實(shí)用的暑假五年級作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的暑假五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 篇1
回家了，隨著(zhù)飛機從蔚藍的天空緩緩降落，走下飛機時(shí)我不由得回想起了暑假那難忘的新加坡環(huán)球影視城之旅。
來(lái)到影視城，人山人海，接踵摩肩，我與幾個(gè)小伙伴隨著(zhù)人流緩緩移動(dòng)，隨后映入我們眼簾的是巨大的過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)蜿蜒盤(pán)旋，有紅藍兩條隧道，上面的乘客無(wú)不大聲尖叫，過(guò)山車(chē)高速行駛著(zhù)，宛若一條巨龍在云層中快速的穿行�？瓷先ザ歼@么刺激，坐上去豈不是更刺激？于是，我們幾個(gè)人便想去嘗試一次，在長(cháng)長(cháng)的隊伍的末端排起了隊。終于，在等了近一個(gè)小時(shí)后，輪到我們了。我迫不及待坐上了坐椅，系上安全帶。過(guò)山車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了，我有些激動(dòng)，又有些小害怕。
過(guò)山車(chē)緩緩開(kāi)出隧道，停了下來(lái)，好像是在為接下來(lái)的沖刺蓄力，果然不出我所料，過(guò)山車(chē)突然開(kāi)始沖刺，一個(gè)彎接著(zhù)一個(gè)彎，我仿佛有一種要被甩出去的感覺(jué)。過(guò)山車(chē)時(shí)上時(shí)下，仿佛一會(huì )沖上云霄，一會(huì )又從空中沉入海底，所有人都不約而同的尖叫起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們就到了終點(diǎn)，從過(guò)山車(chē)上走下來(lái)，有點(diǎn)腿軟，可我還是有些意猶未盡。
我們向遠處眺望，一座巨大的城堡屹立在眼前。我們向城堡跑去，跑了幾分鐘就到了城堡腳下。進(jìn)入城堡，我們恍然大悟，原來(lái)這是個(gè)放映廳。我們剛坐好電影就開(kāi)始。這是一部史瑞克4D電影，講述了史瑞克的妻子被壞人劫走，史瑞克與一頭會(huì )說(shuō)話(huà)的毛驢解救史瑞克的妻子。史瑞克用它的聰明才智識破了壞人一次次陰謀詭計與暗算，終于救出了妻子�？催@部電影時(shí)有一大特點(diǎn)，當史瑞克駕馭馬車(chē)時(shí)，我們的椅子便會(huì )搖晃，就仿佛坐在馬車(chē)上，感覺(jué)身臨其境。
時(shí)間仿佛在與我作對，流逝的那么快。轉眼間就到了要離開(kāi)的時(shí)候，真是不舍得離開(kāi)這快樂(lè )的地方！
暑假五年級作文 篇2
上學(xué)的時(shí)間總是過(guò)得很快，老師布置了暑假作業(yè)和一些作業(yè)事項就宣布放假了。只要一星期后來(lái)學(xué)校領(lǐng)個(gè)成績(jì)單就不用再來(lái)學(xué)校了，但是我一點(diǎn)也不想放暑假。暑假太長(cháng)了，又不想寫(xiě)作業(yè)，暑假作業(yè)都是收假前幾天補的。在家里我媽她們就會(huì )讓我一直做家務(wù)，不讓我出去玩，所以很討厭暑假。
這次暑假我爸給我報了英語(yǔ)培訓班，因為我的英語(yǔ)成績(jì)很差，又快要小升初了，所以她們很著(zhù)急，就給我報了一個(gè)每天2小時(shí)持續一個(gè)月的培訓班。不太記得報那個(gè)培訓班花費多少錢(qián)了。
剛進(jìn)培訓班第一天，老師就讓我自我介紹，我結結巴巴的說(shuō)了自己的'名字便下去了，我的同桌是個(gè)女孩子，但是看她的頭發(fā)造型，穿著(zhù)打扮都像個(gè)男孩子，我開(kāi)始也以為她是個(gè)男孩子，我當時(shí)還好奇為什么班上其他的人都是女孩子和女孩子坐，男孩子和男孩子坐一起，我甚至還以為老師想撮合我和我同桌……
直到后來(lái)分組練習口語(yǔ)時(shí)，男男一起練習，女女一起練習，我才發(fā)現我的同桌是個(gè)女孩子，我覺(jué)得她很酷，一點(diǎn)也不像女孩子，每次老師提出問(wèn)題，她總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的，考試來(lái)臨時(shí)，班級最高分一直都是她。但是她有點(diǎn)高冷，我都不敢跟你說(shuō)話(huà)，后來(lái)老師讓幫我補習，她看起來(lái)挺樂(lè )意的接受了，我開(kāi)始還以為我這么笨她肯定不會(huì )給我補習。
她給我講題時(shí)總是很詳細的跟我講，生怕我聽(tīng)不懂，當我聽(tīng)不懂時(shí)她會(huì )通過(guò)舉列子讓我聯(lián)想記住那個(gè)單詞。通過(guò)和她的學(xué)習交流，我的成績(jì)得到了較快的提升，和班級上的同學(xué)相處也越來(lái)越也融洽。
我很感謝她帶給我的一系列幸運事，可惜那時(shí)候沒(méi)有留她的聯(lián)系方式，那時(shí)候也沒(méi)有聯(lián)系方式可以留，小學(xué)時(shí)也沒(méi)有手機玩，也不知道qq，微信，郵箱……
暑假五年級作文 篇3
自從，我在一個(gè)公園里吃了一次椰子，我就愛(ài)上了椰子。昨天，不知道爸爸從哪里買(mǎi)的椰子。
今天早上，我早早地起了床，因為每當我想起那椰子的時(shí)候，我的口水就流了出來(lái)。我叫醒爸爸，嘮叨他為我弄椰子，我用了九牛二虎之力，才將爸爸勸服，爸爸拿出了剪刀向椰子插去，接著(zhù)爸爸又把剪刀轉了轉，很快，椰子上就有了一個(gè)小洞洞，我便拿出吸管插進(jìn)了椰子里。我吸了一口，一股像蘋(píng)果汁的味道，好喝極了。我一口，爸爸一口，很快，香甜的果汁就沒(méi)有了。
我正要把椰子殼扔了的時(shí)候爸爸立刻叫住我說(shuō)：“椰子里的果肉可以吃的，不要扔！”我非常驚訝，迫不及待地拿出錘子。我把椰子放在了地上，拿起錘子，向椰子砸了過(guò)去，可椰子像頑皮的娃娃，我這一砸，它就逃到那邊，我那一砸，它就逃到了這邊。爸爸也是這樣的結果。突然，我靈機一動(dòng)，把椰子放到了墻角，用力一砸，椰子就爆開(kāi)了。我拿出勺子，就一口一口地吃了起來(lái)。
椰子真好吃，下一次我還要叫爸爸幫我買(mǎi)一個(gè)椰子回來(lái)。
姚成棟
暑假五年級作文 篇4
大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假”。這一句話(huà)，讓我們的暑假變味兒了。
明年我就要做初中生了，學(xué)習的壓力也隨之加重。今年，我的暑假里只有那么幾天是空的，只占了整個(gè)暑假的五分之一哪！這還不算，這幾天里，我還要把小隊活動(dòng)給完成了，就只剩下5天是出去玩的，還好老爸老媽帶我和弟弟出國玩上幾天，想想這個(gè)心里還是很安慰的，嘻嘻。哎，學(xué)習真是爭分奪秒��！這哪是暑假��？
在我的心里“暑假”只是“雙倍努力學(xué)習”的代名詞，并不是我們一、二年級那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假了。我希望從今以后沒(méi)有暑假，否則一年到頭，都沒(méi)的安寧，要在學(xué)習的戰場(chǎng)上生活。
我相信現在，別的同學(xué)也在奮斗。家長(cháng)想用暑假時(shí)間讓自己的孩子超越對手；老師想通過(guò)暑假時(shí)間提升學(xué)生成績(jì)。而我們卻成了戰場(chǎng)中的戰斗機，在各種興趣班中忙碌的東奔西跑，幾乎沒(méi)有空閑，連課外書(shū)都成了奢侈品。這就是變了質(zhì)的暑假。
而我以前過(guò)的暑假是充滿(mǎn)歡笑的、沒(méi)有學(xué)習這一大煩惱的。一放假可以去水上樂(lè )園，可以經(jīng)常去海邊，可以在家看電視，可以享受各種慢生活……但現在，不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數和出去玩的時(shí)間。
我想說(shuō)：“最好不要放暑假，我還想去上學(xué)！”好了，我要去寫(xiě)作業(yè)了，“一只可憐的戰斗雞”！
暑假五年級作文 篇5
愉快的暑假就快要到了，為了使自己的假期生活更加健康充實(shí)，歡樂(lè )且有意義，我決定制定一個(gè)暑假計劃 。我的暑假計劃主要包括兩個(gè)部分，學(xué)習計劃和生活計劃。
第一 學(xué)習計劃，具體如下:
1.爭取7月1日至7月30日完成語(yǔ)數英三門(mén)定的作業(yè)。
2.預習初一的課程，能背的東西盡量背。
3.預習初一的數學(xué)書(shū)。
4.預習初一的英語(yǔ)，默寫(xiě)和背誦單詞。
5.每天看一定的課外書(shū)，報紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不可以太長(cháng)。
6.寫(xiě)暑假日記，練好鋼筆字。
第二 生活計劃具體如下
1.培養個(gè)人生活能力，比如幫父母做一些力所能及的家務(wù)活、掃掃地捶捶背，幫父母買(mǎi)東西等等。
2.要注意個(gè)人的扔生安全等方面問(wèn)題，不做危險違法的事。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執著(zhù)我就一定能過(guò)一個(gè)美好的暑假。
暑假五年級作文 篇6
暑假里，爸爸媽媽讓我去圖書(shū)館里看書(shū)，因為我不愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)寫(xiě)作和閱讀，幸好圖書(shū)館里有一個(gè)老爺爺，語(yǔ)數英都會(huì )，我的同學(xué)也在那里學(xué)習。
第二天媽媽就把我送到圖書(shū)館了，跟姥爺說(shuō)了我的作文不好，閱讀錯一大堆，作文書(shū)也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當媽媽講了這么多話(huà)之后，我就很害怕，害怕老爺爺會(huì )罵我、打我。爺爺不緊不慢地說(shuō)：“明天再來(lái)圖書(shū)館，電腦也帶著(zhù)，要用電腦打字的�！闭f(shuō)完，我們就走了。
第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會(huì )跟爺爺說(shuō)的。到了圖書(shū)館，我隨便挑了個(gè)位子坐下來(lái)，拿出成語(yǔ)接龍，寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)候爺爺走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)，你把作業(yè)做好了就做金試卷，可以休息一下，出來(lái)散散步。當我把作業(yè)做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續做，我選擇了散散步，散步散好了，已經(jīng)四點(diǎn)了，我就開(kāi)始看書(shū)，一直看到媽媽爸爸來(lái)接我。
雖然要從9：00——4：00，但是在過(guò)程中，我還是很開(kāi)心，1。因為我做掉了一點(diǎn)作業(yè)，2。我休息的時(shí)候第一次跟人了這么多話(huà)。
暑假五年級作文 篇7
離暑假只有一個(gè)月了少幾天了的時(shí)間了，我非常期待暑假的到來(lái)！去去上海去？唉，想不出來(lái)。哦，去北京。我一直在幻想著(zhù)暑假要去哪里旅游一次。
現在，暑假已經(jīng)過(guò)了一半了，現在的暑假生活和我的想象的差別太大了！即充實(shí)又忙碌��！
今天早晨六點(diǎn)五十起床，背誦兩首古詩(shī)，記及格英語(yǔ)單詞。當我剛想放松一下，沒(méi)想到背完記完后，八點(diǎn)要參加補習班了！
到了中午，十點(diǎn)半放學(xué)，本想，應該已經(jīng)夠累了，可以去玩滑板了。嗚嗚，滑板還沒(méi)玩，就被媽媽叫去寫(xiě)作業(yè)了。還有，媽媽真是個(gè)愛(ài)嘮叨的話(huà)匣子，說(shuō)：玩滑板要少玩，不然會(huì )玩上影了，會(huì )越不想寫(xiě)作業(yè)的。
過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)完作業(yè)了，嗯，我暈，這是我頭昏腦漲，又要去學(xué)奧數了。奧數課上，難懂的數學(xué)題，把我頭腦給想破了。
一學(xué)完，回家時(shí)，只見(jiàn)媽媽手里提著(zhù)一個(gè)大袋子。里面是什么？是巧克力、是糖果這下完了，是媽媽給我買(mǎi)的暑假作業(yè)。哇，暑假真忙呀，還不如去上學(xué)呢！
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