【推薦】五年級克隆作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級克隆作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級克隆作文 篇1
歷史的年輪已經(jīng)滾到了2200年，昔日茂密的森林，變成濯濯童山，鳥(niǎo)獸無(wú)棲息之處，工廠(chǎng)里吐出滾滾濃煙;曾經(jīng)清澈的小河，如今渾濁不堪，游魚(yú)不生……地球對人類(lèi)展開(kāi)瘋狂的報復，人類(lèi)糧食越來(lái)越少，我們正在品嘗自己釀造的苦酒。
被稱(chēng)為“克隆專(zhuān)家”的我——一位211實(shí)驗室的基因工程專(zhuān)家，一心研究克隆技術(shù)。而當今全球糧食緊缺，光靠克隆糧食也滿(mǎn)足不了全球人民的需求。我這個(gè)科學(xué)家若不能挺身而出，豈不是讓人類(lèi)生活在水深火熱之中!
于是，我閉門(mén)造車(chē)，天天在實(shí)驗室苦思冥想，但效果不太顯著(zhù)，助手機器人勸道：“主人，系統顯示您已持續工作72小時(shí)，身體內的血液……”我急忙關(guān)了它的語(yǔ)言功能。嗯，我需要到外面尋找靈感。于是，我便乘坐X號超級飛艇來(lái)到木星的公園游玩……
走進(jìn)公園，樹(shù)木枯黃，百花凋零，可我滿(mǎn)腦卻縈繞著(zhù)克隆，糧食……走著(zhù)走著(zhù)，眼皮底下閃現出“七色彩虹”，那是211實(shí)驗室推出的`最新品種，它源于合成創(chuàng )新技術(shù)……合成創(chuàng )新嗎?”我停下了腳步，凝視著(zhù)“七色彩虹”，嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會(huì )從纖細的樹(shù)枝上脫落。我不禁想起了小時(shí)候的情景：熱騰騰的菜，香噴噴的飯，想吃多少有多少;小時(shí)候，我曾大哭大鬧要棵長(cháng)滿(mǎn)了有不同果實(shí)的樹(shù)……而現在，哎，一日三餐不像樣……等等，說(shuō)不定……我像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣激動(dòng)，“我可以去珍稀植物園要不同種類(lèi)的水果和蔬菜，再利用合成技術(shù)培植出新品種的樹(shù)啊!”
說(shuō)干就干，我如離弦之箭般沖回飛艇，以光速來(lái)到植物園，難得的一片綠洲，這有幾百名警衛，有數十米高的圍墻，我亮出身份證，便走了進(jìn)去，與工作人員氣喘吁吁地說(shuō)明了原委，精挑細選了幾種蔬菜，水果，就飛回實(shí)驗室里準備克隆了。
我小心翼翼地將水果放進(jìn)克隆機，提取出水果pt基因，使用“合成創(chuàng )新”，鎖定樹(shù)木模式，一秒，兩秒，三秒……百果樹(shù)克隆成功!經(jīng)過(guò)幾個(gè)月精心培養，新品種樹(shù)漸漸出來(lái)了，粗壯的枝干上，草莓，蘋(píng)果，梨子垂涎欲滴，芹菜，白菜，玉米令人垂涎三尺;看到果樹(shù)上累累碩果，我欣喜若狂，事不宜遲，我立刻讓助手機器人給五洲四海饑餓的人送去，人們無(wú)不為我的發(fā)明鼓掌叫好!
憑借這一發(fā)明，我被評為“世界首席創(chuàng )新克隆首席專(zhuān)家”，我代表211基因實(shí)驗室去世博會(huì )領(lǐng)獎�？粗�(zhù)座無(wú)虛席的會(huì )場(chǎng)，我不禁發(fā)出呼吁：“創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但環(huán)保卻是人類(lèi)永恒的主題，期待人類(lèi)不在遇險!”
五年級克隆作文 篇2
一天繁忙的學(xué)習過(guò)后，晚上回到家里，疲勞的我一下子就躺到了床上，手一抓，居然抓到了一張宣傳單：你會(huì )為一天繁忙的學(xué)習而煩惱嗎？你會(huì )為學(xué)習等問(wèn)題忙的抽不開(kāi)身的時(shí)候而感到無(wú)奈嗎？電話(huà)112113，為您解決一切煩人的問(wèn)題。我便懷著(zhù)一時(shí)的好奇心，把電話(huà)按了下去，電話(huà)那頭有一個(gè)清脆的聲音在說(shuō)：“您好，這里是克隆人服務(wù)公司。請準備您的三根頭發(fā)，我們將在三小時(shí)后來(lái)取�！编健健晃还ぷ魅藛T取走了我的頭發(fā)。三天后“我”開(kāi)始為我服務(wù)。服務(wù)期限是一年。
“我”開(kāi)始為我服務(wù)的第一天，我的感覺(jué)實(shí)在是太好了。我離開(kāi)了討厭的學(xué)校，離開(kāi)了討厭的數學(xué)課還有英語(yǔ)課……下午，我趴在窗戶(hù)上面看著(zhù)另一個(gè)我，可讓我看到是：媽媽做了香噴噴的飯菜等著(zhù)另一個(gè)我吃，還為“我”準備了飲料，等著(zhù)“我”。我心想：這個(gè)可惡的“我”，才來(lái)第一天就搶走了我的親情。后來(lái)我又想：我不在乎，反正一年后這親情還是我的。
第二天，我一個(gè)人若無(wú)其事的走在大街上，看著(zhù)別人去上學(xué)，我的心里卻空蕩蕩的。我跟著(zhù)同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校。上課的鈴聲急促的打響了，可我的座位上卻坐著(zhù)另一個(gè)我，上課時(shí)我又趴在窗戶(hù)上看，課堂上他完全搶走了我的風(fēng)采。又下課了，看到“我”和同學(xué)們玩的那么開(kāi)心，我心里的怨氣又一次的冒了上來(lái)。我心里想：僅僅第二天，“我”就搶走了我的友誼，我再也忍耐不下去了，立刻把電話(huà)打給了克隆人服務(wù)公司，我要求與克隆人服務(wù)公司解除合約。一天后，我又恢復了我的生活。我的心情到是愉快了很多。
這時(shí)我才明白了如果天下都是克隆人，那我們的世界不就大亂了嗎？
五年級克隆作文 篇3
假如我被克隆了，我一定感到很快樂(lè )，但在某些事情中也會(huì )產(chǎn)生矛盾。
假如我被克隆了，我一定讓那個(gè)克隆人幫我上學(xué)，而我卻在家里玩。如果克隆人幫自己惹了麻煩，也不用我去承擔。到了下午放學(xué)了，他一來(lái)到家我就讓他幫我做那些像山一般的作業(yè)。只見(jiàn)他””唰唰唰””一杯茶的工夫就寫(xiě)完了。我一看，上面的字簡(jiǎn)直就可以和字帖上的媲美了，嘴里不禁說(shuō)道：””哇噻！好厲害��！””他笑了笑說(shuō)：””呵呵！””我悄悄對他說(shuō)：””明天早上八點(diǎn)二十分左右到學(xué)校來(lái)，那時(shí)早上的下課時(shí)間，我還等著(zhù)得表?yè)P呢！然后你幫我上課�！薄钡诙炖蠋煿槐�?yè)P了我。八點(diǎn)二十眼看就要到了，我偷偷溜出了校門(mén)，讓克隆的我幫我上課。我偷偷來(lái)到人民公園，在那里我玩了這個(gè)還行，看看這個(gè)，不錯。眼看放學(xué)時(shí)間到了，再不回家可要引起媽媽的疑心了，我一路小跑，來(lái)到家里，等待克隆的我回家。
可我等了大半天還是不見(jiàn)他的蹤影，我急了，是不是他在學(xué)校了給我惹事兒了呢？我一路小跑來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)他笑嘻嘻地側坐在位子上，臉上都快笑開(kāi)了花，身上就像是從煤井出來(lái)一般�！蔽业臅�(shū)包呢？””我大聲朝著(zhù)克隆的我吼道。他不已為然地說(shuō)：””書(shū)包在垃圾桶里呢�！蔽掖舐暫鸬溃骸薄备陕锇盐視�(shū)包扔進(jìn)垃圾桶了��？”他撓了撓耳朵無(wú)精打采地說(shuō)：””我成績(jì)那么好，我有先天的聰明才智，等我考上大學(xué)了，你在來(lái)上不就得了嗎？””我沮喪地把書(shū)包從垃圾箱里撿了出來(lái)，雖然很憤怒但又辦法。
我終于明白了：做任何事情都要自己的努力，有一份耕耘就會(huì )有一份收獲，克隆是用來(lái)造福于人類(lèi)的。
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