我的暑假生活五年級作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的暑假生活五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的暑假生活五年級作文1
我滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅激動(dòng)的好心情，飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著(zhù)輕快的小曲，乘著(zhù)旅游車(chē)，伴隨著(zhù)夏天美好的風(fēng)景、金燦燦的陽(yáng)光就、和一絲絲清涼爽快的微風(fēng)，我打一次來(lái)到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著(zhù)腳丫，提著(zhù)鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和說(shuō)不盡的感嘆。
我現在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！
第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受著(zhù)每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫(huà)卷：
一片金燦燦的沙灘再活力的陽(yáng)光普照下閃爍著(zhù)金子般耀眼的光芒。視覺(jué)里，沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海，上面海點(diǎn)綴著(zhù)一些星星點(diǎn)點(diǎn)，如珍珠般純凈，閃爍著(zhù)璀璨的光芒。
越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來(lái)越小，而那條湛藍的帶子則越來(lái)越大。最后，呈現在眼前的是一望無(wú)垠的大海，上面隱約可以看見(jiàn)船只的影子和一波波白線(xiàn)般的浪花。
站在沙灘上，靜靜地吹著(zhù)一絲絲清涼的海風(fēng)，享受著(zhù)一縷縷溫暖的陽(yáng)光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小魚(yú)追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、
這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
我的暑假生活五年級作文2
緊張的期末考試終于結束了，可以松一口氣了，可是該干什么呢？我想，最起碼得定一個(gè)暑假計劃吧。
暑假是夏天，就應該清爽一夏，首先騎著(zhù)自行車(chē)，全副武裝去游泳，一定會(huì )爽死你！那可是我頂愛(ài)的愛(ài)好。當然，游完泳和四十三中的校隊隊長(cháng)踢足球就太榮興了。隊長(cháng)領(lǐng)著(zhù)隊員和我們過(guò)招，那矯健的身姿，那敏捷的動(dòng)作，球好像粘在他們的腳上似的亂轉，上去搶?zhuān)隙〒尣贿^(guò)，就被他五花八門(mén)的姿勢給轉暈了。
暑假我還愛(ài)沐浴在書(shū)香的海洋里。踢完球回到家，吃著(zhù)冰糕，人稱(chēng)“書(shū)呆子”的我，會(huì )一聲撲騰連滾帶爬的上床，翻開(kāi)喜歡的書(shū)，拓展課外知識，探索其中的奧妙�！度龂萘x》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，雖然早已看了好幾遍，但我還是反復誦讀，手不釋卷。
玩電腦、看書(shū)、下棋……無(wú)一不是好的選擇，可最?lèi)芤獾氖羌议L(cháng)帶著(zhù)出去旅游了�？疾缓卯斎徊荒苋�，這次考得一般。不過(guò)，父母為了開(kāi)闊我們的視野，還是決定帶著(zhù)我們出去“見(jiàn)見(jiàn)世面”，可以游山玩水，也可以探索大自然的鬼斧神工，了解大自然，一舉好幾得。
雖然我說(shuō)了很多玩的，但是作業(yè)還是要做的，我會(huì )計劃安排好時(shí)間，不耽誤學(xué)習，也不耽誤玩，關(guān)健在于自己。
還有，我遠方的小表妹暑假也快回來(lái)了，我很高興，我們兄妹幾個(gè)又能團聚了，真好！
夏天的暑假絢麗多彩，事先規劃好暑假生活，相信會(huì )是一個(gè)歡樂(lè )、幸福、難忘的暑假。
我的暑假生活五年級作文3
不知不覺(jué)，一個(gè)漫長(cháng)的暑假即將結束。離開(kāi)學(xué)的日子也越來(lái)越近了，真是舍不得結束這個(gè)假期。
回想起這個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現度過(guò)的挺有規律的。前一段時(shí)間總是急于解決作業(yè)，而后一段時(shí)間作業(yè)做完了，心情也放松了許多。
前一段時(shí)間早上起床、洗漱完畢之后，就要開(kāi)始做作業(yè)了，早上做兩個(gè)小時(shí)，下午有做兩個(gè)小時(shí)。到了傍晚，偶爾也會(huì )打打球或者出去散散步。到了雙休日的時(shí)候，就該休息了。
就這樣，作業(yè)已經(jīng)快做完了。所以沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì )把六年級的書(shū)籍拿出來(lái)提前預習。數學(xué)預習的很簡(jiǎn)單，覺(jué)得很少有不懂的地方。而英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)起來(lái)有些困難。實(shí)在弄不懂的時(shí)候，我就上網(wǎng)看看教學(xué)視屏，以便于更好地學(xué)習。希望六年級的我學(xué)習成績(jì)步步高升，不斷進(jìn)步。
預習和作業(yè)基本上做完了以后，整個(gè)人也就自然地放松了許多。無(wú)聊的時(shí)候會(huì )看看電視和上網(wǎng)，登上了qq，滴滴聲不斷傳來(lái)。聊天的時(shí)候，也可以問(wèn)候一下同學(xué)怎么樣。有時(shí)候上完網(wǎng)后，眼睛也會(huì )疲勞，所以我就離開(kāi)了電腦桌。出去運動(dòng)運動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)身體，遠眺一下，有利于眼睛健康。
這便是我的暑假生活。緊張而又快樂(lè )，不失節奏感。你的呢?
我的暑假生活五年級作文4
“太好了！終于放假了！” “萬(wàn)歲萬(wàn)歲！” “咱哪玩去？ 聯(lián)系” “好啊好��！” 教室里一片沸騰，同學(xué)們都在唧唧喳喳討論 放假的計劃�！袄蠋焷�(lái)了！成績(jì)出來(lái)了！死期到了！”不知是誰(shuí)叫了一聲，教室里立馬安靜下來(lái)，同學(xué)們都做得端端正正等待老師公布成績(jì)。 老師挨個(gè)公布成績(jì)，我的心撲通撲通跳個(gè)不停：咋還不到我？“任凱雄，總分 ！”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬��！ 我拿著(zhù)成績(jì)單失落的回到了家，媽媽見(jiàn)我這樣，覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，一把奪下成績(jì)單一看�！芭�！”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績(jì)��！真丟我的臉！”媽媽大聲吼著(zhù)。我捂著(zhù)自己的臉，淚水不爭氣的掉了下來(lái)。 暑假生活開(kāi)始了。
早上，我還在被窩里懶洋洋的睡著(zhù)，就被媽媽揪了起來(lái)：“快起來(lái)！我給你報了奧數班，早上 ： —— ： ；中午 ： —— ： 給你報了作文培訓班”我聽(tīng)了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學(xué)們“過(guò)招”�？蓩寢層终f(shuō)：“晚上去練跆拳道”媽呀！咋這樣呢？我的一天被媽媽排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一點(diǎn)自己的時(shí)間也沒(méi)有。這就是我的暑假生活嗎？ 在接下來(lái)的兩個(gè)月里，我一直在延續著(zhù)媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了！不過(guò)沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)考好呢？ 我勸告廣大同學(xué)們，我們一定要在平時(shí)好好讀書(shū)，取得好成績(jì)，為自己爭取一個(gè)輕松愉快的假期；同時(shí)也勸告廣大父母，給孩子留點(diǎn)自己的空間，不要一味的追求成績(jì)。
最后，我祝福所有的小朋友有一個(gè)愉快的假期！
我的暑假生活五年級作文5
開(kāi)始放暑假了，斌斌特別的開(kāi)心，一大早起來(lái)，就和爺爺奶奶散步，小草們是多么的綠油油，小花們是多么的美麗，萬(wàn)紫千紅。一家人樂(lè )悠悠開(kāi)心地吃早餐。
中午的時(shí)候，斌斌約了好朋友們過(guò)來(lái)玩游戲，玩了老鷹捉小雞，滿(mǎn)頭大汗，大家都很開(kāi)心。后來(lái)斌斌忽然說(shuō)，要不我們一起做一件有意義的事情吧！大家各抒其見(jiàn)，有的人說(shuō)幫助鄰居們的澆水給花草，有的人說(shuō)扶有需要幫助的人過(guò)馬路，有的人說(shuō)幫忙撿街道到處垃圾的塑料袋。最后大家決定首先給花草澆水，然后整理枯葉。
首先大家準備了澆水的瓶子，還有剪刀，大家分成兩隊，一隊澆水，一隊整理枯葉。草地里發(fā)出一陣陣的泥土的清香，花朵們的也散發(fā)一陣陣的香味。整理枯葉隊大家一顆顆地認真整理起來(lái)，有些葉子被蟲(chóng)子咬了，有些變黃的葉子，有些枝葉斷了，有些枝葉干枯了，都被大家整理了出來(lái)，堆積的垃圾，被大家整理的一堆堆的，然后掃起來(lái)放進(jìn)垃圾車(chē)。澆水隊也認真地澆起水來(lái)，還幫硬硬的泥土松一下土地，特別認真，雖然大家滿(mǎn)頭大汗，但是大家都很開(kāi)心，因為做了一件有意義的`事情。
做好事，存好心，從小做起。大人們晚上回來(lái)，看到綠油油的小草和美麗的花朵，認真地夸獎我們，還說(shuō)我們是懂事的孩子。讓我們的家園變得更加的美好。
我的暑假生活五年級作文6
我期待已久的暑假終于悄悄的向我走來(lái)。我本想借著(zhù)暑假好好地放松一下，但現實(shí)讓我大失所望，因為我的暑假=作業(yè)+輔導班！
七月份，每天寫(xiě)完暑假作業(yè)，我媽就帶著(zhù)我去平行線(xiàn)，東方，華翰去“應聘”，看我能拿下多少“工資”。首戰告捷是東方作文，每周兩次，課后寫(xiě)篇作文，穿插上英語(yǔ)原來(lái)輔導班，同時(shí)分享我的暑假游泳集訓，每周三次，每次1.5小時(shí)，分別四種泳姿。不過(guò)，緊張之余，見(jiàn)縫插針，小棲龍潭大峽谷4天，呵呵！
月中，我的鋼琴考級練習如約而至。每天上午8:30 必定到 鋼琴班準時(shí)打卡，不間斷練習基本樂(lè )譜，考級的三首曲，直至八月份，更是瘋狂，上午集訓，下午練習，一天8小時(shí)工作制。最終以考過(guò)8級告終！竊喜！
鋼琴考級剛過(guò)，奧數風(fēng)暴接踵而來(lái)。一天兩節外加延時(shí)，上完后腦子就像將要熟透而爆炸的大紅蘋(píng)果！挑燈夜戰間，我的生活就像一顆青檸檬，上課時(shí)青檸檬發(fā)揮它的潛力，讓我上的每節課聽(tīng)的云里霧里的，還好像對老師施了魔法，讓她每天都把作業(yè)布置的厚度同課本一樣，似乎檸檬手里掌握著(zhù)我們的命運！
就這樣，爸爸媽媽每天上班，我去上輔導班，轉眼開(kāi)學(xué)了，這就是我痛苦而快樂(lè )的暑假生活！
我的暑假生活五年級作文7
今年我過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又有意義的暑假。暑假生活豐富多彩。我是這樣過(guò)的：
剛放假那幾天，為了放松，媽媽讓我盡情的玩兒了幾天。由于舞蹈和電子琴都需要考級七月份一直加課準備考級。在這期間我看了4本書(shū)分別是：少年版《西游記》，《安徒生童話(huà)》，《一年級的小 豌豆》和《小朵朵和大魔法師》，雖然有的書(shū)不帶拼音看起來(lái)有幾分吃力。但是當你真正看進(jìn)去的時(shí)候也就覺(jué)得沒(méi)什么了，而且看書(shū)還能自己學(xué)到很多字，內容還很有意思。我真正體會(huì )到了看書(shū)的樂(lè )趣 。今后我還會(huì )繼續看書(shū)的。媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)把書(shū)架上的書(shū)都看一遍。
八月份媽媽帶我去了河南焦作的云臺山和青天河，那里的風(fēng)景真是太美了，我無(wú)法用語(yǔ)言去形容。山水相間，暴布很多象水簾一樣，一切都象是在云間在畫(huà)里。我想如果以后我看的書(shū)多了學(xué)的詞語(yǔ) 多了一定能描繪的很美麗的。我還跟爺爺奶奶去了上海大伯家。上海這座城市與河南可大不一樣，高樓大廈可多了，一看就是大城市，東方明珠，外灘我都去了媽媽說(shuō)我3歲時(shí)去過(guò)一次，但那時(shí)太小沒(méi)有 什么記憶了。我還去了古城蘇州。每個(gè)城市都有不同的風(fēng)格，媽媽說(shuō)以后每年都帶我出去玩。我真是太高興了。
從這些地方回來(lái)我把語(yǔ)文書(shū)大致預習了一遍。背了古詩(shī)和部分三字經(jīng)。這個(gè)暑假我過(guò)的真愉快。
我的暑假生活五年級作文8
暑假生活已經(jīng)結束，讓我們打開(kāi)記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚(yú)兒們的親密接觸———釣魚(yú)。
那是一個(gè)天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚(yú)的旅途，來(lái)到魚(yú)塘前，河水清澈見(jiàn)底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著(zhù)河面的高低起伏，將我們拉長(cháng)縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調好魚(yú)竿，放下魚(yú)食，漸漸地我們陷入長(cháng)久的等待。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸驚喜地跟我說(shuō)：“你看到浮標動(dòng)沒(méi)？”“動(dòng)了�！蔽艺f(shuō)：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚(yú)上鉤了！”“嘭”隨著(zhù)一個(gè)出水聲，一條大鯽魚(yú)上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚(yú)了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺(jué)浮標每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒(méi)有魚(yú)。爸爸看出了我的心思，對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線(xiàn)突然繃直，我用力一拉，將魚(yú)趕至河邊，我的爸爸拿來(lái)網(wǎng)兜，一下將魚(yú)網(wǎng)住。經(jīng)過(guò)了一天的聚精會(huì )神，回家后感覺(jué)精疲力盡，在床上睡著(zhù)了。
總結這次釣魚(yú)的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會(huì )團結合作，這樣事情才會(huì )事半功倍。
我的暑假生活五年級作文9
在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮釣魚(yú)。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著(zhù)高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著(zhù)小曲兒呢。
我們到魚(yú)庫那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著(zhù)水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩在水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著(zhù)吃你鮮美的魚(yú)肉呢！過(guò)了一會(huì )兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了！我笑了起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著(zhù)。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì )下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的�！蔽衣�(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現魚(yú)竿有變化下沉了。我趕緊拉，結果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，仿佛就
吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著(zhù)自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。
這一天，我不但玩得很好，學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會(huì )笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。
我的暑假生活五年級作文10
我的暑假生活安排的豐富多彩,每天要參與運動(dòng)、學(xué)習、看書(shū)......他們都帶給我無(wú)限的快樂(lè )。
運動(dòng)中的快樂(lè )離不開(kāi)打乒乓球。假期的每天下午與晚上,我都要打乒乓球,苦練三伏、大汗淋漓,學(xué)到了很多本領(lǐng),擁有了一技之長(cháng),所以打乒乓球是我最快樂(lè )的一項運動(dòng)。
除此之外,我的運動(dòng)快樂(lè )還來(lái)自打籃球。每天早晨我早早地起床,六點(diǎn)與朋友相約,到體育館打籃球,鍛煉身體,增加了肺活量和運動(dòng)量。
暑假中,我還報了東方外語(yǔ)學(xué)習班,學(xué)習數學(xué)和英語(yǔ)。數學(xué)課上,老師出的題很特別,是一種思維訓練題,經(jīng)常讓我挖空心思,絞盡腦汁。這些題雖然很難,但通過(guò)練習,使我增長(cháng)了數學(xué)知識,提高了計算能力,遇到難題不再驚慌失措;而英語(yǔ)課主要學(xué)習語(yǔ)音,每天要背單詞,聽(tīng)磁帶,能夠語(yǔ)音過(guò)關(guān),有很多收獲,使我感到快樂(lè )。
看書(shū)也是令我滿(mǎn)懷欣喜的事情。我的閱讀有媽媽的陪伴,我們一邊看書(shū),一邊畫(huà)出優(yōu)美的好詞好句。讀幾張,就提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題,并且看誰(shuí)能智慧地解答,我們像魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里盡情地暢游。
暑假生活這么多姿多彩,就讓我在這個(gè)暑假出發(fā),收獲知識,收獲快樂(lè )!
我的暑假生活五年級作文11
這個(gè)暑假我并沒(méi)有出去旅游，而是呆在家里看倫敦奧運會(huì )的比賽，我看的比賽幾乎每一場(chǎng)都驚心動(dòng)魄，讓我最難忘的是中國女排對戰日本進(jìn)入四強的那一場(chǎng)，每一輪的比分都很接近，可是最后中國2：3輸給了日本，雖然很遺憾，很可惜，可是比賽就是比賽，是殘酷的。
這個(gè)暑假中，奧運會(huì )帶給我許多感受，有高興同樣也有失望，可是我們每個(gè)人都沒(méi)有失去信心，雖然我沒(méi)有去現場(chǎng)加油助威，可是我相信每一個(gè)運動(dòng)員都會(huì )盡力為中國隊曾添獎牌，盡管有些運動(dòng)沒(méi)有拿到獎牌，但我相信他們是最棒的。
因為天氣很熱，所以這個(gè)暑假我并不怎么出門(mén)，除了看比賽、寫(xiě)作業(yè)外，有時(shí)也去我的一個(gè)姐姐家或者她來(lái)我家看她剛生出來(lái)六個(gè)月大的兒子，因此我還學(xué)會(huì )了怎樣抱孩子，也算是有些收獲吧。
雖然這個(gè)暑假是在家里過(guò)的，可是我覺(jué)得還是很有趣的，而且不會(huì )受外面太陽(yáng)的暴曬，總之各有各的樂(lè )趣，當然我還是希望等天涼快些時(shí)，還是出去吸吸新鮮空氣，畢竟外面的空氣比屋里的好闊的大海，我向往著(zhù)無(wú)垠的草原。我渴望能得到一點(diǎn)自由。
我的暑假生活就是這樣，很boring，difficult。
我的暑假生活五年級作文12
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。
好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。為了讓我在最后一年里，成績(jì)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。我的好日子迅速地終止了。
每天的學(xué)習任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿(mǎn)。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩！像這樣。我的暑假生活很枯燥乏味。
我懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì )，卻可以發(fā)現同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習生活不僅很有規律，而且那緊張的學(xué)習、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴肅。我只有滿(mǎn)腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
每個(gè)人一開(kāi)學(xué)就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識，在今年這個(gè)暑假特別強烈。
我的暑假生活五年級作文13
20xx年07月09日星期一天氣：晴
光陰似箭，日月如梭。今天已是計算機夏令營(yíng)的最后一天。時(shí)間過(guò)得真快，想當初才剛剛邁進(jìn)計算機室，聆聽(tīng)老師講課，一眨眼功夫，短短的幾天計算機夏令營(yíng)就要結束了。常言道：天底下沒(méi)有不散的宴席時(shí)間雖短，但我卻受益非淺，讓我深深地體會(huì )到計算機寶庫里的知識竟然是如此博大而精深。
回想起來(lái)，這幾天的收獲可真不少：那五彩繽紛的網(wǎng)頁(yè)制作，那深奧的打字知識，那精彩的電腦繪畫(huà)，還有那海龜作圖，更是異彩紛呈，讓大家體會(huì )到學(xué)習計算機竟是如此的有趣。
我們大家還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與老師、同學(xué)聊天，大家在網(wǎng)上與老師講述著(zhù)自己對計算機夏令營(yíng)的想法、感受、看法、意見(jiàn)。我們侃侃而談，不亦樂(lè )乎。還和同學(xué)們互相陳述著(zhù)自己在計算機夏令營(yíng)中的收獲。
最后，在老師的帶領(lǐng)下，我們大家來(lái)到操場(chǎng)上合影，在攝影師卡嚓一聲中，留下了我們營(yíng)員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中依依不舍地分手了，大家多么希望能多幾天的計算機夏令營(yíng)生活，讓我們多學(xué)些計算機知識啊!
我的暑假生活五年級作文14
這本該是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )音符的暑假，卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來(lái)可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現在計劃全部泡空了。不幸中的萬(wàn)幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫(huà)畫(huà)。平常不會(huì )畫(huà)畫(huà)的我，一下子變得很有繪畫(huà)細胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫(huà)得栩栩如生。在書(shū)的海洋里，故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節讓我身臨其境。我沉浸在書(shū)中，好像周?chē)氖露寂c我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫(xiě)的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時(shí)隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著(zhù)我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂(lè )的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò )牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個(gè)的心情就像明媚的陽(yáng)光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾，但還是過(guò)得多姿多彩。
我的暑假生活五年級作文15
第2天我6點(diǎn)就起來(lái)了，纏著(zhù)媽媽叫我騎電動(dòng)車(chē)。經(jīng)過(guò)我的再三請求，媽媽終于答應了。媽媽把電動(dòng)車(chē)起到平路上學(xué)這媽媽的樣子樣子，坐上去，兩腳挨住地面，車(chē)子保持平穩，媽媽?xiě)ε挛宜�，所以在好面護著(zhù)我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谂赃吙窗�，我慢慢騎車(chē)�！眿寢屢恢痹谂赃叾谘劬ο蚯翱�，車(chē)數不要太快，要掌握平衡我越來(lái)越大膽了。
剛開(kāi)始發(fā)抖的手現在有力量了。心里想這有什么難得真當我耀武揚威的時(shí)候摔了一跤，哭這說(shuō)我不騎車(chē)了。媽媽說(shuō)：“無(wú)論你干什么事，一定要有自信，要堅強，遇到困難不要退縮�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我變得有自信了，堅強的站了起來(lái)慢慢的坐上車(chē)。雖然媽媽在后面護著(zhù)，但是我的心還是撲通撲通。經(jīng)過(guò)了幾天的練習，在媽媽的陪伴下，我邁出了第一步。這件事讓我明白了，再簡(jiǎn)單的事，開(kāi)始做時(shí)，會(huì )很難但你要有信心，及也不要驕傲。
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