【精品】風(fēng)景五年級作文300字10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景五年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景五年級作文300字 篇1
夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。
剛下車(chē)，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的臺階就映入眼簾，我迫不及待的跑過(guò)去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺階，到了“仙女湖”。這個(gè)湖不算大，但蕩起的漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿(mǎn)了桃樹(shù)，桃花瓣飄飄揚揚地飛入湖里，有幾片還被小魚(yú)叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。
接著(zhù)往前走，我又發(fā)現了一個(gè)景點(diǎn)：臺階瀑布。這是另一座山的景點(diǎn)。遠看它就是幾個(gè)臺階，可仔細看就會(huì )發(fā)現臺階上有水在一下一下地向下流，就像一個(gè)調皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實(shí)��！
去桃花源不看桃花王樹(shù)算白來(lái)了！聽(tīng)到這句話(huà)后，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹(shù)，想著(zhù)：看你有多“王”！
一看到桃花王樹(shù)，我的氣全消了，它的樹(shù)干粗得需四人合抱，樹(shù)冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵艷。我見(jiàn)過(guò)不少桃樹(shù)，這樣繁茂的還是第一次見(jiàn)。
最后，我還是依依不舍地告別了仙女湖，告別了臺階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！
風(fēng)景五年級作文300字 篇2
我的家住在西山東路的“四季陽(yáng)光”小區，走進(jìn)小區，得以見(jiàn)識她的真面目。好一個(gè)“四季陽(yáng)光”，不愧其名。
一條蜿蜒的人工小溪圍繞著(zhù)各幢住房。這里的水很靜，靜得讓你感覺(jué)不到她在流動(dòng)；這里的水很清，清得把小溪里的石頭一目了然。自由自在的金魚(yú)是那么的開(kāi)心、那么的快樂(lè )。沿著(zhù)溪邊的小路往前走，看到的更是一番美景。小橋流水，以一個(gè)八角廊庭為中心的庭院，向四圍延伸，分出四條小路，路旁有各式各樣的盆景，嫩綠的翠葉間五顏六色的花朵爭奇斗妍，打扮得花枝招展的蝴蝶翩翩起舞。小草們也不甘示弱，爭先恐后從媽媽的懷抱里跳出來(lái)，跳起了歡快的“綠衣舞”。再往前走，眼睛突然一亮，幾棵桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了密密層層淡紅的花，桃花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，好看極了……
風(fēng)景五年級作文300字 篇3
每一個(gè)人應該都有自己喜歡的風(fēng)景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹(shù)：桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、柏樹(shù)。大樹(shù)的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個(gè)正方形花壇。秋天的時(shí)候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同，有的高，有的'低，有的粗，有的細。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，我看這情景就能表現出來(lái)。
紅旗的前面是操場(chǎng)。每當下課時(shí)，就有許許多多的同學(xué)來(lái)操場(chǎng)玩耍，一片歡歌笑語(yǔ)！
每次清晨，我一到學(xué)校，就聽(tīng)了朗朗的讀書(shū)聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風(fēng)景！
風(fēng)景五年級作文300字 篇4
春天悄悄地走了，夏天也緩緩地來(lái)了。
夏天是美麗的。早上，池塘里，一片片茂盛的荷葉托起一朵朵潔白的荷花，荷花上，一架架小飛機在盤(pán)旋，小魚(yú)兒游得更歡了!花兒更美了，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，吸引來(lái)了更多的蝴蝶和蜜蜂，他們一刻也不顯得忙著(zhù)采蜜呢。晚上，一顆顆星星像一顆顆鉆石閃著(zhù)迷人的光芒。夏日更迷人了!
夏天是炎熱的。滾熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，讓大地著(zhù)了火似的燙。小動(dòng)物們也受不了了：知了躲在葉子底下，好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了!葉子怎么不管用了?”小魚(yú)和青蛙藏在荷葉底下熱得動(dòng)也不動(dòng)。就連勤快的小狗也趴在地上，不住的吐著(zhù)舌頭。水牛賴(lài)在水里了，不管主人怎么拉它也不出去。充滿(mǎn)生機的大樹(shù)有氣無(wú)力地垂著(zhù)頭，再也不敢跳舞了。人們也不愿邁出家門(mén)半步，在空調間里睡覺(jué)，就連吃個(gè)午飯也汗津津的。
夏天還是快樂(lè )的。我們和爸爸媽媽一起去游泳池，一看到水，我高興極了，趕緊換好泳服“撲通”跳了進(jìn)去，有的潑水，有的比賽游泳，可開(kāi)心了，大人們也禁不住這水的誘惑，也“撲通”跳了進(jìn)去，和小朋友們一起玩，一起笑，活像一個(gè)小孩子。吃西瓜、吃冰棒，這些事兒更讓人覺(jué)得享受。
風(fēng)景五年級作文300字 篇5
在學(xué)校一個(gè)不起眼的角落里，發(fā)現了一株不知名的小花。
它孤獨地站著(zhù)，像是一位驕傲的戰士。烈日當頭，那個(gè)小小的淡黃的身體里，似乎有些無(wú)力地耷拉下來(lái)。
“又是一個(gè)美麗而脆弱的生命，”我默默地想著(zhù)，轉身離開(kāi)。誰(shuí)會(huì )在意這樣的生命？
晚上，一場(chǎng)大暴雨。我躺在床上，突然想起了那淡黃色的花，嘆息道：它一定被大水沖走了吧，它斗不過(guò)死神的。是啊，多么弱小的生命！
早晨，雨終于停了。草坪被昨晚的狂風(fēng)吹得狼狽不堪，樹(shù)葉也七零八落地散著(zhù)。然而，那花。對，就是它！那看似弱小的花，卻依舊挺拔在那個(gè)角落，雨滴還在身上流淌。就像是它與風(fēng)雨搏斗流下的汗水！
我無(wú)法想象這棵脆弱的花兒是如何熬過(guò)這個(gè)夜晚，無(wú)法想象隱藏在一個(gè)弱小的身軀中，是一個(gè)多么堅強的靈魂。
我被深深地震撼了。忽然想起自己，遇到些小到根本算不上是困難的事就在怨天尤人，遇到些芝麻爛谷子的事也要依靠別人來(lái)幫助。成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)不得風(fēng)雨，身心得不到磨礪。這樣的我，又談何成長(cháng)？
我呆呆地站在那朵不知名小花兒面前。那花，儼然成為了校園里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。它只是用微弱的力量，與那樣強大的風(fēng)拼搏。
風(fēng)景五年級作文300字 篇6
談起秋天，那秋天的公園、田野和菜地是最美麗的了。
那是秋日的一天下午，爸爸領(lǐng)我去公園，田野和菜地玩耍。先去的是公園，一進(jìn)公園的大門(mén)，一陣芬芳撲鼻的香氣迎面而來(lái)，原來(lái)是菊花盛開(kāi)了，有紅的、紫的、黃的、白的、紫紅的、粉紅的、橙黃的，五顏六色的花朵美麗極了。小草和小花都在慢慢的枯萎了。八月秋日里的桂花在樹(shù)上散發(fā)出陣陣清香。小池塘里的小魚(yú)小蝦在活蹦亂跳的游來(lái)游去的玩耍著(zhù)。還有田野里蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，露出來(lái)紅紅的臉蛋。梨子在樹(shù)上好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀!”菜地里大白菜在曬太陽(yáng)。土豆和地瓜已經(jīng)被菜地的主人挖出來(lái)了。大豆在枝上擠來(lái)擠去好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，這里好擠啊!”看見(jiàn)了吧，這就是我們這里的秋色。你們是不是覺(jué)的很美，想來(lái)玩一玩，看一看啊!
秋色真美��！秋天的公園、田野和菜地就更美了。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的公園、田野和菜地。
風(fēng)景五年級作文300字 篇7
鄉村的景物數不勝數，有小河、莊稼、迎春花......等等，我最喜歡鄉下的四季了。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了大地，萬(wàn)物都復蘇了，小草也探出頭來(lái)，小河的溪水嘩嘩的流著(zhù)，迎春花綻放了，露出了笑臉，油菜花也露出了自己的花瓣，剛長(cháng)出來(lái)的莊稼綠油油的一片，非常漂亮。
夏天，樹(shù)下到處都是玩耍的孩子，他們一個(gè)個(gè)在樹(shù)下翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽。小河里的孩子也多的數不過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)在水里像小魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去，莊稼的一片綠色也覆蓋了大地。
秋天，到處是割草的人們，那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上了一層晶瑩的小汗珠，猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。收割機在麥地里辛勤的工作著(zhù)，幫農民伯伯干活。
冬天，小河上結了一層厚厚的冰，漫天飛舞的雪花在天上飛舞著(zhù)，像白糖一樣軟，真的很漂亮。
我喜歡四季的鄉下風(fēng)光。
風(fēng)景五年級作文300字 篇8
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著(zhù)我對校園的喜愛(ài)。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建筑物，充滿(mǎn)著(zhù)我對校園的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿(mǎn)的夕陽(yáng)余暉照映下，似乎告訴我過(guò)去的歲月點(diǎn)滴記事呢！
猶記，四年級時(shí)才剛轉進(jìn)這個(gè)學(xué)校，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑辟建于鄉下？學(xué)校面積是如此廣大，學(xué)生的人數是如此眾多，與過(guò)去的學(xué)校規模相比，實(shí)在有著(zhù)天壤之別。第一眼看見(jiàn)班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來(lái)，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)六年級了，現在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著(zhù)我們的身影。圖書(shū)館有我們聚精會(huì )神的讀書(shū)氣息，操場(chǎng)上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂(lè )往事；音樂(lè )教室里，彌漫著(zhù)五音不全，卻很會(huì )自得其樂(lè )的音樂(lè )氣氛……。
又到了紋白蝶滿(mǎn)天飛的季節。古老的建筑由于時(shí)局改變，一改原有風(fēng)貌，取而代之是古樸風(fēng)味，又添增了童話(huà)故事小木屋的神奇傳說(shuō)�！跋﹃�(yáng)已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，感謝您陪伴我度過(guò)美好的每一天！
風(fēng)景五年級作文300字 篇9
在綿陽(yáng)市小島春天花園里，座落著(zhù)一所漂亮的、花園般的學(xué)校，她就是綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì )看見(jiàn)一只大鋼筆的雕塑，寓意著(zhù)讓我們好好學(xué)習，每天進(jìn)步的意思，不斷的激勵著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們。在向前走，前廣場(chǎng)的各種花草，在春天的沐浴下，爭先恐后的競相開(kāi)放，高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥、昂首挺胸的屹立在那里，像個(gè)帥氣的門(mén)童，迎接著(zhù)我們每天的到來(lái)。春天里，那依依的垂柳，仿佛綠衣少女羞澀的低著(zhù)頭，在朝暉中舒展著(zhù)柔美的身姿，微風(fēng)吹來(lái)，千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地搖擺著(zhù)柔軟的身子，多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她那剛剛梳洗過(guò)的、長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮兒��！
教室里書(shū)聲朗朗，操場(chǎng)上，到處是孩子們活潑的身影，琴房里傳出悠揚的、悅耳的琴聲，踏進(jìn)學(xué)校，一幅美麗的畫(huà)卷呈現在人們的眼前，讓人舒服、愜意，在這樣的學(xué)校里學(xué)習，是一件多么愉快的事情��！
我愛(ài)學(xué)校！我愛(ài)英才！他讓我在知識的海洋里遨游，像飛鷹在天空翱翔！
風(fēng)景五年級作文300字 篇10
生活中風(fēng)景數不勝數，有那高山流水，有藍天白云，有海闊天空和街邊的花草！可我最喜歡的風(fēng)景既不是這些也不是一切眼前的場(chǎng)景，而是人生“風(fēng)景”！ 人生就像一場(chǎng)旅途，出發(fā)、過(guò)程、結果�？墒亲屓酥档脩涯畹氖沁^(guò)程，過(guò)程中的“風(fēng)景”有辛酸、委屈、歡樂(lè )。例如：曾經(jīng)我還是那樣不懂事，覺(jué)得一切事都是那么自由，那么無(wú)束，沒(méi)有一點(diǎn)認真、嚴肅。
直到一件事，那天我走在路上，與朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)著(zhù)玩笑，但因為我們其中的一句話(huà)，導致我們的朋友關(guān)系非常緊張，近乎破滅，我們卻不知道，于是和對開(kāi)玩笑的朋友對吵，到最后雙方都吵著(zhù)回家，在路上，許多人的眼光看著(zhù)我們，仿佛我們在他們眼里就是另類(lèi)，想著(zhù)我們沒(méi)有素質(zhì)，當時(shí)我心里很羞愧也很委屈，只是一個(gè)玩笑便有這般錯誤嗎?事實(shí)證明，的確，一句玩笑便可能毀掉一段情義！這或許就是人生道路的風(fēng)景之一。 但是，令我喜歡的歡樂(lè )與苦難，歡樂(lè )總是使我難忘，苦難有事再道路上不可缺失的。它能磨煉人們，讓我們懂得真正所知道的價(jià)值。
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