【實(shí)用】中秋節五年級作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的中秋節五年級作文4篇，歡迎大家分享。
中秋節五年級作文 篇1
農歷八月十五是我國古老的傳統節日之一按照風(fēng)俗習慣人們在這一天都會(huì )吃月餅表示全家團圓的意思。
今年的八月十五媽媽帶著(zhù)我去商場(chǎng)購買(mǎi)一些節日的商品一進(jìn)大門(mén)哇!這里早已經(jīng)人山人海了人們都懷著(zhù)喜悅的心情爭先恐后地采購者所需的節日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目它們在絢麗多彩的燈光照耀下仿佛在對我打招呼并且說(shuō)：“快把我們帶回家一起過(guò)節吧!” 到了晚上我和幾個(gè)小伙伴提著(zhù)燈籠來(lái)到小區的花園玩在這里掛著(zhù)各式各樣的燈籠讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥(niǎo)的燈籠它的頭和腳會(huì )一上一下一前一后的活動(dòng)翅膀忽閃忽閃的拍著(zhù)好像要飛起來(lái)似的。我覺(jué)得燈籠太神奇了怎樣才能做出來(lái)呢?帶著(zhù)問(wèn)題回家請教了爸爸爸爸告訴我燈籠里面放著(zhù)小機關(guān)是用來(lái)控制小鳥(niǎo)的只要你通了電它就會(huì )動(dòng)了。想不到小小的燈籠居然還藏著(zhù)學(xué)問(wèn)呢!以后我要好好學(xué)習多
動(dòng)腦筋做出更好玩、更先進(jìn)的燈籠來(lái)!
中秋節五年級作文 篇2
猜猜農歷八月十五日是什么日子？沒(méi)錯，這太簡(jiǎn)單了！當然是中秋節啦。這也是我最喜歡的傳統佳節之一。 中秋節的由來(lái)有好幾種傳說(shuō)，其中尤以“嫦娥奔月”最著(zhù)名。每年中秋節我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要……
猜猜農歷八月十五日是什么日子？沒(méi)錯，這太簡(jiǎn)單了！當然是中秋節啦。這也是我最喜歡的傳統佳節之一。
中秋節的由來(lái)有好幾種傳說(shuō)，其中尤以“嫦娥奔月”最著(zhù)名。每年中秋節我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要的是每年全家人都會(huì )在這天團聚在一起。
記得去年中秋節前一天，爸爸因為出差去南京開(kāi)會(huì )了。本來(lái)說(shuō)好了當天就可以回來(lái)的，結果不知道什么原因一會(huì )兒說(shuō)能回來(lái)，一會(huì )兒又說(shuō)不能回來(lái)了。我們都很著(zhù)急，我們還準備了一大堆吃的要等爸爸回來(lái)一起分享呢！媽媽安慰我們：“爸爸有工作，我們要理解他�！蔽液兔妹枚加X(jué)得很沮喪。中秋節這天晚上，飯桌上特別安靜，我們都覺(jué)得有些失落。這時(shí)門(mén)鈴響了，我垂頭喪氣地去開(kāi)門(mén)，同時(shí)心里又帶著(zhù)一絲期盼。開(kāi)門(mén)一看，站在門(mén)口的竟然是汗流浹背、氣喘吁吁的爸爸。原來(lái)爸爸在最后一分鐘踏上了回上海的火車(chē)，沒(méi)有坐票一路站了回來(lái)。我們急忙又是給爸爸倒水又是給他扇扇子，爸爸坐下來(lái)舒了一口氣：“客戶(hù)臨時(shí)改了主意，他也覺(jué)得中秋節還是家人團聚最重要。會(huì )節后再開(kāi)�！蔽覀儌z兄妹歡呼雀躍起來(lái)，我們一家人在最美的月光下團團圓圓了！我覺(jué)得無(wú)比幸福！這就是我為什么喜歡中秋節，我重要的家人都會(huì )在這一天聚在一起賞月，聊天，吃月餅。
中秋節家家戶(hù)戶(hù)都亮著(zhù)燈，每個(gè)門(mén)里都傳出歡聲笑語(yǔ)，這是一個(gè)美好的節日，抬頭看看皎潔的月亮，嫦娥姐姐一定也在那里生活得很快樂(lè )吧！
中秋節五年級作文 篇3
中秋佳節，人人都會(huì )吃月餅，吃一頓團圓飯，我們家也是一樣，眼看中秋臨近，我不禁想起去年在中秋節的時(shí)候遇到的一件事情。
在去年中秋的時(shí)候，那天晚上，我剛吃完飯，爸爸說(shuō)：“我們去哪里玩一玩吧”我說(shuō)：“隨便吧�！痹谝慌缘�'弟弟便要吵得要去廣場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“那就去廣場(chǎng)吧”來(lái)到廣場(chǎng)附近，拿真是人擠人啊!我心想：“還不如待在家呢!”沒(méi)辦法，來(lái)都來(lái)了。我們一行人，走著(zhù)，擠著(zhù)好不容易到廣場(chǎng)中心，咦?人呢?我向后一看，怎么一轉眼就不見(jiàn)人了啊?唉!這么多人我要上哪去找人啊?我四周尋覓著(zhù)，突然看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小朋友坐在一邊，想哭卻又哭不出來(lái)似的，我便跑了過(guò)去，對他說(shuō)：“小朋友，怎么啦?”他說(shuō)：“我和爸爸走丟了�！币宦�(tīng)這話(huà)，唉，我們還真是一樣，我便陪著(zhù)她坐在一旁等，問(wèn)小朋友說(shuō)：“你有手機嗎?因為我知道我爸爸的電話(huà)�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)有”剛說(shuō)完，那小朋友就哭了，唉，沒(méi)辦法。我對他說(shuō)：“別哭了，我帶你去傍邊的超市去打吧�！�
我牽著(zhù)他又擠進(jìn)了人群，往超市方向擠去，他好像因為和他爸爸媽媽走丟了，手拉的特別的緊，終于，我們氣喘吁吁的到了公用電話(huà)亭，于是他報了電話(huà)號碼，我打了過(guò)去，：喂，對方傳來(lái)了非常急切的聲音，我便說(shuō)：“你好，你的孩子走丟了，現在你快到對面的超市來(lái)找他”那邊傳來(lái)了喜出往外的聲音“謝謝，你啊，謝謝”。
隨即，他父母便把他帶走了，還對我連聲道謝，后面，我也打了電話(huà)給老爸。
唉，你看，雖然費了一番周折，但還是算做了一件好事吧。心里還蠻開(kāi)心的。