五年級狀物作文：櫻桃
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級狀物作文：櫻桃，歡迎閱讀與收藏。
五年級狀物作文：櫻桃1
我喜歡很多的花，有金燦燦的迎春花，潔白的百合，紫色的薰衣草，多姿的菊花……但我最?lèi)?ài)的是純潔荷花，她“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”，灑清香而天然獨秀，既玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。 走進(jìn)荷花池首先映入眼簾的是一望無(wú)際的碧綠的he葉，像綠色的海洋。有的荷葉只露出了一小點(diǎn)的嫩芽，小小的，綠綠的很可愛(ài)；有的才長(cháng)到一個(gè)大人的手掌那么大，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)；有的he葉已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)大盆子那樣大了，顏色碧綠碧綠的生機勃勃。一片片荷葉都緊緊地連接著(zhù)，好像是一個(gè)大家族，每一片荷葉都是大家族里的一份子大家心連著(zhù)心。
一陣風(fēng)吹來(lái)，綠色的海洋立刻翻起了波浪，一陣接著(zhù)一陣，大海翻騰著(zhù)。荷葉上還有一地滴水珠，在陽(yáng)光的照耀下水珠好像在發(fā)光一樣就仿佛是一顆顆潔白的閃亮的珍珠。 綠色的荷葉襯托著(zhù)千姿百態(tài)、嬌艷欲滴的荷花。荷花潔白無(wú)瑕像水晶一樣透亮，有的還只有一個(gè)青里透白的花苞，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一半的花瓣已近垂了下去在he花的四周，中間還有一些花瓣緊緊地簇擁在黃色的花蕊旁，好似一位十五六歲的青春少女；還有一些he花的花瓣全部綻放了，就好像一個(gè)穿著(zhù)華麗衣服的貴人在翩翩起舞；有的he花花瓣已經(jīng)全部凋零了，露出了碧綠碧綠的蓮蓬，連碰上的一個(gè)個(gè)小孔就似乎是一直這小嘴，在焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我帶回家出我那香噴噴的蓮子吧！” 荷花成熟，發(fā)出了淡雅的清香，著(zhù)淡淡的香味引來(lái)了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戲，令人賞心悅目，而那頑皮的蜻蜓在和花之中飛來(lái)飛去到這朵，到那朵在與荷花玩耍嬉戲。我被眼前的這一景象深深地吸引了，我陶醉在了這一美景之中，我認為眼前的荷花是一位位美麗的在翩翩起舞的仙子。 荷花不僅美麗，而且還很有用處。荷葉能泡茶還能做中藥，蓮藕能吃，蓮子是在酷熱的夏天清涼解暑的最好食品。
總之，he花全身都是寶貝。 荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像如蘭斯馨的蘭花，也不像傲骨的梅花。然而，她是默默無(wú)聞地為酷暑奉送著(zhù)絲絲涼意。我愛(ài)he花，我愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高風(fēng)亮節。
五年級狀物作文：櫻桃2
仙人掌，嘿，這真是一種生命力頑強、奇特的植物！
仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(cháng)著(zhù)一塊塊長(cháng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(cháng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(cháng)出一片“綠色的小手長(cháng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(cháng)在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著(zhù)。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著(zhù)風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(cháng)吧！”仙人長(cháng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì )長(cháng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著(zhù)烈日的考驗，快活地生長(cháng)著(zhù)。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著(zhù)、工作著(zhù)。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
五年級狀物作文：櫻桃3
美麗而又富饒的櫻桃山座落在環(huán)境優(yōu)美的鄰玉場(chǎng)，那里的櫻花美不勝收，櫻桃則更香甜，現在，讓我們暢游在櫻桃山里吧！
初春，櫻桃樹(shù)被春姑娘給抹上了一層薄薄的新綠，一片片小巧玲瓏的葉芽在春雨的歌聲中舒展開(kāi)來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它們顯得更加美麗動(dòng)人、玲瓏剔透，而那粉嫩的花苞正靜靜地孕育在樹(shù)枝上，小小的，好似從天上降落下來(lái)的小精靈。每一個(gè)，都有老天爺踢給她們的金冠粉袍。春風(fēng)悄悄地從她們身邊走過(guò)，他在她們的臉上都輕柔地吻了一下。等櫻花們展開(kāi)笑顏時(shí)，她們才發(fā)現，自己穿上了老天爺精心縫制的粉袍子。
夏鳴，櫻桃樹(shù)都結上了青櫻桃，一顆顆又青又酸，但是，那一顆顆“綠珠子”也直饞的我垂痰三尺。五彩斑斕的鳳蝶也來(lái)唱贊歌，遙遙一看，青中帶藍，似銀河般奪人眼目，樹(shù)葉颯響，聞甘而來(lái)的人們爭先恐后地嘗櫻桃，輕咬一口，苦中帶澀，酸中帶甜。比得上王母蟠桃園里的蟠桃。天空給櫻桃山坡上了朦朧的黑紗。暮色蒼茫，櫻桃品著(zhù)夜雨，臉頰如落山的夕陽(yáng)，它快成熟了。月光如水，櫻桃也在漸漸長(cháng)大，在月光的吟唱下，櫻桃披上了紅色的袈裟，櫻桃在一夜之間長(cháng)大了。剛成熟的櫻桃可比青櫻桃好吃，甘甜潤口不說(shuō)，紅里還透著(zhù)亮紫，難怪那饞嘴的鳥(niǎo)兒吃得連粒兒都不吐呢！
爽秋，櫻桃樹(shù)少了份昔日的繁華，可是茫茫山野到蓋上了金色的地毯。悠悠芳草早已枯萎，但是卻給無(wú)邊的大地鍍上了金色的花邊。還有一些櫻桃樹(shù)死死地拽住一頭碧發(fā)，不過(guò)這些碧發(fā)也將在暖冬隨波逐流。清波在山谷嬉笑著(zhù)流向別樣可愛(ài)的櫻桃溝。
暖冬，秋的記憶已浸入土層，千姿百態(tài)的樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng)，天高云淡，此時(shí)櫻桃山一片寂靜，偶爾有兩聲?shū)B(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)和狂風(fēng)的呼嘯。忽然，下起了絲絲細雨，小雨珠兒蹦跳著(zhù)，它將把春的希望給寒風(fēng)似刀的櫻桃山。
��！櫻桃山，你的婀娜多姿讓人永記在心。永逐天涯，它將櫻桃溝的四季之美送給了世人，讓人不禁對櫻桃山嘖嘖贊嘆！這依山傍水的櫻桃山，如此這般讓我心醉。��！那甜入心扉的櫻桃��！回眸的瞬間，心里仍留著(zhù)那絲暖暖的櫻桃甜……
五年級狀物作文：櫻桃4
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。以象寓意、以意構象來(lái)造型，同時(shí)，又用比興的手法創(chuàng )造出來(lái)多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來(lái)表達自己的心理。追求吉祥的喻意。
我喜歡上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說(shuō)起。記得從四、五歲開(kāi)始，多才多藝的爸爸經(jīng)常給我畫(huà)小動(dòng)物，寥寥幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現，那時(shí)，爸爸在我心目中真是棒極了。后來(lái)，爸媽由于工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來(lái)，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術(shù)有了最初的朦朧的認識。
在我上高中時(shí)，偶然的一次機會(huì )，美院的朋友送給我兩本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)里的內容深深吸引住了。通過(guò)這兩本書(shū)，我比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的表現手法徹底折服了我，于是我成了不折不扣的剪紙Fans。
因為我有美術(shù)基礎，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細致活兒，心急的人做不來(lái)，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線(xiàn)條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會(huì )其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見(jiàn)巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水。
對我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。雙眼盯著(zhù)花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話(huà)兒，那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè )，在這美妙的音樂(lè )里，可愛(ài)的動(dòng)物活了，美麗的花開(kāi)了以前好動(dòng)的我總坐不住，自從喜歡上剪紙后，竟然可以頭也不抬地連續工作五、六個(gè)小時(shí)，朋友說(shuō)我有點(diǎn)兒癡了。
蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來(lái)繪錦圖，天地風(fēng)光皆展現，人間姿態(tài)盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫(huà)筆凝神細剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬(wàn)家屋。我想，人來(lái)到這個(gè)世界上，就要愛(ài)這個(gè)世界，你只要熱愛(ài)生活，生活總會(huì )是美好的。眼下，一年一度的新春佳節又要來(lái)到了，在這鉆石昂貴的年代，我們不妨送朋友一幅精美的剪紙，看是不是一樣可以珍藏到地老天荒
五年級狀物作文：櫻桃5
又是一個(gè)星期四，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，拋開(kāi)了book，放下了書(shū)包，向春秋樂(lè )園快樂(lè )前進(jìn)嘍！
到了春秋樂(lè )園門(mén)口，我們秩序井然排隊進(jìn)入了園內。哇！一個(gè)大大的鼓場(chǎng)展現在我們眼前，真是雄偉壯觀(guān)，我們都驚嘆不已。繼續向前走，一棵棵海棠樹(shù)、櫻花樹(shù)桃花樹(shù)上的花苞都綻放了，從遠處看，花團錦簇，繁花似錦，一片絢爛！而園中的游客又是人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡！
園中的風(fēng)景固然美麗，但園中的游樂(lè )設施更是吸引我們眼球！我們迫不及待地奔向兒童樂(lè )園門(mén)口，哇！游樂(lè )設施應有盡有，有釣魚(yú)池，有海盜船，有快樂(lè )大轉盤(pán)等等，每一個(gè)游樂(lè )設施都擠滿(mǎn)了人。
我們好不容易從這茫茫人海之中擠了出去，“董董，我們去玩那些驚險刺激的游戲吧！”顧佳說(shuō)�！昂醚�，快走！”我拉著(zhù)顧佳飛奔過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)不知道叫什么名的游樂(lè )設施那邊，人數跟旁邊倆個(gè)游樂(lè )設施比，真是少之又少，大概是因為太刺激，好多人都知難而退了吧！“佳佳，我們去玩那個(gè)�！薄昂绵�！”
我們走上扶梯，工作人員替我們系上安全帶�！昂镁o張！”我害怕道，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我還真有一點(diǎn)后悔！“好的，各位游客，請注意，游戲馬上開(kāi)始，3、2、1，開(kāi)始！”主持人用一種字正腔圓說(shuō)道。
機器慢慢地向上移動(dòng)�！鞍�！”隨著(zhù)我一聲尖叫，機器向前方的瀑布快速地移動(dòng)，然后360度旋轉著(zhù)，機器停了，但我們整個(gè)人都倒立在半空中，“��！”我的慘叫似乎能傳到每一個(gè)觀(guān)眾的耳中，機器又一個(gè)360度旋轉著(zhù)，沖向瀑布，又猛然停住了，好像突然卡住了一樣，瀑布濺起的水滴飛濺在我臉上，我的心怦怦直跳。當機器達到最高度時(shí)，整個(gè)春秋樂(lè )園盡收眼底，那個(gè)感覺(jué)真好，極目楚天舒，雖然這時(shí)心中還有著(zhù)一點(diǎn)恐懼。
機器慢慢地回到起點(diǎn)，我們從機器慢悠悠地走下來(lái)。這時(shí)，我假裝生氣地說(shuō)：“快讓我看看這個(gè)讓人提心吊膽的游戲叫什么？”我定眼一瞧，原來(lái)叫“狂野巔峰”。后來(lái)我又玩了讓人感覺(jué)回到七八歲的天真的時(shí)光的旋轉木馬，讓人頭昏腦悶的旋轉飛椅。
這一天，我玩得太過(guò)癮了，刺激的游戲全都玩了，但還是意猶未盡，上了車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)春秋樂(lè )園在我眼中一點(diǎn)點(diǎn)的遠去，在心中賭氣一樣說(shuō)道：我一定會(huì )再來(lái)的。
五年級狀物作文：櫻桃6
我家養了一只小倉鼠，我一直把它當做我的小寶貝，很精心地照顧它。
我的小倉鼠很可愛(ài)，它全身雪白，短短的尾巴，圓圓的小耳朵，四只小爪子毛絨線(xiàn)的，兩只黑溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆小玻璃球鑲嵌在它的臉上，張開(kāi)嘴，兩顆尖尖的小牙就露了出來(lái)，讓人覺(jué)得它又淘氣，又可愛(ài)。
我的小倉鼠被我養得白白胖胖的。小腰肉肉的，腿很短，走起路來(lái)，如果不仔細看，就像一個(gè)小毛球往前滑一樣。雖然說(shuō)它胖，但它還是一個(gè)優(yōu)秀的體操運動(dòng)員。每天，它都要早早起床鍛煉身體，它先爬到籠子的第二層，然后縱身一躍前爪就抓住了籠頂上的欄桿，接著(zhù)就像雙杠運動(dòng)員一樣從這頭移到那頭，有時(shí)候它還用一只前爪抓住籠頂，身體在空中晃呀晃呀，然后來(lái)一個(gè)“完美”的三百六十度旋轉落到籠底，帥呆了！
它的籠子里有一個(gè)圓盤(pán)式的跑步機，它經(jīng)常做完“空中訓練”就去跑步，身體圓滾滾的，好玩極了�？墒桥懿綑C的轉輪已經(jīng)很不結實(shí)了，經(jīng)常掉下來(lái)。有時(shí)它剛上去跑了兩步轉輪就掉了下來(lái)，把它牢牢地扣在里面，怎么也出不來(lái)，只有在里面吱吱地尖叫，直到叫累了就乖乖地趴著(zhù)等我去解救它。我告訴它別再上轉輪了，但它總不記事，非要在一塊石頭上摔十次跤，真笨！
因為它太淘氣，前幾天經(jīng)歷了一次極大的危險。那天夜里，它還在那耍雜技，來(lái)了一個(gè)“空中金雞獨立”，就在它快要完美結束的時(shí)候，忽然鼻子卡到了籠頂上的小孔中，怎么也下不來(lái)，它就那樣一直吊著(zhù)，直到我發(fā)現把它救下來(lái)的時(shí)候，它的鼻子已經(jīng)又紅又腫了，身體都小了一圈，躺在我的手心里一動(dòng)不動(dòng)，眼里還有驚怕的淚水，整整一個(gè)星期它都焉焉的，我心疼極了，對它寵上加寵，它才終于又活潑起來(lái)。
還有一天，它不知怎么從籠子里跑出來(lái)了。放學(xué)后我發(fā)現它不見(jiàn)了，全家人總動(dòng)員，翻箱倒柜，找遍了屋子的各個(gè)角落，最后終于從廚房的柜子底下把它揪了出來(lái)，我怒火中燒，它卻眼睛亮晶晶地盯著(zhù)我看，一點(diǎn)也不為自己的錯誤愧疚，讓我哭笑不得。
哎，真是個(gè)不安分的小家伙，雖然它很淘氣，經(jīng)常惹麻煩，但它給我的生活增添了許多樂(lè )趣，我愛(ài)我的小倉鼠。
五年級狀物作文：櫻桃7
爸爸給我買(mǎi)了個(gè)電話(huà)手表，粉紅色，我非常喜歡。
我們是學(xué)生，學(xué)校不讓帶手機。我上了幾個(gè)補習班，有時(shí)候需要自己去，媽媽總是擔心我的安全，想知道我是不是到了學(xué)校，吃飯了沒(méi)有等，借用老師的手機又不方便，正好原來(lái)用的那個(gè)老爺機被我摔壞了，于是爸爸說(shuō)給我買(mǎi)個(gè)電話(huà)手表，我一聽(tīng)高興的不得了!
這個(gè)手表不貴，網(wǎng)上訂的，還不到100塊錢(qián)，是我挑的顏色。下過(guò)訂單沒(méi)過(guò)幾天快遞就送過(guò)來(lái)了。這個(gè)玩意兒可精致了，特別適合我們女生戴。
這個(gè)電話(huà)手表有四個(gè)功能：時(shí)間顯示，打電話(huà)，微聊和定位。既然是手表自然少不了時(shí)間顯示，準的很，北京時(shí)間，一秒不差。電話(huà)手表當然也能打電話(huà)了。我把它設置成周一到周五上課時(shí)間免打擾，這樣就不會(huì )在上課時(shí)間電話(huà)響了，挨老師的批評，又方便去上訓練班時(shí)與媽媽聯(lián)系，一舉兩得。我這個(gè)東東最強大的功能就是可以定位，我走到那里，爸爸媽媽就可以知道我地位置，神奇吧。他們老是擔心我到學(xué)校了沒(méi)有，放學(xué)回去了沒(méi)有，這個(gè)功能一下子都辦到了，而且還省了電話(huà)費。偷偷告訴你，這可是媽媽最想要的喲，因為他們老是怕我沒(méi)和他們商量就到同學(xué)家玩，找不到我，擔心我的安全，又怕我被壞人拐走了。再說(shuō)說(shuō)微聊功能，就和手機的微信聊天一樣，翻到這個(gè)顯示，點(diǎn)開(kāi)，用手指按住表盤(pán)，說(shuō)幾句話(huà)，然后松開(kāi)，媽媽就可以聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)了。
這個(gè)電話(huà)手表特別適合我。不是誰(shuí)都可以給我打電話(huà)的，只有設定了的號碼才能打，沒(méi)有設定的就是想打也打不了，因為表盤(pán)上沒(méi)有撥號功能。這就限定了我只能給爸爸媽媽他們通話(huà)。其它嗎，我也沒(méi)什么需要聯(lián)系的，那些騷擾電話(huà)統統給pass了。
現在的智能手機雖然功能多，使得不少人成為低頭族：看手機，玩游戲!這樣看來(lái)智能機的確不適用我們小學(xué)生，況且還時(shí)不時(shí)的蹦出來(lái)一些不雅的東西，損害我們的身心健康。這個(gè)電話(huà)手表雖然功能不多，但很實(shí)用。既方便父母親和我聯(lián)系，它的定位功能又消除了爸爸媽媽對我的擔心，確實(shí)很好!
五年級狀物作文：櫻桃8
這是一只健全的壁虎，有頭有尾有四肢，正高傲的趴在墻上，一臉嚴肅的表情，就像沙漠里的獅身人面像，我拿著(zhù)一個(gè)玻璃杯，趁他不注意，罩住了它。它在里面驚慌失措，蹦來(lái)蹦去，急得像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路。
我用一張透明的紙片上，輕輕地在墻面上劃過(guò)，把玻璃杯倒扣在了上面，我看著(zhù)它在里面活蹦亂跳，心里也放心了許多。晚上，我捉了一只蚊子放了進(jìn)去。我眼疾手快，僅僅只是打開(kāi)了一個(gè)小小的缺口，放開(kāi)蚊子，讓蚊子自己鉆了進(jìn)去，又連忙合上了缺口，生怕它帶著(zhù)蚊子一起跑了出去。
只見(jiàn)那只壁虎還趴在玻璃杯的上方，一臉出神地望著(zhù)玻璃杯外美麗的世界。忽然，它看到了停在里面的這只蚊子。它的眼珠轉了轉，前肢開(kāi)始朝前邁動(dòng)，朝著(zhù)那只蚊子緩緩地爬去。它每爬一步都慢悠悠的，輕輕的，就連玻璃瓶都沒(méi)有一丁點(diǎn)晃動(dòng)。趴在下面的蚊子也毫無(wú)察覺(jué)。就在它靠近蚊子的那個(gè)瞬間，蚊子也察覺(jué)到了它的靠近，振動(dòng)翅膀，飛了起來(lái)。它眼疾嘴快，還沒(méi)等它的身體全部靠近，它的頭就伸了過(guò)去，舌頭迅速伸長(cháng)，以肉眼難以看到的速度，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)之前，那只蚊子，就這么失蹤了。只是見(jiàn)到它不斷咀嚼著(zhù)口中的東西。之后玻璃杯里又恢復了寧靜，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在上面，就像一個(gè)沒(méi)有生命的雕塑。
就在我第三次掀起玻璃杯的時(shí)候，它乘機跑了出來(lái)。那時(shí)，我捉了一只大了一點(diǎn)的蒼蠅準備放進(jìn)去，當時(shí)，我明明只掀起了一個(gè)小小的縫，可我實(shí)在想不到，原來(lái)，壁虎實(shí)際的身軀，并沒(méi)有我想象的那么大。我迅速的合上玻璃杯，希望能即使把它從新關(guān)進(jìn)去�？伤纳眢w，轉眼間就鉆進(jìn)了半個(gè)身體。我連忙松手，可我還是壓斷了它的尾巴。它沒(méi)有一絲痛苦，也沒(méi)有什么受傷的跡象，甚至沒(méi)有流一滴血，反而更加輕快地離開(kāi)了。只剩下一條還在跳動(dòng)的尾巴留在原地，我撿起這條尾巴，感受著(zhù)它在我手心的跳動(dòng)，我只感覺(jué)這條尾巴，它還活著(zhù)。
我看著(zhù)它輕快地爬回了墻上，又開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)，直直盯著(zhù)在燈管附近飛舞的飛蟲(chóng)，舌頭一伸，一大只蚊子就這么被他卷在了舌頭上，又伸回了嘴巴里，慢慢地咀嚼，回味。
五年級狀物作文：櫻桃9
花生是豆科植物，優(yōu)質(zhì)時(shí)運油料品種之一；又名“落花生”或“長(cháng)生果”�；ㄉ墓麑�(shí)分為莢果，通常為大、中、小三種，形狀有蠶繭形，串珠形和曲棍形。蠶繭形的一般具有種子2粒，串珠形和曲棍形一般具有種子3粒以上。
這時(shí)有人會(huì )問(wèn)：“花生如何種植呢？”要知道種花生藥分為四部：品種選用、整地、播種和澆水。
品種選用要選用經(jīng)審定推廣的、生育期適宜、比較早熟、株型緊湊、結莢集中、抗旱性較強、較抗葉斑病，理化指標符合綠色食品花生要求的品種，主要有：唐油四號、白沙1016、大白沙、魯花十二等。
在秋季收割后，滅茬、秋翻，耙壓后做成新壟。準備地膜覆蓋的地塊，做成底寬70-80cm，畦面為65-70cm，畦與畦之間做成20-25cm，15cm的小壟，以備播種時(shí)取土用。
播種期。春季5cm土層地溫穩定在12℃時(shí)，珍珠豆型花生即可播種。約在4月底至5月上旬，地膜覆蓋栽培可稍提前7～10天。播種方法。壟作：開(kāi)溝深5cm左右，因墑情而定。先施種肥，再以每穴兩粒等距離下種，均勻覆土；鎮壓。覆膜栽培：分先播種后覆膜和先覆膜后播種兩種方法。先播種后覆膜可采用機械或人工進(jìn)行。機械播種可一次性完成整地、施肥、噴施除草劑、播種、覆膜、壓土等工序。人工方法在畦面平行開(kāi)兩條相距40cm的溝，深4～5cm，畦面兩側均留13～15cm。溝內先施種肥，再以每穴兩粒等距下種，務(wù)使肥種隔離，均勻覆土，使畦面中間稍鼓呈微弧形，要求地表整齊，土壤細碎。然后，噴除草劑乙萆胺，每667平方米用量40～60ml，對水50～75kg噴灑。如墑情不好，要加大對水量，均勻噴灑，使土壤保持濕潤。最后，用機械覆膜或人工覆膜，要求膜與畦面貼實(shí)無(wú)折皺，兩邊攢土將地膜壓實(shí)。最后在播種帶的膜面上覆土成10～12cm寬、6～8cm高的小垅。
花生一生中比較耐旱，一般不需要澆水。但對于基肥不足，地力貧瘠的花生田，需要根據苗情適量加水施肥，一般每畝7-8千克。
五年級狀物作文：櫻桃10
我是一棵樹(shù)，生活在很大很大的森林里。
我長(cháng)得十分漂亮，粗壯的樹(shù)干頂著(zhù)繁茂而又蒼翠的枝葉，像戴著(zhù)一頂巨大的桂冠似的，別提有多好看了。所有的小動(dòng)物都會(huì )對我嘖嘖稱(chēng)贊。不光我一個(gè)，我的同伴都和我長(cháng)得一樣可愛(ài)。小動(dòng)物非常喜歡我們，他們常常在我們中間蹦來(lái)蹦去，和我們一起玩耍，這讓我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我可以聽(tīng)小溪“嘩啦啦”地歌唱，讓我陶醉在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律中；我可以同飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地交談，讓他們告訴我外面的世界到底有多精彩；我可以觀(guān)賞快樂(lè )的小魚(yú)躍出水面來(lái)跳“水上芭蕾”，讓我看了不禁拼命地搖動(dòng)枝葉發(fā)出“沙沙”的鼓掌聲……總之，我十分開(kāi)心，我的生活里總是洋溢著(zhù)快樂(lè )和溫馨。
可是，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活竟然一天比一天少了，最后，竟然一去不復返了。一座化工廠(chǎng)在這兒安了家，又一家伐木廠(chǎng)也在不遠處轟鳴……從此，我再也不能聽(tīng)小河唱歌了，只能聽(tīng)見(jiàn)伐木的“咔嚓”聲與小河無(wú)力的呻吟聲；我再也不能與小鳥(niǎo)交談了，只能眼睜睜地看著(zhù)小鳥(niǎo)因為失去家園而含著(zhù)淚與我揮手告別；我再也不能觀(guān)賞小魚(yú)美麗的舞蹈了，只能看到他們在變了色的河水里痛苦地掙扎……我還看見(jiàn)我的一位位親人、一位位朋友被沉重的斧頭無(wú)情地砍下，傷痕累累地橫躺在大地上……
看到這一切，我欲哭無(wú)淚，我多想讓工廠(chǎng)快快搬家啊，我多想讓我的好伙伴快快復活啊，我多想讓這生我養我的土地恢復往日的生機啊……可是，我什么也做不到，我唯一可以做到的，就是乖乖地站著(zhù)等待著(zhù)死亡的到來(lái)！
我能感覺(jué)到，死亡正在向我一步一步地逼近。我吸不到新鮮的空氣了，只能悲哀地望著(zhù)被煙熏的灰蒙蒙的天空；我喝不到新鮮的小溪水了，只能低下頭來(lái)無(wú)奈地唉聲嘆息……鋸木的聲音離我越來(lái)越近，我仿佛看到伐木工人正手握一把巨大的、磨得锃亮的斧頭一步步向我走來(lái)……
人類(lèi)啊，你們?yōu)楹我獋ξ覀�？這豈不是等于自相殘殺嗎？難道地球母親的懲罰――水災、旱災、沙塵暴等災難還不夠多嗎？你們這樣砍伐我們，也就是破壞你們自己生存的家園，你們終究也要滅亡的！請你們手下留情，不要再傷害我們了，現在還來(lái)得及！
人類(lèi)啊，請你們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們和諧共存吧！
五年級狀物作文：櫻桃11
我家養了一只聰明可愛(ài)的小烏龜，硬硬的外殼，三角形的腦袋，鼻子下面是一張不肯輕易張開(kāi)的小嘴巴。頭和腿一般縮在硬殼內，只有覺(jué)得周?chē)馨踩珪r(shí)才伸出來(lái)，小尾巴只有爬動(dòng)時(shí)才慢慢地伸出來(lái)。
小烏龜喜歡玩“雜技”。有時(shí)它想直立起來(lái)，便貼著(zhù)墻壁直撐起來(lái)�？擅看蝿傁蛏吓酪徊奖闼ぴ诹说匕迳�，嚇得它四只腳趕緊蜷縮起來(lái)，過(guò)一會(huì )兒四周沒(méi)動(dòng)靜了，它又會(huì )伸出頭腳，再靠墻直立，再“砰”的一聲，再摔個(gè)四腳朝天……它的這股憨勁，常常逗得我們哈哈大笑。
小烏龜的感官有時(shí)比人靈敏。有一次，我做完了作業(yè)，閑著(zhù)無(wú)聊，就跟小烏龜玩了起來(lái)。這時(shí)，天空突然刮起了狂風(fēng)，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶(hù)上，我害怕極了，在沙發(fā)上蜷縮成一團不敢抬頭。小烏龜這時(shí)好像守護神似的，靜靜地守在我的身邊。突然，小烏龜朝門(mén)口爬去，我仔細一聽(tīng)，“砰！砰！砰……”一陣急促的敲門(mén)聲，我快步跑到門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)，媽媽全身都被淋濕了，我一邊拿毛巾給媽媽擦臉和頭發(fā)，一邊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)切觚斚嚷?tīng)到你叫門(mén)的，剛才我被大雨嚇壞了，真不知道媽媽回來(lái)了呢！”媽媽“哦”了一聲，抱起小烏龜，愛(ài)撫了好久，說(shuō)：“是呀，有許多小動(dòng)物的感官比人還靈敏呢！”
小烏龜給我家帶來(lái)了許多樂(lè )趣。爸爸也常常語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)，動(dòng)物是人類(lèi)最忠誠的朋友，我們應該珍愛(ài)它們，保護它們�！爆F在，每當我發(fā)現有傷害動(dòng)物的現象時(shí)，我就會(huì )想起爸爸的話(huà)，就會(huì )想著(zhù)法兒去勸阻。
我愛(ài)小烏龜，它不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，而且讓我懂得了要保護動(dòng)物。
教師點(diǎn)評
作者先從外形、玩“雜技”、感官靈敏、給家庭帶來(lái)樂(lè )趣幾方面分別介紹小烏龜，最后總結喜愛(ài)小烏龜的原因，升華主題。作者嫻熟地運用比喻、擬人等寫(xiě)作技巧，把小烏龜的特點(diǎn)展現在我們面前，讓我們真切地看到了一只可愛(ài)的小烏龜。
五年級狀物作文：櫻桃12
說(shuō)到西紅柿，對大家來(lái)說(shuō)，絕對不會(huì )陌生吧。是的，一道家常小菜罷了，一個(gè)水果罷了�？墒�，聰明如你，可曾對西紅柿有所感悟呢？
對于西紅柿曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：在美洲被發(fā)現之前，那里的秘魯就盛產(chǎn)西紅柿，但是那里的.印地安人，看見(jiàn)它色彩艷麗，就曾妄下結論：如此色彩艷麗的東西，肯定是有毒的，不能吃！但是一次偶然的機會(huì )，一個(gè)白血病人，吃西紅柿之后不但沒(méi)死，反而奇跡般地好了！
事實(shí)上，這個(gè)白血病人在吃西紅柿之前都認為自己是死定了，但是他又怎會(huì )想到絕處逢生呢？縱觀(guān)我們的周?chē)�，我們�?huì )發(fā)現，很多時(shí)候，當我們感到無(wú)計可施的時(shí)候，只要我們再堅持一下就可能出現“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的局面，可是，就因為種種原因，我們沒(méi)有再堅持，于是很多美好的結果就被我們弄夭折了，這也許就是當今社會(huì )之所以有成功人士，也有平庸之輩的原因吧。
再看我們的同學(xué)們，都曾在做作業(yè)時(shí)，感到毫無(wú)頭緒吧，誰(shuí)又想到只要多動(dòng)一下腦筋，就會(huì )靈光一閃，閃出答案呢！
我也曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：那天，我正在寫(xiě)老師布置的作文，該怎么下筆呢？我冥思苦想了好半天，腦袋還是空空如也，即使挖空心思，也只寫(xiě)了零零星星的幾行字，我幾乎要放棄了，手里捧著(zhù)一本書(shū)，胡亂地翻了一次又一次，無(wú)意中我看了一句話(huà)：作文既然是作文，就應該是自己的創(chuàng )作，要有自己的思想，只有注入自己創(chuàng )新的活力，才能在創(chuàng )作的海洋里遨游。是啊，我怎么老是走不出寫(xiě)作的舊思路呢？對，我的作文我做主，我拋去了以往寫(xiě)作的條條框框，立刻感到原先被束縛的思維活躍起來(lái)，手中的筆好像變成了馬良的神筆，不到20分鐘，一篇作文就“破殼而出”。
其實(shí)，生活中還有很多活生生的例子。比如：有一位探險家，他被湍急的河水沖走，就在他快要絕望的時(shí)候，突然，他想起去年到這里玩的時(shí)候見(jiàn)過(guò)一棵老樹(shù)，長(cháng)有許多伸向河的樹(shù)枝的，于是他拼命向老樹(shù)游去，要拽住那河中的樹(shù)枝，但那棵樹(shù)已經(jīng)枯死了，他一用力就斷了，正當他再一次感到絕望的時(shí)候，這時(shí)剛好有人經(jīng)過(guò)，他終于被救上岸。
有時(shí)，絕望也害怕希望。
所以，我常常想：我們絕不應該那么隨意的放棄我們的目標，也許成功就在我們的眼前，朋友，你認為呢？
五年級狀物作文：櫻桃13
明天就是圣誕節了，今晚我在睡覺(jué)前就開(kāi)始憧憬著(zhù)明天我的圣誕襪里將收到什么樣的圣誕禮物，是我喜歡的動(dòng)物大揭秘最新版?還是我向往了很久的可擦筆?還是……就這樣想著(zhù)念著(zhù)不知不覺(jué)就睡熟了。
一陣刺耳的鈴聲突然從床頭傳來(lái)，打破了我的美夢(mèng)，還把我嚇了一跳，我趕緊爬出來(lái)看看發(fā)生了什么事情。原來(lái)我的圣誕襪里不知何時(shí)放了一個(gè)身穿金黃色的金光閃閃的怪物。它2條細細的短腿撐著(zhù)圓鼓鼓的胖身子，此時(shí)頂上的一個(gè)小錘正在努力敲打著(zhù)頭頂上的2個(gè)圓耳朵 這刺耳的鈴聲就是它們發(fā)出來(lái)的。哦，原來(lái)是個(gè)小鬧鐘。
沒(méi)錯，這個(gè)小鬧鐘就是我今年圣誕節收到的特殊禮物。進(jìn)入冬天以后，我早上起床越來(lái)越困難了，怎么也舍不得離開(kāi)溫暖的被窩。平時(shí)都是被媽媽吆三喝四幾次以后才慢吞吞的鉆出來(lái)。搞得每天早上上學(xué)前的節奏都跟打仗似的。今天突然被這個(gè)鬧鐘驚醒后，我就再也不想睡懶覺(jué)了。聽(tīng)到爸爸媽媽在客廳里竊竊私語(yǔ)，我趕緊穿衣起床看看他們在說(shuō)什么。
媽媽看到我突然站到了客廳，故意幽默的對爸爸說(shuō)：“裴鈺今天不要喊就起床了，看來(lái)還是圣誕禮物起了大作用，要不你晚上也帶個(gè)鬧鈴給我送裴鈺吧，以后我們家春節禮物、六一禮物、生日禮物等等所有需要買(mǎi)禮物的日子，都統統買(mǎi)幾個(gè)鬧鈴回來(lái)。幾年以后，早上6點(diǎn)一到，我們整棟樓都在跟著(zhù)我們家的鬧鈴聲顫抖”。我趕緊說(shuō)：“不行，不行，到時(shí)候人家都會(huì )被我們吵醒的，我們會(huì )被罵，甚至被人丟東西砸破頭也不一定�！卑职终f(shuō)：“那樣不是更好嗎? 說(shuō)不準還有早飯丟過(guò)來(lái)，我們就不用做了，吃現成的�！惫�，我們全家一起沉浸在對未來(lái)生活的狂想中。
有了這個(gè)禮物，我想我以后再也不會(huì )偷懶了吧!它會(huì )監督我抓緊學(xué)習，抓緊讀書(shū)，還會(huì )催促我早早起床。我喜歡這個(gè)約束我珍惜時(shí)間的禮物。
五年級狀物作文：櫻桃14
在我那個(gè)可愛(ài)的家鄉：湖南，房子前種著(zhù)一棵參天棗樹(shù)，他足夠三層樓高。每每懷念起，我都會(huì )欣然一笑。那一年的暑假，我同姐姐弟弟一塊兒回那我盼望已久的家鄉，走過(guò)一條條泥濘的小土路，穿過(guò)一座座房屋，走上那個(gè)不平整的水泥樓梯，就到了那個(gè)令我難忘的家鄉，就到了那個(gè)令我難以忘懷的老朋友——棗樹(shù)前。
��！我一抬頭，樹(shù)上小顆而又圓的棗子挨挨擠擠，青得發(fā)亮！這是已經(jīng)是夏天的5月，掙眼望去，樹(shù)上的小“葫蘆”多的不計其數！挨挨擠擠的無(wú)法挪動(dòng)“身體”，樹(shù)干底下卻很少，多的是在枝頭尖上，似乎都在爭先恐后地向天邊奔跑著(zhù)。在我家前面，不只是一顆孤獨地棗樹(shù)，還有一顆小橘樹(shù)，一棵桃樹(shù)，葡萄藤，一顆顆西紅柿騰……可盡管他們再可愛(ài)、再營(yíng)養、再鮮美！都抵擋不住我對這棵獨一無(wú)二的棗樹(shù)的喜愛(ài)之情。
棗樹(shù)，在我們這個(gè)村子每家每戶(hù)都會(huì )種上一兩棵，一到旺季，他們爭分奪秒地搶著(zhù)露臉呢！可盡管這樣，在我心里，我家鄉的那棵棗樹(shù)依然是最美的！
一到夏天的最熱期，棗樹(shù)上的棗子會(huì )由青變紅（青紅），每每這時(shí)我都會(huì )迫不及待的拿著(zhù)盆子飛奔上樓，站在二樓的陽(yáng)臺上，踮起腳尖，將手伸的老高哩！誒，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)……我根本不舍得將他們與“骨肉”（枝頭）脫臼。我將摘下來(lái)的幾顆“小不點(diǎn)”慢悠悠的放入口中，邊坐在坐在竹凳上享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖和不時(shí)吹來(lái)的“無(wú)名風(fēng)”，享受這棗子帶來(lái)的清甜。那感覺(jué)!定是“倍兒爽”是任何物品無(wú)法取代的！
然而那次暑假正是奶奶六十大壽，大舅爺爺奶奶、三舅爺爺奶奶……遠親近鄰都來(lái)給奶奶祝壽，這當然是好事�？墒�，我那“老朋友”卻被人給橫刀奪愛(ài)了！大舅爺爺和三舅爺爺不知哪兒來(lái)一人一個(gè)大的裝米袋把我的棗棗給摘了，我可心疼急了！我不滿(mǎn)的眉毛兩皺、撅起小嘴抱怨道：“哼！爺爺奶奶真大方！”我當然只希望是自己一個(gè)人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在竹凳上端著(zhù)一盆棗子慢慢享用，棗樹(shù)專(zhuān)為我一人享用！
牡丹雖好空入目，棗花雖小結實(shí)成。
五年級狀物作文：櫻桃15
小區的花壇里種著(zhù)一叢叢雪白的梔子花，每每路過(guò)，清香撲鼻的氣味讓人陶醉，全身心都在香氣中放松，梔子花的香味使它的魅力更上一層樓，成了我最?lèi)?ài)的一朵花。
梔子花的主干不粗不細，有碗口大小，倆個(gè)手掌圍在一起正好圈住主干，像是小樹(shù)成熟時(shí)樣子。主干最長(cháng)有兩米多高，短得也有一米多，一米多的時(shí)候樹(shù)開(kāi)始枝散葉，枝干一枝連著(zhù)一枝，上面長(cháng)著(zhù)一片片四季常青的綠葉，一到春天就開(kāi)始長(cháng)出嫩芽，嫩芽是新綠的，老的葉子是深綠的，深淺不一可漂亮了。遠看像一匹花布，又像一個(gè)花球，多好看呀。
初夏的時(shí)候梔子花的顏色是多變的，是花骨兒的時(shí)候，整朵花兒是淺綠色的，像一個(gè)嫩綠的子彈頭。過(guò)了幾天一瓣雪白花瓣從中露了出來(lái)，變得不再是單單的綠色，而是綠白相間的了。等到另一片花瓣又出來(lái)時(shí)，綠色已經(jīng)漸漸淡去了。又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，整朵花都已經(jīng)變得雪白雪白，再也見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色，中間點(diǎn)綴著(zhù)金黃的花蕊，單是花瓣就讓人著(zhù)迷。
盛夏的時(shí)候，梔子花的形態(tài)也令人浮想聯(lián)翩。當梔子花含苞欲放的時(shí)候，身形圓滾滾的，像是大地媽媽吹得氣球，立在綠綠的枝葉上，好像隨時(shí)會(huì )炸開(kāi)；梔子花開(kāi)了兩三片花瓣的時(shí)候，像是一名害羞的少女想出來(lái)看看世間的美麗，可又害羞極了，只好探出個(gè)頭來(lái)瞧瞧；當梔子花欣然怒放時(shí)多像參加舞會(huì )的公主的裙子，白得沒(méi)有一絲污點(diǎn)。梔子花的香味還能排憂(yōu)解難，不開(kāi)心時(shí)，那調皮的香氣，像小精靈鉆進(jìn)你的鼻中，讓你一下子開(kāi)心起來(lái)。
梔子花的外形讓我們目不暇接，可它的品質(zhì)也令人贊嘆。梔子花給我印象很深，有一次，我因為貪圖它的美麗，隨手摘下一朵，聞著(zhù)香氣走回家，隨手放在桌子上。第二天，無(wú)意間看到桌子上的花，拿起一聞，雖說(shuō)花瓣爛了一地，可香味依然濃郁。多么堅強的梔子花呀！
梔子花小而不華，它沒(méi)有玫瑰鮮紅亮麗，也沒(méi)有荷花的出泥不染，更沒(méi)有喇叭花的七彩，可它卻有著(zhù)獨有的香，味，形，多么堅強，讓人贊嘆不已。
五年級:艾莉兒
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