春五年級作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的春五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春五年級作文1
一年之計在于春，一日之計在于晨。
——題記
春，來(lái)了，在你不知不覺(jué)中來(lái)了，她來(lái)的好靜，靜得讓人覺(jué)得冬天依然存在、春天還很遙遠。
可是，路旁的野花、野草卻背叛了冬。春很活躍，她歡快的把野草從甜甜的夢(mèng)中拉了出來(lái)，把依然沉睡在夢(mèng)中的花兒給叫醒。
春來(lái)了，她已經(jīng)確實(shí)來(lái)到了我們身邊，不信你看——
聽(tīng)，窗外那沙沙的聲響，風(fēng)兒催綠了楊柳，楊柳姑娘釋放出她的青春與活力，在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)腰肢；雨兒潤開(kāi)了花兒，花兒展開(kāi)了笑臉，她啊，整個(gè)臉是越笑越紅。春又輕輕地撫過(guò)小草，小草被撫摸得愜意極了，于是便好奇地睜開(kāi)了那雙惺忪的小眼睛，眨巴眨巴地望著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界。
��！是誰(shuí)施展著(zhù)魔法，將這個(gè)世界變得如此精美絕倫？當然是春天！
告訴那調皮可愛(ài)的小孩子們，這只是春景中的一角，還有更美，更讓人著(zhù)迷的呢。
“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)兒在枝頭開(kāi)演唱會(huì )，迎接春的到來(lái)。美麗嬌小的蝴蝶已經(jīng)飛起來(lái)了，匆忙地在花叢中嬉戲�？烧媸菓斯湃苏f(shuō)的話(huà)了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”啊。
看！農田里的人們正在忙著(zhù)春種，人們脫掉笨重的衣服，心情好了一大截。小孩子們在田園邊、操場(chǎng)邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。
聽(tīng)！學(xué)校里的讀書(shū)聲朗朗不絕，莘莘學(xué)子們正在努力地追求進(jìn)步，以不辜負這大好時(shí)光。
我喜歡春，她就像江南的少女，風(fēng)姿迷人，讓人很容易就沉淀在她的美麗之中。
春五年級作文2
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園 。春?jiǎn)拘蚜舜蟮厝f(wàn)物，喚醒了睡得正香的紫荊花，紫荊花伸了伸懶腰，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，葉子還沒(méi)有長(cháng)出一片呢，就長(cháng)出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！
還有一種植物名叫紫玉蘭，它雖沒(méi)有白玉蘭的潔白無(wú)暇，但也顯示出無(wú)限生機�；▋河械暮�，有的花苞似乎快要裂開(kāi)了。那些快綻放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低著(zhù)頭；有的則像頑皮的孩子，藏在枝干后面。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們在搖曳的花朵中探出了頭，然后又趕緊縮回去。到了盛開(kāi)的時(shí)候，它們才高高地掛在枝頭上，像是在炫耀自己的美麗。
花園前面有一排引人注目的柳樹(shù)。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)綠色的衣裙；它又像一位春天的使者，熱情地伸出修長(cháng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機。柳樹(shù)渾身各處無(wú)不洋溢著(zhù)春天的氣息。近看柳樹(shù)，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。在過(guò)去的歲月中，它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍頑強地生長(cháng)著(zhù)。隨著(zhù)春天的到來(lái)，它的枝條長(cháng)得細長(cháng)下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)；又像一帶綠色的瀑布，景觀(guān)優(yōu)美而又不失氣勢。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的植物，因為是它們給世界帶來(lái)了生機。
春五年級作文3
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了，柳樹(shù)長(cháng)葉兒了，鮮花朵朵開(kāi)�！�
春天邁著(zhù)她輕快的步伐，悄無(wú)聲息的來(lái)到我們身旁，讓人沒(méi)有一絲察覺(jué)，輕輕地撫摸著(zhù)我們的臉頰，在我們身邊不時(shí)地耳語(yǔ)幾句，仿佛再說(shuō)：“冬天已經(jīng)過(guò)去了，孩子，到外面來(lái)看看，認真觀(guān)察這世界的變化，你會(huì )發(fā)現我的美�！倍覀�，正躺在被窩里，躲避冬天的嚴寒，聽(tīng)到她的這句話(huà)，我們喜出望外，紛紛穿上衣服，來(lái)認認真真的觀(guān)察春之美，冬天過(guò)后，一些小植物上還帶著(zhù)冬天留給我們的“紀念品”，和煦的陽(yáng)光，將這份“紀念品”帶走，換來(lái)的是“裙裾微動(dòng)搖，和煦催耕種�！�
“叮叮咚咚”這陣活潑的聲音引來(lái)了我的無(wú)限遐想，它就像一位“自然歌手”一樣，為我們演唱著(zhù)它的拿手好曲，“叮叮咚咚”仿佛在樂(lè )滋滋的告訴我們：“春天來(lái)了，快來(lái)和我一起分享這柔和的春之美吧！”這陣聲音從哪里傳來(lái)才能如我之耳呢？原來(lái)是小溪，她一直不住自己那種激動(dòng)的心情，柔和的春風(fēng)輕輕地吹，和煦地陽(yáng)光慢慢地曬，將她身上那一層厚厚的冰“剝”去，讓冰也化成水，參與她那神奇的演唱會(huì )，小溪流水響叮咚，這聲音令人流連忘返，樂(lè )在其中，心醉神迷。
春天，大地的眼睛，四季的伊始，也是人們對新生活的向往......
春五年級作文4
一陣風(fēng)輕輕的吹來(lái)，它親吻著(zhù)我的臉龐，伏在我耳邊輕輕的說(shuō)：“春天來(lái)了，我帶來(lái)了它的氣息�！�
聽(tīng)了這，我驚喜萬(wàn)分，趕忙去尋找那春的氣息。
我走到了草坪上，俯下身+，去尋找。啊，原來(lái)小草正在拼命的生長(cháng)，想為春天多出一份力，讓那一眼望不到邊的草坪變成綠色�？吹竭@，我不禁佩服起那柔弱的小草來(lái)，它得力量雖讓很小，但它卻還是那么努力，真是讓我感動(dòng)不已。
這樣想著(zhù)想著(zhù)，我又來(lái)到了花園。只見(jiàn)花園里到處都是鮮花。有亭亭玉立的月季花、有清清淡淡的迎春花’還有那五顏六色的小野花�！岸嗝疵利惖幕ㄑ�！”我不由得贊嘆道。
我戀戀不舍的穿過(guò)了花園去看活潑的小溪弟弟。啊，小溪弟弟你終于逃出了冰冷的世界，恢復了原來(lái)那生機勃勃得樣子！看，清澈見(jiàn)底的小溪里，幾尾小魚(yú)正活潑的游來(lái)游去。我可真為它高興��！
咦，哪來(lái)得鳥(niǎo)叫聲？我聞聲走了過(guò)去，原來(lái)是可愛(ài)的小燕子們！看，電線(xiàn)上的它們，多么像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，配著(zhù)“啾唧”的叫聲，鳴奏著(zhù)春天的第一樂(lè )章！
我朝天高聲歡呼：“我找到春天的氣息了！在草坪、花園、小溪……”
春五年級作文5
春是什么？春是五顏六色？是頑強奮斗？是淅淅瀝瀝？還是碧草芬芳？我看都有。
春之花。
春花是五顏六色的。一朵朵紅花、白花、黃花簇擁在一起，像極了一幅美麗的水彩畫(huà)�？茨沁�！探出枝頭的玫瑰花紅的似火，相擁成簇的迎春花黃的似金，含羞掩面的桃花粉的似霞，力壓枝頭的梨花白的似雪……數不盡的春花，數不盡的色彩！
春之草。
從一顆種子開(kāi)始，就已經(jīng)有一個(gè)生命開(kāi)始奮斗了：它從入土，汲取大地的營(yíng)養，到狠勁兒的破土而出，頭頂冒出一點(diǎn)新綠，連腳下也鉆出了一縷縷銀白的“胡子”，再到它與同伴手拉手，肩并肩，抵御寒風(fēng)暴雨……數不盡的小草，看不盡的頑強生命！
春之雨。
三月的小雨輕輕下著(zhù)，煙雨蒙蒙，像絲一樣細，密密麻麻地飄下來(lái)，落在人們的衣襟上、臉上。她給大自然帶來(lái)快樂(lè )，給莊稼帶來(lái)喜悅，給樹(shù)木帶來(lái)新芽，給人們帶來(lái)幸�！瓟挡槐M的雨絲，數不盡的生機！
春之味。
哇噻！走進(jìn)草叢里，我聞到的是泥土的芬芳，綠的味道，那是清涼的味道；走進(jìn)花叢里，我聞到的是花的芳香，紅的.味道，那是甜蜜的味道；走到河邊，我聞到的是水的清澈，藍的味道，那是調皮的味道……數不盡的味道，數不盡的快樂(lè )！
那春到底是什么？春就是那色彩，春就是那生命！春是生機，春是快樂(lè )，春更是人們的希望！
春五年級作文6
秋天，校園里的樹(shù)木枯黃了，花朵凋零了。冬天，寒風(fēng)凜冽，樹(shù)木光禿禿的。
春天，樹(shù)木抽出了新枝，吐出了嫩綠的花苞。一切都充滿(mǎn)了春意。
小草嫩綠嫩綠的，頂開(kāi)了石塊，鉆出了地面，像一根根鋼針一樣立在枝旁，透著(zhù)一種頑強的生命力。
珍貴的白蘭枝干修長(cháng)，綻放出淡粉色和絳紅色的花朵，像一把寶劍似的插入空中。
龍爪槐真像一只張開(kāi)的龍爪，又像一頂倒掛的金鐘，又像一把大傘，又像一眼噴泉，又如小姑娘垂下的辮子，枝上的嫩枝就像是一個(gè)個(gè)蝴蝶結。枝干黑褐色而相互交錯，光滑中透著(zhù)墨綠。
桃花已經(jīng)競相開(kāi)放，乳白色中透著(zhù)高貴的氣質(zhì)。枝上長(cháng)滿(mǎn)了桃花，真是春意盎然�；ㄈ锛毝L(cháng)，上面還長(cháng)著(zhù)淺黃色的小點(diǎn)。五個(gè)花瓣圍成了一個(gè)圓形。
竹林中竹筍鉆出了土地，看見(jiàn)了外面的世界，不再被困在黑暗的土地中，開(kāi)始了它嶄新的生活。
我愛(ài)這些春意盎然的植物，更愛(ài)這個(gè)生機勃勃的春天。
春五年級作文7
毛毛細雨，悄無(wú)聲息的飄落著(zhù)，像是無(wú)數蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑幽幽的田野。
雨哥哥累了，淅淅瀝瀝的天空不再哭泣。太陽(yáng)公公出來(lái)?yè)Q班了。我們的老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走在公園的小路上。公園的小路兩旁的花開(kāi)了，有的高掛在枝頭，眺望遠處的伙伴；有的則陪在小草身邊，安靜、悠閑地傾聽(tīng)土壤訴說(shuō)著(zhù)它的故事。
我看見(jiàn)了一片又一片的花，紫的、紅的、粉的、白的……五顏六色，芬芳迷人。讓我迫不及待地從口袋里掏出了照相機，想要把這迷人的景色留在我的相機中。我輕輕地一彎腰則看見(jiàn)了一叢密密麻麻的三葉草。我的眼睛目不暇接地企圖找到四葉草妹妹的蹤影。在這兒，沒(méi)有；那兒，也沒(méi)有，我就不相信我找不到了�！翱�！在這兒！”徐陳萍喊了一聲。我順著(zhù)她指的方向看過(guò)去�！巴�！一株四葉草”我驚喜的叫出了聲。我今天一定會(huì )很幸運的，因為我找到了一株只屬于我的四葉草。
時(shí)間飛速的流動(dòng)著(zhù)，我又陷入三葉草的世界中，想要找到它們的國王——四葉草。
春五年級作文8
聽(tīng)這是誰(shuí)唱出了這么清脆優(yōu)美的旋律？
‘’叮。。。叮。。�！瓉�(lái)是春姑娘帶著(zhù)她的珍珠項鏈來(lái)了。每一顆珍珠都化做了無(wú)數地小雨滴，小草仰著(zhù)頭，綻開(kāi)她那燦爛的笑容，對春姑娘說(shuō)；‘’春姐姐你今年為什么來(lái)的這么早啊?'‘’因為姐姐怕你們偷懶啊，所以來(lái)早一點(diǎn)叫你們起床啊�！�(tīng)完春姑娘的話(huà)，小草羞愧的低下了頭，每次都是春姐姐喊我們起床，真不好意思。
‘’大地媽媽?zhuān)撈鸫擦��！汗媚镉盟撬迫舭凫`鳥(niǎo)的聲音向大地母親呼喊著(zhù)。
‘’春姑娘，我盼望你來(lái)已經(jīng)很久了呢，這群懶孩子不聽(tīng)我的話(huà)，非要等你來(lái)才肯起床，你可要好好懲罰他們一下啊，‘’大地母親用她那慈愛(ài)的慈愛(ài)的語(yǔ)氣，慈祥的面孔微笑著(zhù)對春姑娘說(shuō)。
‘’你們又不聽(tīng)話(huà)了，姐姐生氣了，要好好懲罰你們�！f(shuō)著(zhù)春姑娘做出生氣的姿勢，甩了一下衣袖，一陣柔軟的風(fēng)吹過(guò)，小花小草小樹(shù)們都抬起頭享受這柔軟似云朵的春風(fēng)。
就在他們和春姐姐玩耍之際，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，他張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，大聲的叫喊著(zhù);‘’春天來(lái)了，我的幸福還會(huì )遠嗎？‘’
而春姑娘和小草小花小樹(shù)們聽(tīng)到后也紛紛為他祝福，小男孩感到一絲暖風(fēng)掠過(guò)臉狹，還夾雜著(zhù)各種植物特有的香氣。
春姑娘喚醒大地萬(wàn)物，為人們獻出她的珍珠項鏈后，默默的離開(kāi)這美麗的大地。因為她還有一項叫醒夏哥哥的任務(wù)呢......
春五年級作文9
春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)，使我的學(xué)校呈現出了春天的朝氣。
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是６棵銀杏樹(shù)，它們雖然已沒(méi)有秋天時(shí)的金黃，但是很有精神，像是挺立的戰士在保護我們的校園。銀杏樹(shù)左邊的花壇里種著(zhù)許多花：有各色的貓兒臉，其中有一朵給我的印象最深，紫白相間，盛開(kāi)在樹(shù)蔭下，端莊大氣，像是乘涼的女皇；栩栩如生的蝴蝶蘭，像小絨球，粉色、酒紅色，姿態(tài)各異，讓人不禁想上去摸一摸；還有黃、粉、藍多彩的雛菊，也楚楚動(dòng)人。
校園最具春天氣息的是一株廣玉蘭，它的花瓣像金絲絨一樣柔軟，外面花瓣的顏色白里透粉，里面的花瓣呈紫色，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。旁邊的鐵樹(shù)，它不像冬天時(shí)那么鋒利，中間還有一個(gè)“千年不見(jiàn)”的花苞，我好期待它開(kāi)花��！四周還有掛著(zhù)“小黃燈”的金橘樹(shù)、含苞欲放的紫荊花、剛開(kāi)了花的茶樹(shù)。校園真像一個(gè)七彩夢(mèng)幻的花圃！
我愛(ài)春天的校園！
春五年級作文10
公園里，微風(fēng)輕拂，陣陣花香撲鼻而來(lái)，柳樹(shù)也時(shí)不時(shí)的梳理著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的辮子�；▔镩L(cháng)出了青翠嫩綠的小草，有幾朵不知名的調皮的野花跟著(zhù)湊起熱鬧來(lái)，點(diǎn)綴其間，像是給綠毯子繡上了幾朵精美的圖案。
田野上，麥苗已漸漸返青，放眼望去，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪一般。那金黃色的油菜花開(kāi)得正艷，飄香四溢，蜜蜂和蝴蝶都陶醉其間，你來(lái)我往的圍著(zhù)花兒久久不肯離去。田埂上的野草剛剛冒尖，一個(gè)個(gè)害羞的把身子探出來(lái)，沉浸在這個(gè)美麗而溫暖世界里，像是給大地披上了綠衣裳。到處都充滿(mǎn)了春的氣息！
叮咚，叮咚，是誰(shuí)彈起那動(dòng)聽(tīng)美妙的旋律，哦，原來(lái)是小溪在彈琴��！河里的魚(yú)兒也隨著(zhù)這歡快的旋律活躍起來(lái)了仿佛在為這美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律而歡快的在河里嬉戲。
更熱鬧的要屬我們的校園了，剛進(jìn)校門(mén)，朗朗書(shū)聲，四處都彌漫著(zhù)書(shū)生氣息，學(xué)子們都遨游在知識的海洋里，孜孜不倦。遠處飄來(lái)了陣陣清香，嗅去，才知道是校園里的桂花散發(fā)出來(lái)的，在校園內的四周飄散，飄散到校園里的每一個(gè)角落。草坪上的小草和花兒都穿上了新衣迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)，太陽(yáng)公公用它那溫和的陽(yáng)光照射著(zhù)一切，仿佛在為春天的到來(lái)喝彩。
啊，這是一幅多么美麗的春的畫(huà)卷！
春五年級作文11
陸亞萍是我媽媽單位的董事長(cháng),她當選中國改革開(kāi)放30周年十大女性改革新聞人物。30年前，一位地地道道的農家女，憑借一把剪刀，一根尺子和一臺縫紉機，用一輛舊自行車(chē)馱著(zhù)親手縫制的服裝披星戴月，櫛風(fēng)沐雨，走上坎坷而充滿(mǎn)期望的經(jīng)商之路，從此和各種布料服裝結下了一生之緣……這個(gè)人不是別人，她就是陸亞萍。
在我國改革開(kāi)放30周年進(jìn)程中她從農家女打拼成被譽(yù)為中國花布大王的浙江中國輕放城數萬(wàn)個(gè)單位中頭號布商。后又涉足家紡和百貨零售行業(yè)，成為中國家紡業(yè)的領(lǐng)軍人物和引領(lǐng)南通業(yè)界潮頭的商業(yè)航母。她是改革開(kāi)放30年成果中的一個(gè)杰出典型。陸亞萍是中國婦女界一顆耀眼的明星，惟一兩次躋身中國十大經(jīng)濟女性行列，被授予全國三八紅旗手標兵等數十項榮譽(yù)，當選全國人大代表，被列為江蘇精神重大宣傳典型。
這就是我向大家介紹的精神超女——陸亞萍。
春五年級作文12
我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
我踏上軟綿綿的草地，不時(shí)吹來(lái)一陣陣風(fēng)，小草們紛紛搖動(dòng)著(zhù)身子，爭先恐后的睜大了好奇的眼睛，欣賞著(zhù)神奇而美妙的世界。我不由俯下身，他們的顏色是如此的青翠欲滴！著(zhù)新鮮的嫩綠的，一定是春——這個(gè)多彩的調盤(pán)中最美麗的色彩！
我走進(jìn)油菜花那金黃色的世界，滿(mǎn)地的油菜花千姿百態(tài)，花團錦簇。有的星星點(diǎn)點(diǎn)，好事花骨朵，還有的半張嘴的花蕾，好像在偷偷的說(shuō)悄悄話(huà)，還有的露出了金黃色的臉龐，像一個(gè)舒展的衣裙。一陣風(fēng)吹過(guò)，他們隨風(fēng)搖擺，好想再給我展示它們那婀娜多姿的舞蹈！
我走進(jìn)小麥那綠油油的世界，風(fēng)一吹，我的心里感到非常涼爽，那綠油油的小麥，一片接一片，綠的像一塊碧玉。從遠處看，就像一望無(wú)際的綠色的大海，使人心曠神怡。我不由得閉上了眼睛，盡情的享受著(zhù)綠色的世界！
我走進(jìn)杏花那雪白的世界。那些雪白的微笑的花朵，一簇簇，一串串的，也有單個(gè)的，真是千姿百態(tài)��！
��！好衣服春光明媚的畫(huà)卷，著(zhù)美麗的春光將永遠印在我色彩繽紛的童年的百寶盒里！
春五年級作文13
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴著(zhù)一首春天在哪里，我和伙伴們來(lái)到了旅游勝地——云丘山。
春風(fēng)
春天來(lái)了，春天吹過(guò)來(lái)了，看！春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，吹出了雨后的春筍，吹出了蒲公英的花……隨手摘一朵蒲公英，微風(fēng)吹拂，蒲公英花瓣便像跳舞一樣，漫游天際。
春筍
瞧！雨后的小竹筍也不甘寂寞，從沉睡了一冬天的土地上探出頭來(lái)，那隨風(fēng)搖曳的身姿，像是在為給自己當了一冬天的被子的土地致謝。
小花
小花在春雨的滋潤下，也不甘示弱地成長(cháng)起來(lái)，顯得比下雨前更加嬌艷美麗。那一片野花叢中，所有的花都爭相開(kāi)放，像是在比美呢！
小草
雨后的小草更是生機勃勃，顯得更加青翠欲滴，更加頑強。身為陪襯的它，把花朵襯托的更加漂亮。
春天，萬(wàn)物復蘇的春天，欣賞完一天的美景，和伙伴們站在山頂上，俯視著(zhù)這美妙的景色，��！我愛(ài)美妙的春天。
春五年級作文14
在悠閑的午后，在已變成深橘色的陽(yáng)光下，我泡了一杯碧螺春。取一小撮碧螺春輕輕地置于掌心，仔細端詳。
碧螺春是深綠色的，彎彎的，每一根茶葉的樣子都不相同：有的形如臥蠶，筆直筆直；有的酷似螺旋，彎彎曲曲；還有的長(cháng)滿(mǎn)了絨毛，像是披上了棉襖……再聞一聞它的味道，呵，真香。那是一股清新而充滿(mǎn)甜味的香，那是一股淡雅的香，那更是一股超凡脫俗的香！
將茶葉放入杯中，注入沸騰的熱水。頓時(shí)，茶葉像活了一樣，上下紛飛，急速地旋轉著(zhù)。有的像個(gè)調皮的孩子，上躥下跳；有的像個(gè)輕盈的少女，在水中跳著(zhù)芭蕾；還有的像個(gè)悠閑的老人，在水底下休息……一會(huì )兒過(guò)后，茶葉不再旋轉了，慢慢地慢慢地下沉。
碧螺春并不是什么名品，但我對它情有獨鐘。輕輕抿一口，一種苦澀的、夾雜著(zhù)淡淡的酸的味道在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，直至舌根�？梢粫�(huì )兒后，一股甜出現了。那甜味，就像是黑暗中破曉而出的太陽(yáng)，把苦味都沖散了；似乎有一股清爽、自由的風(fēng)吹來(lái)，悶熱的感覺(jué)立即蕩然無(wú)存。
細細想來(lái)，人生又何嘗不是如此？即使身處逆境，只要一直努力著(zhù)，成功終究有一天會(huì )到來(lái)。
有時(shí)，品的不只是茶，還有人生。
春五年級作文15
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，給我們送來(lái)了春的情意。
春天的雨是連綿的、柔和的，它默默地滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)萬(wàn)物，輕聲地呼喚著(zhù)生靈，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄無(wú)聲息地匯成了小河，積成了深潭。春雨給世界帶來(lái)綠色的生命。
無(wú)意間低頭，瞬間心里涌起一股柔情：小草已鉆出地表，綠綠的、嫩嫩的、柔柔的，好像弱不經(jīng)風(fēng)，卻那般執著(zhù)，多么可愛(ài)的小草呀，我想輕撫它們，又怕碰痛了它們，只好帶著(zhù)愛(ài)憐之意注視著(zhù)這柔弱而生命力頑強的春的使者！它們經(jīng)歷了秋雨的洗禮，承受了嚴冬的桎梏。難怪古人有詩(shī)贊道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
樓前的玉蘭樹(shù)已冒出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，灰灰的，毛絨絨的，一點(diǎn)也看不出它有多么美麗。這使我想起安徒生的童話(huà)《丑小鴨》，這些花苞就是一群丑小鴨，它們在等待溫暖春風(fēng)的撫慰，在等待甘甜春雨的滋潤，一旦時(shí)機成熟，它們將悄然綻放，將美麗奉獻給人類(lèi)，奉獻給養育它的母親——大自然。
“柳樹(shù)姑娘，辮子長(cháng)長(cháng)，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮�！边@首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的兒歌，形象地描繪了柳樹(shù)那婀娜多姿的身影。纖細、柔軟的柳枝，在春風(fēng)中輕輕地搖曳�！按得娌缓畻盍L(fēng)”啊，古人給春風(fēng)賦予了楊柳的特點(diǎn)：溫柔、輕緩。春風(fēng)就像媽媽的手，輕拂著(zhù)楊柳。楊柳搖曳著(zhù)春風(fēng)。
難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是這個(gè)世界一切美的融合！
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英語(yǔ)作文：春10-31