有關(guān)風(fēng)景五年級作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級作文 篇1
這個(gè)冬天太寒冷，我們小孩子卻特別喜歡。以往只能在電視里看到的"北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄"的美景，沒(méi)想到在我們南國的家門(mén)口就可以一飽眼福了。
年三十下午，上大學(xué)的表哥提議去登山，大家都贊成，于是九個(gè)人的隊伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
從山底望去，被冰雪嚴嚴實(shí)實(shí)包裹著(zhù)的大山，完全失去了往日的蒼翠，就像一個(gè)凍僵的老人，身體縮成了一團。剛開(kāi)始，我們憋足了勁往上爬，似乎山頂有桂冠等著(zhù)我們去奪取�？墒菦](méi)過(guò)多久，山路越來(lái)越陡，冰雪越來(lái)越厚，小一點(diǎn)的伙伴們慢慢掉隊了。這時(shí)，大哥哥大姐姐們伸出了援助之手，我們一個(gè)牽一個(gè)，在幾乎沒(méi)有路的冰雪中艱難地踩出一條路，緩緩向著(zhù)山頂攀登。
功夫不負有心人，我們終于登上山頂了。哇！好美��！展現在眼前的是一個(gè)如水晶般晶瑩剔透的童話(huà)世界。那一棵棵松樹(shù)杉樹(shù)都穿著(zhù)厚厚的冰袍，在寒風(fēng)中巍然屹立，紋絲不動(dòng)，猶如秦皇墓里莊嚴肅穆的兵馬俑，又如被孫悟空使了定身法的妖魔鬼怪，那瞬間凝固的姿態(tài)實(shí)在滑稽可笑。再往細處看，一顆野紅果在冰球里露出燦爛的笑臉，那顆松果宛若一只破殼的小雞，好奇地探出了小腦袋，而樹(shù)頂上枯黃的那支松樹(shù)枝就像一支高高舉起的火炬，還有那些孔雀尾巴、梳子、珊瑚……數不勝數，美不勝收，我們不得不為大自然的鬼斧神工驚嘆叫絕。
突然，我有一種強烈的沖動(dòng)，要把這美景和爸爸一起分享，自從放寒假回到老家，都快半個(gè)月沒(méi)見(jiàn)爸爸了，心里怪想他的。我借表哥的手機撥通了爸爸的電話(huà)，剛要開(kāi)口描述眼前的美景，就被爸爸打斷了："寶貝，不用說(shuō)了，我都看到了，我們正在公路上除冰，任務(wù)艱巨，怕是不能回家過(guò)年了，你就在老家和爺爺奶奶一起過(guò)個(gè)好年吧。"
掛斷電話(huà)，我不禁陷入沉思，這美麗的冰雪，在給我們帶來(lái)樂(lè )趣的同時(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限深重的災難��！
深思中，一陣雄壯的勞動(dòng)號子劃破了冰雪的沉靜。循聲望去，是對面山上的一群電力搶修工人，扛來(lái)了搶修電塔的器材，他們頭頂紅艷艷的安全帽在這銀妝索裹的世界里顯得格外鮮艷奪目，構成了冰山上一道亮麗的風(fēng)景。
看著(zhù)看著(zhù)，我的眼里盈滿(mǎn)了淚水。不知何時(shí)，伙伴們都已圍攏過(guò)來(lái)，默默地望著(zhù)那群移動(dòng)的紅帽子。從大家嚴肅的表情里，我看到了崇敬與感動(dòng)。
"我要把今年的壓歲錢(qián)捐出來(lái)，重建家園。"表哥激動(dòng)地說(shuō)。"我也捐！""我也捐！"……一時(shí)間，九雙溫暖的手緊緊地握在了一起，九顆如冰雪般純潔的心熱血沸騰。這一幕，老天爺看了也為之動(dòng)容，在天邊映出了一片燦爛的霞光。
迎著(zhù)那霞光，帶著(zhù)對冰山風(fēng)景無(wú)限的留戀，我們下山了。
風(fēng)景五年級作文 篇2
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
特別的蛋糕
每一次去蛋糕店，總習慣拿了蛋糕就走，從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)蛋糕的樣子�？墒沁@次去“萬(wàn)達”，意外地看到了一家蛋糕店，進(jìn)去仔細看了看這些特別的蛋糕，有房子的，有芭比娃娃的、還有中國結的……其中我最喜歡的是房子的，蛋糕做的房子上有粉紅色、白色，房子上面做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結，下面的窗戶(hù)非常特別，是愛(ài)心形的，門(mén)是一個(gè)大大的中國結�？粗�(zhù)這些特別的蛋糕，我的.口水不禁“直流三千尺”，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)“小饞貓”又犯饞了，于是就買(mǎi)了一塊兒嘗鮮，我幾口就吃完了，味道真是不錯。
濃濃的年味兒
走在大街上，看著(zhù)兩旁的商店都換上了漂亮的新裝，忽然有一家店吸引了我的眼球，那家店養了一只假鳥(niǎo)，只要有人來(lái)，鳥(niǎo)就說(shuō)：“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！”逗得大家哈哈大笑。店內有紅紅的中國結，還貼了倒掛的“�！弊�，我感受到了濃濃的年味兒。
可愛(ài)的小狗
“看！”那邊小狗是一只貴賓狗，穿著(zhù)一件蜘蛛俠的衣服，可愛(ài)極了！有的人還特意舉起相機為小狗拍照，小狗看見(jiàn)有人在拍照，就跟個(gè)大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個(gè)造型，弄得大家哈哈大笑。
只要我們用善于發(fā)現美的眼睛去觀(guān)察生活，我們心中風(fēng)景將會(huì )越來(lái)越美。
你有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，就能找到心中美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級作文 篇3
我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因為夏雨那麼干脆豪爽；我喜歡五彩繽紛的夏天，因為蓮花開(kāi)滿(mǎn)了池塘，它用高雅素潔的豐姿裝點(diǎn)著(zhù)人們的生活；但我更喜歡碧海藍天的盛夏。
中午，驕陽(yáng)似火，我們一家人來(lái)到了海邊消暑。說(shuō)是去“消暑”，好像過(guò)分了，太陽(yáng)火辣辣地烤在沙灘上，雖然穿著(zhù)鞋，但還是能感覺(jué)到腳下的熱度。我站在海邊，遙望著(zhù)大海，陽(yáng)光在海面上跳躍，金光閃閃，大海在陽(yáng)光的照射下，變得活潑熱烈，像身披亮眼鱗片的金魚(yú)，在奔騰地游動(dòng)。海風(fēng)不停吹，這是夏天的海風(fēng)，熱氣中帶有大海的清涼；海風(fēng)不停吹，吹起的浪花灑在我們身上，又帶來(lái)另一番清涼感受。
這時(shí)，我想到了一個(gè)點(diǎn)子，捧起水往姐姐身上潑，我們展開(kāi)了潑水大戰，把爸爸媽媽也拉了進(jìn)來(lái)。在我們的笑聲中，我才真正擺脫了起初的悶熱感，反倒覺(jué)得太陽(yáng)變得溫暖了，在它的照射下，使我們這一家更加耀眼。
傍晚，晚霞籠罩了整片海域。我們靜靜地躺在沙灘上，如癡如醉地欣賞著(zhù)這幅畫(huà)。太陽(yáng)猶如小嬰兒暈紅的臉頰，熟睡在海平面上。霞光灑下了金紅色的亮片，使海面波光粼粼。在微風(fēng)的吹拂下，猶如搖籃般輕撫著(zhù)太陽(yáng)，讓它睡的更香。岸邊，小孩嬉戲打鬧著(zhù)，輕柔地笑聲仿佛一首搖籃曲，安撫大地，安撫每個(gè)人燥熱的心。
夏天的大海，是最美的，只有在這個(gè)季節，這個(gè)地點(diǎn)，才有的歡聲笑語(yǔ)，是誰(shuí)都替代不了的。
風(fēng)景五年級作文 篇4
傍晚，爸爸帶著(zhù)我，來(lái)到熟溪橋上，我站在熟溪橋上看風(fēng)景。
熟溪橋是武義縣城的一座古橋，橋頭有兩尊石獅子，它張牙舞爪，威風(fēng)凜凜。登上幾級石階，熟溪欄橋的芳客一覽無(wú)余。橋的地面鋪設著(zhù)一塊塊厚重的木板，兩旁有供游人休憩的木凳的外面有欄桿，防止來(lái)往行人掉入河中。
廊橋上有兩排柱子，柱子上是書(shū)法家寫(xiě)的對聯(lián)，那些字龍飛鳳舞，剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子，它就是一道對聯(lián)文化長(cháng)廊，那里邊的學(xué)問(wèn)可大了。
往上看，廊橋的上方也是木板，木板的上面是椽子，椽子的上方是瓦片。遠遠看去，熟溪橋青瓦紅壁，它就像一座狹長(cháng)的房子，有人也說(shuō)熟溪風(fēng)雨橋，我想就是能避雨的橋吧。
橋上還掛著(zhù)許多紅燈籠，這時(shí)燈籠亮了，“更香茶”三個(gè)字十分醒目，“更香茶”是我縣的名茶，曾經(jīng)被評為浙江十大名茶之一，遠銷(xiāo)杭州北京等大城市。
我低下頭來(lái)，欣賞潺潺東流的溪水，溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石隨處可見(jiàn)，仿佛看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。不遠處，有幾只小游船在航行。
向東看，溫泉橋飛架南北，溫泉橋是一座鋼筋水泥結構的橋梁。橋的上方有許多拱，這些拱與鋼筋相連，承擔著(zhù)橋體的重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。
再向西看，解放橋更加誘人，橋沿布滿(mǎn)了霓虹燈，橋上人來(lái)車(chē)往，十分熱鬧，路燈把橋照得猶如白晝，今年，交通部門(mén)加寬了解放橋，寬度擴大了一倍，熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。
不遠處傳來(lái)了悠揚的歌聲，循聲望去，濱江廣場(chǎng)上人山人海，老奶奶們跳起了健美的廣場(chǎng)舞，看著(zhù)老人輕盈的舞姿，你會(huì )覺(jué)得我們的生活燦爛如花。
風(fēng)景五年級作文 篇5
初春時(shí)節，我們迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，踏著(zhù)輕盈的步伐去欣賞家鄉的美麗春光。
從浮云橋出發(fā)，沿著(zhù)溪畔前行，你會(huì )被這一帶的景色吸引。溪畔的樹(shù)木長(cháng)得密密層層，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。溪水緩緩地流過(guò)，好像是一面明亮的鏡子，映襯著(zhù)藍藍的天空和雪白的云朵，倒映著(zhù)拔地而起的高樓。風(fēng)兒拂過(guò)，一波春水在陽(yáng)光下閃著(zhù)粼粼的波光。
小溪的中心有一個(gè)小島。小島上，白鷺時(shí)而在樹(shù)木間棲息，時(shí)而自由飛旋，時(shí)而踏足水中覓食、嬉戲，給小溪增添了樂(lè )趣，引得溪岸邊人們駐足觀(guān)賞。
踏著(zhù)溪畔的健步道，向著(zhù)花海的方向前進(jìn)，遠遠地看見(jiàn)兩個(gè)大水車(chē)在緩緩地轉動(dòng)，濺起一朵朵水花。水花落在郁金香的花瓣上，如同晶瑩剔透的珍珠。流水潺潺，仿佛春天的催眠曲。
沿著(zhù)旁邊的臺階拾級而上，往里走便來(lái)到花海，頓時(shí)，眼前一片明艷。這些郁金香紅的似火，白的如雪，紫的像霞，黃的賽金……各色郁金香競相開(kāi)放，在藍天、暖陽(yáng)的映襯下顯得格外嬌艷。它們有的才開(kāi)出兩三片花瓣，有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，還有的飽漲得馬上要破裂似的。瞧，花海里游人如織，他們駐足觀(guān)賞，拍照留念。
看著(zhù)眼前這一片花海和駐足的游人，我仿佛走進(jìn)了一幅美輪美奐的畫(huà)卷，真是“人行花海中，如在畫(huà)中游”。
風(fēng)景五年級作文 篇6
穿過(guò)迷宮似的公園大轉門(mén)，綠色公園便敞開(kāi)她那寬廣的胸懷迎接我們，小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞；河風(fēng)順勢撲來(lái)，歡叫著(zhù)，擁抱我吧，因為我健康，因為我環(huán)保，讓我們一起吐故納新，歡歡樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天！
錯落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃，沿著(zhù)石徑的小路觀(guān)看周?chē)木吧�，感嘆一年時(shí)光的飛逝，有一種說(shuō)不出的感受，是酸的？甜的？苦的？辣的？是高興的？還是難過(guò)的？真是感慨萬(wàn)千，說(shuō)不清楚。
公園的東北角上是牡丹園，牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著(zhù)誘人的清香，使人們覺(jué)得神清氣爽，忽然一下子精神了許多，真是花香宜人��！
西北角是楊樹(shù)林，無(wú)數的白楊樹(shù)巍然矗立，挺拔在馬路邊、河岸邊，一排排、一列列，像是正在訓練的士兵，井然有序，好像在說(shuō)：“做人也應該這樣，要規規矩矩，堂堂正正�！�
名師點(diǎn)評：
這篇文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者，然后按照一定的順序寫(xiě)了綠色公園的美景。文章語(yǔ)言清新有味，擬人的描寫(xiě)更讓讀者在閱讀中感受到了親切，仿佛身臨其境！如“小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞”，讓人讀來(lái)倍感親切。
公園的南部有許多國槐、柳樹(shù)、松樹(shù)……國槐是我市的市樹(shù)，自然有一種威嚴的氣勢：柳樹(shù)的枝條在秋風(fēng)里翩翩起舞，盡顯風(fēng)采；而松樹(shù)則像一個(gè)個(gè)壯實(shí)的小伙子，煥發(fā)出頑強的生命力。小樹(shù)林周?chē)胖昧撕芏嘞皲撉偾冁I一樣的休息凳子，紅的一組，黃的一組，綠的一組……秋日暖暖的照在臉上，行走在軟軟的落葉上，聽(tīng)風(fēng)在歌唱，看樹(shù)在跳舞。累的時(shí)候，坐在琴凳上，仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意之中，別提有多陶醉了！
一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉，有的在打太極拳，有的在練武術(shù)，有的在河邊練聲，還有的在散步……人隨景而動(dòng)，景隨人而活，真是景由人組成，人在畫(huà)中游。
其實(shí)綠色公園最美麗的時(shí)候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹(shù)上、地上，好像是我們的向導一樣，指引我們向前，向前，再向前。遠遠望去，朦朧的燈光里，整個(gè)公園渾然一體，像一個(gè)大家庭，每個(gè)角落都是大家庭里的一員，少了誰(shuí)都不行。走在筆直的大路上，我想，晚上的綠色公園不純粹是綠色的，而是黃色、紅色、紫色、藍色公園，是五光十色的彩色公園��！
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