關(guān)于五年級收獲作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級收獲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級收獲作文 篇1
隨著(zhù)新年的鐘聲即將敲響，20xx年的日歷還剩最后一張，帶著(zhù)欣喜，帶著(zhù)感動(dòng)，帶著(zhù)感恩的心盤(pán)點(diǎn)20xx，一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面慢慢在眼前浮現……
春發(fā)夏長(cháng)，秋收冬藏，我一一盤(pán)點(diǎn)細心播下的種子……
一、 播下一顆鍛煉的種子，收獲了孩子張張笑臉
秋天是收獲的季節，我和體育老師們帶領(lǐng)80名選手，參加全縣秋季運動(dòng)會(huì )，在拔河、跳大繩、陽(yáng)光伙伴綁腿跑，廣播操四大項比賽中，我校學(xué)生包攬了三項比賽第一名，一項第二名，取得了學(xué)校史無(wú)前例的豐碩體育成績(jì)。這得益于我們重視學(xué)生體質(zhì)健康并一直堅持的陽(yáng)光體育活動(dòng)。
大課間活動(dòng)也在上級領(lǐng)導的重視和我們體育老師的堅持下取得了良好的效果，深得學(xué)生和家長(cháng)的喜愛(ài)和擁護。一張張快樂(lè )的笑臉，一個(gè)個(gè)挺拔矯健的身姿給校園帶來(lái)更多的生氣和活力，更給孩子終生的幸福做了成功的奠基。
二、 播下一顆愛(ài)國的種子，收獲顆顆報國心
在祖國母親60華誕，我積極倡導每個(gè)年級開(kāi)展舉辦“頌歌獻祖國”大型主題隊會(huì )，每班舉辦愛(ài)國為主題的板報展，每個(gè)學(xué)生辦一期有關(guān)祖國成就展的手抄報，并積極安排每個(gè)學(xué)生和家庭成員一起觀(guān)看隆重盛大的國慶閱兵式。通過(guò)一系列慶國慶活動(dòng)，我們把愛(ài)國，從一個(gè)個(gè)故事，一件件實(shí)例，一幅幅畫(huà)面生動(dòng)地展現給學(xué)生，愛(ài)國的種子自然地在孩子的心田生根發(fā)芽，孩子們通過(guò)直觀(guān)的畫(huà)面，深度的了解，自豪感油然而生，為國家強大而讀書(shū)，為中華更強盛而學(xué)習、鍛煉就逐漸變成自發(fā)的愿望。
21世紀是中國人的世紀，那么我由衷地相信，我們的學(xué)生一定會(huì )成為21世紀強盛中國的主人。
三、 播下一顆感恩的種子，收獲濃濃感恩情
從網(wǎng)絡(luò )上，我發(fā)現了一個(gè)很感人的視頻，一個(gè)歐洲歸國的教授鄒越先生的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講，生動(dòng)感人，雖然演講對象面對的是中學(xué)生，但對即將小學(xué)畢業(yè)開(kāi)始初中生活的六年級學(xué)生來(lái)講也是非常必要，同時(shí)我想通過(guò)這次教育，達到讓每個(gè)孩子懂得愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )表達并落實(shí)到行動(dòng)上，從而化愛(ài)為動(dòng)力，增強自主成長(cháng)的自覺(jué)性。
從11月23號到27號，即從周一到周五，給六年級五個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)的教育”專(zhuān)題報告會(huì )，報告會(huì )取得了超出預期的效果，每個(gè)觀(guān)看的學(xué)生和家長(cháng)毫無(wú)例外的都被鄒越教授激情的演講和生動(dòng)的故事情節打動(dòng)了，晶瑩的淚水不斷地涌出孩子和家長(cháng)的雙眼，啜泣聲在會(huì )場(chǎng)此起彼伏……
更感動(dòng)的是一些近60歲的孩子爺爺奶奶、外公外婆和我們的輔導員老師也一起潸然淚下，那一刻，我突然感到整個(gè)會(huì )場(chǎng)的空氣是那么的純潔，情感是那么地美好，沒(méi)有功利，沒(méi)有虛偽，顆顆心靈閃耀著(zhù)人性圣潔的光輝……
特別是最后一場(chǎng)報告，六五班的儲老師用哽咽的聲音，讓孩子用左手擦掉左臉的淚，并讓孩子銘記這是父親的愛(ài)，用右手擦干右臉的淚，并讓孩子銘記這是母親的愛(ài)時(shí)，孩子更是泣不成聲……
那一刻，我豁然懂得了市教研室蘇東升主任說(shuō)給我的一句話(huà)：觸及靈魂的教育，才是真正的教育。我懂了，學(xué)生們也懂了，會(huì )后他們用自己的實(shí)際行動(dòng)收獲了更多感動(dòng)，一句句感謝的話(huà)語(yǔ)，一篇篇感恩的文章在濮陽(yáng)日報、學(xué)生博客里發(fā)表……
四、 播下一顆努力的種子，收獲節節成長(cháng)的喜悅
20xx年的冬季，雖然天氣惡劣，空氣冰冷，但憑著(zhù)努力和堅持，加上同事們的熱情鼓勵和真誠幫助，自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)、學(xué)校管理、家庭教育方面又取得了新的成績(jì)，先后取得省級成果獎和省市榮譽(yù) 并在濮陽(yáng)教育頻道發(fā)表有關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理心得、家庭教育文章近30篇并被選拔推薦為縣、市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才。
懷著(zhù)感恩之心，對所有熱情鼓勵和支持我的同事致以深深的謝意和最誠摯的新年祝福。祝愿我的朋友們新年吉祥如意，萬(wàn)事順心。
成為人才，我更加清醒：人生在世不是一味索取，不是一味享受，不是無(wú)謂的勾心斗角，而是人生為一大事而來(lái)，為真情而留，用愛(ài)心去做。
作為教育者，“得天下英才而教育之”是人生一大樂(lè )事，為厚厚的父愛(ài)母愛(ài)親情，為甜甜愛(ài)情戀情，為濃濃友情師生情等而生活，那么對于我，對于我們，當然會(huì )毫不猶豫地懷著(zhù)感恩之情，帶著(zhù)大愛(ài)之心做人生這一大樂(lè )事，播下更多愛(ài)的種子，收獲更多希望。
盤(pán)點(diǎn)20xx，我再次深刻銘記：相信種子，相信歲月，相信所有的努力都值得！
五年級收獲作文 篇2
這一學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校就開(kāi)始備戰全運會(huì )開(kāi)幕式的節目。學(xué)校領(lǐng)導和老師們都非常重視，我們這些學(xué)生也都很有興趣，積極的參加了這次活動(dòng)，訓練就此開(kāi)始了！
初始動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，三個(gè)動(dòng)作都是課間操經(jīng)常做的，沒(méi)過(guò)多久，我們就做的非常熟練了。接下來(lái)的不帶線(xiàn)空拋有點(diǎn)難，訓練時(shí)體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動(dòng)作，可我還是不會(huì )，于是我就暗下決心，一定要學(xué)會(huì )！每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì )拿起空竹，按照老師所說(shuō)的要點(diǎn)，一步步的學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候，三個(gè)動(dòng)作我不會(huì )連續的做出來(lái)，導致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，開(kāi)始做空動(dòng)作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊著(zhù)節拍來(lái)做，卻還是掉了空竹，我心灰意冷，想要放棄了，才坐下，就想起班主任李老師告訴我們的話(huà)：“做任何事情都有個(gè)過(guò)程，只要努力積極練，就一定會(huì )練成的�！毕氲竭@里我又信心百倍，重新練了起來(lái)。一次、兩次……成功了！我終于學(xué)會(huì )了！我很興奮，同時(shí)也體會(huì )到了成功后的喜悅。
到學(xué)校我才發(fā)現，不僅是我，其他的同學(xué)也是不會(huì )第二個(gè)難度動(dòng)作—連續回頭望月。為了讓我們每個(gè)人都能掌握動(dòng)作，老師給我們分了小組，能熟練掌握動(dòng)作的同學(xué)為組長(cháng)，然后我們就利用課余時(shí)間不斷的練習。一次、二次……當成功時(shí)，他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多，像我們班的鄭舒同學(xué)。一開(kāi)始，她的大風(fēng)車(chē)一直就做不好，我看見(jiàn)了，就告訴了她我所得的經(jīng)驗，她一下子就學(xué)會(huì )了；我的回頭望月一直要偏，于是我請教了她，她告訴我做回頭望月的技巧，我同她一樣，練習了幾次就學(xué)會(huì )了。
就這樣，我們互幫互助，把自己的心得分享給對方，分享給他人，不斷練習終于能熟練連貫的做下來(lái)了。
離開(kāi)幕式的日子越來(lái)越近了，我們還在積極的訓練著(zhù)，想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動(dòng)作，看到同學(xué)們積極認真訓練、團結向上的樣子，我相信，開(kāi)幕式賽場(chǎng)上我們的表演一定會(huì )圓滿(mǎn)成功！
五年級收獲作文 篇3
作為一名教師，從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們就已經(jīng)開(kāi)始和孩子們打交道了。不管他是不是可愛(ài)，學(xué)習是不是優(yōu)秀，我們都沒(méi)有理由輕言放棄。也許學(xué)生的頑劣都會(huì )影響到我們的心情，會(huì )觸及到我們的利益，但如果想到他們還只是一個(gè)孩子，自己應該有一個(gè)寬厚的胸懷去包容他們的時(shí)候，心靈就會(huì )柔軟起來(lái)，平靜下來(lái)。
這讓我想起了小亮。五年前，五歲多一點(diǎn)兒的小亮走進(jìn)我的班級，開(kāi)學(xué)第一天就給我來(lái)了個(gè)下馬威。他拿了兩個(gè)空塑料瓶放在斗子里，對著(zhù)敲擊，孩子們圍在四周看熱鬧，我過(guò)去要瓶子，死活不給，我硬著(zhù)從手里奪了過(guò)來(lái)，引來(lái)的卻是他的嚎啕大哭，哭完了還不算，緊接著(zhù)就趴在桌子上用嘴巴咬桌子，摔椅子，竟鬧了一個(gè)多小時(shí)。以后更是每天禍事連連，根本無(wú)法在教室內學(xué)習。我和她的媽媽考慮再三，一致認為孩子不夠上學(xué)年齡，不如晚上一年，在幼兒園養養習慣，也許下一年就好些。小亮走了，但最近幾年來(lái)，我接的班里也遇到幾個(gè)很聰明，但其他方面表現很不理想的孩子，游離于其他學(xué)生之外，雖然不如小亮那么費勁，但是也很不盡人意。就這樣，對特殊兒童的教育，引起了我的興趣和思考，我開(kāi)始有意進(jìn)行這方面理論的學(xué)習。
也許是我和小亮很有緣分，也許他是來(lái)了卻我未解的心結的。五年后的今天，我新接了一個(gè)班，我和又見(jiàn)面了，小亮長(cháng)高了，長(cháng)得還很結實(shí)，比我還有力氣，還沒(méi)接班，就有不少家長(cháng)找到我，沒(méi)別的，只求別和他坐在一起。我心里還真的怯怯的.。今天的他，又是怎樣的？我在細細地觀(guān)察他，好對癥下藥。玻璃打爛了、椅子摔壞了、給同學(xué)的頭上打了個(gè)包，上課公然和老師頂撞，上下學(xué)向別的同學(xué)索要東西，但我時(shí)時(shí)提醒自己，不要被它激怒，否則我什么都改變不了。在我以平靜的心態(tài)解決一個(gè)個(gè)的事的時(shí)候，我也發(fā)現了他的特點(diǎn)，比如說(shuō)：如果當著(zhù)全班同學(xué)的面，點(diǎn)名道姓的批評，特別是不聽(tīng)他的解釋時(shí)，他會(huì )勃然大怒，讓任何人不得安生。不吃一點(diǎn)虧，如果受了點(diǎn)兒委屈，就會(huì )變本加厲，發(fā)泄出來(lái)。讓老師以他為中心，如，一見(jiàn)到別的同學(xué)上黑板書(shū)寫(xiě)，他就要上，否則，就一節課不聽(tīng)，來(lái)要挾你……但是現在他所不同的是，給他一本書(shū)，他能立刻安靜下來(lái)，好像周遭沒(méi)有任何事一樣。當他脾氣發(fā)過(guò)之后，能靜靜地和我交談。
壞習慣加上多動(dòng)和沖動(dòng)的孩子，僅僅靠一顆愛(ài)心是不夠的，我的當務(wù)之急，是不能讓他傷害別的孩子。在一次沒(méi)有任何理由打個(gè)小女孩后，我把他叫到教室外邊（如果到了辦公室，更會(huì )覺(jué)得傷了自尊，）問(wèn)他為什么，他嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我心里很生氣的時(shí)候，我就使勁打別人，摔桌子，拿頭碰墻，就很舒服，等自己平靜下來(lái)，我也覺(jué)得不對�！蔽覍脛僬f(shuō)：我想你也不希望自己讓別人討厭，要發(fā)脾氣的時(shí)候，試著(zhù)深呼吸幾次，心想，我要當一個(gè)好孩子，我要管住自己。打人的這個(gè)心魔，還需需要你自己戰勝他。另外，告訴你一件事，凡是你打過(guò)的孩子，你知道為什么沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)到學(xué)校找你嗎，那是因為老師在保護著(zhù)你，老師相信你能改正，如果不是這樣，別的爸爸媽媽還不在校外把你怎樣呢。從今天開(kāi)始，我鄭重告訴你，只要你無(wú)緣無(wú)故打了別人，如果讓我處理，第一，媽媽領(lǐng)著(zhù)別人去做全面檢查，所用的費用全部由你媽媽出，就算沒(méi)流血，也要去，（小亮很心疼錢(qián)）第二讓你的媽媽領(lǐng)著(zhù)你，提上禮物向人家道歉，征求別人的原諒，如果別人不原諒，你就在家一直反思。否則，老師不處理。咱們班同學(xué)的爸爸媽媽?zhuān)欢〞?huì )通過(guò)法律手段來(lái)起訴你的，那樣的結果又會(huì )是什么，你比誰(shuí)都清楚？
之后，奇跡發(fā)生了，小亮真的不打人了。
慢慢地，小亮不破壞班級物品了，雖然有時(shí)因為逞強也失控，但大體上還可以，能漸漸融入了班集體了。
花費這么多時(shí)間，投入那么多的精力，付出的同時(shí)，我覺(jué)得自己生活得很充實(shí)。發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)孩子，就不要忘記自己也曾是個(gè)孩子，自己也曾有許許多多的天真和幼稚的想法，這樣才能帶著(zhù)激情,鼓勵孩子一路走好。而這種改變一個(gè)學(xué)生的所得到的驚喜，讓我細細品味，幸福至極！
五年級收獲作文 篇4
今年寒假沒(méi)有給潼報班，一是天氣冷；二是時(shí)間短，除掉春節，就2禮拜；三是我年底忙，沒(méi)時(shí)間送，爺爺奶奶對興趣班一直持反對態(tài)度。于是給了潼一個(gè)寬松愉快的寒假。
節前叫他把寒假作業(yè)做完，那作業(yè)實(shí)在簡(jiǎn)單，幾分鐘一頁(yè)。然后每天堅持寫(xiě)日記、練字（學(xué)校發(fā)的寫(xiě)字書(shū)拉下的），他自己有時(shí)間就坐在桌邊亂畫(huà)。
一個(gè)假期下來(lái)，日記是應付，流水賬樣，不過(guò)好歹堅持了下來(lái)，回老家那幾天自己還記得主動(dòng)找紙筆寫(xiě)，很值得表?yè)P。開(kāi)學(xué)前一天，鼓勵他寫(xiě)下了第一篇作文，盡管有媽媽的口述，不過(guò)也加上了自己的理解和想法，不錯，媽媽已經(jīng)給他投稿了，估計單位內刊發(fā)表沒(méi)問(wèn)題，算是對他的鼓勵吧��！
進(jìn)步最大的是字，現在能寫(xiě)小字了，也整齊了，字結構也正確了……聽(tīng)他說(shuō)，鄭老師也表?yè)P他了，得意著(zhù)呢�。�！畫(huà)畫(huà)水平提高了，不過(guò)還是喜歡畫(huà)房子、馬路、車(chē)，特別是高速公路上的標志，觀(guān)察很仔細，收費站的紅叉、綠箭頭都標著(zhù)，關(guān)鍵是他的興趣增加了，自信心提高了，敢畫(huà)了！
運動(dòng)、形體上還是沒(méi)進(jìn)步，天氣好還是要去跆拳道館混1個(gè)月，晚上睡前的老三樣——俯臥撐、仰臥起坐、背脊，倒是堅持在做，不過(guò)越來(lái)越“水”，體能下降不少。
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