小學(xué)五年級作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文1
哼！一想起那次“罷官”事件，我的肚子里就會(huì )生出一股莫名的氣！得！讓我先把這股氣往肚子里壓一壓，再給你講講這件事的過(guò)程，保證你聽(tīng)了，比我還生氣！
在學(xué)校里，我是大名鼎鼎的大隊長(cháng)，平時(shí)學(xué)校搞集體活動(dòng)，主持人必定是我，可以說(shuō)在學(xué)生中不認識校長(cháng)的有，而不認識我楊澍的絕對沒(méi)有。在班級里，我是說(shuō)一不二的大班長(cháng)，班級中大事小事全由我張羅，在老師面前，我是萬(wàn)事小能手，被辦公室老師稱(chēng)為“辦公室主任”�？偠灾�，我是學(xué)校的大明星。
像我這么“出色”的人，竟然還有人對我不滿(mǎn)，真是不可思議！是真的，上學(xué)期不知班上哪幾位同學(xué)聯(lián)名寫(xiě)了一封信給了班主任胡老師，天知道那上面寫(xiě)了多少我的“壞話(huà)”！哎，我這個(gè)自信十足，當了三年半的班長(cháng)，不僅沒(méi)“撈”到一丁點(diǎn)“好處”，竟在眨眼間被“革職”了！胡老師也太狠心了，說(shuō)撤就撤，太不夠意思了！這也太讓我沒(méi)面子了，叫我今后在同學(xué)面前怎么抬頭，后來(lái)我從知情者口中得知，他們說(shuō)我過(guò)于自傲，不把老師和同學(xué)放在眼里。哪有這回事，這是他們在忌妒。我越想越生氣，情不自禁地流下了眼淚，我也不知道這眼淚代表著(zhù)委屈，還是痛恨！聽(tīng)了我的介紹，你是不是比我還生氣。
好不容易挨到放學(xué)，不瞞到家后，我把班長(cháng)被撤的事情告訴了媽媽?zhuān)疽馐窍胂驄寢屧V訴苦，找誰(shuí)都不如找母嘛！可是，沒(méi)想到媽媽她竟然哈哈大笑，還說(shuō)撤了好，撤了好！“討厭！討厭！嗚——嗚！”我傷心地跑進(jìn)自己的房間，“呯”的一聲關(guān)上房門(mén)，撲到小床上痛哭起來(lái)。
不過(guò)一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了。媽媽嘰哩咕嚕跟爸爸講了幾句話(huà)，好像是關(guān)于我的吧！果真，爸爸走進(jìn)了我的房間，這時(shí)，我刻意地把哭聲放大。只見(jiàn)爸爸撓我癢癢，我翻來(lái)覆去地掙扎。爸爸笑著(zhù)抱起我，指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“我的乖女兒?jiǎn)�！怎么，受這點(diǎn)挫折就不行啦？這怎么像我女兒呢？”爸爸稍喘了口氣，接著(zhù)說(shuō)：“班長(cháng)被撤，說(shuō)明你的身上一定存在著(zhù)缺點(diǎn)，只要你克服了這些缺點(diǎn)，下次還可以競爭班長(cháng)嘛！”爸爸的話(huà)使我眼前一亮，從床上一躍而起，攥著(zhù)小拳頭說(shuō)：“下次我一定再當選，為班級，為同學(xué)服務(wù)�！�
這不，這學(xué)期我通過(guò)自己的努力，又當選了班長(cháng)，還經(jīng)常受到同學(xué)和老師的夸獎呢！
小學(xué)五年級作文2
我是一名普通的小學(xué)生雖然家世比別人好過(guò)的生活比別人好好幾倍，但我也有我的苦衷。
我的爺爺奶奶都是七十幾的人，他們對現在小學(xué)生的生活不了解對我造成了很大的困惑。我上網(wǎng)玩游戲是為了減輕現在學(xué)習的壓力。雖然有時(shí)會(huì )有些過(guò)火但那是到緊要關(guān)頭是才會(huì )的，我們玩游戲時(shí)不管玩什么玩到緊要關(guān)頭時(shí)無(wú)論咋樣都要玩下去對嗎？大家都有這樣的經(jīng)歷是不。我一生下來(lái)胃口就不怎么好，你們知道我爺爺說(shuō)什么嗎？他說(shuō)：“電腦打多了才這么沒(méi)胃口的！
”你們評評理我做錯了什么他就這樣說(shuō)我。這幾天我爸媽出差幾天后才回來(lái)，這幾天學(xué)校改時(shí)間，心想可以多睡會(huì )了，但事情并沒(méi)我想的這么簡(jiǎn)單。今天我睡到平時(shí)起床的時(shí)間的時(shí)候爺爺來(lái)叫我起床了。我說(shuō)：“以后不用這么早來(lái)叫我拉！”接著(zhù)又來(lái)“以后不用這么早來(lái)叫我拉！”我又說(shuō)。接著(zhù)奶奶來(lái)我正好要起來(lái)說(shuō)：你爸在外面那么辛苦你在家里還不好好讀書(shū)�！鳖D時(shí)我心中有一股不知名的氣好像要用出來(lái)的樣子所以才寫(xiě)了這篇作文。
小學(xué)五年級作文3
我的煩惱就就是數學(xué)成績(jì)下降，低分而落，上次期末考到了90.5，這次才考到79分，我的成績(jì)下降了，我因為這個(gè)而煩惱，為什么呢？為什么呢？我考到這個(gè)成績(jì)，十分悲哀啊，可能就是我太驕傲了，成績(jì)才會(huì )下降的吧！那就就是因為我沒(méi)有復習，有些題目不會(huì )做，才會(huì )考到這么差的成績(jì)吧！會(huì )不會(huì )就是我上課不認真聽(tīng)講，沒(méi)聽(tīng)到一些主要的資料，才會(huì )考成這樣的吧。
但就是，不管就是怎樣樣，我要做好補會(huì )我原先的成績(jì)的計劃。一、每個(gè)星期做幾次練習冊。二、上課認真聽(tīng)講，不要想其他東西。三、常常做不同科目的練習冊，數學(xué)做多一點(diǎn)。四、考試之前，都要復習一下下。壓力太大也不行，因為考試要有精神才行，這樣腦筋才能靈活轉動(dòng)。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關(guān)的書(shū)，比如考數學(xué)，就多看看數學(xué)書(shū)吧，試卷上，基本都出書(shū)的題目，對考試有幫忙。
這就就是我的煩惱解決煩惱的方法，凡事也總會(huì )有解決的辦法的。
小學(xué)五年級作文4
我非常非�？蓱z，因為我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我好痛苦��！這只籠子即便是金的，即便價(jià)值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。
每天早上，我早早地醒來(lái)，孤零零地待在籠子里。我好寂寞��！我多么希望得到自由��！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時(shí)最喜歡的食物，可我沒(méi)有心思吃�；\子非常精美，每天主人為我清潔籠子，整理我的“家”，但我并沒(méi)有把這個(gè)地方當作是一個(gè)家。他們讓我每天都過(guò)著(zhù)優(yōu)越的日子，但我還是渴望著(zhù)自由。就算主人每天都陪著(zhù)我 ，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥(niǎo)兒生來(lái)就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草樹(shù)木，還有我的同伴們。藍色的天空明凈得像洗過(guò)一樣，魚(yú)鱗般的云兒緩慢地飄著(zhù)。我們在天空中自由地翱翔。我們可以飛到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來(lái)。也可以去北京的龍潭湖看看，那兒有著(zhù)嫩綠而柔軟的柳枝。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎�；ɑňG綠的蝴蝶飛來(lái)飛去，我還可以和她們玩耍呢！我還可以去西藏看布達拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。 可今天，我卻被人關(guān)在了這籠子里。
我苦苦哀號著(zhù)，我是那么的悲傷。如果我能自由地飛翔，會(huì )是多么幸福��！我需要自由！我每天竭盡全力朝著(zhù)天空哭嚎著(zhù)，希望誰(shuí)能救我出去�？墒�，我不管怎么叫，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心。我絕望了，看來(lái)終生只能在這籠子里度過(guò)了。我感覺(jué)到所有的朋友都不在了，只剩下我一個(gè)，孤獨、寂寞。我不由得潸然淚下。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，這聲音由模糊到清晰，仔細一看，是主人的兒子。他看了看我，說(shuō)道：“為什么淚流不止？你非常想出去看看現在的大自然是怎么樣的吧？你整天待在這里一定非常寂寞。別哭、別哭。小鳥(niǎo)是需要飛翔的��！你沒(méi)有自由，就如同我待在教室里一樣失去了自由。我打算明天放你走，讓你重新回歸大自然，和你的同伴們盡情享受自由的快樂(lè )�！蔽衣�(tīng)后簡(jiǎn)直太開(kāi)心了。
第二天一大早，我等待著(zhù)小主人為我送行�？伤镁脹](méi)有來(lái)。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗒、嗒”的腳步聲。是小主人嗎？是他！是他��！“我知道你需要自由，現在，你自由地飛出去，自由地在天空中飛翔吧！”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我自由了。
匈牙利裴多菲在詩(shī)中寫(xiě)道：生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。是啊，人生需要自由，有自由，才能放飛夢(mèng)想！
小學(xué)五年級作文5
感恩，從古至今都然而一種禮貌的禮儀，更然而一種健康的心態(tài)，因此學(xué)會(huì )感恩十分重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)……但然而，世界上真正值得我們感恩的就應然而生我們，養我們，教我們的父母。
我必須要抓住這次機會(huì )，在春節期間，學(xué)會(huì )感恩父母。對了，就幫忙家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)吧，這樣能讓他們簡(jiǎn)單快樂(lè )一些。決定了計劃，下一步就然而如何實(shí)施了。
春節，最必不可少的就然而大家在一齊包餃子、吃餃子。這正好然而我感恩父母的機會(huì )。于然而，我自告奮勇要幫忙父母包餃子。媽媽一聽(tīng)便爽快地答應了下來(lái)。我們立即做好了分工，爸爸搟餃皮，我和媽媽包餃子。我用左手托著(zhù)皮，右手勺上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側面鉆了出去。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著(zhù)大嘴”。弄了半天，皮兒就然而合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球，一屁股坐下來(lái)，嚷嚷道：“這餃子真然而太不“聽(tīng)話(huà)”了，我不包了！”
媽媽看到我灰心喪氣的樣貌，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“孩子，不然而餃子不“聽(tīng)話(huà)”，然而你包餃子的方法不對呀�！薄澳窃鯓影�，媽媽?zhuān)探涛野��！蔽易е?zhù)媽媽的手，撒嬌道�！昂��！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。然后，媽媽給我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起來(lái)。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌，先把皮托在手心上，輕輕地勺起一小勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí)，我覺(jué)得盤(pán)子里的餃子就好像然而一個(gè)個(gè)士兵，我就然而大將，指揮他們在“陣地”里整齊地排兵布陣，心里真然而美極了。吃著(zhù)我親手包出的餃子，不僅僅我心里感覺(jué)比蜜都甜，爸爸媽媽也說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，會(huì )幫父母包餃子了，孩子包的餃子，味道就然而不一樣！”
然而啊，在這個(gè)世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但然而他們需要子女報答的并不然而子女在物質(zhì)上對他們的滿(mǎn)足，而然而子女在身邊圍繞著(zhù)，看到子女平安幸福，這就然而他們最滿(mǎn)足的報答。因此我們要從此刻做起，從每一件小事做起，來(lái)回報生我們，養我們，教我們的父母。
小學(xué)五年級作文6
俗話(huà)說(shuō)的好：“中國文化，博大精神”！確實(shí)然而這樣的。然后從中國的傳統節日里就能夠看出那種精神！
“春節”然而每年都會(huì )過(guò)的節日，也然而大家喜歡過(guò)的節日。因為每年春節大家都會(huì )聚集在一齊，熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只然而其中的一部分，晚上還有更好的春節晚會(huì )。
春節也然而有許多習俗的，下方我給大家簡(jiǎn)單的介紹幾種。
第一種：貼春聯(lián)。這然而春節必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成，然后對聯(lián)上、下字數相同，橫批均為四個(gè)字。如果你的腦袋夠豐富，自我也能夠創(chuàng )造噢！
第二種：貼福字。這就然而個(gè)十分搞笑的字。一般貼福字都然而正這貼，而許多家都然而倒這貼，據說(shuō)那里隱藏的意思然而“福倒了(福到了)”就這樣，它也然而重要的環(huán)節。
第三種，也然而最重要的一種：吃餃子。這就然而全家人都喜歡的.事，光包餃子可不行，還要在餃子里放入特殊的東西，例如：硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊含不一樣的意思，然后也讓家人在吃餃子的時(shí)候分享自我的喜悅！
“春節”的習俗還有好多，我就介紹到那里，期望大家馬到成功、心想事成！
小學(xué)五年級作文7
我雖然人此刻在金華，可然而我永遠不會(huì )忘記童年的那件趣事。
記得那一次趣事然而在小河發(fā)生的。那天，我和幾位朋友在河邊盡情地玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，卻又想此刻熱得很，如果到河里去走一下該有多涼快。于然而大家跳到河里，玩了起來(lái)，有的手里捧了一捧水互相灑在對方身上；有的在河里追逐打鬧，開(kāi)心得很；還要那些文雅的女孩則在河里靜靜地走著(zhù)，邊走邊聊，不時(shí)又大笑一聲。他們只管玩，也不想想衣服褲子濕了后的結果。玩了一會(huì )，又上岸休息了一會(huì )兒。某些男生提出讓女生跳舞，可我們然而鄉下人也沒(méi)學(xué)過(guò)什么舞蹈，只會(huì )扭扭屁股彎彎腰，不會(huì )跳舞的我們逗得他們哈哈大笑。沒(méi)想到的然而男生也一齊跳起舞來(lái)，瞧他們跳的比女生還好。
這次成了我的童年趣事！
小學(xué)五年級作文8
每個(gè)人都有母親，都有享受母愛(ài)的機會(huì )。我也有一位和藹可親、善解人意的母親。母親我想對你說(shuō)，我愛(ài)你！
母親，在四年的小學(xué)生涯中，您總然而不辭辛勞的來(lái)指導我。再忙，也要抽出時(shí)間檢查我的作業(yè)。這時(shí)，我想對滿(mǎn)臉疲勞的您說(shuō)：“母親，您辛苦了！”
在我平常生活中，總有摔跤的時(shí)候。有一次，我騎腳踏車(chē)摔了一跤，痛得我“嗚嗚”大哭了一場(chǎng)，鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來(lái)的您，又趕緊給我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來(lái)，原先然而在心痛我的傷口。我想說(shuō)：“母親，我沒(méi)有什么關(guān)系，您不要擔心”。
還有一回，我考試得了好成績(jì)，興高采烈地跑到家里向您道喜，一見(jiàn)到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收攏了，情緒沒(méi)有剛才那樣激動(dòng)、驕傲了，我在您鼓勵的目光中看出了下次還要努力的眼神。這時(shí)，我想對您說(shuō)：“我不會(huì )讓您失望的，下次必須會(huì )更努力的”。
母親，您為我不停的操勞。我想對您說(shuō)：“我永遠愛(ài)您！”
小學(xué)五年級作文9
冬天下雪，對北方人來(lái)說(shuō)，然而太平凡可然而了�？扇欢�，對我們南方人來(lái)說(shuō)，卻然而千載難逢！這天清晨，天還未大亮，我剛一齊床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，��！天上掉洗衣粉？不對��！我立刻穿好衣服，拉開(kāi)窗子，仔細瞧瞧，��！下雪了！我這才恍然大悟起來(lái)。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學(xué)。
路上，雪并不大，象美麗可愛(ài)的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著(zhù)雨水一齊落下來(lái)；有的象棉花一樣綴滿(mǎn)在樹(shù)葉上，好似一蔟蔟小白花，個(gè)性然而在汽車(chē)燈光照射下，猶如無(wú)數的金銀珠寶掛在樹(shù)梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！我們不知不覺(jué)地來(lái)到了學(xué)校。在操場(chǎng)上，同學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，。迎接雪的光臨。大家歡快地跳��！跳！然后唱��！唱！。忘記了平日的煩惱和憂(yōu)愁，留下難忘的完美回憶！
小學(xué)五年級作文10
十月十六日，我們學(xué)了一篇課文，題目然而《生命生命》。這篇課文從飛蛾求生、瓜苗生長(cháng)、靜聽(tīng)心跳等幾件小事中體現出生命的好處。生命雖短，但我們能夠克服一切艱難險阻，讓短暫的生命體現出非凡的價(jià)值。
在文中，“飛蛾求生”那一段最令我感動(dòng)。飛蛾在生命受到嚴重威脅時(shí)，拼命掙扎，無(wú)論怎樣危險，無(wú)論能否逃生，它都沒(méi)有放下求生的努力。一個(gè)小小的飛蛾，都有強烈的求生欲望，都極其珍惜自我的生命，小小的昆蟲(chóng)如此，更何況我們人呢？我想，在我們的生命中肯定會(huì )遇到重重困難，更有生命受到威脅的時(shí)候，所以我們更就應用心尋求解決問(wèn)題的辦法，克服困難，于困境中求生，“生”的期望就在于與困難和危險的努力抗爭之中。
生活然而完美的，生命然而珍貴的，我們就應珍愛(ài)生命、善待生命，讓生命用心、樂(lè )觀(guān)、向上。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)生命吧！這樣我們的人生將會(huì )更加美麗。
小學(xué)五年級作文11
前一陣子，爸爸下鄉，媽媽忙的不亦樂(lè )乎。我想幫媽媽干點(diǎn)活，可怎樣也幫不上忙。
一天，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，我想：我的媽媽又要上班又要忙家里事情，天天很疲倦，我來(lái)幫媽媽洗碗筷能夠減輕媽媽的負擔，讓媽媽多體息一下。想到那里，我走近媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)吧”“你行嗎？”媽媽笑咪咪的說(shuō)，我昂著(zhù)頭，叉著(zhù)腰裝著(zhù)生氣樣貌“別小看你的寶貝女兒，不信，就讓你見(jiàn)識一下吧”。說(shuō)著(zhù)我推開(kāi)媽媽?zhuān)闷鹜刖拖�，先用洗潔精洗頭遍，然后用清水清洗了幾遍，不一會(huì )兒，我就把碗筷洗好了。媽媽看著(zhù)我的“杰 作”奇怪地問(wèn)：“你什么時(shí)候學(xué)會(huì )洗碗的？洗得很干凈嘛！”我說(shuō)：“保密”。其實(shí)，我私下練了好幾遍呢。
此刻，我暑假在家，拖地、抹床、洗自我的衣服、都就是我每一天必做的事情，這不僅僅鍛煉了我的獨立潛力，而且減輕了父母的負擔。爸爸媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了。
小學(xué)五年級作文12
春雨 春天來(lái)了,春雨也一場(chǎng)一場(chǎng)的下,春雨滋潤著(zhù)大地,萬(wàn)物復蘇,人們的心情也格外舒暢.剛下過(guò)春雨,各種植物都冒出了新芽,農民伯伯播下的種子也發(fā)了芽.
春雨灑到了城市,高樓大廈和街道都被粉刷一新,,人們透過(guò)窗戶(hù),仿佛看到了一串串的雨絲簾,噼啪噼啪的掉在地上.
春雨灑到了學(xué)校,同學(xué)們在細如牛毛的雨中嬉戲,跑呀,跳呀,互相追逐.老師看見(jiàn)了,露出了燦爛的笑容.
春雨灑到了公園,大樹(shù),小樹(shù),鮮花,都像穿上了一層薄薄的紗衣裳.各種花爭鮮奪艷,陣陣芳香隨風(fēng)飄來(lái)飄去.
春雨灑到了田野,種子發(fā)芽了,農民伯伯在一旁高興的說(shuō):“哈哈,太好了!這場(chǎng)雨下的這么好,今年秋天肯定有好收成!哈哈!”
春雨灑到了我們心中,滋潤著(zhù)我們幼小的心靈,播下了種子,這種子是讓我們學(xué)習像春雨那樣,無(wú)私奉獻,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想.
春雨給城市的高樓大廈.大街小巷清洗干凈了,同時(shí),又給公園的花草樹(shù)木穿上了新衣裳.春雨灑到校園，同學(xué)們變的活潑了,春雨灑到了田野,使秋天的收成更好!我喜歡春雨
春雨家鄉的春雨，總沒(méi)有人們想像中的那么大，那么急。
前幾天清晨，我起床后，看著(zhù)從天空飄下的小雨。雨絲特別細，就像一根根銀針，又像一根根發(fā)絲。隨風(fēng)而飄，如如絲如織，一片朦朧。雨絲和包裹在雨霧里，組成了一層層繡著(zhù)花的薄紗。覆蓋在薄紗中的遠方的房屋、樹(shù)木看起來(lái)朦朦朧朧的，如同仙境一般。
小河里，小鴨或歡快地游著(zhù)，或立起身用力拍打著(zhù)翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理著(zhù)羽毛，并“嘎嘎”地叫著(zhù)，好象在說(shuō)“小雨，小雨，歡迎，歡迎�！�
小河邊，撐著(zhù)傘的外婆，在洗滌衣服；田野里，已有一些農民在為即將到來(lái)的春播忙碌著(zhù)……
家鄉的雨美，勞動(dòng)著(zhù)的人們更美
早上起來(lái)早鍛，下樓一看，地面微微有些濕斑，下雨了。細細的雨絲，微微有些清涼，我沒(méi)有停下，在雨中小跑，過(guò)了馬路，沿著(zhù)昭陽(yáng)實(shí)衃邊的小巷朝南跑去，到了王家塘沿河一段的防洪走廊。岸堤上磚鋪的路已是濕漉漉的，那石塊砌成的走廊更是水濕一片了
小學(xué)五年級作文13
就然而一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛(ài)就然而一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)；母愛(ài)像黑夜里的油燈，母愛(ài)像冬天里的毛衣；母愛(ài)更像山間的溪水。一點(diǎn)一滴的細流匯成潺潺的溪流。一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。
母愛(ài)就然而一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就然而漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就然而兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就然而兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
母愛(ài)然而迷航的燈塔，指引著(zhù)前進(jìn)的方向；母愛(ài)然而冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)赤子的心靈；母愛(ài)然而盡職的衛士，保護著(zhù)幼小的生命；母愛(ài)然而春天的細雨，滋潤著(zhù)干涸的土地；母愛(ài)然而秋天的金黃，展現著(zhù)豐收的喜悅。
小學(xué)五年級作文14
“寶貝，起床啦，我們去趕海！”凌晨3點(diǎn)，隨著(zhù)媽媽親切的叫聲，我趕緊翻身起床，難忘的夏天作文900字。
在記憶中媽媽曾告訴我：趕�！褪窃谠缟�，等潮水退盡之后，人們在沙灘上拾貝殼、抓螃蟹、捉魚(yú)、撿鵝卵石……等等，這次可以親自去體驗，我開(kāi)心極了。
我們來(lái)到海邊，已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時(shí)的海面非常平靜，就像一個(gè)還在酣睡的“小寶寶”，顯得那么安寧那么靜謐。我想，我們會(huì )不會(huì )是來(lái)得太早了？還要等多久才會(huì )漲潮呢？漲潮時(shí)又會(huì )是怎樣的情景呢？退潮后真的就可以趕海了嗎？就在我還在擔心是否能達成心愿的時(shí)候，這個(gè)“寶寶”突然醒了。海面開(kāi)始泛起了一層層的浪花，由遠及近拍向沙灘，剛開(kāi)始只是沒(méi)過(guò)了腳背，接著(zhù)拍來(lái)的海水卻可以打濕腿肚子了，一瞬間，海水像發(fā)了瘋似的，卷起浪花向岸邊狠狠地拍來(lái)，似乎想吞沒(méi)岸邊的一切。幸好我們全家及時(shí)爬上岸，才沒(méi)有被海水卷走，呼……我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，一屁股跌坐在地上“好險啦！差點(diǎn)就沒(méi)命了，作文900字《難忘的夏天作文900字》�！蔽覈@了口氣說(shuō)�；仡^望著(zhù)大海，兇猛的海浪還在繼續，把整個(gè)沙灘都淹沒(méi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始退潮了，漸漸地、漸漸地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢復了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚(yú)兒、還有水母和海參呢，一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異，可愛(ài)極了。岸上的人們沖上沙灘，撿拾自己喜歡的東西。我也不例外，三步并作兩步跑到沙灘，急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來(lái)，如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多：紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色，應有盡有；它們的形狀也很多：方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同，看著(zhù)它們可愛(ài)的樣子，我越看越喜歡。
一抬頭，我看見(jiàn)媽媽正在捉魚(yú)，而爸爸正在與螃蟹大戰。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行，可它們再快也無(wú)法招架爸爸的進(jìn)攻，只見(jiàn)爸爸拿起一根樹(shù)枝，輕輕地把一只只螃蟹翻過(guò)身來(lái)，任由你有八條腿，卻也動(dòng)彈不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。
這次趕海真有趣！我們滿(mǎn)載而歸，可我還沒(méi)玩兒過(guò)隱呢！于是，我和大海之間有了一個(gè)約定：“明年的夏天，我還會(huì )再來(lái)趕海！”
小學(xué)五年級作文15
每個(gè)星期一和星期四，不用鬧鐘叫，我自己就會(huì )起床了，因為這兩天有我最期待的體育課，體育課就像是魔法課，老師像哈利波特般，會(huì )施展魔法，魔法的力量，讓我全身的細胞都舞動(dòng)起來(lái)。
上課的鐘聲響起，我的心也跟著(zhù)雀躍起來(lái)，熟悉的哨音集合動(dòng)作，拉開(kāi)了精采的序幕，我專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)老師講解，發(fā)現今天老師的手上帶著(zhù)一件寶貝——碼表，老師說(shuō)學(xué)校要舉辦跑步比賽，各班要選出二男二女參加比賽，我好希望被老師選上，可是去年運動(dòng)會(huì )，我只拿到銅牌，我有兩個(gè)強勁的對手，我該怎么辦？爸爸說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)涣烈补��！�，現在努力，還來(lái)的及。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的魔鬼訓練，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加選拔，果然，皇天不負苦心人，我雀屏中選了，決賽當天，我的心幾乎要跳出來(lái)了，各班的好手，齊聚一堂，我吸了一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，聽(tīng)到“啪”！一聲，我努力的往前沖，想像后面有一只瘋狗在追我，我不顧一切，飛奔出去，直達終點(diǎn)。當成績(jì)公布的那一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信，我是全學(xué)年的第一名，老師說(shuō)，我是二年級跑得最快的飛毛腿！
當！當！當！上體育課啰！今天我們準備了跳繩，我會(huì )單腳跳、雙腳跳、往前跳、往后跳、邊跑邊跳，還可以載著(zhù)人一起跳喔！跳呀！跳呀！跳得我心跳加速，跳得我臉色紅潤，今天應該又長(cháng)高一公分了吧！嗶！嗶！嗶！體育老師突發(fā)奇想，把籃球改成躲避飛盤(pán)，女生在內場(chǎng)，男生在外場(chǎng)，哨音開(kāi)始，驚叫聲連連，男生甩出飛盤(pán)，女生們四處亂竄，有的跑，有的跳，有的蹲下，宛如在外太空中，深怕被隕石打中般，驚險又刺激。變！變！變！體育課也可以玩趣味競賽喔！手持接力棒，身?yè)u呼拉圈，邊走邊搖，經(jīng)過(guò)S型的路線(xiàn)，把棒子交給對方，才算完成任務(wù)，只見(jiàn)兩個(gè)巨大的甜甜圈在場(chǎng)中央不斷的搖著(zhù)，配合加油聲，熱鬧極了！
體育課對我來(lái)說(shuō)，是多么重要的一堂課��！它讓我得到冠軍的榮耀，享受勝利的滋味，對自己更有信心了；它讓我喜歡上學(xué)，喜歡運動(dòng)，學(xué)習同學(xué)合作的重要及勝不驕、敗不餒的精神；它更讓我體會(huì )到體育課不僅僅是運動(dòng)而已，它可以包羅萬(wàn)象，兼具趣味及創(chuàng )意。我要向校長(cháng)建議，每天都要排體育課，這樣學(xué)生才會(huì )有健康的身體及更快樂(lè )的學(xué)習。
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