【實(shí)用】暑假五年級作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文 篇1
暑假，你終于來(lái)了！我想待在家里玩游戲，可是我的期末成績(jì)很不理想，所以我只能待在家教中“暗無(wú)天日”中度過(guò)。
一回家，我不是你們想象中的那樣，可以趾高氣揚地對老爸講：“我這次考的很好！”而是默默地低著(zhù)頭，如低到塵埃里般，三步兩步沮喪地躺倒床上，直接閉上眼，想快速地進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
老爸見(jiàn)我如此情緒低落，走過(guò)來(lái)徑直安慰我：“兒子，怎么了？成績(jì)考差了？男子漢大丈夫哭什么哭？你就是考了零分，我也不會(huì )說(shuō)你！”而老媽和老爸會(huì )形成一個(gè)鮮明的對比。她會(huì )說(shuō)：“你怎么考得那么差��！連章家杰也比你考的好！別人在進(jìn)步，而你在退步��！”
所以晚上的時(shí)候，一到吃飯時(shí)間，老媽總會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)：“真的是，以你現在的成績(jì)，初中南瑞肯定考不上，那你還不如去當兵好了！”每每這個(gè)時(shí)候，我的心中一剎那，本來(lái)是一片汪洋大�！判臐M(mǎn)滿(mǎn)，瞬間只剩下裸露的地面——毫無(wú)斗志。這個(gè)時(shí)候，我都忍著(zhù)，心中卻有一種想把老媽打得不省人事的憤怒！
最讓我無(wú)可奈何的是，有一次，她還說(shuō)：“唉，生兒無(wú)用，以后還是用自己的養老金養老吧！”所以我心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)：了不起死，以后萬(wàn)一我有出息了，我看你還敢說(shuō)閑涼話(huà)。
我對我的暑假已經(jīng)是沒(méi)有期望了。因為我既要上英語(yǔ)，又要上作文，而且從7月5日起，還要一對一的數學(xué)家教，從早上上到晚上。
這就是我的暑假，我想對我的暑假說(shuō)兩個(gè)字，呵呵。
暑假五年級作文 篇2
最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫(huà)，畫(huà)中一個(gè)戴著(zhù)厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業(yè)和復習資料團團圍住，就像一只籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由和快樂(lè )。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場(chǎng)籃球賽也好，都能享受到玩耍的快樂(lè )，沉重的課業(yè)負擔卻拉著(zhù)他的腿，讓他無(wú)法從“學(xué)習”中跳出來(lái)。
這幅漫畫(huà)引起很多同學(xué)的同感，對于如山的暑假作業(yè)，永遠都做不完的復習資料，我們既愛(ài)又恨。學(xué)生要完成作業(yè)，是理所當然的。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。我們做作業(yè)都是為了掌握知識，防止遺忘，所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀的承受能力，就讓我們淹沒(méi)在題山文海里，本該屬于我們的暑假哪兒去了？爸爸媽媽?zhuān)銈冃〉臅r(shí)候也是這么多作業(yè)的嗎？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始感到學(xué)習的無(wú)形壓力了。
“梅花香自苦寒來(lái)”我們能理解父母和老師們的苦心，你們都希望我們能成才，能勤奮刻苦地學(xué)習，將來(lái)能考上好的中學(xué)和大學(xué)。雖說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！钡鞘チ送嫠５目鞓�(lè )，我們就失去了童年的笑聲。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師，別讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，留一點(diǎn)娛樂(lè )的時(shí)光給我們吧！
“一張一弛，文武之道�！惫湃艘仓肋@個(gè)理，我們也要勞逸結合，這樣才能過(guò)得輕松，學(xué)得有效。暑假作業(yè)我們不會(huì )拒絕，但是歡樂(lè )時(shí)光也請留給我們吧！
暑假五年級作文 篇3
我依舊還記得上一個(gè)難忘的暑假，我的爸爸媽媽帶著(zhù)我去了有著(zhù)濃厚歷史文化韻味的七朝古都開(kāi)封。這是我較為難忘的一次暑假旅行。
這個(gè)暑假我同樣有一段難忘的記憶。這一次的旅行是一個(gè)意外。因為我的二姨考上了青島的一所大學(xué)，爸爸媽媽?xiě)汛е?zhù)“考察的心態(tài)”帶著(zhù)我和二姨來(lái)到了青島，順便也計劃了一段為期三天的短暫青島之旅。我們參觀(guān)完二姨將要就讀的學(xué)校，接著(zhù)便去了嶗山景區。
我們來(lái)到了嶗山景區，一進(jìn)去邊聽(tīng)到了嘩嘩的溪水聲，遠看只見(jiàn)一條發(fā)光的白色帶子在閃爍，我便跑去觀(guān)看，呀！是一條小溪，溪里溪石清澈見(jiàn)底，我一摸，哇塞！好涼呀，讓人頓時(shí)感到清爽無(wú)比，沁人肌膚。我還有幾個(gè)小孩子都脫下鞋，襪，在里面跑來(lái)跑去，把水濺出漂亮的水花，我們在溪底摸出好多鵝卵石，它們被水沖刷的個(gè)個(gè)亮閃閃的，我們用它打起了水漂，沒(méi)有了再去拾。玩得可高興了。
要想看到更美的景色，只有登山了，我抬頭一望山上長(cháng)滿(mǎn)了大樹(shù)，有的山峰十分平緩，而有的卻十分陡峭，山巍峨的矗立在那里，十分壯麗，我們開(kāi)始登山了，我一邊走一邊欣賞沿途景色，發(fā)現這里有一種奇怪的蟬，別的蟬都是“知了，知了”這樣叫，可這種，“吱吱吱吱”太奇怪了。
我們就這樣上了山頂，只見(jiàn)一只大獅子張著(zhù)大口，臥在那里，一條瀑布發(fā)出“轟，轟”的聲音，如潮水一般，怪不得叫潮音瀑了，在上幾塊大溪石，便看到瀑布的源頭，是一個(gè)湖，順著(zhù)溪石流下去，形成了瀑布，我贊不絕口。
這次旅游真讓我難忘。
暑假五年級作文 篇4
轉眼間，兩個(gè)月的暑假不知不覺(jué)就過(guò)去了，在這個(gè)暑假，有快樂(lè )，有感動(dòng)，也有疲倦。
讓我印象最深刻的，是去夏令營(yíng)，在那里，我收獲了很多有用的知識，比如：九章算術(shù)，這是可以讓我在很快的時(shí)間里口算出99x99以?xún)鹊臄�，當然前提是十位數字要一致，因為老師只講了這一種。比如：孔子六藝，我們在那里真實(shí)體會(huì )了一次六藝中的射，就是射箭。當然因為箭并不標準，所以我們都沒(méi)有射中靶子。
我的生日是在夏令營(yíng)中過(guò)得，我的好朋友竟然和我同一天過(guò)生日，本來(lái)我認為今年的生日是最平淡的，但更讓我吃驚的是，晚上那里的義工老師竟然給我們舉辦了一個(gè)生日會(huì )，我這才知道，原來(lái)老師早就已經(jīng)知道了我們的生日，不給我們說(shuō)是想給我們一個(gè)驚喜。老師還說(shuō)，現在準備一個(gè)驚喜太難了，總是有人劇透，因為我好朋友的媽媽告訴她要辦生日會(huì )，但是我并不知道，我是十五歲生日，我的好朋友是十四歲，老師說(shuō)：“在以前，女生十五歲就是成年，在這一天，女孩子將穿上自己的第一件漢服，插簪束發(fā)，已經(jīng)可以定下婚約，還要由長(cháng)輩來(lái)主持成年禮，今天，我就來(lái)給這兩位女生舉辦成年禮，我就代為長(cháng)輩吧，我送的`生日禮物，就是兩支簪子�！蔽覀兊募议L(cháng)通過(guò)視頻來(lái)看我們舉辦生日會(huì )，紛紛發(fā)言：她們太幸福了�！拔野盐业膬杉刈咏枘銈兇┐�，當然一會(huì )兒還是要還我的�！蔽覀兇┥像刈�，做到前面的凳子上，老師給我們插上簪子。我的是一支梅花簪，我好朋友的是一支孔雀。我們到了最后還放了孔明燈。
在夏令營(yíng)的最后兩天，我們去游學(xué)，目的地是封龍山，我們爬到山上的封龍書(shū)院，拍照留念�；氐杰�(chē)上，我們倒頭就睡，到夏令營(yíng)所在地已是晚上九點(diǎn)多了。
這邊是我最愉快的一個(gè)暑假，也是最有意義的一個(gè)暑假。
暑假五年級作文 篇5
每逢假期，總有幾件趣事�？勺钣腥さ氖墙衲晔罴僦械囊患�。
那是今年暑假里的一個(gè)中午，我們一家人飯后圍坐在飯桌旁，等著(zhù)吃爸爸剛從集市上買(mǎi)來(lái)的大西瓜，。我煩燥的等待著(zhù)媽媽快拿刀具來(lái)將西瓜切開(kāi)。
媽媽收拾好碗筷，從廚房中搬出一個(gè)又大又圓的西瓜，又拿來(lái)盆子將西瓜表面的泥土洗凈，明晃晃的不銹鋼刀下去，將西瓜一切兩半，露出了鮮紅的果肉，再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開(kāi)始哦吃西瓜了，我準備向那塊兒最大的“進(jìn)攻”�？删驮谀且粍x那，我卻想起了爺爺，爺爺一向關(guān)心呵護我，每次外出，總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”，再說(shuō)在學(xué)校里老師還教育我們要養成孝敬老人的好習慣呢﹗這塊兒最大的西瓜理應先讓給爺爺。于是，我咽下口水，雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊，連蹦帶跳地對爺爺說(shuō)：“爺爺，這西瓜可甜了，這是最大的一塊兒，您先吃吧﹗”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“還是你先吃吧﹗”我急了，跺著(zhù)腳，擺動(dòng)著(zhù)身體，嘴里哼哼著(zhù)：“您先吃嘛﹗要是您不吃，我可就不吃了�！蔽胰銎饗蓙�(lái)。爺爺無(wú)奈，只好接過(guò)我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來(lái)，一邊吃一邊夸：“這西瓜真甜，我的孫子真孝順﹗”聽(tīng)了爺爺的夸獎，我的手舉過(guò)頭頂揮動(dòng)著(zhù)。
我回到卓邊，自己拿起一塊兒西瓜，津津有味的品嘗著(zhù)。我抬起頭，望著(zhù)在我對面坐著(zhù)的爸爸，他正吃著(zhù)西瓜，朝著(zhù)我笑呢。
暑假五年級作文 篇6
暑假就快結束了，你都做了些甚么事呢？請看看我的暑假一日！
清晨，我正在做美夢(mèng)，媽媽把我喊了起來(lái)，我喊了一句“幾點(diǎn)呀！我做完這個(gè)夢(mèng)的�！眿寢屧僖矡o(wú)法忍耐了，去衛生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續做我的美夢(mèng)，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來(lái)。
上午、下午篇吃過(guò)早飯，我去學(xué)英語(yǔ)，老師真是太嚴了，發(fā)音錯了一點(diǎn)，就要讀上十幾便，單詞錯一個(gè)，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學(xué)作文，我每天學(xué)作文都會(huì )被罰，因為我太愛(ài)說(shuō)話(huà)了，所以總是非�？炭嗟乇葎e人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長(cháng)篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟，再刻苦也無(wú)所謂。
怎么？你在笑我，勸你最好要小心我哦！
暑假五年級作文 篇7
暑假里，爸爸媽媽讓我去圖書(shū)館里看書(shū)，因為我不愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)寫(xiě)作和閱讀，幸好圖書(shū)館里有一個(gè)老爺爺，語(yǔ)數英都會(huì )，我的同學(xué)也在那里學(xué)習。
第二天媽媽就把我送到圖書(shū)館了，跟姥爺說(shuō)了我的作文不好，閱讀錯一大堆，作文書(shū)也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當媽媽講了這么多話(huà)之后，我就很害怕，害怕老爺爺會(huì )罵我、打我。爺爺不緊不慢地說(shuō)：“明天再來(lái)圖書(shū)館，電腦也帶著(zhù)，要用電腦打字的�！闭f(shuō)完，我們就走了。
第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會(huì )跟爺爺說(shuō)的。到了圖書(shū)館，我隨便挑了個(gè)位子坐下來(lái)，拿出成語(yǔ)接龍，寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)候爺爺走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)，你把作業(yè)做好了就做金試卷，可以休息一下，出來(lái)散散步。當我把作業(yè)做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續做，我選擇了散散步，散步散好了，已經(jīng)四點(diǎn)了，我就開(kāi)始看書(shū)，一直看到媽媽爸爸來(lái)接我。
雖然要從9：00——4：00，但是在過(guò)程中，我還是很開(kāi)心，1。因為我做掉了一點(diǎn)作業(yè)，2。我休息的時(shí)候第一次跟人了這么多話(huà)。
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