精選有趣的活動(dòng)五年級作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)五年級作文3篇，歡迎大家分享。
有趣的活動(dòng)五年級作文 篇1
今天萬(wàn)里無(wú)云，我們舉行了大課間的活動(dòng)，這次輪到的是有趣的滾鐵圈的活動(dòng)呢！
一分到鐵圈和棒大家多開(kāi)心極了，我也迫不及待地拿起棒和鐵圈，以為這非常容易，但剛剛滾了一下，誰(shuí)知“天有不測風(fēng)云”就掉了。我絞盡腦汁想辦法要把鐵圈滾起來(lái)。首先我把棒放在后面，可是我的鐵圈沒(méi)滾多遠，就又不小心掉了下來(lái)。接著(zhù)，我馬上把棒放在了鐵圈的前面，開(kāi)始小心翼翼地滾了起來(lái)，鐵圈就像一塊搖搖欲墜的石頭似的東搖西擺，頓時(shí)我被搞得手忙腳亂�？墒�，我竭盡全力最終還是倒下了，但是我暗暗地告誡自己，別灰心，再說(shuō)失敗是成功之母嘛！
過(guò)了一會(huì )兒，我又東山再起放慢了腳步，鐵圈不像前面那樣東倒西歪了。我便慢慢地加快了速度，不知不覺(jué)地就快要撞到墻了，我立刻來(lái)了個(gè)急轉彎，但剛轉好彎，鐵圈就像一個(gè)調皮的孩子似的，又在搖來(lái)?yè)u去了。幸好我眼疾手快連忙調整了姿勢，不然鐵圈就又要倒了。功夫不負有心人，最后我終于把鐵圈滾了起來(lái)，還變換著(zhù)一些精彩的`招數呢！
成功和失敗都掌握在自己的手里，“天下無(wú)難事，只怕有心人”。滾鐵圈真是一項有趣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)五年級作文 篇2
下午一點(diǎn)，心心念念的游園活動(dòng)開(kāi)始啦！我們十分興奮，因為今年，我們五年級可以帶領(lǐng)一年級的小朋友們一起去游園！戴老師一聲令下，大家都興高采烈地沖出教室，跑到一（6）班去“認領(lǐng)”小朋友了。我帶的兩個(gè)小朋友，一個(gè)是女生，乖巧活潑，也很聽(tīng)話(huà)，另一個(gè)是男生，個(gè)頭要略微矮小些，十分好動(dòng)，眉宇間流露出一種時(shí)刻準備著(zhù)干調皮搗蛋的事兒的秉性，一路嘰嘰喳喳地斗著(zhù)嘴，倒也給我添了不少樂(lè )趣。
在玩了幾個(gè)項目之后，兩個(gè)小朋友問(wèn)我：“大姐姐，我們接下來(lái)要去哪里呀？”“嗯……讓我看看，”我拿起單子，哇，項目可真多，把我看得眼花繚亂，到底選哪一個(gè)好呢？我忽然看到了一（2）班的“瓶子賽跑”項目，頓時(shí)心生好奇：瓶子又沒(méi)長(cháng)腳，怎么會(huì )賽跑呢？“我們去一（2）班吧！”我對兩個(gè)正在嬉笑打鬧的小朋友說(shuō)。進(jìn)了一（2）班，我們直奔教室中間。在一張桌子后面，坐著(zhù)一位阿姨，她的旁邊放著(zhù)一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)里面裝有小半瓶沙子，另一個(gè)里面是一樣多的一些水。她問(wèn)我們：“如果我把這兩個(gè)瓶子同時(shí)從木板的頂端放下去，哪個(gè)瓶子會(huì )先滾到底呢？”我們都不假思索地搶著(zhù)回答：“裝有沙子的那個(gè)！”阿姨笑笑，讓我們自己來(lái)做這個(gè)試驗。我們輪流嘗試著(zhù)，結果發(fā)現，每一次都是盛有水的那個(gè)瓶子最先滾到底！這是為什么呢？阿姨見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，就告訴我們：“雖然沙子比水看起來(lái)重一些，但是，沙子是固體，在瓶子來(lái)回運動(dòng)的時(shí)候會(huì )相互碰撞，產(chǎn)生摩擦力，從而形成阻力，而水是液體，也就不會(huì )產(chǎn)生阻力，所以會(huì )快一些�！迸�，原來(lái)是這樣，我們茅塞頓開(kāi)，同時(shí)也驚嘆于水的神奇。
接下來(lái)，我們去了一（6）班。幾個(gè)小朋友聽(tīng)說(shuō)要去自己的班級，開(kāi)心得不得了，一路歡蹦亂跳地指引著(zhù)我們。一（6）班的項目是搭建“紙牌塔”，看了屏幕上的介紹，它提示我們要利用結構的穩定性，什么結構是最穩定的呢？我暗自思忖著(zhù)。有了！上個(gè)學(xué)期老師不是講過(guò)，三角形最穩定嗎？再一看，成功的“紙牌塔”都是三角形的，于是，我搭了一個(gè)三角形的小塔，在許多次失敗之后，終于成功了。結束了在一（6）班的游戲，兩個(gè)小朋友忽然對我說(shuō)：“大姐姐，我們已經(jīng)會(huì )玩了，可不可以自己去玩呀？”“當然可以�！蔽宜斓鼗卮�，兩個(gè)小家伙眨眼間就不見(jiàn)了，“祝你們玩得開(kāi)心！”我在心中說(shuō)。
這次科技節的游園活動(dòng)，讓我感受到了科學(xué)是多么的奇妙和充滿(mǎn)奧秘，在未來(lái)，還有許多未知的秘密等待我們去探索！
有趣的活動(dòng)五年級作文 篇3
又是一個(gè)晴朗的下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，我們三.四.五年級的同學(xué)在校長(cháng)及老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，興高采烈地拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到了五村的廣場(chǎng)放飛。
廣場(chǎng)周?chē)男〔葸�沒(méi)有春天碧綠的風(fēng)采，但我們依然喜歡它們，愛(ài)護它們。它們正在春風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)的變綠。
到達目的地后，大家急忙分好組，各自在不同的地方找好位置，趕忙拿出自己的風(fēng)箏忙了起來(lái)。很快風(fēng)箏飛上了天，天空一下子漂亮了起來(lái)，“蝴蝶”在翩翩起舞、“小鳥(niǎo)”飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去、還有“小蜜蜂”、“小蜻蜓”……真美��！，我的心也像自由的風(fēng)一樣飄了出去。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有“美人魚(yú)”、“飛機”、“米老鼠”，“大金魚(yú) ”尾巴一擺一擺的映襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，好像在大海里游泳，真是五顏六色，眼花繚亂。五顏六色的風(fēng)箏，帶著(zhù)我們的歡樂(lè )與希望，自由自在地飄蕩。我們跳躍著(zhù)追逐著(zhù)，廣場(chǎng)響起了銀鈴般的笑聲……
看，那一只只風(fēng)箏帶著(zhù)同學(xué)們的笑聲，帶著(zhù)同學(xué)們一雙雙能干的小手，飛過(guò)小河，飛過(guò)田野，飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑著(zhù)，喊著(zhù)，那歡樂(lè )的神情，連天上的云看了都招手微笑。
“喂，劉奕潔，快來(lái)��！”陳曉瑩喊道。
“噢—噢噢！”我這才回過(guò)神來(lái)，竟忘了自己來(lái)干什么的了。我連忙加入安珺瑩.黃婉瑩.陳曉瑩的隊伍中忙了起來(lái)。我用手托著(zhù)我們的“米老鼠”向前跑去，越跑越快，跑著(zhù)跑著(zhù)，“米老鼠”掙脫了我的手，自己沖上了天，在天空舞蹈，還做著(zhù)奇怪的表情，可愛(ài)極了!
“成功啦！”我和同伴高興地跳了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”學(xué)校的鈴聲傳了過(guò)來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏，排著(zhù)整齊的隊伍返回學(xué)校。我不會(huì )忘了這一次有趣的放風(fēng)箏，它已深深地留在了我腦海里。
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