打乒乓球五年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的打乒乓球五年級作文，希望對大家有所幫助。
打乒乓球五年級作文1
星期六，我看見(jiàn)爸爸去學(xué)校練球，就跟著(zhù)爸爸去學(xué)校。到了學(xué)校，我見(jiàn)到了三個(gè)教練，又看見(jiàn)爸爸打得那么開(kāi)心，就對乒乓球有了興趣，星期六就跟著(zhù)爸爸去學(xué)校練球。教練問(wèn)我：“喜歡拿橫拍還是直拍？”“橫拍”，我說(shuō)。然后教練就教了我拿橫拍的要領(lǐng)：大拇指壓住正面球拍的柄，其它四指壓住球拍反面的柄。我試了一下，教練說(shuō)我拿得很好。
一開(kāi)始學(xué)乒乓球的時(shí)候，我一打球就飛了，教練叫我不要太用力。我試了一下，真的打到球臺上了，但老是打到球臺的左邊。教練對我說(shuō)：“左腳在前，試著(zhù)把球拍調整一下方向�！蔽野凑战叹氄f(shuō)的做了，方向真的改變了。教練發(fā)了幾個(gè)球，我接不到，教練說(shuō)：“不要站在原地不動(dòng)，腳要到處移動(dòng)，才接得到球�！苯叹毜那虬l(fā)到哪，我就跑過(guò)去接，我終于接到了教練發(fā)的球。
經(jīng)過(guò)一番嘗試之后，我終于學(xué)會(huì )了打乒乓球的基本動(dòng)作，但還是不能打比賽，我要多去學(xué)校練球，爭取打敗我的第一個(gè)對手：爸爸。
打乒乓球五年級作文2
假期里，媽媽給我報了乒乓球基礎班。剛剛開(kāi)始的時(shí)候我對乒乓球沒(méi)有一點(diǎn)的興趣，但媽媽告訴我，打乒乓球既可以鍛煉身體又可以鍛煉我的靈活能力，而且還對我的視力非常有好處。我聽(tīng)了以后，說(shuō)：“好的”。
第一次，我來(lái)到乒乓球訓練館教練叫我怎樣揮拍和怎樣揮拍打球：第二次，教練教我滑步，第三次，教練教我發(fā)球：第四次，教練就教我接球。開(kāi)始的時(shí)候，乒乓球太調皮了，明明乒乓球都已經(jīng)彈了起來(lái)，可我就是碰不到球。后來(lái)我終于碰到了球，可不知道一會(huì )球又不知彈到哪里去了，教練鼓勵我，不是第一次就能練好的，沒(méi)關(guān)系，繼續練。慢慢的，乒乓球也變得聽(tīng)話(huà)了，一次一次都能被我送到網(wǎng)子里面。有一次，教練發(fā)球我一連接了十個(gè)球，教練夸我一次比一次有進(jìn)步，頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了自信。
每次回到家，媽媽都問(wèn)我打乒乓球的感覺(jué)怎樣，我經(jīng)常說(shuō)，還不錯。其實(shí)，我已經(jīng)喜歡上打乒乓球了。
打乒乓球五年級作文3
在暑假里的.一天，我和周彬彬打乒乓球。
我們兩個(gè)人一起打了好一會(huì )兒，我說(shuō)：“周彬彬，你打了這么多球，沒(méi)有贏(yíng)過(guò)我一次�！敝鼙虮蛘f(shuō)：“那好，我們再來(lái)比一次，五只球決定輸贏(yíng)，怎么樣？”我說(shuō)：“好！”
我們就開(kāi)始比賽了。第一只球由我來(lái)發(fā)。我把球發(fā)了出去。周彬彬他接住了，并且回了過(guò)來(lái)。我看準機會(huì )把它打了回去。周彬彬這回動(dòng)了真功夫，他左右開(kāi)弓，變幻莫測。結果，第一只球我輸了。第二只球是他輸了。第三只球又要我發(fā)了。我發(fā)了過(guò)去，他擋了回來(lái)。我又打了回去。周彬彬使出了渾身的法術(shù)向我展開(kāi)進(jìn)攻，一會(huì )兒打遠，一會(huì )兒吊近，一會(huì )兒在左，一會(huì )兒在右。我跑得氣喘吁吁，沒(méi)有接住他打過(guò)來(lái)的球，我又輸了一球�，F在是1比2。第四只球又要他發(fā)了。這一次我學(xué)乖了，抓住先機，發(fā)起進(jìn)攻，他輸了一球。第五只球是最后一只球了，要我發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)遠球。他回了過(guò)來(lái)。最后，我輸了這一球。
打完球，我想我不應該驕傲自滿(mǎn)，瞧不起別人。
打乒乓球五年級作文4
我的課余生活多姿多彩，爬山讓放松心情，下棋讓我思維活躍，養花凈化了我家的空氣，不過(guò)，打乒乓球是我的最?lèi)?ài)。
每當我拿起拍子打乒乓球的時(shí)候，總會(huì )忘記時(shí)間開(kāi)始學(xué)打球的時(shí)候，教練叫我練基本功——掂球。我拿起拍子和球，開(kāi)始練�？汕蛳褚粋�(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩子，在拍子上彈了一下兩下就彈到地上去了。幾次以后，我有些泄氣了，我問(wèn)教練：“可不可以不練掂球？”教練說(shuō)：“不行，這是基本功》”我只好繼續練。漸漸的，我越掂越多，現在我可以掂300多個(gè)了。
我練好掂球以后又開(kāi)始練打球，我先練反手。剛開(kāi)始，教練發(fā)過(guò)來(lái)的球我一個(gè)也接不到，我不放棄，慢慢的，我的乒乓球技術(shù)提高了，有時(shí)，我還和同學(xué)們比賽呢！后來(lái)教練讓我去打杭州市中小學(xué)生乒乓球比賽，買(mǎi)想到得了第8名，這讓我十分驚喜。打乒乓球豐富了我的課余生活，也讓我知道了不要輕易放棄！
打乒乓球五年級作文5
我酷愛(ài)打乒乓球。小巧玲瓏的三星乒乓球加上一副銀河球拍讓我成為世界上第N個(gè)乒乓球手。乒乓球讓我獲得了第二次生命，它給了我無(wú)數次發(fā)泄的機會(huì )！所以，我很小的時(shí)候就開(kāi)始自學(xué)乒乓球，我以為我是學(xué)校里乒乓球打得最好的人！
有一天，我約了丁宇華和李嘉盧去打乒乓球。剛開(kāi)場(chǎng)，我就三下五除二地把丁宇華干掉了。輪到我和李嘉盧打了，這是我第一次和他PK，我壓根兒沒(méi)把他放在眼里�？赡苁恰膀湴潦谷寺浜蟆卑�，我居然連輸三局！他的旋轉球攻勢把我打得落花流水；打得暈頭轉向；打得丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦！我失敗了。從此李嘉盧成為我的偶像，我做夢(mèng)都想打敗他�？伤麉s總顯得那么無(wú)懈可擊，那么戰無(wú)不勝！
失敗的滋味是何等難受��！我便開(kāi)始尋師求藝。終于，我們找到了一名教練， 聽(tīng)爸爸說(shuō)這是莆田市乒乓球教得最好的老師！我仿佛覺(jué)得勝利離我特別近，勝利的曙光就在眼前。
打乒乓球五年級作文6
爸爸經(jīng)�？湮�，說(shuō)我身體棒。因為胃會(huì )各種各樣的體育項目。
有一次，我突然間看到了哥哥的乒乓球拍兒。這時(shí)，我想起了自己，自己這么厲害，為什么還不會(huì )打乒乓球？所以我下定決心，一定要把乒乓球練好�？墒�，光憑我自己的能力，怎么會(huì )練好呢？所以我把爸爸叫來(lái)教我打乒乓球。爸爸像老師一樣說(shuō)：“打乒乓球首先要學(xué)會(huì )怎樣拿拍兒。第一種是叫‘大刀’，哦，差一點(diǎn)忘了，你們可能還不知道‘大刀’的意思吧！‘大刀’就是豎著(zhù)握拍兒。第二種是直著(zhù)握拍兒�！卑职终f(shuō)：“你現在在學(xué)怎么往墻上打，你要根據你自己離墻的遠度，往墻上打。一定要注意，你往墻上打的高度，與低度都要根據你離墻的距離。我按照爸爸提出的要求來(lái)打乒乓球，慢慢地，我都可以在桌子上打乒乓球了。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了打乒乓球。從中還得到了一個(gè)道理：不管是你是誰(shuí)，有多么厲害，一定有自己的弱點(diǎn)，或自己不會(huì )的東西。
打乒乓球五年級作文7
度過(guò)了上午的學(xué)習之后，下午我們要活動(dòng)活動(dòng)。午休后，下課了，同學(xué)們拿著(zhù)學(xué)習道具去活動(dòng)了。
上課了，我在乒乓球室里，我們紛紛議論著(zhù)，興奮不己。教室來(lái)了，他說(shuō)話(huà)挺幽默的，不過(guò)生氣起來(lái)也是非�？膳碌�。幸運的是，我碰到了一個(gè)球技與我不相上下的同學(xué)。
我把球放在掌心，眼疾手快的一拋，等球下墜里，再用拍子往前一揮，那球立時(shí)一蹦一跳地跑到對手眼前。對手心里一慌，急忙把拍子一揮，可撲了個(gè)空，那球卻故意與對手作對，偏從球拍的邊上飛過(guò)。只聽(tīng)“乒”一聲，掉在了地上，球在地上興災炙禍地跳了幾下就往墻角直奔而去。
對手也不也不甘示弱，跑過(guò)去撿起球，不慌不忙地走到球桌前，先是擺好姿勢，然后給我來(lái)了個(gè)反手發(fā)球。我也不慌不忙的也來(lái)了個(gè)反手接球，球是接住了�？赡乔騾s不會(huì )蹦了，直射球網(wǎng)，球衩球網(wǎng)無(wú)情的反彈回來(lái)，這下給我來(lái)了個(gè)措手不及。
打乒乓球五年級作文8
小朋友，你最喜歡的課余生活是什么呢？是在運動(dòng)場(chǎng)上踢足球，是靜靜地閱讀，還是做各種各樣的手工？我最喜歡的就是打乒乓球了。
這個(gè)星期六下午，我和爸爸媽媽一起去少年宮打乒乓球。我和爸爸拿著(zhù)球拍打起來(lái)了。和爸爸打是小菜一碟，因為我學(xué)過(guò)兩年，爸爸沒(méi)有學(xué)過(guò)，是自己琢磨出來(lái)的。我和爸爸你一下，我一下，打得很起勁，我飛快地揮著(zhù)球拍。只聽(tīng)“啪”的一聲，乒乓球掉到了地上。下一球，爸爸沒(méi)有看好，乒乓球從他的手邊飛過(guò)，第一局我贏(yíng)了。媽媽說(shuō)：我打得可好了，可以做爸爸的小老師了，但是不要驕傲，要加油。第二局因為媽媽這么說(shuō)我更加認真了，目不轉睛地盯著(zhù)乒乓球，我一會(huì )兒用反拍，一會(huì )兒用正拍，我又贏(yíng)了。
后來(lái)我們又打了三局，汗流浹背。下次，我還要打敗更厲害的對手。
打乒乓球五年級作文9
呯呯，打乒乓，哦！我的最?lèi)?ài)呀！
來(lái)到乒乓桌前，之前的筋疲力盡馬上扔到九霄云外，一副容光煥發(fā)的樣子。
打乒乓開(kāi)始了，我和媽媽的技術(shù)雖然都不怎么好，但我們倆人打打還是可以的。媽媽發(fā)球，呯的一聲，你不要以為球被打過(guò)來(lái)了，其實(shí)是被球欄反彈回去了。媽媽再次發(fā)球，好，過(guò)來(lái)了，啪！我那獨一無(wú)二的必殺技“高空飛球”再次誕生，我媽媽的反應慢了半拍，所以沒(méi)有接住。我媽撿回球，也讓球“飛”了起來(lái)，可是球“飛”得太遠了，還沒(méi)碰到桌子就著(zhù)地了，媽媽又輸了。
連贏(yíng)兩局，我有勝算，還有三局，媽媽的技術(shù)大大上升，看來(lái)我小命不保啦！媽媽一個(gè)快手的球，我根本接不住，一連三局都這樣，球還滾了很遠，腿都要走不了路了，但還是輸了。
我雖然輸了，但我卻很開(kāi)心。
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