【推薦】雨中五年級作文匯總9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的雨中五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 篇1
一遇到下雨，我就會(huì )想起我那親愛(ài)的爺爺。那件事讓我終生難忘。
記得那次，也不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，天氣下起了毛毛小雨。下學(xué)了，從毛毛小雨變成了傾盆大雨。我感到焦急，我沒(méi)有帶傘呀！怎么辦？怎么辦？爸爸，媽媽還在工作，我也沒(méi)跟他們說(shuō)來(lái)接我，爺爺，奶奶身體又不好。我也沒(méi)有帶錢(qián)。我的心情也像天氣陰暗了好多。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲親切和藹的聲音從我的耳邊掠過(guò)，往街角一看，原來(lái)是爺爺，我激動(dòng)的淚水“嘩”地就流了下來(lái)。我大喊了一聲“爺爺”。我用書(shū)包蓋住頭，跑到爺爺身邊，只見(jiàn)爺爺穿著(zhù)一件破舊的黑色的雨衣，這雨衣很大方地讓雨水往里鉆。爺爺卻絲毫沒(méi)有注意到�！拔遗掳炎涣軡窳�，用塑料布蓋著(zhù)呢，你快上來(lái)�！睜敔敽吞@地說(shuō)�！盃敔�，我撐著(zhù)雨傘，走著(zhù)回去就可以了。您自己騎著(zhù)很危險，更別說(shuō)帶著(zhù)我回去了�！蔽覔牡卣f(shuō)�！皼](méi)事沒(méi)事，這么大雨的天，你自己回去我不放心�！睜敔斢终f(shuō)。我只好答應了。在回家的路上我的雨傘已經(jīng)被風(fēng)刮翻好多次。爺爺只好把我的雨傘給收了，把他的雨衣給了我。爺爺自己在大雨中騎著(zhù)，淋著(zhù)。我想把雨衣給爺爺，可是試了好多次都沒(méi)有成功。我們終于到了家。奶奶看到很快把毛巾給拿了出來(lái)。問(wèn)我怎么回事，爺爺插嘴說(shuō)“路上雨傘壞了，我把雨衣給了孩兒，我去洗個(gè)澡�！睜敔斦f(shuō)完，一轉頭就走進(jìn)了浴室。這時(shí)，我才知道我是多么愛(ài)爺爺，爺爺是多么愛(ài)我。
我為有這樣一個(gè)爺爺而感到幸福。爺爺這么愛(ài)我，我能不愛(ài)爺爺嗎？能不孝順爺爺嗎？
雨中五年級作文 篇2
泰山又名岱山，是五岳之首，海拔1545米，它雖不及華山之險，嵩山之峻，恒山之幽，衡山之秀，但它的雄偉可謂天下第一。無(wú)論是地理環(huán)境，原始宗教，還是龐大的山脈，都給人以雄偉壯觀(guān)之感。
今天，我和爸爸終于來(lái)到了泰山腳下，看著(zhù)泰山直插云霄，山頂周邊云霧繚繞，我心里一陣激動(dòng)，我相信自己一定可以登頂。爸爸也在一旁笑說(shuō)到：“我們不會(huì )來(lái)一次雨中登泰山吧！”
在天外村入口處，我們坐上了去往中天門(mén)的盤(pán)山觀(guān)光車(chē)。觀(guān)光車(chē)沿著(zhù)山路盤(pán)曲而上，我從車(chē)窗向外望去，時(shí)而我們靠山而行，我還可以懷著(zhù)放松的心情，細細品味窗外的美景；時(shí)而我們又行駛在懸崖峭壁的邊緣，此時(shí)的我內心忐忑不安，哪還有心情欣賞風(fēng)景啊，雙手早已不知不覺(jué)得抓緊了扶手。大約行駛了20分鐘，我們便來(lái)到了中天門(mén)，這里已經(jīng)有大約800米高了。
一下車(chē)，便能感覺(jué)到絲絲涼意了。剩下的路，可都要靠我自己的雙腳登上去了。從中天門(mén)過(guò)去就是一條約45度陡的山路，山路一邊靠著(zhù)大山，一邊是一條溪水，溪水中各種各樣的大石頭把溪水分割成好幾條，聽(tīng)著(zhù)溪水“叮叮咚咚”的聲音，看著(zhù)路邊茂密的蒼天大樹(shù)，呼吸著(zhù)綠葉凈化出的新鮮空氣，我心曠神怡，仿佛來(lái)到了仙境一般，絲毫沒(méi)有感到登山的疲憊。但是剛走出約十來(lái)分鐘，原本就陰沉沉的天空，瞬間下起了大暴雨，我和爸爸只好躲在一棵大樹(shù)下臨時(shí)避雨，并迅速穿上我們事先準備好的雨衣。這時(shí)山上的雨水，已經(jīng)順著(zhù)石階，像小溪流一樣，流淌到山下，我們踩著(zhù)雨水沖刷而成的溪流，一步步艱難的攀登著(zhù)，此時(shí)心中少了一份剛開(kāi)始的愜意，更多的則是一份緊張。但是不一會(huì )兒，又雨過(guò)天晴了，此時(shí)的藍天露出了它燦爛的笑臉，格外迷人，而我們也來(lái)到了泰山最陡的一段路——十八盤(pán)。這里的山坡陡度大約有70到80度，石階1872級，在不足一公里的距離內升高了整整400米，我手腳并用，已經(jīng)不是用手扶著(zhù)欄桿爬山，而是用手直接扶著(zhù)一級一級的石階，像一只小猴子一樣往上攀登。
過(guò)了十八盤(pán)，就快到南天門(mén)了，那里距離最高峰也就只有一二百米了。經(jīng)過(guò)我的堅持和努力，我終于來(lái)到了南天門(mén)，走過(guò)天街，泰山之巔——玉皇頂，就在眼前了。在快到玉皇頂的時(shí)候，那里有一個(gè)標志性的巖石，上面刻著(zhù)“五岳獨尊”四個(gè)大字，這里的美景就是我們人民幣五元錢(qián)背面的風(fēng)景。
隨著(zhù)登上最后幾級石階，我終于站在了泰山之巔——玉皇頂，看著(zhù)腳下綿延的山脈，讓人不禁想到杜甫的詩(shī)句：會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小。山上，忽而飄來(lái)一團云霧，讓人仿佛置身仙境一般，忽而云霧飄散，泰山的原貌又展現在我眼前，蒙蒙的細雨一直籠罩著(zhù)我們，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，撫摸著(zhù)我微濕的頭發(fā)，撫摸著(zhù)我身體的每一處。
為了留一個(gè)寶貴的紀念，爸爸在泰山之巔給我定制了一塊金牌，上面赫然寫(xiě)到：20xx年8月22日陳宇軒泰山登頂留念。
征服了五岳之巔，給我也增加了不少的信心，也磨練了我的意志，而這次雨中登泰山的經(jīng)歷，也讓我終身難忘。
雨中五年級作文 篇3
在記憶的長(cháng)河里，總有一些事情能夠長(cháng)久地溫暖著(zhù)我們�；蛟S只是一件微不足道的小事情，但只要回想起來(lái)就會(huì )讓人倍感幸福，讓人記憶猶新。
那天我放學(xué)回家，出了擁擠的地鐵，突然發(fā)現外面下起了雨，而我卻沒(méi)有帶傘，這可怎么辦呢？我還要轉乘一趟公交車(chē)呢。我用手捂住頭，幾步跑到公交車(chē)站臺，卻發(fā)現站臺上沒(méi)有擋雨的棚子。
公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)，我身上已經(jīng)被雨淋濕了，我心急如焚，心里默默祈禱公交車(chē)快點(diǎn)來(lái)。這時(shí)，旁邊走過(guò)來(lái)一位叔叔，舉著(zhù)一把傘，對我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有帶傘嗎？快，到我的傘下來(lái)避避雨吧！”我很猶豫，因為我是這學(xué)期才開(kāi)始獨自回家的，爸爸媽媽一再?lài)诟牢也灰吧苏f(shuō)話(huà)，要注意安全。萬(wàn)一他是壞人呢？我還是小心點(diǎn)好。
叔叔見(jiàn)我遲疑，好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“小朋友，我不是壞人，要不然，我把傘給你，等你上車(chē)了再還給我好嗎？”說(shuō)著(zhù)，他就把傘遞給了我：“快，拿著(zhù)，你看你都淋濕了�！蔽翌D時(shí)一陣臉紅，接過(guò)傘：“謝謝叔叔，對不起，我不該懷疑您。要不還是我們一起打傘吧！”叔叔笑了：“不用，你打吧。你自己一個(gè)人回家就應該小心一些，警惕一點(diǎn)，你做得很對！”
這位叔叔跟我坐的并不是同一趟公交車(chē)，他要坐的是專(zhuān)11路。在我們等車(chē)的過(guò)程中，他其實(shí)已經(jīng)錯過(guò)了兩趟車(chē)了，但他堅持陪我，一直等到我要乘坐的473路進(jìn)站。當我上車(chē)把傘還給他時(shí)，他已經(jīng)被淋透了，雨水順著(zhù)他的臉往下淌，他沖我揮揮手：“注意安全啊，小朋友！”
我的眼睛濕潤了，點(diǎn)點(diǎn)頭，隔著(zhù)窗戶(hù)喊道：“謝謝您叔叔！”
這件事雖然看起來(lái)微不足道，但我卻深受感動(dòng)，也許人與人之間總會(huì )有一些“戒意”，但總有一些“善意”會(huì )消融我們心底的冰山，讓我們感到溫暖……
雨中五年級作文 篇4
在雨中飄揚的，不僅是雨點(diǎn)，還有愛(ài)。
記得在上個(gè)星期的星期四下午，離放學(xué)還有五分鐘。突然吹來(lái)一陣大風(fēng)，由于窗外的樹(shù)枝長(cháng)得很長(cháng)，便被大風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，還不停的敲打著(zhù)窗戶(hù)，就如同一大群惡魔向我們撲來(lái)。這五分鐘在我的心里就如同五十分鐘，我不�？粗�(zhù)窗外那惡劣的天氣，心想：這下完了，我沒(méi)有背雨衣，也沒(méi)有帶傘，難不成要在學(xué)校里過(guò)夜？還是要冒著(zhù)大雨跑回家呢？許多不同的想法在我的大腦里浮現出來(lái)。這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，我和同學(xué)們如同一群小鳥(niǎo)從教室飛奔到校門(mén)口。
緊接著(zhù)，大雨如同無(wú)數顆小子彈向我們打來(lái)。正當我著(zhù)急之時(shí)，在不遠處出現了一個(gè)熟悉的身影，我仔細一看，��！原來(lái)是爸爸來(lái)接我了。爸爸把我的雨衣拿給我穿上，由于這件雨衣已經(jīng)一年沒(méi)穿了，就變小了，爸爸看了，就把他的大雨衣給了我，把我的小雨衣頂在頭上，我和爸爸來(lái)到商場(chǎng)里買(mǎi)雨衣，雨衣賣(mài)完了，我們只好空著(zhù)手走出商場(chǎng)，大雨變小了，爸爸對我說(shuō)：“兒子，我們來(lái)賽跑把，看誰(shuí)先到家，誰(shuí)就吃雞腿�！蔽衣�(tīng)了高興的說(shuō)：“比賽就比賽，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�
于是，一場(chǎng)比賽進(jìn)行了，我們終于回到家，我看了爸爸一眼，��！爸爸身上已經(jīng)淋濕了。那晚吃過(guò)飯，我和爸爸沖了個(gè)澡就睡了，到了周六早上，爸爸生病了。爸爸為了我不被雨淋濕，就把大雨衣給我穿上，而爸爸被淋濕生病了。這是我傷心的哭了，爸爸卻說(shuō)：“生病好，可以休息，還能吃好吃的�！�
��！這是多么偉大的父愛(ài)，讓我難以忘懷！
雨中五年級作文 篇5
偉大的母愛(ài)往往是從微小的事情體現出來(lái)的。從小到大，我都認為母愛(ài)很渺小，但自從發(fā)生了那一件事后，使我對母親有了不同的看法。
那是我上四年級的時(shí)候，有一天，天公不作美，突然下起了暴雨，而“身無(wú)分文”的我，不知如何是好。放學(xué)了，同學(xué)們都高興地打開(kāi)自己的傘，而我卻隨手拿了本書(shū)擋起雨水來(lái)，為了盡快回到家，我不管三七二十一就沖了出去，小跑起來(lái)。到了文化廣場(chǎng)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼前。��！
是媽媽?zhuān)姑罢叽箫L(fēng)大雨給我送傘來(lái)了！
“媽媽?zhuān)币郧拔夷谴謫〉穆曇艟驮诖丝毯榱恋亟衅鹚齺?lái)。此時(shí)媽媽向我投來(lái)痛苦的淚光，那是因為我被雨水淋得幾乎成了落湯雞，媽媽三步并作二步跑到我跟前，為我撐起了那期待已久的傘，頓時(shí)，這傘也變得如此“巨大”，好像遮住了世界的各個(gè)角落。我小心翼翼地拿著(zhù)傘走著(zhù)，眼前一片模糊，感動(dòng)的像段了線(xiàn)的珠子似的淚水爭先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類(lèi)微笑的花兒，這好象是在告訴我們，母愛(ài)是世界上最偉大的，母愛(ài)是唯一有的。在這風(fēng)雨交加中，我和媽媽快步地走著(zhù)，不久后我們便安全地回到家，我高興極了！
自從發(fā)生了上述這件事之后，使我對媽媽有了不同的看法，母愛(ài)永遠都是偉大的，她天天呵護我健康成長(cháng)，若沒(méi)有母愛(ài)，也許就沒(méi)有我今天幸福的生活了。媽媽?zhuān)易Ｄ悖禾焯扉_(kāi)心，工作順利，永遠年輕！
雨中五年級作文 篇6
六月的天，小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì )兒，天公不作美，把臉一沉，頓時(shí)烏云密布，像罩了一塊灰布。坐在電動(dòng)車(chē)上的我驚惶失措，趕緊套上了雨衣。天色越來(lái)越暗了，黑沉沉的。
剎那間，一道閃電劃破了天空，我還沒(méi)來(lái)得及捂住耳朵，“轟隆隆”，一聲巨響傳入了我的耳朵，真是“迅雷不及掩耳”��！“嘩，嘩，嘩”，傾盆大雨便從天而降。轉眼間，這條還沒(méi)竣工的路，被豆大的雨點(diǎn)砸出了一個(gè)個(gè)小水坑兒，泥濘不堪，走在上面一滑一滑的，一旦腳步放得重了，不但鞋子上會(huì )沾滿(mǎn)爛泥，而且還很難從泥土里“拔”出自己的腳。開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)陌生的身影從眼前閃過(guò)，只見(jiàn)她正兩手拉住三輪車(chē)，使出了全身喝奶的勁兒，吃力地推著(zhù)三輪車(chē)。原來(lái)，是三輪車(chē)的兩個(gè)輪胎陷進(jìn)了泥坑里，怎么推也推不出來(lái)。這個(gè)人是誰(shuí)呀，這么不幸，這么多的車(chē)輛駛過(guò)，都沒(méi)出一點(diǎn)“意外”，唯獨她，卻遭到了不幸。就在這時(shí)，一位身強體壯的小伙子，恰好路過(guò)這里，看見(jiàn)了這一幕，就馬上跳下自行車(chē)，跑到車(chē)子旁邊。他顧不得撐傘，把那位大嬸的三輪車(chē)往上使勁一提，再向前用力一推，果然是小伙子，力氣還真不小，三輪車(chē)順利地從泥潭中脫了身�？赡莻�(gè)小伙子的身上卻濺滿(mǎn)了污泥。那位大嬸還沒(méi)來(lái)得及向小伙子道謝，小伙子早已坐上自行車(chē)遠去了。
這位小伙子的.身影，在我眼里越來(lái)越高大。
雨中五年級作文 篇7
姐姐從去年暑假開(kāi)始，就在徐老師處參加，幾個(gè)月相處下來(lái)，徐老師印象中的姐姐是一個(gè)善良、有愛(ài)心的小姑娘。而經(jīng)過(guò)“最美雨傘”事件后，徐老師更加堅信自己的判斷�！拔⒉┥虾枚嗳硕荚诒�?yè)P她，作為她的輔導老師，我感到很有面子�！闭f(shuō)起姐姐，徐老師滔滔不絕。
徐老師說(shuō)，和姐姐一起參加輔導的還有一個(gè)女同學(xué)，兩人因為都喜歡小貓小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完課，徐老師帶著(zhù)兩人去吃飯。吃完飯臨走前，姐姐匆匆跑到收銀臺：“阿姨，能不能給我一個(gè)塑料袋，我想把這些魚(yú)骨頭帶回去喂小貓�！焙髞�(lái)徐老師才知道，兩人悄悄收養了一只流浪貓。
在和徐老師聊天時(shí)，姐姐會(huì )提起一些家里的事�！敖憬愕募彝シ諊浅：�，這和她性格的養成息息相關(guān)�！毙炖蠋熣f(shuō)，每次她做一些“出格”的小事，她的母親會(huì )用風(fēng)趣的語(yǔ)言和她開(kāi)玩笑，不像別的家長(cháng)跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領(lǐng)神會(huì )。
在姐姐的班主任沈老師看來(lái)，從姐姐的日記本里，能夠看到姐姐的成熟。
“我覺(jué)得我應該努力學(xué)習，考一個(gè)公立的高中，這樣可以為家庭減輕負擔……”她在日記中寫(xiě)道：我喜歡美術(shù)，以后打算往這方面發(fā)展，但學(xué)美術(shù)需要很多很多的學(xué)費，我很想為父母省些學(xué)費，不想讓他們太辛苦。沈老師說(shuō)，“看到這些話(huà)時(shí)我被感動(dòng)了，很難想象這是一個(gè)生活在富裕家庭的孩子寫(xiě)出來(lái)的日記。為此，沈老師還在課堂上表?yè)P了姐姐寫(xiě)的日記。
沈老師說(shuō)，姐姐不僅懂事，而且很有才氣和主見(jiàn)。她會(huì )當著(zhù)老師的面提出不同意見(jiàn)，讓老師有點(diǎn)尷尬，而事后寫(xiě)信給老師，用風(fēng)趣的語(yǔ)言安慰老師。她也很熱心班級事務(wù)，策劃創(chuàng )作班歌，幫助班級有困難的同學(xué)。
雨中五年級作文 篇8
關(guān)于雨中的記憶，最深刻的便是那次了。
那時(shí)的我，十分不相信天氣預報，認為它頗不靈驗，所以即使哪天天氣預報說(shuō)有雨，我也依舊不帶雨傘。早上，媽媽一邊給我系著(zhù)扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項：不能吃冰棍，要記著(zhù)帶雨傘……等媽媽走后，便背上書(shū)包，立即出發(fā)去往學(xué)校與小伙伴會(huì )合，至于媽媽說(shuō)得注意事項，早以?huà)伒骄畔鲈仆�。今天就要出考試成�?jì)了，我很興奮，因為可以和自己同水平的同學(xué)，一決勝負。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒(méi)比過(guò)我。我現在是很期盼放學(xué)回家把這個(gè)消息告訴媽媽�？上旃蛔髅�，在放學(xué)的時(shí)侯傾盆大雨忽至，小伙伴笑盈盈地掏出自已的傘，跟隨著(zhù)父母走上了回家的路，只有我苦著(zhù)臉，像是誰(shuí)欠了我八百萬(wàn)一樣，只好在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等雨停。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一陣急促的腳步聲從走廊里傳來(lái)。到了門(mén)口，抬頭一望，竟然是我媽媽?zhuān)寢尳z毫沒(méi)有拖泥帶水，只說(shuō)了一句“快收拾”，便再也未有話(huà)音，出了教室后，媽媽一拍大腿，傘忘里面了！倒是還有一把，可也只有一把了。媽媽一邊數落我一邊張開(kāi)傘，拉著(zhù)我的手便往出走。此時(shí)我心中無(wú)限的懊惱：為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)？為什么不看天氣預報！我感受著(zhù)媽媽的體溫，只想敢緊回到家，挨批后大睡一覺(jué)。母親拉著(zhù)我由快步變成了慢步走，她也開(kāi)始喃喃細語(yǔ)：“我以為你會(huì )帶上傘的，我回到家看見(jiàn)桌上的傘我就知道你肯定沒(méi)聽(tīng)我的話(huà)”，我心里一“噔”報著(zhù)僥幸心理說(shuō)不會(huì )下雨，結果，現在不僅把雨傘落教室了，咱倆也成落湯雞了。唉，你什么時(shí)侯能長(cháng)點(diǎn)心��！對了，我知道你今天出成績(jì)，特意買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的豬頭肉，結果……唉！”媽媽臉上一副恨鐵不成鋼的表情，可我心里卻只裝滿(mǎn)濃濃的母愛(ài)。試問(wèn)，天下除了父母，還有誰(shuí)會(huì )這樣想著(zhù)你，牽掛你？
這雨中回憶，猶如珍珠散在我心中的沙灘，那么熠熠生輝，溫暖光亮。
雨中五年級作文 篇9
她，拖著(zhù)勞累的雙腿，臉上布滿(mǎn)皺紋，陽(yáng)光照在她的臉上，想得可藹可親。
每一天，都是她那勤勞的雙手，緊緊地我住我那白白胖胖的小手，我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到溫暖，不管是刮風(fēng)還是下雨。
那一次，我又不甘情愿的松開(kāi)她的雙手，邁進(jìn)魔鬼般的幼兒園。
天突然黑了，風(fēng)娃娃吹進(jìn)了我的教室，此時(shí)，我已經(jīng)冷得說(shuō)成一團了。這個(gè)時(shí)候，我們是多么希望有人為我們送上一件暖和的以上��！
漸漸地，同班同學(xué)的家長(cháng)有的撐著(zhù)雨傘，有的穿著(zhù)雨衣，為孩子們送上衣服，大家都快快樂(lè )樂(lè )的滿(mǎn)地跑。我卻一個(gè)人站在角落里。有的同學(xué)發(fā)現了我，譏笑著(zhù)對我說(shuō)：“瞧！我媽媽給我送來(lái)了衣服，你媽媽沒(méi)有吧？”我的頭低得更低了，不知所措。真希望有誰(shuí)能出來(lái)給予我力量。
“彤彤，彤彤！我給你送衣服來(lái)了！”我猛地一抬頭，只見(jiàn)她雙手捧著(zhù)一件衣服，笑瞇瞇望著(zhù)我。我撲到她的懷里，失聲痛哭起來(lái)�！八麄儭撇黄鹞�！”我嘴角抽動(dòng)著(zhù)，狠狠的說(shuō)�！皠e怕！有我在！快把這衣服穿上，別著(zhù)涼了�！蔽野岩路┥狭�，高興的跳起來(lái)，可我驚訝的發(fā)現，她卻渾身濕透了。她沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有雨衣，手里的衣服卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。原來(lái)她把衣服緊緊地放在懷里。我心像被刀刺了，正在無(wú)情的滴血。要知道，這是奶奶一針一線(xiàn)織出來(lái)的。
那一回，她為我而感冒發(fā)燒了，我真不知道該怎么報答她。
她不是別人，正是我奶奶。這么多年，我真想對奶奶說(shuō)：“您幸苦了！”
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