【必備】雨中五年級作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的雨中五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 篇1
金碧輝煌的羅馬都市，就在我家河的對面。每天晚上，那兒都是燈火通明，一排排大洋房倒影在水中，非常美麗。
今天，下著(zhù)蒙蒙細雨，遠處泛著(zhù)淡淡的白霧。我和媽媽慢悠悠地踏入羅馬都市的大門(mén)。首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)，空曠幽長(cháng)，中央有一個(gè)高高的雕塑。在雕塑下，有一個(gè)大大的水池，層層疊疊的水波蕩漾著(zhù)，又好像飄蕩著(zhù)淡淡的煙霧，周?chē)摹榜R兒”又好像聽(tīng)到比賽的指令蓄勢待發(fā)。在細雨的籠罩下，雕塑上的圖紋朦朦朧朧，若隱若現。
往后就是一條幽深的長(cháng)廊。長(cháng)廊兩旁郁郁蔥蔥的矮樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)孩子排著(zhù)整齊的隊伍。長(cháng)廊中央，是一個(gè)調皮的小噴泉，噴泉自由嬉戲玩耍；左邊是一個(gè)安靜的小草坪，等待著(zhù)孩子們來(lái)喚醒；右邊是一個(gè)優(yōu)雅的小亭子，等待著(zhù)人們來(lái)休憩。
房子在哪里呢？一幢幢高樓濕漉漉地聳立在廣場(chǎng)與長(cháng)廊的兩旁，好像高高的看臺，在看廣場(chǎng)上的表演；又好像一個(gè)個(gè)威武的戰士冒著(zhù)雨守衛這個(gè)繁華的羅馬。在長(cháng)廊的盡頭，有一片蔥郁的“森林”，一排排小巧玲瓏的別墅害羞地躲在里面，在細雨迷蒙地籠罩下，好像童話(huà)故事里的小城堡。
雨中的羅馬都市既神秘又美麗，讓我無(wú)限遐想。如果我住在這里該多好��！我會(huì )在草地上睡睡覺(jué)；在亭子里看看書(shū)；在噴水池邊玩玩水……
雨中五年級作文 篇2
“啪”，“啪”，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)下雨了。
走進(jìn)小樹(shù)林。水景公園的樹(shù)真粗呀，要四五個(gè)大人手牽手，才能把樹(shù)團團圍��；水景公園的樹(shù)葉真綠呀，翠綠的葉子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤，像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石，又好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；水景公園的樹(shù)真壯呀，一棵棵拔地而起，像一個(gè)個(gè)在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久經(jīng)沙場(chǎng)的戰隊……只聽(tīng)幾聲清脆鳥(niǎo)聲，樹(shù)葉的沙沙聲，樹(shù)枝的搖晃聲，合成了一支美妙的雨中樹(shù)之歌。
坐在石椅上，看著(zhù)小溪，小溪的水真清啊，清的可以看見(jiàn)許許多多的水下動(dòng)物；小溪的水真靜呀，靜的連你屏住呼吸靜聽(tīng)，也聽(tīng)不到一絲聲音……當你閉上眼睛，傾聽(tīng)大自然的聲音，你可以聽(tīng)見(jiàn)雨水滴落在小溪水面的啪啪聲，更可以聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)嬉戲的聲音，聽(tīng)到人們走路的聲音，這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來(lái)。
你瞧！小草被雨水打過(guò)后更加翠綠；你看！花兒被雨水滋潤后更加嬌嫩；你望！小溪被雨水沖刷過(guò)更加清澈。
水景公園的雨，是一個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，是為公園增添了神奇、夢(mèng)幻的感覺(jué)。雖然雨已經(jīng)停了，但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫(huà)卷！
雨中五年級作文 篇3
今天，我比任何時(shí)候都起的早，剛一起床我就來(lái)到窗邊，但只聽(tīng)到嘩啦啦的下雨聲，我的心情一下跌倒了谷底，心想：下那么大的.雨，一定去不了碧峰峽了，于是我趕緊給哥哥打了一個(gè)電話(huà)：“喂，哥哥，下那么大的雨，還能去碧峰峽玩嗎？”“當然要去，說(shuō)不定在雨中游碧峰峽更好玩，更有趣呢！”
于是，我們冒著(zhù)雨去了碧峰峽，在要到碧峰峽的路上我們還看到了瀑布、駱駝、梅花鹿......
終于，到了碧峰峽，我們坐上了觀(guān)光車(chē)。這時(shí)，外面的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，不過(guò)卻沒(méi)有一絲一毫的影響大家與動(dòng)物的心情，并且沿路還有什么老虎、獅子、豹子等“可愛(ài)”的動(dòng)物。但最有趣的就莫過(guò)于那又可愛(ài)又笨拙的黑熊了。有一輛觀(guān)光車(chē)能喂東西給動(dòng)物吃，那黑熊知道那車(chē)子有吃的，就跟著(zhù)車(chē)子走，還用兩只前爪搭在車(chē)窗上要吃的呢！那貪吃的表情真是可愛(ài)！
下來(lái)觀(guān)光車(chē)，我們便步行看各種動(dòng)物。這時(shí)，天依舊下著(zhù)雨，可機靈的猴子卻恰恰相反，越是下雨它就越是要出來(lái)，并且雨下的越大，它爬的越高，那一眨眼的功夫，它就爬上了樹(shù)頂！
接著(zhù)我看到了我最喜歡的豹子，什么獵豹、金錢(qián)豹、黑豹等......統統都看到了。雖然它們個(gè)個(gè)神情兇狠，可是，在我眼里，同樣很可愛(ài)。
不僅見(jiàn)到了我最喜愛(ài)的豹子，我還喂了老虎吃東西呢!
我拿著(zhù)“魚(yú)桿”把牛肉鉤在上面，想像釣魚(yú)一樣逗老虎，沒(méi)想到，老虎的一躍，牛肉就成了它的口中餐。不過(guò)令人想不到的是：它吃完后，竟用前爪抓著(zhù)，好像在說(shuō)，再來(lái)一塊、再來(lái)一塊！
除此之外，我們還看到很多的野生動(dòng)物，我就不一一說(shuō)出來(lái)了，但這一天過(guò)得好開(kāi)心。
雨中五年級作文 篇4
我的同學(xué)周裕宏，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他有一雙明亮的眼睛，看起來(lái)很機靈。他的臉上常常掛著(zhù)甜甜的微笑，十分可愛(ài)可親。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。一個(gè)星期一的早上，我準備上學(xué)校，媽媽對我說(shuō)：“平浩，快帶把傘上學(xué)，天氣預報說(shuō)今天有雨�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，跑到陽(yáng)臺上看到天上晴空萬(wàn)里，心里想：這天氣不是晴朗的嗎？怎么可能會(huì )下雨呢？我說(shuō)：“媽媽?zhuān)粫?huì )下雨的�！闭f(shuō)完我一溜煙地跑了出去。
六月的天氣像孩子的臉說(shuō)變就變，中午放學(xué)的時(shí)候，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，黑沉沉地壓了下來(lái)，一道閃電劃過(guò)半空，頓時(shí)電閃雷鳴，地上刮起了大風(fēng)，眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。
我站在教室門(mén)口，望著(zhù)外面的天空，心里很著(zhù)急，后悔當初不聽(tīng)媽媽的話(huà)，心想：我今天早上如果聽(tīng)媽媽的話(huà)帶傘改多好啊。這怎么回去呢？
我在著(zhù)急的時(shí)候，我的同學(xué)周裕宏走到我的面前，他把他的傘遞給我說(shuō)：“你拿著(zhù)它回家吧！”我推開(kāi)他說(shuō)：“不行，我要是拿走了，你怎么辦？”
他說(shuō)：“我家就在學(xué)�？趯γ�，離學(xué)校很近，我跑回家沒(méi)事的�！蔽覄傄f(shuō)：“你……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就沖了出去向家里跑去。
雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，他剛跑出校門(mén)，雨就滴答滴答地來(lái)了。不一會(huì )兒，天地之間像掛了個(gè)巨大的雨簾，雨點(diǎn)落在水泥路上，濺起了朵朵水花，他踩著(zhù)水花奔跑在雨簾中。
我透過(guò)雨簾望著(zhù)他在雨中奔跑的背影，頓時(shí)覺(jué)得他的背影是好大好大……
雨中五年級作文 篇5
北京的雨水是比較少的，上周三好不容易下場(chǎng)大，我的心嗵嗵地跳著(zhù)。我趁著(zhù)媽媽不注意，拎把小花傘偷偷地溜下樓了。
大雨一下子鋪天蓋地，天地之間掛滿(mǎn)雨簾，晶瑩的雨珠一串串的掉下來(lái)。我脫下鞋，卷起褲管，跑到地面踩水。轉眼的功夫，積水就不少了，沒(méi)過(guò)了我的腳踝呢�？┲ǹ┲ǖ挠晁奶帪R起，真好玩！雨水重重的打在我的小花傘上，不時(shí)濺起晶瑩的雨花，飛花碎玉般的散開(kāi)，我伸出手去接，便濺得滿(mǎn)臉都是，頭發(fā)也很快都濕了，但我去咯咯地笑著(zhù)，跑來(lái)跑去象趟小河。寬大的操場(chǎng)上，我一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的跑來(lái)跑去，我感覺(jué)我的心象翔的小鳥(niǎo)，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？鞓�(lè )灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
雨很快就停了，天空頓時(shí)放晴了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)陣雨的洗滌，操場(chǎng)邊上的花圃里的花草閃爍著(zhù)新綠，我連忙跑過(guò)去，“��！”我驚奇的叫了起來(lái)，你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛(ài)的小蝸牛哇，頂著(zhù)黃灰灰的殼，伸出肉肉的身子，小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著(zhù)，我看得太稀罕了，于是趕緊跑回家拿個(gè)袋子并不由分說(shuō)地把媽媽拉下樓下，讓她幫我捉幾只小蝸牛。
可遠遠地，就看見(jiàn)一個(gè)撿破爛的，把我的小花傘和小皮鞋當成破爛給撿走了，我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過(guò)去，也沒(méi)追上，結果這件事一直讓媽媽笑話(huà)我到現在呢。盡管那天我最后是挨批了，但我仍會(huì )想起這雨中別樣的情趣，讓我回味無(wú)窮。
雨中五年級作文 篇6
終于捱到了下課。我沖下了樓梯，剛到樓口，就被刺骨冷風(fēng)弄了個(gè)噴嚏，向遠處望望，一個(gè)若隱若現而又熟悉的身影一手拿著(zhù)一把雨傘，一手舉著(zhù)一把雨傘正一步一滑地向這邊走來(lái)�！罢l(shuí)”，我定睛一看，啊，那是我親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)她雙肩和后背淋得很濕，身上的背包壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。她迎著(zhù)狂風(fēng)，頂著(zhù)暴雨，竭盡全力地向我走來(lái)。一步比一步吃力，一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對似的，越下越大，她也完全顧不了這些，因為她知道我在等她。我目睹了這一切的一切，被深深地感動(dòng)了，那時(shí)，我太想跑到她跟前，抱著(zhù)她，可我總是這么膽小，我只有靜靜的等�？耧L(fēng)把傘吹得東倒西歪，媽媽完全掌握不了平衡，暴雨中，媽媽困難地走上了樓梯。
風(fēng)怒吼著(zhù)，雨滂沱，媽媽的全身都差不多淋濕了，但她卻全然不顧，以快速的步伐走到我的跟前。
看著(zhù)，看著(zhù)，心中油然生出敬佩之情，我也突然感覺(jué)到了溫暖，那風(fēng)中飄動(dòng)的頭發(fā)更是可親可敬。
當媽媽走到了我的面前，把我摟在懷里，我感覺(jué)溫暖極了。
雨中五年級作文 篇7
母愛(ài)，是一縷陽(yáng)光，照亮我的心房；母愛(ài)，是一句鼓勵的話(huà)，讓我重拾信心；母愛(ài)，是一份關(guān)心，使我感到溫暖。母愛(ài)，是雨中的一把傘。
轟隆隆，轟隆隆，我望著(zhù)窗外的傾盆大雨，心里可發(fā)了愁，這可怎么辦呢？我沒(méi)帶雨傘，爸爸在公司加班，媽媽今天感冒了，也不知道媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)接我。
放學(xué)了，雨仍是下個(gè)不停，校門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接學(xué)生的家長(cháng)，可是我卻看不到媽媽的身影。
我站在學(xué)校附近商店的屋檐下，像熱鍋上的螞蟻一樣，老師布置了一大堆的作業(yè)，我還等趕快回家去寫(xiě)呢！校門(mén)口的人漸漸稀少了，我決定自己冒雨回家。
我剛準備沖入雨中，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前，我激動(dòng)的跑過(guò)去。發(fā)現媽媽的背和鞋子都已經(jīng)濕了一片，原來(lái)媽媽為了準時(shí)接我，顧不上自己，一路小跑，沒(méi)想到卻來(lái)晚了一步。
我趕快躲在媽媽的藍格子雨傘下，我的心里有一股說(shuō)不出的溫暖。一路上，媽媽生怕我淋雨，把傘有意的歪向我，我一邊有寬寬的大傘遮擋，一邊緊緊地偎依著(zhù)媽媽?zhuān)蚣易呷ァ?/p>
回到家里，我身上基本沒(méi)濕，媽媽已濕了大半個(gè)身子，媽媽顧不上換衣服連忙打開(kāi)電暖扇，放到我跟前，還親切的問(wèn)我：“冷不冷？趕快暖一暖吧�！庇�，漸漸的小了，我第一次發(fā)現，媽媽的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)，媽媽的笑容是多么親切，慈愛(ài)��！
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！眿寢尩膼�(ài)，雖然不是什么驚天動(dòng)地的，但她卻能為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛(ài)，像一條長(cháng)河，我在愛(ài)的長(cháng)河中長(cháng)大！
雨中五年級作文 篇8
今年暑假雨下的很少，但去年則很多，至少在我印象中是這樣的。
每當下雨時(shí)，我都想起去年上初一去長(cháng)葛市軍訓的事情，沒(méi)錯，我們去的那幾天一直在下雨，我們的訓練都在基地里的一個(gè)車(chē)棚下進(jìn)行，訓練軍姿，我看著(zhù)外面的草叢，不禁走起了神，即使如此，我還是處于警戒的狀態(tài)。我想起了剛到軍訓基地時(shí)天黑了，大家排隊由教官指引到宿舍的場(chǎng)景，在那里吃的第一次晚飯的情景，當時(shí)自己還被選為當天的小值日生，由因不知道要怎么做被教官罵的情景，但很快教官就開(kāi)始巡視了。忽一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，我從回憶中醒來(lái)，雨仍在下。我們開(kāi)始了訓練，由于天氣原因，再加上訓練服很薄，有一點(diǎn)感冒了，還有一點(diǎn)冷，我就使出全身的精力投入訓練中，希望能暖和起來(lái)。到休息時(shí)，我全身舒展了一下，這時(shí)才發(fā)現鞋子已經(jīng)濕透了。
想到這些，我的心總有一種感覺(jué)，不知是高興還是悲傷，軍訓中也有留給我美好的一面：如和同學(xué)同吃同住，大家一起談?wù)勑�，�?xiě)寫(xiě)日記；也有并不美好的一面：如第一天因過(guò)于激動(dòng)，大家也可以說(shuō)是整個(gè)宿舍樓早起一個(gè)多小時(shí)，以至于吵醒教官，全體被教官罰做了二百多個(gè)俯臥撐。
總之，這也是值得我們留戀的，因為她印證我在“雨中”的成長(cháng)！
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