi)有垃圾桶的第三天。地面開(kāi)始出現了更多的紙屑、飲料瓶，教室都快成了垃圾場(chǎng)了！我也不知道，我是出于什么心，竟然開(kāi)始用自己的手，一點(diǎn)點(diǎn)撿起了周?chē)�，甚至更大范圍的垃圾�?/p>
沒(méi)有垃圾桶的第四天。我漸漸習慣了沒(méi)有垃圾桶的日子，甚至還對那些依然亂丟垃圾的'人感到不理解。比如說(shuō)我同桌，他總是制造出一些沒(méi)用的廢紙，當懶得丟垃圾的時(shí)候，還往教室窗外丟！讓我忍無(wú)可忍，每天都跟他說(shuō)上幾句，他不僅不聽(tīng)，還把這話(huà)當作耳旁風(fēng)！我只好擔任起“清潔工”……
沒(méi)有垃圾桶的第五天。我并沒(méi)有不耐煩這樣的日子了，反而更習慣了。而且我們班上，垃圾亂丟的情況又有了明顯的好轉。
沒(méi)有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已經(jīng)占滿(mǎn)了我的小垃圾袋，我便開(kāi)始節約用紙，做到能不用就不用。
沒(méi)有垃圾桶的最后一天。我發(fā)現班里的同學(xué)幾乎也都習慣這樣的日子了，一大部分同學(xué)都開(kāi)始不亂扔，不亂制造垃圾了。
這是為什么？為什么會(huì )有那么大的改變？
答案，你們應該早就知道了。
王老師這樣做全都是為了我們。為了我們能學(xué)會(huì )節約，少制造垃圾；為了我們能學(xué)會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，哪怕舉例那么遠。
在此，我由衷地感謝：
王老師，您幸苦了！我不會(huì )辜負您的那份心的！
五年級敘事作文 篇5
還記得那年的星空嗎？我們曾許下承諾。
你是我唯一一個(gè)朋友，所以，我們的承諾——愿我們的'友誼天長(cháng)地久。
20xx年6月，我第一次遇見(jiàn)你。見(jiàn)到了你被傷害的那一瞬間。
你看見(jiàn)了我，我很意外，你沒(méi)有趕我走，而是敞開(kāi)心扉向我說(shuō)了許多——你的家族只剩下你一個(gè)人，獨自撐起一個(gè)公司。
12歲的你，顯得那么堅強，據說(shuō)一直有人給你使壞，你不在乎，選擇繼續走下去。
12歲的你，怎么可能應付得了那么多家業(yè)？換成我，也不可能。
終于，20xx年11月27日——你解脫了。
難道死人也需要抉擇嗎？我希望，你能笑笑。因為你的笑，快5年沒(méi)掛在臉上了。
天又黑了，星星閃著(zhù)光。
在另一個(gè)世界，你還能記得我們曾在星空下許下的承諾嗎？我，一直記得……
祝你走好，冷紫熏——我第一個(gè)和最后一個(gè)朋友。
五年級敘事作文 篇6
今天，是我的11歲生日，一放學(xué)，我就直往家奔�；丶业穆飞�，我快樂(lè )地哼著(zhù)歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”
到了家，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。我放下沉重的書(shū)包。跑到正在燒菜的媽媽跟前。神秘地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阒澜裉焓鞘裁慈兆訂�？”“我當然知道了，今天呀，是我們寶貝女兒的生日�！眿寢屨f(shuō)道�！爸谰秃谩�。
“媽媽?zhuān)裉煊惺裁春贸缘哪�。對了，你為女兒準備了什么禮物呀？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“這是秘密�！�
“叮咚……”門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，一定是爸爸回來(lái)了。不一會(huì )爸走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)爸爸和媽媽商量了點(diǎn)事情。
我獨自回到了房間，從書(shū)包里拿出作業(yè)，靜靜地做作業(yè)。一小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)終于完成了，我飛快收拾好書(shū)包，我正準備開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)突然被打開(kāi)了。門(mén)外站著(zhù)的是媽媽。媽媽對我說(shuō)：“曹萍呀，真對不起。我本來(lái)準備讓你爸幫買(mǎi)禮物的，誰(shuí)知道你爸爸竟把這事兒給忘記了。這不，他剛剛才告訴了我，我失望極了。滿(mǎn)腦子都在胡思亂想，“難道爸爸媽媽本就不注重我的.生日，還是媽媽說(shuō)的是真的呢？要不然就是爸爸媽媽只關(guān)心我的學(xué)習？錯了，錯了，爸爸媽媽怎么會(huì )這樣對待她們的女兒呢？”我越想越感到失望。
我撲到床上，躺了下來(lái)。轉眼間，吃飯了，我慢吞吞地拖著(zhù)沉重的拖鞋走到桌前，突然，桌上的物品吸引了我的目光，我簡(jiǎn)直不知道這到底是真的還是夢(mèng)。我揉了揉眼睛，問(wèn)媽媽?zhuān)@是真的嗎？桌上依次擺放著(zhù)雞丁，烤雞，漢堡包，花生奶，美味的蛋糕等。而且，在我的面前還有一份精美的禮物。我迫不及待地打開(kāi)禮物盒，里面放著(zhù)一個(gè)小兔子玩具，上面還有發(fā)條，只要扭一下，小兔子就會(huì )跳起來(lái)。
我激動(dòng)得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。原來(lái)媽媽騙我是想給我個(gè)驚喜呀！
五年級敘事作文 篇7
這個(gè)星期，我當上了管眼保健操的班干部，你可能會(huì )說(shuō)：“切！當這個(gè)官有什么了不起的？”可別說(shuō)，當這個(gè)官還真不容易。
這星期一的下午，我們正在上音樂(lè )課，我望著(zhù)窗外，若有所思的樣子。天空真藍��！藍的清澈，藍得清純，像磨得異常光滑的藍寶石。突然，下課鈴響了，也就意味著(zhù)我馬上就要大展身手了。接著(zhù)，眼保健操的音樂(lè )響起，我趕緊走上講臺管眼保健操，俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。我就是典型，我有一張嚴肅的臉。管紀律從來(lái)不和別人嘻嘻哈哈，可是，欒洋和程仁宣也不知道哪根筋不對，拿著(zhù)書(shū)打了起來(lái)，正好遇到我了。我拿起音樂(lè )書(shū)，敲了一下他的腦袋，他回頭忘了我一眼說(shuō)：“你來(lái)干什么呀？”話(huà)音剛落，他馬上就反應過(guò)來(lái)，乖乖地做眼保健操，可是好景不長(cháng)，我前腳一走，他們就又開(kāi)始打起來(lái)了。我一氣之下，罰他們抄了全語(yǔ)文書(shū)最長(cháng)的一片課文——《金色的魚(yú)鉤》。怎么樣？這“新官上任三把火”夠典型吧？
現在，我準備采取這樣一種辦法——發(fā)獎品，我準備了許許多多的小獎品要發(fā)給那些表現好的同學(xué)，讓他們繼續努力，做同學(xué)們的榜樣。我希望這個(gè)方法會(huì )有用。因為我相信：榜樣的'力量是無(wú)窮的。
同學(xué)們，你們知道嗎？當一個(gè)班干部的滋味很不好受，整天提心吊膽的，生怕做錯了事，做錯了事又要懲罰。這是我多年來(lái)當班干部總結出的結論。所以，你們并不要嫉妒那些當班干部的人。
但是，同學(xué)們，你們別忘了，要想讓班級眼保健操得第一名，需要你我共同的努力��！
五年級敘事作文 篇8
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著(zhù)一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著(zhù)一支筆，代表“車(chē)子”。莫老師說(shuō)：“你們現在要從‘山洞’里面過(guò)去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著(zhù)“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯了。因為我們的不團結而發(fā)生了嚴重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應該團結起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的'過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應該這樣一人接著(zhù)一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì )兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車(chē)”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿(mǎn)了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團結友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不��！
五年級敘事作文 篇9
又到了星期六，這可是個(gè)美好的日子。清晨我早早起床叫醒媽媽和我一起去晨練。
這時(shí)太陽(yáng)剛剛從東方升起，晶瑩露珠還掛在小草葉尖頭，空氣特別清新。路邊的花兒也張開(kāi)了笑臉，到處都是一片生機勃勃的景象。
我們拿著(zhù)羽毛球拍來(lái)到了濕地公園。這里有好多人在鍛煉身體，有的在跑步，有的在打太極拳，有的在跳舞，還有甩鞭子的，那鞭子甩的響起來(lái)的聲音“啪，啪，啪”特別清脆好聽(tīng)。
在一片空地上，我拿出羽毛球和媽媽打起來(lái)。我先發(fā)球，我把羽毛球拋在空中，用羽毛球拍一打，羽毛球像一只小精靈一樣，飛到了媽媽的旁邊，媽媽眼疾手快，一下子把球給打回來(lái)了，我因為沒(méi)有防備，球一下子落到了我的'后面，我可真大意了。
我再次發(fā)球，這次我用力一點(diǎn)，“噗”的一下，球像一只小鳥(niǎo)一樣飛走了，媽媽本想接到球，可是就差一點(diǎn)了，球一下子從媽媽頭上飛了過(guò)去，耶，太棒了！
媽媽接到球后，直接把球用力的向我打來(lái)，哼，我才不會(huì )上這一招呢。我一下子跳上去把球又打回了媽媽的身邊，媽媽也不甘示弱把球打回了我這里，我們就這樣大戰了十幾回合，終于，就在這一次我用力的打出去媽媽沒(méi)有接到，耶我終于贏(yíng)了！
今天我真的好開(kāi)心呀。
五年級敘事作文 篇10
新年快到了，心里有點(diǎn)小激動(dòng)。因為新年是中國漢族最傳統有最隆重的節日。雖然說(shuō)新年只有一天，但每逢快到春節的前幾天，人們就開(kāi)始張羅了。
兩個(gè)星期前，我媽媽就開(kāi)始張羅了，我媽媽把春節要吃的東西，三餐，都列出了一個(gè)大單子。新年要穿的衣服也早已經(jīng)買(mǎi)好了。就差新年的來(lái)到了！
飲料、零食這些是看春晚的必須品，當然還有手機，到時(shí)還可以槍“紅包”呢。但也少不了炮竹這些夠刺激，夠驚險的東西了。
一轉眼，時(shí)間如箭一樣從我眼前飛了過(guò)去�，F在是春節的.前一天晚上，北京時(shí)間晚上8：00整。飯香味也跟著(zhù)8點(diǎn)的鐘聲隨之而來(lái)。今晚的伙食是火鍋。雖然火鍋很簡(jiǎn)單，但味道也是一級棒，再配上春晚這個(gè)“調味料”，吃起來(lái)就更香了。
“五——四——三——二——一新年快樂(lè )”“新年快樂(lè )”大年初一到來(lái)啦，新的一年來(lái)到了，馬去羊來(lái)了
現在是大年初一，北京時(shí)間早上6：00�！皝�(lái)啦，餃子來(lái)了”
吃著(zhù)可口的餃子，聽(tīng)著(zhù)轟轟的鞭炮聲，全家圍在一起開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了一個(gè)完美的早晨。
新年快樂(lè )。
五年級敘事作文 篇11
那一次，我又對書(shū)產(chǎn)生了一種好感！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)冷酷無(wú)情地烤著(zhù)大地，我早早地來(lái)到圖書(shū)館，清麗脫俗的臉上掛滿(mǎn)了一顆顆珍珠似的`汗珠，仿佛一個(gè)沾著(zhù)露水的熟透的蘋(píng)果。
那時(shí)，圖書(shū)館還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我坐門(mén)前的階梯上，我按耐不住，一會(huì )兒站起來(lái)在門(mén)前轉來(lái)轉去，一會(huì )兒下樓看圖書(shū)館里面的管理員來(lái)了沒(méi)有。
“我總算沒(méi)白來(lái)！”我小聲地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我踏進(jìn)圖書(shū)館的第一步！我因為沒(méi)有帶圖書(shū)卡，所以只能看不能借。
我在一排排的書(shū)架里穿梭，尋找著(zhù)一本又一本的好書(shū)，我雖然“孤陋寡聞”，但也懂一些學(xué)問(wèn)。
過(guò)了一會(huì )兒，我手里便拿著(zhù)六、七本書(shū)了，有《小學(xué)生分類(lèi)作文》，《安徒生童話(huà)》等一些名著(zhù)好書(shū)。
我有一些氣急敗壞，也許是書(shū)中的人物很壞吧；有時(shí)一目十行，是因為里面的內容很好看吧；還有時(shí)煩天惱地，應該是因為書(shū)里面的內容很奇怪吧！
姐姐叫我快點(diǎn)回去，而我卻“反抗”著(zhù)，不想“服從”姐姐的“命令”！可姐姐十分固執，唉，看書(shū)的時(shí)光總是那么短暫，過(guò)了許久，我只好和姐姐乖乖回家。只不過(guò)，我和姐姐大吵了一架，弄了一場(chǎng)大風(fēng)波。
這可真是一場(chǎng)讀書(shū)風(fēng)波��！
五年級敘事作文 篇12
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們所使用的文具也在不斷的更新。從毛筆到鋼筆、中性筆再到可擦中性筆，筆類(lèi)發(fā)生了巨大的變化，鉛筆盒也是如此。
近一段時(shí)間，文具店里的鉛筆盒有了翻天覆地的變化，從樸素的筆袋轉變成了功能新穎的鉛筆盒。班級中大部分同學(xué)的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多么盼望也有一個(gè)“高科技”鉛筆盒啊!我的鉛筆盒太破舊了，爛了幾個(gè)洞。
有一天，我的同桌又帶來(lái)一個(gè)帶著(zhù)書(shū)架的高級鉛筆盒，我真是羨慕啊!上課了，同學(xué)們紛紛打開(kāi)鉛筆盒，拿出鉛筆記筆記�！芭榕椤�，同桌一伸手，不小心把我和他的鉛筆盒都摔下了課桌，他鉛筆盒上的書(shū)架一下子摔得粉碎，鉛筆撒的一地都是，而我的`鉛筆盒卻穩穩當當的落在地上，安然無(wú)恙，絲毫沒(méi)有損傷。由于還有拉鏈，筆一支也沒(méi)有摔出來(lái)。
自從這件事發(fā)生以后，我對我的鉛筆盒有了重新的認識，也讓我得到了一個(gè)啟示：不可以以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不美觀(guān)，破了幾個(gè)洞，老舊了，但是它樸素、堅固、牢靠，很實(shí)用。同樣，一個(gè)事物往往也有兩面性，只有正確的認識它們，才能趨利避害，造福人類(lèi)。
一年以后，鉛筆盒破了一個(gè)大洞，不能用了，它這才從我的書(shū)包中“光榮退役”，我現在依然懷念它。
五年級敘事作文 篇13
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的緊張的學(xué)習，終于又要迎來(lái)了讓人萬(wàn)般期待的暑假了，今天一大早我們就來(lái)到學(xué)校領(lǐng)成績(jì)單，這次期末考試我考了總分293分全班第三名，其實(shí)我對這個(gè)成績(jì)還挺滿(mǎn)意的，但是看了老師的評語(yǔ)我不禁害臊起來(lái)…….
老師在學(xué)習評語(yǔ)中寫(xiě)道“你是一個(gè)活潑懂事的女孩，能帶頭參加各項活動(dòng)，對人有禮貌，說(shuō)話(huà)有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習主動(dòng)認真，只是對于難題，你鉆研的.不夠，老師希望你刻苦鉆研，在新的學(xué)年更上一層樓”。
都說(shuō)“知子莫若父”，老師對我的了解可一點(diǎn)也不比父母少呀，我看到難題就喜歡讓?zhuān)傆X(jué)得考試不會(huì )考這么難的題，爸爸媽媽也經(jīng)常和我說(shuō)“真正的學(xué)霸總是挑戰難題為樂(lè )趣”，其實(shí)我也體會(huì )過(guò)這種樂(lè )趣，有一次上奧數課，老師出了一道難題，因為當時(shí)沒(méi)有了“作業(yè)幫”的幫忙，我只有冥思苦想，最后全班只有三個(gè)人寫(xiě)出了正確答案，那一刻我感到比中了彩票還高興，可是在沒(méi)有壓力的情況下，對于難題我總想繞過(guò)去，今天老師的一段話(huà)讓我受益匪淺，我要向真正的學(xué)霸學(xué)習，不斷的挑戰自我，爭取在下學(xué)期讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步。
五年級敘事作文 篇14
4月11日早上10點(diǎn)，我匆匆忙忙地趕到了百花劇場(chǎng)，看《十二生肖之機靈鼠》彩排，還可以采訪(fǎng)導演和演員，我興奮極了。
負責人帶領(lǐng)我們小記者參觀(guān)了化妝室、后臺。參觀(guān)結束后，小記者和家長(cháng)們坐到了觀(guān)眾席上欣賞精彩的兒童劇彩排了。聰明的機靈鼠、可愛(ài)的小白鼠，帥氣的鼠大，它們想去逛集市，可是俗話(huà)說(shuō)“過(guò)街老鼠，人人喊打”，它們嚇得不敢出去，但它們想告訴人們，它們已經(jīng)變好了，不再偷東西，啃莊稼，請人們諒解，喜歡它們。正想著(zhù)，有人來(lái)了，它們趕緊四處逃跑。還沒(méi)看過(guò)癮呢，彩排結束了，多么想看完這部《十二生肖之機靈鼠》啊!
到了采訪(fǎng)導演和演員的時(shí)刻，小記者們提出了各種各樣的問(wèn)題，導演和演員都一一作了回答，采訪(fǎng)結束我了解到《十二生肖之機靈鼠》經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的構思和制作，六個(gè)主演、二十多個(gè)助演的共同努力，才完成這部精彩的.兒童劇。
小朋友們，聽(tīng)完精彩的彩排介紹，你是不是和我一樣期待這部?jì)和瘎〉氖子衬?就讓我們4月18日一起去百花劇場(chǎng)欣賞吧!
五年級敘事作文 篇15
昨天,在信息課上,班里的一位同學(xué)把她從家里抓來(lái)的壁虎送給了我,并告訴了我它是怎樣被發(fā)現且捉住的：早上，那只壁虎從墻上爬下來(lái)，也許是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接著(zhù)那位同學(xué)的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。
說(shuō)完，她就把它交給了我。在她交給我時(shí)，我感覺(jué)小壁虎很燙，別看它是個(gè)小不點(diǎn)，能量可不小。與此同時(shí)，我腦子里就跳出了無(wú)數個(gè)問(wèn)號：壁虎吃什么的`？會(huì )被馴服嗎？它會(huì )有毒嗎？要咬人嗎？
到了中午我就奔向媽媽的辦公室，這一切問(wèn)題我都要在媽媽的電腦上查個(gè)一清二楚，查了以后才知道壁虎愛(ài)吃蒼蠅、蚊子之類(lèi)的小昆蟲(chóng)，壁虎會(huì )咬人，但沒(méi)毒。放學(xué)回家時(shí)，我迫不及待地去下鄉給壁虎進(jìn)食。到了鄉下，我首先發(fā)現了只蜘蛛，就把它當作壁虎的第一頓美食，壁虎的速度極快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放進(jìn)了一個(gè)，可它就是不吃，也許是它飽了。
接著(zhù)就不停地逗它，一會(huì )兒按住它的尾巴，讓它走不了，一會(huì )兒把瓶倒過(guò)來(lái)，要它吸住。過(guò)了一會(huì )兒，它凝視著(zhù)瓶子的外部，也許是它渴望自由吧。
所以，我決定讓它回歸自然。
五年級敘事作文 篇16
有一次，我和朋友們背著(zhù)一起去離家很遠的地方玩。我不知道路，由朋友們帶路。一不小心，我們走散了。
怎么辦呢？我看看四周，只有一個(gè)車(chē)牌�！皩α恕�！我想起來(lái)我口袋里還有兩塊錢(qián)，“可以乘車(chē)呀”。我說(shuō)。我摸了摸口袋，“咦？錢(qián)到哪去了？”我想起來(lái)了，我剛才跑得太快了，肯定掉在路上了。
我呆呆的站在車(chē)牌邊，“這怎么辦呀？都怪我跑得太快了，把錢(qián)弄掉了�！本驮谖摇吧街厮畯鸵蔁o(wú)路”的時(shí)候，“柳暗花明又一村”出現了�！靶∨笥�，你乘車(chē)嗎？”一位阿姨笑瞇瞇的.對我說(shuō)�；琶χ�，我亂的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄阍趺床簧宪�(chē)？”“我……我我……的錢(qián)……掉了�！薄班�，原來(lái)是這樣啊�！彼龔募t色皮包中拿出一元錢(qián)，遞給我，說(shuō)：“小朋友，拿著(zhù)吧。時(shí)間不早了，趕快回家吧�！薄斑@……這怎么好意思呢�！彼�是塞給了我。
在車(chē)上，我小聲對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您�！钡�是讓全車(chē)的人都聽(tīng)見(jiàn)了，大家都笑起來(lái)了。那位阿姨先是呆一會(huì )，接著(zhù)又笑起來(lái)了。
五年級敘事作文 篇17
每當我看見(jiàn)同學(xué)在吃零食時(shí)，就讓我回想起一個(gè)沉痛的教訓……
那是上三年級的時(shí)候，我瞞著(zhù)爸爸和媽媽拿自己的私房錢(qián)去買(mǎi)零食吃。吃了沒(méi)幾天，我就開(kāi)始腹瀉了，上課無(wú)精打采的，老是分神。老師知道后就給我爸爸媽媽打電話(huà)，讓他們送我去醫院。
爸爸問(wèn)：“你怎么拉肚子��！”“我……我用錢(qián)買(mǎi)零食吃�！卑职值芍�(zhù)眼睛，脹紅了臉，揚起手來(lái)狠狠地打了我一巴掌，于是我的臉上火辣辣的留下了五指的.紅印，我的淚水在眼睛里打轉，但是我還是挖制不住淚水流了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“你自己犯了錯誤，還哭�！�
我內心想：“余波呀余波，你怎么吃那么骯臟的零食啊!你難道把爸爸媽媽的話(huà)當耳邊風(fēng)嗎？你有沒(méi)有良心啊，你是怎樣答應爸爸媽媽的呀！”我的心里忐忑不安。最后出了院，我也反思了一下才領(lǐng)悟了爸爸媽媽對我的關(guān)心。
我對爸爸媽媽說(shuō)：“我以后再也不吃零食了，希望你們能原諒我�！卑职謰寢屨f(shuō)：“知錯能改就是好孩子�！薄蹲髠鳌防镎f(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！�
五年級敘事作文 篇18
學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的原則。人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里。人的'一生得到過(guò)太多人的幫助，人生有太多需要感恩的人，所以我們必須學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )感謝父母，要學(xué)會(huì )感謝社會(huì )，要學(xué)會(huì )感謝每一個(gè)幫助我們的人，而我最想感謝的人是我的媽媽。
記得有一次在上課的時(shí)候，我因為吃壞了肚子，突然吐了一地，語(yǔ)文老師連忙打電話(huà)叫媽媽過(guò)來(lái)。這時(shí)，媽媽在公車(chē)上離學(xué)校還很遠，語(yǔ)文老師就先把我帶到備課室，讓我在那邊休息。但是幾分鐘后，我又想吐了。于是，我連忙向洗手間跑去，在里面吐了起來(lái)。接著(zhù)又躡手躡腳地走到備課室，坐著(zhù)等媽媽來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽終于來(lái)了。她急忙把我帶回了家�？墒腔丶乙院笪页粤它c(diǎn)東西，馬上又想吐了，我風(fēng)風(fēng)火火地在馬桶邊上吐了起來(lái)。當時(shí)，我已經(jīng)料到，無(wú)論吃什么都會(huì )再吐出來(lái)的。隨后，我沒(méi)敢吃午飯了，媽媽擔心極了，趕緊帶我去診所，跑了五六家，他們都無(wú)能為力。最后，我們到了醫院，二十幾分鐘后我打了針，終于感覺(jué)好多了。
印象中這樣的事很多很多，所以在這里我最想感謝的就是我的媽媽了。感謝媽媽給了我生命，感謝媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)心，是媽媽讓我感受到了母愛(ài)的無(wú)限溫暖！
五年級敘事作文 篇19
傍晚，走在公園靜寂的小道上，道旁的野花使我陶醉，天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因為正是下班高峰的原因，道路上的行人很少，我為他們沒(méi)有看見(jiàn)如此美景感到遺憾。
我的前方是一位花甲老人，上身穿著(zhù)真絲短恤，下身穿著(zhù)一條運動(dòng)短褲，一雙運動(dòng)鞋，手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺(jué)告訴我，他是個(gè)富裕而又富有童心的老爺爺。突然，“啪”的一聲，從老爺爺的身上掉下了個(gè)牛皮錢(qián)包。我很想把它撿起還給老爺爺，聽(tīng)他說(shuō)聲“謝謝”并微笑著(zhù)撫摸我的臉�？僧斘覔炱鹚鼤r(shí)，我動(dòng)搖了，心中的天使與惡魔在爭吵。天使說(shuō)：“自己可是天天說(shuō)視金錢(qián)為糞土�！睈耗В骸安皇怯腥苏f(shuō)誰(shuí)撿到了就是誰(shuí)的嗎？”我掂了掂牛皮錢(qián)包，它和我此時(shí)的心情一樣沉重。心里想：“老爺爺發(fā)現錢(qián)包掉了，應該很著(zhù)急吧？”最終，天使打敗了惡魔。我大聲叫著(zhù)：“爺爺，您的東西掉了！”，大步的向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的'頭，一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子！”
在幾秒中的思考后，我得了我想要的。我永遠忘不了那一刻。是您教會(huì )了我邁出做人的第一步——誠實(shí)。
五年級敘事作文 篇20
今天坐在公交車(chē)上我看到了這樣的一件事，我突然覺(jué)得父母真的是太溺愛(ài)自己的孩子了，簡(jiǎn)直就是一求就允了。
每次坐車(chē)回家時(shí)車(chē)上的'人都很多，整個(gè)車(chē)廂都沾滿(mǎn)了人，因為從城市到我們城鎮需要一小時(shí)左右，并且只有這6路公交車(chē)，還有就是長(cháng)途汽車(chē)從此處經(jīng)過(guò)罷了。
由于我上車(chē)比較晚，已沒(méi)有座位了我只好站著(zhù)了，沒(méi)過(guò)多久又有一對父母帶著(zhù)自己的孩子也上來(lái)了，那孩子差不多才3、4歲左右，公交車(chē)差不多開(kāi)到半途，那個(gè)小孩就吵著(zhù)要吃零食，她的爸爸就開(kāi)始哄她，更她說(shuō)現在在車(chē)上不方便，下車(chē)后再吃，可是孩子卻一直鬧，就是要吃，由于是站著(zhù)的所以她的父母拿了半天才將零食從塑料袋中拿出來(lái)，接到零食的孩子不再哭了，拿著(zhù)東西吃了起來(lái)，手也不再扶著(zhù)東西，這時(shí)她的父母又站在她的周?chē)o著(zhù)她。
看到這些我想起了自己的父母，同時(shí)也想著(zhù)自己是不是曾經(jīng)也這么的任性，我覺(jué)得現在的我們也許不會(huì )像剛剛那個(gè)小孩那樣不分場(chǎng)合的任性，可是在生活中我們又做了多少讓父母擔心不已的任性事呢？
看到這里我決定回去后我要好好改一改自己的脾氣，不在跟父母耍脾氣、鬧性子了。
五年級敘事作文 篇21
我莫名其妙進(jìn)入了一個(gè)山洞。
那里很暗，我聽(tīng)到了有水啪嗒嗒嗒的聲音，有水掉進(jìn)了我的身子里，感到一絲絲清凉。隱隱約約看見(jiàn)了蝙蝠，許多蝙蝠向我沖來(lái)，我發(fā)現了一根棍子，我立即拿起棍子，打走了一些蝙蝠。
一只蝙蝠咬中了我。手臂上流岀了鮮紅的血，我太累了，倒了下來(lái)。眼睛不停的眨動(dòng)，不過(guò)一會(huì )，便睡著(zhù)了。夢(mèng)中，我回想到了：我離家出走，我再也不會(huì )回那個(gè)家了，就算我死了，我的靈魂也不會(huì )飛到那里去。
哎？這又是哪？一片空白，前面似乎岀現了兩個(gè)人影。那是—我和爸爸？！我跑了過(guò)去，想碰到爸爸的手，不行，完全穿過(guò)了他的身體。爸爸對那個(gè)我說(shuō)：“小小，如果有一天我傷透了你的心，你會(huì )離開(kāi)我么？”傻乎乎的我說(shuō)道﹕“不，不會(huì )的'，我會(huì )一直伴著(zhù)爸爸的�！卑职直戕D過(guò)頭，他似乎見(jiàn)得到我，說(shuō)：“你反悔了？”
那時(shí)，閃電一下打中了我，流了許多血，淚止不住的流岀，我回到了那個(gè)山洞，邊上到處是血，我努力的爬著(zhù)，我見(jiàn)到一絲絲光芒。終于，我要走出了那個(gè)山洞。在山洞的末端，我倒下了……
五年級敘事作文 篇22
昨天老師讓我們每個(gè)小朋友都自己動(dòng)手，制作一張心愿卡。
我在自己的心愿卡上寫(xiě)了這些句子：愿我媽順利通過(guò)試用期，（我）長(cháng)大當醫生。當老�？吹轿覍�(xiě)的東西的時(shí)候，他很不解，皺著(zhù)眉頭想了半天，還是沒(méi)想出答案。于是就忍不住問(wèn)我了：“你不是長(cháng)大要當消防員的.嗎？什么時(shí)候改成當醫生了呢？”
這個(gè)老牛，還每天都和我呆在一起呢，連這個(gè)都搞不清楚嗎？
算了，看他平時(shí)為了我忙進(jìn)忙出的，就給他解釋一下吧：“消防員要寫(xiě)三個(gè)字，醫生只要寫(xiě)兩個(gè)字，并且生的筆畫(huà)還特別少�！�
我這時(shí)突然發(fā)現老牛的眉頭皺的更緊了，眼神好像也有一些異樣。不會(huì )有什么不好的事情發(fā)生吧？
如果現在再讓我寫(xiě)一張心愿卡的話(huà)，我一定再加上：老牛不準發(fā)火，不準對我兇，不準罵我不好聽(tīng)的話(huà)，不準打我讓我痛！其實(shí)，還有一些原因說(shuō)起來(lái)太長(cháng)，我懶得說(shuō)而已。消防員和醫生都是去幫助別人的，一個(gè)是滅火救人，一個(gè)是治病救人。消防員學(xué)習可以比較一般，身體要靈活，要跑得快，近視眼是一定不可以當消防員的。而醫生里面肯定有戴眼鏡的，醫生讀書(shū)時(shí)成績(jì)要好，而且學(xué)醫的話(huà)，大學(xué)要比別人多讀一年，醫生還必須非常仔細和耐心，跑得慢一點(diǎn)好像沒(méi)什么問(wèn)題。
五年級敘事作文 篇23
今天是我們要到毛集演出舞蹈《紅紅的日子》。
初冬的早晨，天空飄著(zhù)蒙蒙細雨，七點(diǎn)我們準時(shí)坐上開(kāi)往毛集的汽車(chē)。到了毛集，汪老師帶我們去走臺，哇！是在室外露天演出，臺上的.地毯上有許多積水，我們的演出服是皮裙子，該多冷��！可是我們都沒(méi)有畏懼，暗下決心一定要把舞蹈演好。 我們先進(jìn)行彩排，由于我們的有些動(dòng)作需要坐在和趴在地上，因此我們的褲子和襪子都濕了，可大家都堅持著(zhù)�；氐杰�(chē)上，因為開(kāi)了空調，我們把褲子、襪子都脫下來(lái)，我一擰襪子，嘿！居然擰出了好多水。我們把褲子和襪子搭在靠背椅上晾，然后快速地吃起午飯，飯后休息了一會(huì )我們就開(kāi)始化妝、梳頭、換演出服。一下車(chē)，哇！好冷��！我們趕緊套上外衣。
該我們表演了，大家趕緊把外衣遞給汪老師，這時(shí)我們又冷了起來(lái)。音樂(lè )響起，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，然而由于舞臺濕滑，許多同學(xué)摔了跤，但這并沒(méi)有影響我們的表演，最后我們還是贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。這次我們?yōu)榛磶煾叫幜斯�，下次我們還要演的更好、更棒。
五年級敘事作文 篇24
我的寒假趣事仿佛天上的星星一樣多得數不清。其中有一顆星星是最閃亮的，那就是在湖南老家玩雪。這是我寒假里興的一件事。
早晨我推開(kāi)門(mén)，進(jìn)入眼簾的是飄飄悠悠的鵝毛大雪飄落在地，宛如給大地穿上了一件厚厚的白毛衣。旁邊的池塘水面上都結了一層很厚實(shí)的冰，小鴨和小鵝在冰上走著(zhù)，好像是在滑冰，左搖右晃可愛(ài)極了。落在樹(shù)上的雪像梨花一樣潔白，這時(shí)我想起了一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪落在房屋上，像是給房子披上了一張棉被。整個(gè)大地白茫茫一片，銀裝素裹，真是美不勝收��！
吃完飯后，我和弟弟妹妹一起堆雪人。我和妹妹堆了兩個(gè)大大的.雪球，我找來(lái)了兩個(gè)圓圓的黑石頭當雪人的眼睛，弟弟拿來(lái)一根胡蘿卜當作它的鼻子，妹妹撿來(lái)橘子皮剪成嘴巴的樣子，還拿來(lái)了樹(shù)枝當小手，然后又找來(lái)一個(gè)紅桶當帽子。就這樣，一個(gè)胖嘟嘟的雪人就神氣地坐在了院子里。兩只麻雀落在雪人的帽子上，嘰嘰喳喳仿佛在說(shuō)：“這個(gè)雪人真可愛(ài)呀！”
這就是我寒假中最興奮、開(kāi)心的一天！
五年級敘事作文 篇25
馬克思說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是人類(lèi)第一需要”，一切靠勞動(dòng)，生活才會(huì )美好。農民在農田里辛苦勞動(dòng)，工人在工廠(chǎng)里辛苦勞動(dòng)，老師在教室里辛苦勞動(dòng)，大家都在勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造美好的生活，我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢？我們小學(xué)生雖然不能像成人那樣勞動(dòng)，但是我們能夠憑借一己之力做力所能及的勞動(dòng)，使身邊的環(huán)境變得更加美好。
打掃教室就是我們力所能及的勞動(dòng)之一。我和同學(xué)在放學(xué)后值日時(shí)，決心要徹底清理干凈。角落里平時(shí)不起眼的講臺有一層臟臟的灰，用濕紙巾一擦，整張濕紙巾就黑了一片。我趕緊拿起一張濕紙巾認真擦洗，又反復地擦了桌子的犄角旮旯，終于把講臺擦干凈了。這時(shí)，我再看了一眼濕紙巾，全黑了，看來(lái)平時(shí)打掃清潔要注意教室里的.每一張課桌！在認真擦完所有的課桌后，我開(kāi)始了拖地。一排，兩排，三排……不一會(huì )兒教室的地面就被拖得干干凈凈，整個(gè)教室都仿佛明亮起來(lái)。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動(dòng)成果，整個(gè)教室變得特別干凈，我特別開(kāi)心，心里比吃了蜜還甜。
今天我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)今天教室真干凈，我的心情特別好，這就是勞動(dòng)給我們的生活帶來(lái)的美好吧！
五年級敘事作文 篇26
為了讓同學(xué)們感受春天，走進(jìn)大自然，學(xué)校組織了春游活動(dòng)！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚日子，高新一小的同學(xué)們異常的興奮！為什么呢？因為大家馬上要春游了！清早，師生們坐上大巴車(chē)出發(fā)了，大概開(kāi)了兩小時(shí)車(chē)后，來(lái)到了春游的地方——自然王國，春游正式開(kāi)始了！同學(xué)們觀(guān)賞了多肉植物，在多肉前拍了大合影，玩了拓展小游戲。其中最刺激緊張的就是拔和比賽了，同學(xué)們抓緊繩子，使出九牛二虎之力往后拉，都想讓自己的隊伍取得勝利，結果女生隊竟然以二比零的優(yōu)勢戰勝了男生隊！吃了午飯后我們又開(kāi)始走迷宮，每個(gè)人都走得氣喘吁吁，累得快趴在地上了，可是總是走不出去，原來(lái)簡(jiǎn)單的走迷宮也是需要記憶技巧和過(guò)硬體質(zhì)的！同學(xué)們還觀(guān)察了可愛(ài)的小動(dòng)物…有可愛(ài)的小兔子，我們喂它吃菜，發(fā)現小兔子只喜歡吃菜桿，不喜歡吃菜葉呀！還看了機靈的`小倉鼠……同學(xué)們意猶未盡，春游就結束了，同學(xué)們戀戀不舍地上了大巴車(chē)。
大家把陽(yáng)光、綠樹(shù)、草地……把大自然都裝進(jìn)了我們的眼睛里，裝到了腦海里，留下這美麗難忘的春的回憶！
五年級敘事作文 篇27
今年寒假有一件讓我既開(kāi)心又難忘的事，就是在老家放炮過(guò)年。
當天吃過(guò)晚飯我和爺爺、兩個(gè)弟弟一起去超市買(mǎi)炮。超市里有許多各種各樣的炮，紅的、黃的、藍的、橙的，看得我們眼花繚亂。最后我們不管大的、小的、玩過(guò)的、沒(méi)玩過(guò)的'炮通通都扔進(jìn)了購物車(chē)里。
到家后，我們集中在庭院外大門(mén)口空地處放炮。我先放了一個(gè)“魔術(shù)彈”，這個(gè)“魔術(shù)彈”像一個(gè)槍似的，東打一槍?zhuān)鞔蛞粯專(zhuān)粌H噴出了五顏六色的炮，同時(shí)也噴出了節日的氣氛。
接著(zhù)，我又放了一個(gè)“小噴泉”，只聽(tīng)到“哧”的一聲，迸出了一個(gè)個(gè)白色的火星，這個(gè)火星越竄越高，不一會(huì )就竄到了天上，仿佛是一顆顆星星歡快地眨著(zhù)眼睛。我們兄弟三個(gè)大聲地喊：“過(guò)大年，發(fā)紅包，過(guò)大年，發(fā)紅包�！蹦莻�(gè)高興勁兒，讓我們大伙兒都樂(lè )開(kāi)了花。
最后，爸爸放了一個(gè)“大禮炮”，那個(gè)禮炮升上天空后突然炸開(kāi)，既像一朵盛開(kāi)的大花，又像一把巨大的綠傘，還像一個(gè)五顏六色的花環(huán)……
真是“炮竹聲中辭舊歲，梅花香里迎新春�！�
五年級敘事作文 篇28
照我們家的規矩，過(guò)了小年，我們就開(kāi)始準備過(guò)年時(shí)的衣服、食物、玩的。
過(guò)小年的時(shí)候，只有我們小孩子最高興，因為小年是我們小孩子的節日。上午，我和媽媽到湘北買(mǎi)菜，什么魚(yú)呀！雞呀！鴨呀！看得我是垂涎三尺。恨不得把它們全部消滅掉，買(mǎi)回菜后，媽媽就開(kāi)始做菜了。做完菜后，我們全家就開(kāi)始吃飯了，到了桌子前，我可是大飽眼福��！看得我都留出口水了，就差“滿(mǎn)漢全席”了。這時(shí)弟弟和妹妹已經(jīng)開(kāi)始吃起來(lái)了，只有我還在那傻站。
大年三十，家家都做年菜，我們都上了新衣服，貼上了對聯(lián)。晚上，我們開(kāi)始放煙花，鞭炮聲日夜不斷。在外面打工的人，都得回家吃團圓飯，而且，我們放完煙花后，還要看春晚。我們小孩子大晚上十二點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)。
正月初一的時(shí)候，我們必須得吃雞蛋，表示送走吧2012年，迎來(lái)新的`一年，爸爸在外面給朋友拜年，媽媽則在家接待客人，而我們小孩子則給長(cháng)輩拜年。
元宵節到了，街上處處張燈結彩，在面還掛了燈籠，后面休閑公園搞活動(dòng)，晚上，我們便到休閑公園玩，里面有猜謎語(yǔ)的環(huán)節了，我最喜歡了。只要我猜中了，就會(huì )給我獎品，并且在那里還有演唱會(huì )。
五年級敘事作文 篇29
十月了，下雨的天數越來(lái)越少了�？删驮谝粋�(gè)風(fēng)和日麗的下午，老天爺突然開(kāi)玩笑似的來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，這使許多出行的人們防不勝防。
風(fēng)和日麗——細雨綿綿——傾盆大雨，這其中的轉折未免太大。這時(shí)，近處的人們趕快回家，而遠處的則只好跑到一些房子、建筑物下避雨 。大街上一會(huì )兒便空無(wú)一人。
這時(shí)，在馬路中央，突然出現了一個(gè)身材矮小，年紀也十分小的男孩。他拿著(zhù)兩把傘氣喘吁吁地沖進(jìn)了商店門(mén)口避雨的`人群，將其中的一把傘遞給了一位像是父母的人。這時(shí)，我突然發(fā)現在這么冷的天里，他竟只穿著(zhù)一件薄薄的襯衫，并且冷得瑟瑟發(fā)抖。這顯然是剛從熱呼呼的家里跑出來(lái)的，為了給雨中的媽媽送傘，竟忘了拿件衣裳。這么小的孩子就懂得愛(ài)，真替他的父母高興，同時(shí)這也感動(dòng)著(zhù)我。
我本以為兩把傘是自己和母親一人一把，可誰(shuí)知，他卻對母親小聲嘀咕了幾句，就將其中的一把塞給了一位老婆婆，自己擠進(jìn)了那把不算太大的傘里。種種跡象表明，那位接受傘的老婆婆并非是他的親人，也不是他的鄰居、朋友，可他卻小小年紀就能學(xué)會(huì )并做到舍己為人、無(wú)私奉獻，實(shí)在令人欽佩。
我仿佛感到，這時(shí)并不是在下雨，而是陽(yáng)光普照，我的心暖暖的，暖暖的……
五年級敘事作文 篇30
在陽(yáng)光明媚的星期三早晨，我們學(xué)校將要集體春游。我們四·五·六年級去春游淀塘畈。在去的過(guò)程中，同學(xué)們像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳得討論著(zhù)春游的行程。
導游帶領(lǐng)著(zhù)我們玩了三個(gè)游戲——過(guò)山車(chē)·碰碰車(chē)和海盜船。
我們先玩了那過(guò)山車(chē)，看起來(lái)好像不太過(guò)癮，但當我自己親身去體驗的時(shí)候，特別是在下坡的時(shí)候，那感覺(jué)有點(diǎn)兒像兜風(fēng)，有點(diǎn)兒刺激。
然后我們去玩了雙人游戲——碰碰車(chē)。我聽(tīng)到能玩這個(gè)項目的時(shí)候，我實(shí)在是太激動(dòng)了。因為這樣我不僅可以練練“車(chē)技”，也可以跟別的同學(xué)一起合謀，一起攻擊老師的那輛碰碰車(chē)�？墒且驗橐黄鸸衾蠋煹呐雠鲕�(chē)，所以有時(shí)候也會(huì )跟別的.同學(xué)碰撞在一起。
我們最后玩的是海盜船。海盜船跟過(guò)山車(chē)可不一樣，海盜船是看起來(lái)就很刺激·恐怖，玩起來(lái)就更不用說(shuō)了。海盜搖來(lái)?yè)u去，很是恐怖，以為自己就要掉下去似的。在玩海盜船過(guò)程中，我們都不停的尖叫，好像這樣就可以一些。
這次的淀塘畈之旅實(shí)在是太高興了，游玩了許多有趣的游戲！
五年級敘事作文 篇31
前幾天放學(xué)后，我回到家里，覺(jué)得自己肚子有點(diǎn)餓。這時(shí)，正好媽媽也回來(lái)了。我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲羽I了，你給我炒一碗蛋炒飯，好嗎？”媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，應該學(xué)著(zhù)做一些家務(wù)活了。蛋炒飯也可以學(xué)著(zhù)炒一碗了。而且，今天我非常忙，還是你自己學(xué)著(zhù)炒一碗吧！”“好！”我答應了。我想了一想，媽媽炒蛋炒飯的樣子和過(guò)程。
然后，我就先把鍋子沖洗干凈，再打著(zhù)煤氣灶，把鍋子放在上面。等到鍋子燒熱了，我往鍋子里放油。等到油燒燙了，我把飯放進(jìn)去。等到飯熱了以后，我拿了一個(gè)雞蛋，在鍋子邊上打開(kāi)，把蛋里面的全部放進(jìn)鍋子里。然后，我用飯鏟炒一炒。接著(zhù)，我放進(jìn)切碎的香腸。我又拌了一會(huì )兒。然后，我放上味精、鹽……
又過(guò)了一會(huì )兒，蛋炒飯燒好了。這時(shí)我看到了蛋炒飯呈現出金黃色的，里面還有紅紅的香腸，香噴噴的'引得我口水直流。我把蛋炒飯盛到碗里，來(lái)不及拿筷就在碗里吃了一大口。 啊，真好吃！現在，不管是誰(shuí)拿什么山珍海味來(lái)跟我換，我都不高興。
我拿了一只小碗盛了半碗，然后用一只大碗蓋住。這是留給媽媽吃的。然后，我就大口大口地吃了起來(lái)。
五年級敘事作文 篇32
一天下午放學(xué)后，我剛收拾完?yáng)|西準備回家,勞動(dòng)委員叫住了我：“姚遠哲，把書(shū)包放下搞衛生，掃四組，拖四組�！碧炷�，我竟然忘記今天是我掃地，我不情愿，但又有些無(wú)奈。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于掃完了，背著(zhù)書(shū)包興沖沖地跑出校門(mén)。
來(lái)到車(chē)站，剛一站住腳，一輛9路車(chē)就開(kāi)了過(guò)來(lái)�！肮�，真是天助我也，我還以為要等好半天呢�！蔽倚老驳厣狭塑�(chē)。
當車(chē)駛到十字街時(shí)，一次史無(wú)前例的大堵車(chē)發(fā)生了。我把頭探出車(chē)窗，發(fā)現車(chē)子象一條長(cháng)龍一樣，一眼望不到盡頭。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，整整十分鐘，車(chē)子沒(méi)有前進(jìn)一步。司機干脆熄了火，干等著(zhù)。車(chē)里的人都很急躁，加上空氣不流通，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，我也不例外。心想：媽媽會(huì )不會(huì )擔心我呢？回去后媽媽會(huì )不會(huì )罵我呢？……種種猜測在我心頭掠過(guò)，不一會(huì )，豆大的汗珠便流了下來(lái)。許多人等不及下了車(chē)，不一會(huì )兒，車(chē)上乘客就寥寥無(wú)幾了，車(chē)子仍然沒(méi)有前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，交警叔叔來(lái)了，他們把手左擺擺，右擺擺，車(chē)流緩慢而有序地行駛，不一會(huì )兒，原本擁擠不堪的道路通暢了。涼爽的晚風(fēng)吹進(jìn)車(chē)廂，人們的臉上又露出了笑容。
堵車(chē)是經(jīng)常發(fā)生的，但有了交警叔叔，我們的'交通就安全有序，我們的生活也溫暖有序。
五年級敘事作文 篇33
這個(gè)寒假，我過(guò)得很開(kāi)心。因為今年的春節特別熱鬧。
河南人都知道過(guò)年有放鞭炮、吃餃子、串親戚的習俗。先從放炮說(shuō)起吧。
我來(lái)到姥姥家的第一天，房前屋后，不時(shí)有炮聲傳來(lái)。陣陣炮響，把過(guò)年的信號傳到了千家萬(wàn)戶(hù)，使人人笑開(kāi)了花。哎，對了，你知道炮是怎么來(lái)的嗎？我告訴你吧：傳說(shuō)很久以前有個(gè)怪物叫“年”，人們年年上山去躲這個(gè)怪物。有一年，有個(gè)人來(lái)村里討飯，“年”來(lái)的時(shí)候，他只是把竹子放到火里發(fā)出響聲，就把“年”嚇跑了。而現在有了炮，一放炮“年”就不敢來(lái)了�，F在還有雙響、沖天炮等很多種類(lèi)呢。
玩兒累了，回家吃一碗熱熱的`餃子，別提多有滋味了。餃子種類(lèi)很多，很提神，形狀各異，表示的意義也不同。比如：圓的表示團圓；扁的像元寶，表示財富等等�？傊�，餃子不僅味道鮮美，而且極富中國的傳統特色，是很多中國人喜歡的食物。
玩夠了，吃飽了，去串親戚吧。初二一到，爸爸媽媽就帶著(zhù)我買(mǎi)了禮品，去了太姥姥、姑姥姥等親戚家，大人們拉家常，小孩子拜年掙紅包，玩得可開(kāi)心了。
我的寒假可真有趣！
五年級敘事作文 篇34
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師，我愛(ài)您。
教師節快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個(gè)精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫(huà)還有一束花。我本來(lái)想去買(mǎi)一張賀卡，可又覺(jué)得這樣缺乏新意，所以，我就自己動(dòng)手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛(ài)心形剪下來(lái)，接著(zhù)在正面上畫(huà)了一些精美的小圖畫(huà)，在反面上寫(xiě)幾句想對老師說(shuō)的話(huà)。最后，把賀卡放進(jìn)了書(shū)包里。我又接著(zhù)做一幅畫(huà)，我拿出了一盒油畫(huà)棒，在上面涂上了顏色，就把畫(huà)放進(jìn)了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買(mǎi)了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個(gè)假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著(zhù)禮物到辦公室送給老師，我對老師說(shuō)“老師，送給您，并祝您節日快樂(lè )！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因為送老師禮物時(shí)，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說(shuō)話(huà)的`。
那三樣東西送老師，這是最好的禮物。走在回家的路上，我的心里樂(lè )滋滋的。
五年級敘事作文 篇35
生活的事情猶如天上的星星，多得數不清。有的令人感動(dòng)，有的令人開(kāi)心，有的令人傷心……今天，我就跟大家講一件令我感動(dòng)的事吧！
那是我上三年級的時(shí)候，一天下午快放學(xué)時(shí)，突然下起了毛毛細雨，不一會(huì )兒，毛毛雨就變成了傾盆大雨。我望著(zhù)窗外，心想：慘了，我沒(méi)有帶雨傘，爸爸去廣州出差，媽媽最近工作忙，奶奶腳又不好，家人都沒(méi)辦法來(lái)接我，那只好冒雨回家啦！
放學(xué)啦！看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像逃出籠子里的小鳥(niǎo)一樣飛奔回家，我心里更絕望了�？粗�(zhù)教室里的人越來(lái)越少，我正準備冒雨回家，背后傳來(lái)了一聲熟悉又溫柔的聲音，我回頭一看，是媽媽。媽媽跑到我的身邊，說(shuō)：“嵐啊，你等很久了吧！媽媽來(lái)晚了�！眿寢屵呎f(shuō)邊蹲下身子，我迷惑不解，“媽媽?zhuān)@是干什么呀？”“校道積水了，所以媽媽的車(chē)停在外面，來(lái)，媽媽背你出去�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我乖乖地趴在媽媽的背上，媽媽讓我拿著(zhù)雨傘，背著(zhù)我走出校門(mén)，走出校門(mén)時(shí)，我發(fā)現媽媽一半身子已被雨淋濕了。那一刻，我感動(dòng)的'眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣奪眶而出。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是到現在還是記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣。這件事已經(jīng)幻化成一顆鉆石，留在我腦海的“展覽柜”上。
五年級敘事作文 篇36
母愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)，也是世上唯一不求回報的愛(ài)。
體會(huì )母愛(ài)，我是在小時(shí)候兒歌《世上只有媽媽好》里體會(huì )到的，“有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，福享不了”，是的，不論我走到哪里，我都離不開(kāi)媽媽愛(ài)的'懷抱。記得2010年春節前夕，我校的節目《石榴花》赴北京參加少兒春晚錄制，媽媽毅然決定和我一同前往，而把自己經(jīng)營(yíng)的店給丟了。我問(wèn)媽媽?zhuān)阄胰ケ本┑⒄`了賣(mài)東西怎么辦，媽媽說(shuō)“女兒獨自離家這么遠，媽媽怎么能放心呢？”。其實(shí)，我那時(shí)已經(jīng)九歲了，已經(jīng)能獨立生活了，但是，媽媽還是把我當成了三歲的孩子。
還有一次暑假里，我和媽媽買(mǎi)完西瓜回家，本來(lái)說(shuō)好要等爸爸一起吃的，媽媽看我滿(mǎn)頭是汗，怕我中暑，還是讓我先吃了。媽媽不讓我動(dòng)刀，她切好后，用筷子將西瓜籽一個(gè)一個(gè)去掉后放到了我的面前……我吃著(zhù)西瓜，甜到了心里。
我相信，每個(gè)母親都很愛(ài)自己的孩子，這種愛(ài)，我們必須細細地品嘗。我們也只有用自己的行動(dòng)，認真學(xué)習知識，回報我們的母親。
五年級敘事作文 篇37
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。
記得那一次，爸爸媽媽都去上班，只留下我自己一個(gè)人。我無(wú)聊極了，就拿起一本雜志津津有味地看起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的看著(zhù)。我看到一個(gè)姐姐的發(fā)型好好看，心想：不如，我也幫自己剪一個(gè)吧！一個(gè)大膽的念頭閃現在我的腦海里。
我抵擋不住美麗的誘惑，從柜子里拿來(lái)一把剪刀和一條毛巾，來(lái)到鏡子前坐下。我看著(zhù)雜志，這兒剪一刀，那兒剪一刀。幾十分鐘過(guò)去了，我那原本柔順的頭發(fā)，變成了一個(gè)掃把似的，亂糟糟的一團。剛好爸爸媽媽回來(lái)了，“��！”爸爸看到我尖叫一聲，媽媽直拖著(zhù)我說(shuō)：“走走走！快跟我去理發(fā)店�！蔽胰鰦芍�(zhù)說(shuō)：“不嘛不嘛，我不去�！弊罱K，我還是被拖到理發(fā)店里了。
童年的趣事，像一顆顆珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)我們的'人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。啊。童年，趣事一籮筐，說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們一起記住我們那充滿(mǎn)歡笑的童年，記住那段令人回味的時(shí)光！
五年級敘事作文 篇38
“柿子香，柿子甜，紅紅的柿子掛滿(mǎn)枝�！�
禮拜天，我和爸爸驅車(chē)回到老家，在村口，那棵火紅火紅的老柿子樹(shù)躍入眼簾�！巴�，柿子！”你瞧：樹(shù)上的柿子差不多已經(jīng)成熟，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭。一群長(cháng)尾鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在樹(shù)上吸吮著(zhù)熟透的柿子歡叫著(zhù)：“真甜、真甜�！�
這些柿寶寶大都全身紅紅的，也有半青半紅的，還有全身青青的。幾個(gè)柿寶寶似乎還很害羞，躲在樹(shù)葉后面不肯露臉。我隨手摘下一個(gè)，一嘗，呀！還沒(méi)熟，舌頭麻麻的`，嘴巴麻麻的，整個(gè)人變的麻麻的。呸呸！我吐掉柿子。挑了個(gè)又紅又軟的，嗯！此時(shí)，柿子的清甜芳香從舌尖直沁肺腑。兩個(gè)字—真甜。
柿子熟了，一個(gè)豐收的季節—秋天到了。瞧：村口不時(shí)有農民伯伯挑著(zhù)一擔擔大豆、番薯眉開(kāi)眼笑地往家走。
��！老家，一幅多優(yōu)美的畫(huà)圖：火紅的柿子、嘰嘰喳喳的長(cháng)尾鳥(niǎo)、眉開(kāi)眼笑的老農。我開(kāi)心地笑了。
這是一篇描寫(xiě)“柿子熟了”的文章，開(kāi)頭引題新穎，頗具匠心，對柿子成熟后的生動(dòng)描寫(xiě)，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，對柿子味道香甜的描寫(xiě)，生動(dòng)誘人，讓人垂涎三尺。
五年級敘事作文 篇39
清明放假三天,我和爸爸一起到鄉下奶奶家挖筍。
首先,我和爸爸拿著(zhù)竹籃,扛著(zhù)鋤頭來(lái)到了自家的竹園�！巴�!”一株株又白又嫩的象牙筍都露出了尖尖的小腦袋。在竹園的角落里,一株象牙筍羞澀地只露出一個(gè)尖頭。這時(shí),爸爸找準一株筍,掄起鋤頭挖了下去,不一會(huì )兒,一株筍就離開(kāi)了大地母親的懷抱,進(jìn)入了它的新家----竹籃�！芭�、啪、啪”爸爸又開(kāi)始挖了,我只顧著(zhù)撿爸爸挖出來(lái)的筍。
不一會(huì )兒,筍就有滿(mǎn)滿(mǎn)一竹籃了,我們高高興興地拎著(zhù)竹籃回了家。
忙完了象牙筍。下午,我和爸爸又拎著(zhù)袋子上了山,去山間尋找小竹筍。
剛上了山就發(fā)現兩株上好的`竹筍,爸爸讓我去拔,可是我使勁地拔呀拔就拔不起來(lái),結果猛地一使勁,筍是拔出來(lái)了,自己卻重重地摔了一個(gè)屁股墩。這倒惹得老爸哈哈大笑。我不服氣,一看見(jiàn)筍就自告奮勇上去拔,但這樣的丑事還是接連發(fā)生了幾次。其中一次,我一屁股坐在了荊棘上,疼得我一下子跳了起來(lái),真倒霉。
時(shí)間過(guò)得真快,天快黑了,我和爸爸下山回家了。
五年級敘事作文 篇40
星期日的晚上，我和媽媽開(kāi)車(chē)在路上，我吃了一個(gè)桔子，還剩一片，就趴上去想想給媽媽吃，當我想坐回來(lái)時(shí)車(chē)身突然猛烈地搖晃了一下，我的頭在靠墊上來(lái)回撞了幾下，感覺(jué)有點(diǎn)暈了。隨后“咔嚓”一聲，緊接著(zhù)聽(tīng)到個(gè)小女孩罵道“你們是怎么開(kāi)車(chē)的��？”當時(shí)我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，便沒(méi)反駁。過(guò)了一會(huì )兒，我下了車(chē)，看見(jiàn)那個(gè)小女孩在哭，顯然是受了驚嚇。
我走到自己的車(chē)前，發(fā)現駕駛位門(mén)邊被撞了一個(gè)大洞，媽媽只能從副駕駛室爬出來(lái)，燈也凸出來(lái)了；再看看他們的車(chē)，前面的.保險杠掉了，車(chē)牌號碼也掉了，他們的車(chē)報廢了。
媽媽打電話(huà)叫來(lái)了爸爸和叔叔他們，由于雙方?jīng)]有談好，最終報了警。我和他們車(chē)上一個(gè)小朋友交了朋友，先聊了一會(huì )兒，后來(lái)竟然玩起來(lái)了。我們玩了一會(huì )兒，小朋友突然產(chǎn)：“警察來(lái)了�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“有好戲看了�！蔽覀兣芑厝�，警察把平面圖先畫(huà)好，然后把他們的車(chē)推到邊上，在推車(chē)的同時(shí)，噼哩叭啦又掉了很多零件。后來(lái)警察對他們說(shuō)：“你們應該賠他們錢(qián)�！�
我們回去了，他們只能步行或搭其它車(chē)。在路上媽媽對我說(shuō)：“方向盤(pán)歪了�！薄澳荛_(kāi)嗎？”“能，要把方向盤(pán)斜過(guò)來(lái)，開(kāi)慢點(diǎn)就行�！�
最后，我們很晚才到家，這個(gè)撞車(chē)事件終于結束了。
【五年級敘事作文】相關(guān)文章：
歡樂(lè )六一五年級敘事作文08-23
五年級敘事作文09-20
五年級敘事作文11-03
五年級騎馬敘事作文08-24
五年級的友誼敘事作文08-01
五年級敘事作文幫助02-20
升旗 五年級敘事作文08-16
五年級敘事作文：游泳08-10
五年級敘事作文晨曲02-19
五年級愛(ài)敘事作文02-19