五年級收獲作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級收獲作文7篇，歡迎大家分享。
五年級收獲作文 篇1
暑假里許多空閑的時(shí)光，除了滿(mǎn)滿(mǎn)匆匆寫(xiě)作業(yè)就是玩了，玩什么?旅行是件不錯的選擇!
旅行的意義有許多。地方，桂林，昆明，香港，甚至迪拜。每個(gè)地方都有它的優(yōu)點(diǎn)意義—桂林的山水，昆明的紅塔，香港繁華的街道，迪拜高貴的七星級酒店。真是可謂其樂(lè )無(wú)窮，想去全部嘗試各種樂(lè )趣!
旅行重要的意義我覺(jué)得應該是收獲!每次外出不可謂遠不遠，重要的是要有象征這次旅行的紀念品—收獲!
盡管是原地踏步(身處廈門(mén))也是有許多成果的，收獲就無(wú)處不在!或許在鄉下，你可以懂得什么是吃苦耐勞(種菜…)�；蛟S在植物園，你可以了解什么是無(wú)私奉獻( 植物的光合作用)甚至或許在屋后的亭子，你也可以發(fā)現那頑強的生命(石下的小草…)收獲能讓你成長(cháng)。
盡管是在赴行的路途中，隨手撿起他人亂丟的紙屑，幫助有困難的人，也是收獲，收獲能讓你快樂(lè )。
盡管身處旅行的厄運里(臺風(fēng)天氣等)也不要沮喪，經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨總有一番收獲，你也許懂得了堅強……收獲能讓你了解你的內心。
我們能在旅行結交到異地的朋友，了解異地的民族風(fēng)俗，欣賞每一處風(fēng)景風(fēng)光，品嘗異地美食，與家人共歡笑共收獲!深深地記住這短時(shí)間或拍照留念成為收獲，成為人生當中的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓你回味無(wú)窮……
旅行的收獲讓你充實(shí)著(zhù)這暑假，收獲讓你成長(cháng)快樂(lè )了解內心，所以記住它們，咀嚼旅行的意義，向人生之路更加邁進(jìn)一步!
五年級收獲作文 篇2
翻翻日歷，剛放假時(shí)嘴里念叨著(zhù)的“漫長(cháng)的假期”很快就要過(guò)去了，每天玩著(zhù)鬧著(zhù)，比起還要上補習班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，倒也是樂(lè )的輕松。但這份輕松也絕不是就單純的打鬧而構成的假期
——我這么肯定的說(shuō)。
放假之前，老師鼓勵我們要考出一個(gè)好成績(jì)，道出了“按分數留作業(yè)”的'消息，等到分數出來(lái)了，也確實(shí)是這樣做的。給自己剩下的幾項作業(yè)都是輕松容易的，很快就能完成，于是一個(gè)質(zhì)疑的聲音拋出
——那么，你就只是荒廢了這60天的大好時(shí)光嗎？
我笑對自己心底的疑問(wèn)，索性就列了個(gè)小小的單子。既是對這假期生活的盤(pán)點(diǎn)與總結，也是對這心底聲音的回復。有些時(shí)候，努力并不需要刻意讓人知曉，不需要非得在身邊安上個(gè)攝像機，記錄下24小時(shí)里的學(xué)習片段，再剪切到一起才算是真正的刻苦。記得有本書(shū)上說(shuō)：聰明人在人前顯露出的是學(xué)習時(shí)的輕松，這也隱藏了后半句，聰明人把自己的奮斗過(guò)程都留給了漫長(cháng)的深夜。
1月份的自己，將作業(yè)完成的席間，又買(mǎi)了1套數學(xué)卷子來(lái)溫習，通過(guò)不斷的查缺補漏，自認為是再次鞏固了一遍知識，與此同時(shí)進(jìn)行的是物理下學(xué)期知識的預習，圈點(diǎn)勾畫(huà)出自己不會(huì )、不懂的地方，再與老師進(jìn)行溝通、點(diǎn)撥，在最后一個(gè)回合的學(xué)校課堂里細心聽(tīng)講，相信通過(guò)一個(gè)月的夯實(shí)，3月的自己對于這一學(xué)科而言，應該是輕松的。
再次通過(guò)一周的突擊，將上一冊書(shū)中的單詞聽(tīng)寫(xiě)及句子考點(diǎn)的復習整理清晰，每天的車(chē)輪式考驗，使得許多單詞都印刻在腦海的深處揮之不去，這樣也好，死記憶也是可以換來(lái)大效果的；隨后將復習過(guò)的數學(xué)通過(guò)9張報紙習題再次溫習，寫(xiě)完后與答案對照，自行檢查；語(yǔ)文學(xué)科方面，一假期都在校訊通博客中堅持著(zhù)寫(xiě)作，3篇作文是留給自己筆頭上的思考。又把放假之前買(mǎi)回來(lái)的閱讀題翻出來(lái)，字跡寫(xiě)滿(mǎn)了整本，盡管是在每個(gè)深夜臨睡前的2、3篇書(shū)寫(xiě)，堅持下來(lái)卻也著(zhù)實(shí)是一本寶貴的財富。
——誰(shuí)說(shuō)學(xué)習就一定要整日的埋頭苦讀，很多時(shí)候效率才是第一；誰(shuí)說(shuō)假期就一定要處在瘋玩與日夜兼程的兩個(gè)極端，很多時(shí)候我們可以選擇一個(gè)既有收獲又令自己愉快的方式；誰(shuí)說(shuō)看不到的努力就不能算作是自己的成果，再回頭看看自己的表格，或許我做的題不夠多，我的時(shí)間劃分不是最好，但我絕對知道的是自己現在正進(jìn)行著(zhù)什么，未來(lái)我需要它此刻奠基什么。
有些拿不出手的努力，也足以證明這是自己一個(gè)假期以來(lái)的成績(jì)。
五年級收獲作文 篇3
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的周末，舅媽地我和妹妹來(lái)到博物館，參加《海峽都市報》舉行的參觀(guān)博物館的活動(dòng)。不到九點(diǎn)，從四面八方趕來(lái)參加活動(dòng)的男女老少都到齊了，于是，開(kāi)始便開(kāi)始游覽。
博物館分四個(gè)展廳，導游阿姨一一給我們做詳細的介紹。
走進(jìn)第一個(gè)展廳――在水一方。第二個(gè)展廳標題是――東方第一大港，不言而喻，自然是介紹關(guān)于船的故事咯。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)像楓葉一樣的假樹(shù)，聽(tīng)導游阿姨介紹，才恍然大悟，原來(lái)這種樹(shù)就是刺桐樹(shù)啊!刺桐樹(shù)有個(gè)特點(diǎn)，就是開(kāi)花沒(méi)長(cháng)葉;長(cháng)葉沒(méi)開(kāi)花。因為泉州有數不勝數的刺桐樹(shù)，所以又被稱(chēng)為刺桐城。哦，終于解開(kāi)了我的一個(gè)心結。
朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋代泉州的十大名橋嗎?瞧，這里就清清楚楚的列舉出來(lái)：有洛陽(yáng)橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長(cháng)橋、順濟橋、烏嶼橋。
來(lái)到第四個(gè)展廳――泉南雄風(fēng)，更多的是許多偉人的生平。如：施瑯、李光地、吳魯、鄭和……而且，我還知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”;李光地是清朝最后一個(gè)狀元與宰相;吳魯是泉州的最后一個(gè)狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們這次活動(dòng)也接近了尾聲。今天的游覽確實(shí)讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)，泉州是這么一個(gè)古老文明的城市呀!頓時(shí)，我好想快快長(cháng)大，去探索世界的奧秘。
五年級收獲作文 篇4
陽(yáng)春三月，我們踏著(zhù)明媚的陽(yáng)光，排著(zhù)整齊的隊伍，哼著(zhù)悅耳的小曲，向南宋官窯博物館出發(fā)了。
到了南宋官窯博物館的門(mén)口，就看見(jiàn)一座座陳列有序的陶瓷品，聽(tīng)工作人員的介紹這是八百年前南宋時(shí)期打造起來(lái)的，至今還能完好無(wú)少損，想必一定是稀世珍寶呀！特別是其中的一頭梅花鹿造得十分精致，栩栩如生。隨后，工作人員又帶我們來(lái)到當年人們制作陶瓷的地方，正中間有一個(gè)大坑，仿佛看到了當年人們制作陶瓷的情形。
一切參觀(guān)完后，也就是吃飯的時(shí)間到了，大家組成一個(gè)一個(gè)小組，鋪上桌布，大家拿出自己的零食，狂吃一陣后，大家又玩起了丟沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉眼已經(jīng)快兩點(diǎn)鐘了。于是，我們這些“游擊隊隊員”又向八卦田前進(jìn)。聽(tīng)說(shuō)八卦田是按照諸葛亮的八陣圖設計的，里面還種著(zhù)八種莊稼，為了證明，同學(xué)們都分頭行動(dòng)。發(fā)現的確有八種莊稼。分別有油菜、麥子、稻谷等。我們把八卦田全繞遍了�？纯磿r(shí)間，差不多還有一個(gè)多小時(shí)。老師又讓我們在原地休息一會(huì )兒，我們這些好動(dòng)的孩子可站不住腳。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，小溪里有許多蝌蚪，我們聽(tīng)見(jiàn)這消息，急忙放下書(shū)包，拿起瓶子去抓蝌蚪，我可是抓蝌蚪的老將，一下手就抓到了兩只。我高興地不得了。
很快就三點(diǎn)了，也就意味著(zhù)我們該回學(xué)校了。這回春游的收獲可真不小啊，還抓來(lái)了兩只蝌蚪。
五年級收獲作文 篇5
那天，當我們游覽完了好萊塢、星光大道、中國戲院、柯達戲院和蓋蒂博物館之后，時(shí)間已是傍晚了，我們也終于要被各自的寄宿家庭接走了。
我和呂昕、楊豫寧一起來(lái)到了一個(gè)完全陌生的家庭里面，并且要在這里生活一周的時(shí)間。主人們很熱情，他們家來(lái)自伊朗，所以燒得一手伊朗口味的飯菜。外婆給我們燒了一盤(pán)米飯、一盤(pán)雞肉，又給我們盛了一些醋和番茄醬。我們不停地對她說(shuō)：“Thank you！”
寄宿家庭里還養有兩條黑色的小狗和一只花貓。我有些怕狗，這是因為一年級的時(shí)候，在小區里，我曾被一條金毛犬狂追過(guò)，還差點(diǎn)被咬，所以心里一直留有陰影。但是女主人告訴我，她家的小狗并不兇猛，不會(huì )咬人，還讓我摸摸它。這是我生平第一次摸狗，心里害怕極了，但我還是鼓起勇氣伸出手去撫摸了它。然而，就這一個(gè)動(dòng)作讓我戰勝了自己，戰勝了恐懼。后來(lái)的幾天里，下午放學(xué)回家，我們還出去遛狗，這兩條小狗總是跑來(lái)跑去，東串西跳，頑皮極了！在路上萬(wàn)一碰上了別人家的大狗，我們的小狗就會(huì )不知天高地厚地沖著(zhù)大狗汪汪叫，那副樣子充滿(mǎn)了挑釁的意味。每當這時(shí)，我們就得使勁拽住小狗脖子上的繩索，防止它們掙脫了，真和大狗吵起來(lái)。嘿嘿，小狗啊小狗，你可真逗��！
當我發(fā)短信告訴媽媽我學(xué)會(huì )了遛狗時(shí)，媽媽簡(jiǎn)直是又驚又喜�？刹皇菃�？士別三日，當刮目相看。短短幾天時(shí)間，我竟然從怕狗到學(xué)會(huì )了遛狗，這真是我美國之行中最意外的收獲��！
五年級收獲作文 篇6
豐富多采的寒假生活快要結束了。
就說(shuō)鋼筆字吧。開(kāi)學(xué)我就是三年級的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫(xiě)鋼筆字。聽(tīng)后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)鋼筆、墨水。買(mǎi)來(lái)后我就忙著(zhù)吸墨水、寫(xiě)鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫(xiě)字，吸墨水、寫(xiě)字……等媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我就大發(fā)雷霆，原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說(shuō)：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫(xiě)字以及怎樣吸墨水�，F在，我的鋼筆字寫(xiě)得可棒了！
寒假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應低年級向中年級的轉變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認真觀(guān)察了�！崩蠋煄е�(zhù)我們邊做游戲，邊寫(xiě)作文。我們在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得作文一點(diǎn)也不難。
��！寒假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識，這個(gè)寒假我的收獲真大！
五年級收獲作文 篇7
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
《老鼠記者之玩轉瘋鼠馬拉松》講述了體弱的杰羅尼摩竟然要參加馬拉松比賽，賽程足有四萬(wàn)米，沿途遭遇重重險境:威力巨大的風(fēng)暴、寒冷無(wú)比的冰雪、搖搖欲墜的地震、漫天卷地的洪水，甚至闖出一只殺氣騰騰的惡貓，可杰羅尼摩勇敢的向前沖，獲得了最后的勝利。
體弱的杰羅尼摩獲得勝利，離不開(kāi)堅持和勇敢。教練每天都讓它繞城跑100圈、游泳50回合、踢足球50回合、舉重一個(gè)小時(shí)，它每天都堅持訓練，它那堅持不放棄的精神還在比賽中出現，在比賽途中發(fā)生了許多讓人吃驚的災難，可它還是堅持跑到了終點(diǎn)，它勇敢在于被巨大的雪貓追逐的時(shí)候，還救了參賽的隊員，為了讓他們快速撤離到安全的地方，自己卻冒著(zhù)被巨貓吃的危險把它引開(kāi)，想辦法讓捕貓隊抓住大貓。它還有一種精神使它成為了馬拉松大賽上的紳士——熱心腸，它冒著(zhù)被火燒的危險救了一名學(xué)生，幫助了一個(gè)小女孩找到了手表，攙扶著(zhù)一位腿受傷的少女去了醫院，幫助一個(gè)迷路的小男孩找到了媽媽?zhuān)�跳進(jìn)水勢兇猛的大海里救了參賽的隊員。這三種精神讓它成了賽場(chǎng)上的大明星。
我從此書(shū)中學(xué)會(huì )了熱心腸、堅持和勇敢的精神，這三種精神是通往成功的道路。只有你幫助了別人，當自己遇到困難時(shí)別人才會(huì )幫助你；當你想實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，必須要膽量；當你在成功的道路上奔跑時(shí)遇到了困難，不可以放棄。
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