關(guān)于難題五年級作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難題五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難題五年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的煩心事，如工作上的難題，學(xué)習上的難題，生活中的難題。我的父親在新學(xué)期初就碰到了一個(gè)工作上的難題。
我父親是個(gè)社會(huì )老師，在新學(xué)期初要選班主任，我的父親面臨著(zhù)一個(gè)難題，到底是選班主任還上不選呢？因為如果選了班主任，我的學(xué)習就會(huì )落下。父親愁眉不展，悶悶不樂(lè )，我們這個(gè)家庭好象被籠罩在一圈黑黑的苦悶之中。
我的媽媽也在開(kāi)導爸爸：“去做班主任吧！我會(huì )管孩子的！”可爸爸就是不放心，仿佛心里一顆大石頭懸著(zhù)，久久不能放下。有一個(gè)夜里，我睡意朦朧地醒了過(guò)來(lái)，一陣說(shuō)話(huà)聲趕走了我的夢(mèng)鄉，我趴在門(mén)上細細地聽(tīng)：“……那怎么行，總不能撇下孩子不管吧？”這是愁眉不展的父親發(fā)出的聲音�！澳憧梢圆划敯�！”那時(shí)平時(shí)沉默寡言的媽媽發(fā)出的聲音�！艾F在如果不當，家中的生活怎么維持呢？”爸爸的口氣變得生硬起來(lái)�！澳悴皇亲韵嗝軉�？”……
我感動(dòng)的熱淚盈眶，現在早已過(guò)了11點(diǎn)，可爸爸媽媽還在爭吵。那時(shí)，我真想走出去安穩住他們的情緒，但是我克制了，我想在第二天早晨解決久久困擾父親的難題。
第二天，我和爸爸展開(kāi)了對話(huà)，我再三勸說(shuō)，希望他能去當班主任，但被他粗暴的拒絕了，我說(shuō)：“爸爸，你去當班主任吧，我一定會(huì )管好學(xué)習！”爸爸憂(yōu)郁了一下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默地走進(jìn)了臥室。但是，后來(lái)爸爸還是沒(méi)當班主任。
我被深深地感動(dòng)了！父親的一個(gè)難題其實(shí)就是一個(gè)愛(ài)的禮包，爸爸將深深的愛(ài)濃縮在其中，我想說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸！”
難題五年級作文 篇2
有一天，我像往常一樣，放學(xué)后奔向我每天的必經(jīng)之路回家。
走著(zhù)走著(zhù)，遇見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面居然藏了三百元，這下我終于可以買(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的悠悠球了。想到一顆悠悠球即將到手，我心里甜滋滋的。
我不假思索地向玩具店走去�！暗鹊取蔽倚睦镩W過(guò)這么一個(gè)念頭：如果我把錢(qián)拿走了那么我就不是一個(gè)拾金不昧的好孩子了。怎么辦？想到這兒，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。忽然，我想起了以前的一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，想起了里面的一句話(huà)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣教育的話(huà)，就會(huì )從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！爆F在，這三百塊就猶如課文中的“魚(yú)”在引著(zhù)我，使我走向錯誤的道路。想到這兒，我毫不猶豫地走到剛才那兒，等待著(zhù)失主回來(lái)……
失主走后，我遠遠地望見(jiàn)了媽媽正坐在摩托車(chē)上，臉上浮起了一絲微笑。我跑過(guò)去，坐上車(chē)，望見(jiàn)夕陽(yáng)西下的情景，太陽(yáng)撒出的金光，似乎比以前的都更明亮。
難題五年級作文 篇3
“那一道難題做出來(lái)了嗎？”隨著(zhù)媽媽一問(wèn)，我再一次感到了拿到做不出來(lái)的題帶來(lái)的壓力。
由于3月11日華杯賽決賽的臨近，媽媽要求我每天做題，不會(huì )的讓爸爸指導。這項給我布置的任務(wù)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，看似簡(jiǎn)單的題做起來(lái)很耗時(shí)間和腦力，可又有什么辦法？我不敢違抗父母的命令，不得不做起那煩人的題目。
我做的是一些難度中等偏上的題目，父母很滿(mǎn)意。第二天，也是一些難度中等偏上的題目，平安無(wú)事。第三天，也幸運地平安無(wú)事。第四天……沒(méi)做到很難題的我長(cháng)須了一口氣�？稍┘衣氛�，難的題還是給我撞上了。
那一天，爸爸正好在我做完作業(yè)時(shí)進(jìn)了家門(mén)，看到我悠閑的模樣，爸爸立刻二話(huà)不說(shuō)來(lái)到了我的身旁：“奧數題呢？”我立刻把題拿來(lái)，生怕惹怒這位“大老虎”。只見(jiàn)老爸飛快地翻著(zhù)書(shū)，一雙眼睛飛快地轉著(zhù)。突然，他不翻了，眼睛定格在一道幾何題上，“就這道了�！蔽荫R上接過(guò)題目，開(kāi)始在草稿紙上算了起來(lái)。
爸爸沒(méi)多久就算了出來(lái)，我卻遲遲算不出來(lái)。5分鐘，10分鐘，20分鐘……我沒(méi)有一點(diǎn)思路，只能看著(zhù)題目發(fā)呆。忽然，爸爸的大手拿著(zhù)鉛筆在題上畫(huà)了一條輔助線(xiàn)，我立刻看懂了，如醍醐灌頂，我在紙上“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)算著(zhù)，這真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！我依靠著(zhù)爸爸的幫助很快得出了答案，可爸爸卻搖了搖頭，讓我再想想。我有點(diǎn)灰心，卻還是仔細地驗算著(zhù)答案。突然，那個(gè)錯誤點(diǎn)似乎暴露了出來(lái)，我又仔細算了一下�！罢沁@里！”我歡呼著(zhù)，算著(zhù)，再一次寫(xiě)出了一個(gè)答案。爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這才是我的好兒子！”他把我抱在懷里，開(kāi)心極了。
這次，我再一次見(jiàn)證到了“堅持就是勝利”這句話(huà)的意義，希望我能在杯賽中獲獎，讓我所有的堅持和努力不要白費！
難題五年級作文 篇4
世間的難題各式多樣，人們所認為的難題卻不同。有人說(shuō)：“難題莫過(guò)于世界的未解之謎了�！庇腥苏f(shuō)：“世間并無(wú)難題�！蔽覅s要說(shuō)：“母女間的關(guān)系才是難題�！�
小時(shí)候，我總是依偎在母親懷里，訴說(shuō)著(zhù)一天的所見(jiàn)所聞，總是肆無(wú)忌憚地在母親旁打鬧、嬉戲。那時(shí)的母女，是融洽的，是和諧的，不帶一點(diǎn)兒破壞的關(guān)系。
讀小學(xué)了，不知不覺(jué)間竟與母親產(chǎn)生看分歧，我也不再依偎著(zhù)母親，不再肆無(wú)忌憚，倒是安靜了許多，打鬧的也不再是母親與我，而是我與同學(xué)。我也不再纏著(zhù)母親，讓她給我講故事的時(shí)光仿佛已成了回憶。那時(shí)的母女，是稍生分的，是不再依賴(lài)的，稍有破壞但能修補的關(guān)系。
臨近小考了，小時(shí)候那柔聲細氣的話(huà)語(yǔ)已成了嚴厲的“吼聲”，那曾經(jīng)的講故事的閑暇時(shí)光，也早已交給學(xué)習的忠實(shí)伙伴——補習班。我與母親也不再有過(guò)多的交談，常常是母親說(shuō)母親的，我做我的。話(huà)語(yǔ)中也含有了火藥味。那時(shí)的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破壞并且能修補一點(diǎn)的關(guān)系。
我上中學(xué)了，中學(xué)是緊張的，少有空閑的時(shí)間也全都被征用，學(xué)習的忠實(shí)伙伴奪走了我的時(shí)間，我與母親間的話(huà)語(yǔ)也僅僅停留在學(xué)習上了，再也沒(méi)有了小時(shí)候的嬉戲，仿佛那段時(shí)光已成過(guò)往，灰飛煙滅了。那曾經(jīng)開(kāi)懷大笑的我，也不再開(kāi)懷大笑，臉上只掛上了苦臉笑。話(huà)語(yǔ)間早已含上了藥火，只等母親一觸即發(fā)。這時(shí)的母女，是充滿(mǎn)火藥的，是苦惱的，滿(mǎn)是窟窿的關(guān)系。
小時(shí)候的美好時(shí)光早已過(guò)去，如今這滿(mǎn)是窟窿的關(guān)系已是不堪入目，我們仍盡力彌補著(zhù)，但卻找不著(zhù)方法，只能讓它無(wú)限破壞下去，這個(gè)找不到方法的問(wèn)題，已成為了我與母親間的難題，只是不知道，何時(shí)才能解決這個(gè)難題呢？
我想：這樣的難題中應該也包含著(zhù)母女之間深深的愛(ài)，也許正是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習壓力的增加，母女之間表達愛(ài)的方式發(fā)生了變化吧！雖然現在我還沒(méi)有找到合適的方式，但我一定會(huì )努力的！
難題五年級作文 篇5
大家看到這個(gè)題目，一定迷惑不解，心想“游戲”與“作文”有神馬關(guān)聯(lián)呢？這就是我們——美貌與智慧并存的陳老師最近在研究的問(wèn)題，怎么將科學(xué)小游戲帶入作文課里呢。
今天上午，老師就把我們帶入了“游戲作文”的世界，一起來(lái)看看我們怎么玩游戲的吧。
第一個(gè)游戲的名字是：“三秒定格”。游戲規則：甲說(shuō)：“一二三，定”！后乙做好姿勢不可以動(dòng)，甲用語(yǔ)言描繪出乙的樣子和神態(tài)。
我和同桌一起玩，我說(shuō)：“一二三，定”！劉鎮杭做出了一個(gè)極似瘋子的動(dòng)作，他翹著(zhù)二郎腿，身體坐在椅子上，背有一點(diǎn)駝，手臂平放在腿上，臉上呆呆的笑，襯托著(zhù)一對大大的斗雞眼，我看完后差一點(diǎn)眼淚都要笑出來(lái)了。十秒后，我雙手抱拳，含著(zhù)眼淚，笑嘻嘻的對他說(shuō)：“怎么瘋狂的動(dòng)作只有你劉鎮杭才做得出來(lái)呀”。他居然還謙虛的說(shuō)：“哪里，哪里；一般一般，世界第三”！額！
這個(gè)游戲名叫“逗笑木頭人”游戲規則：甲當逗笑者在規定時(shí)間內甲可以采取說(shuō)，學(xué)，逗，唱，演等方法逗笑當木頭人的乙。如果在規定時(shí)間內乙笑了，那么乙就輸了。如果甲沒(méi)笑，那么甲就輸了。
游戲已近尾聲，我們下課鈴聲響起的那瞬間都笑了。
這節游戲作文課使我們學(xué)會(huì )了描寫(xiě)別人細節，讓我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了一節課。下節作文課又是什么時(shí)候呢？
難題五年級作文 篇6
傍晚，走在公園靜寂的小道上，道旁的`野花使我陶醉，天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因為正是下班高峰的原因，道路上的行人很少，我為他們沒(méi)有看見(jiàn)如此美景感到遺憾。
我的前方是一位花甲老人，上身穿著(zhù)真絲短恤，下身穿著(zhù)一條運動(dòng)短褲，一雙運動(dòng)鞋，手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺(jué)告訴我，他是個(gè)富裕而又富有童心的老爺爺。突然，“啪”的一聲，從老爺爺的身上掉下了個(gè)牛皮錢(qián)包。我很想把它撿起還給老爺爺，聽(tīng)他說(shuō)聲“謝謝”并微笑著(zhù)撫摸我的臉�？僧斘覔炱鹚鼤r(shí)，我動(dòng)搖了，心中的天使與惡魔在爭吵。天使說(shuō)：“自己可是天天說(shuō)視金錢(qián)為糞土�！睈耗В骸安皇怯腥苏f(shuō)誰(shuí)撿到了就是誰(shuí)的嗎？”我掂了掂牛皮錢(qián)包，它和我此時(shí)的心情一樣沉重。心里想：“老爺爺發(fā)現錢(qián)包掉了，應該很著(zhù)急吧？”最終，天使打敗了惡魔。我大聲叫著(zhù)：“爺爺，您的東西掉了！”，大步的向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的頭，一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子！”
在幾秒中的思考后，我得了我想要的。我永遠忘不了那一刻。是您教會(huì )了我邁出做人的第一步——誠實(shí)。
難題五年級作文 篇7
在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，我與妹妹一起到舅舅的苗圃里玩，妹妹還帶來(lái)了她的愛(ài)犬——妞妞。
妞妞不愧是一只血統高貴的純種的泰迪犬，走起路來(lái)有模有樣的，走來(lái)走去像一位紳士似的，可是我們始料不及的是，危險即將面臨于它。 我們去小溪邊的桂花林中幫舅舅拔草，妞妞也跟著(zhù)我們跑進(jìn)跑出忙的不亦樂(lè )呼！就在這時(shí)妞妞叼著(zhù)樹(shù)枝準備向我們跑來(lái)，哪知天有不測風(fēng)云，“紳士”掉進(jìn)了小溪里，它掉進(jìn)的那一幕，是那么狼狽！一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心，情況非常危險。妹妹著(zhù)急的快要哭啦，讓我快快想辦法，我愣了一陣子，想我一定要救妞妞，我也不忍心眼睜睜看著(zhù)小生命消失，可我也不會(huì )游泳，下水救它，自己也危險！可是心越急，越想不出辦法。正在我絞盡腦汁想著(zhù)辦法時(shí)，眼睛“忽”的一亮，發(fā)現妞妞身上還系著(zhù)牽引繩，我連忙拿來(lái)樹(shù)枝，踮起腳準備去勾，可是我人小手短，怎么也夠不著(zhù)。如果我走進(jìn)淺水溝去勾的話(huà)，我的腳會(huì )陷入爛泥中，更加救不了妞妞。這時(shí)，我看見(jiàn)妞妞好像又一種什么力量在鼓勵它，使出全身力氣拼命地向小溪邊游來(lái)，在旁邊干著(zhù)急的妹妹也不停鼓勵它，我也立即把樹(shù)枝隨意扎在一起，然后系上一根繩子，放入水中，樹(shù)枝慢慢接近妞妞了，它用力快速一爬，終于勾到了牽引繩，最后妞妞被救上了岸。雖然妞妞喘著(zhù)粗氣，已經(jīng)筋疲力盡了，但是它用它堅強的意志救了自己。
生活中的難題有很多，這次讓我知道了只要堅持就能成功。