挨打五年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的挨打五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挨打五年級作文1
看著(zhù)豪華雄壯、氣勢宏偉、金碧輝煌的凡爾賽宮，我的心情久久不能平靜，想起了我們祖國那個(gè)曾被稱(chēng)之為“萬(wàn)園之園”的皇家園林----圓明園，不禁發(fā)問(wèn)：它為什么現在會(huì )成為斷壁殘垣？為什么凡爾賽宮經(jīng)住了風(fēng)雨洗禮，而圓明園卻經(jīng)不住考驗？為什么當時(shí)的中國會(huì )遭受外國的歧視，圓明園會(huì )遭八國聯(lián)軍搶掠爭奪？為什么這座當時(shí)世界最大的博物館、藝術(shù)館會(huì )被帝國主義無(wú)情地燒毀？為什么？
我不知道怎樣說(shuō)出我此刻那不平靜的心情，只是覺(jué)得不盡的恥辱，圓明園雖被燒成斷壁殘垣，但卻記載了我國屈辱的歷史，激勵我們踏著(zhù)時(shí)代的腳步大步向前，不要落后與世界，落后就要挨打！
回顧中國五千年歷史，中國經(jīng)受住了無(wú)數風(fēng)雨洗禮，今天仍屹立于世界，它靠的是什么？靠的是中國傳統的民族精神，靠的是全國人民的不懈努力。是啊，中國靠著(zhù)這股子精神正逐步發(fā)展，走向世界前列，但它從未忘記那段坎坷的屈辱史，那段落后挨打的情景，它沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，也沒(méi)有沉浸在無(wú)限恥辱的深淵，而是充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)對未來(lái)美好的憧憬，無(wú)限希望，一點(diǎn)點(diǎn)向那遠大的目標前進(jìn)……
落后就要挨打----圓明園的斷壁殘垣引起了我們深思，在告訴著(zhù)我們：為了祖國的明天，為了不讓歷史舊劇重演，為了祖國能自立與世界民族之林，要從現在起好好學(xué)習，樹(shù)立理想，為成為祖國的21世紀主人翁奮斗。銘記這段歷史，銘記“落后就要挨打”的名言，向前沖吧！
我仿佛看到了祖國美好的明天……
挨打五年級作文2
我參加過(guò)很多考試，這些考試猶如挨打節，是同學(xué)們的挨打日，考試成績(jì)不好的這些同學(xué)們第二天上課的`時(shí)候，身上都是青一塊紫一塊的，應該都是父母打的吧！我也不曾逃脫挨打的命運。
這一次期中考試來(lái)的太突然了，為了迎接這次考試，我每天晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，早晨5點(diǎn)半起床，來(lái)到學(xué)校就爭分奪秒地復習，每天做50道數學(xué)題，還要寫(xiě)作業(yè)，在課堂上，每天做兩張卷子，還要認真聽(tīng)講，一邊還要背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文，每天累得要命，如此辛苦，同學(xué)們只為考試能有個(gè)好的成績(jì)，不被父母打、老師批評，終于考試了，我小心翼翼完成了考試，暫時(shí)地解放了，放松下來(lái)，每天8點(diǎn)睡覺(jué)，6點(diǎn)起床，天天走路都唱著(zhù)歌，可是第三天，緊張的時(shí)刻來(lái)了，同學(xué)們都準備好過(guò)“挨打節”了，因為老師告訴同學(xué)們考試分數，上課了，老師帶著(zhù)嚴肅的面容走進(jìn)教室，開(kāi)始給我們上課了，我等待著(zhù)，沒(méi)有心情聽(tīng)課了，等還有10分鐘下課時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我宣布一下考試分數�！碑斪x到我的名字的時(shí)候，我的數學(xué)語(yǔ)文都是80多分，我的心跳加速了，才打這么一點(diǎn)分，媽媽一定會(huì )打我，我就等著(zhù)挨打吧，我越想越害怕，我真想躲到媽媽找不到的地方去，老師還說(shuō)星期五開(kāi)家長(cháng)會(huì )，“家長(cháng)會(huì )！”我差一點(diǎn)叫出來(lái)，這下完蛋了！果然家長(cháng)會(huì )開(kāi)完的這天晚上，我挨打了，媽媽也流淚了。媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽是要你將來(lái)過(guò)得更好��！”雖然我的屁股還痛，，對我殷切的希望��！我必須更加努力地學(xué)習，一定好好學(xué)習，兩科都打100分才好呢！
正是這次考試，讓我知道了母愛(ài)，母愛(ài)的表現方式。
挨打五年級作文3
在每一個(gè)人的心里一定有一些事，是刻骨銘心的，是難以忘懷的，是愧疚自責的....母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。爸爸的愛(ài)就像大山一樣有威嚴，令人心生崇敬。
在我的記憶里，爸爸有著(zhù)獨特的教育方式，就是打罵，但平時(shí)的爸爸卻是和藹的，平易近人的。只有在我們極其不懂事情況下，爸爸才會(huì )施行家法，給我們懲罰，讓我們知錯并改正。
我一向是個(gè)較乖，較懂事的孩子，挨打發(fā)生在我的身上很少，可弟弟就不一樣他是頑皮的，經(jīng)常惹爸媽生氣。但是也有一些特殊的時(shí)候，就比如說(shuō)我的第一次挨打，還是因為我的不懂事呢
在我模糊的記憶里，大致情況是這樣的，但我記得那個(gè)周六的早上，我和爸爸兩個(gè)人在吃早餐，媽媽送弟弟去了幼兒園，我記得當時(shí)正在水果，突然想到要去看 最喜歡的電視節目，于是就把還沒(méi)有吃完的一大半蘋(píng)果丟進(jìn)了垃圾桶，爸爸看到我這樣浪費就嚴肅地批評了我，我一向是個(gè)自尊心很強的孩子，于是感到很不服氣，不就是一個(gè)破蘋(píng)果嗎？有什么大不了的，于是我想給爸爸一個(gè)下馬威，憤怒地將一盤(pán)水果掉進(jìn)了垃圾桶。爸爸看到我這一般不思侮改的樣孑，簡(jiǎn)直臉都氣成了蘋(píng)果色，他揚起寬大的手掌，但自認為很輕地給了我一個(gè)巴掌，但這對小時(shí)侯的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是重擊，不一會(huì )瞼就腫了起來(lái)，我這才意識到自己錯了，于是去和爸爸道歉，爸爸的氣也消了，又語(yǔ)重心長(cháng)地和我講了一番道理。
這就是我第一次挨打的經(jīng)歷，俗話(huà)說(shuō)打是親罵是愛(ài)，我并不怨恨，只有悔恨。這份記憶，使我難忘。
挨打五年級作文4
期末考試前一個(gè)星期三的晚上，我牢牢地記住了這天晚上發(fā)生的事情。
那天，我做完了作業(yè)，剛伸了個(gè)懶腰，剛打開(kāi)電腦，想去看看我的“菜園子”，順便嘗嘗“偷菜”的滋味。
爸爸不知什么時(shí)候站在了我的身后，“拿來(lái)！”我知道這是檢查作業(yè)的老師來(lái)了。我只好雙手把作業(yè)遞給爸爸。我大氣不敢出地站在一旁，爸爸拉開(kāi)椅子，坐下來(lái)，看了一會(huì )兒我的作業(yè)，突然，“過(guò)來(lái)！看看這是怎么回事？”爸爸指著(zhù)一道題，大聲吼道，“這不是上一次錯過(guò)的一道題嗎？”
我傻了：真的是一道經(jīng)常錯的題，這次又錯了。
“ 拿家法！”我一哆嗦�！凹曳ā笔前职执蛭业陌W癢撓。我知道：又該挨打了。只好走到爸爸的房間，拿來(lái)“家法”，雙手遞給爸爸�？窗职帜菣M鼻子豎眼的虎樣，我怯怯地伸出右手，爸爸猛地推開(kāi)我的右手。
“為什么不打右手？”我小聲地說(shuō)。因為上次挨打，左手還腫著(zhù)呢。
爸爸說(shuō)：“因為右手還要做題！”
我只好乖乖地把左手伸過(guò)去。爸爸右手拿癢癢撓，左手攥著(zhù)我的四根手指頭，雙眼直瞪著(zhù)我的頭頂，在我手心上狠狠地打了六七下。還邊打邊說(shuō)：“不打你是記不住。讓你記不住，讓你錯！你以后要是再敢再錯，我還打！”
我看見(jiàn)爸爸額頭出汗了，再看看我的左手，已經(jīng)長(cháng)出了一個(gè)“紅饅頭”。
那個(gè)“紅饅頭”疼得我直掉眼淚，而爸爸卻滿(mǎn)頭大汗地背過(guò)臉去。
那個(gè)“紅饅頭”四五天后，才慢慢癟了。但是，那個(gè)“紅饅頭”卻永遠長(cháng)在了我的心里。但那次挨打，讓我記住了有錯題就要及時(shí)改正，要不就要挨打。也讓我知道了不論做什么事，有錯要快改正，要不就要挨打。
挨打五年級作文5
童年里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多，許多的事我都忘記了，但是那次挨打的事情我到現在都記著(zhù)。
暑假的一天，我在家里玩，爸爸對我說(shuō)：“我的車(chē)沒(méi)油了，要到加油站加點(diǎn)油，你先在家寫(xiě)作業(yè)，我等一會(huì )兒回來(lái)檢查�！�
我在家里寫(xiě)了一會(huì )兒，覺(jué)得無(wú)聊，電腦里的“二戰前線(xiàn)”的游戲在向我招手，我想：“爸爸又不在家，我不如玩一會(huì )兒�！庇谑俏遗艿诫娔X室，打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我被電腦迷住了，都忘了時(shí)間。突然門(mén)外傳來(lái)“咚咚”的腳步聲，我一想：一定是爸爸回來(lái)了！我趕緊去寫(xiě)作業(yè)，我爸爸邊開(kāi)門(mén)邊說(shuō)：“兒子，爸爸回來(lái)了，看看我帶給你了什么驚喜？”我跑過(guò)去一看，原來(lái)爸爸買(mǎi)了我最想要的小狗，我很開(kāi)心，但我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，爸爸如果知道了，一定會(huì )打我的。爸爸問(wèn)我：“你把作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”我戰戰兢兢的說(shuō)：“寫(xiě)完了�！�
爸爸開(kāi)始檢查我的作業(yè)，一看，我才寫(xiě)了兩行，糟啦，我得挨打了，爸爸的臉色由晴轉陰，生氣地說(shuō)：“你才寫(xiě)了這么一點(diǎn)兒，如果是我的話(huà)，我早就寫(xiě)完了！”
說(shuō)著(zhù)，爸爸拿起棍子打我，我一連躲了好幾下，爸爸說(shuō)：“臭小子，你還敢躲！”說(shuō)著(zhù)，爸爸又拿起棍子，抓著(zhù)我的肉把我疼死了，爸爸拿起棍子把我打得哇哇大叫。
我爸爸打了一會(huì )兒我，爸爸臉上的怒氣轉到了零度，爸爸問(wèn)我：“你剛才寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都干了什么？”“沒(méi)干什么？”我說(shuō)道。爸爸去電腦室摸了一下主機箱，主機箱還熱乎乎的，爸爸說(shuō)：“你還敢在我不在的時(shí)候玩電腦嗎？”“不敢了”我回答道�！斑�敢再撒謊嗎？”爸爸問(wèn)，我說(shuō)：“再也不敢了�！�
從這次教訓之后，我再也不敢撒謊了，每次想到這件事，我都覺(jué)得爸爸很兇。
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