【推薦】小學(xué)五年級作文匯總10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
冬天來(lái)了今年的秋天過(guò)去得非?,冬天來(lái)得特別早,它的到來(lái)讓我變成“起床困難戶(hù)”。
每天一大早,媽媽就來(lái)叫我起床。我揉了揉眼睛,身子往上一靠:“哇,好冷!”我立馬縮回被窩里,一動(dòng)也不想動(dòng)了。后來(lái),我想象著(zhù)自己閉著(zhù)眼睛,伸手去旁邊的椅子上拿到了衣服,在被窩里穿好后……”朵朵,再不起床就要遲到了!鞍⊙!不好,想著(zhù)想著(zhù)我又睡著(zhù)了。我是”淡定姐“,再急的事我也不慌不忙。我努力睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛看了下鐘,臭老媽你玩我,這才6點(diǎn)15分。我才不上當呢,繼續躺被窩里,老媽再三叫喚,我聽(tīng)爾不聞!眿寢?zhuān)銕臀掖!拔覌屓f(wàn)般無(wú)奈,只能從被窩爬起來(lái),去幫我拿衣服,褲子和襪子?墒,我還不好好配合,跟媽媽玩起了捉迷藏。大冬天,衣服多穿點(diǎn)是正常事,但我特別挑剔:毛衣領(lǐng)子太高了,不舒服;袖口縮進(jìn)去了,難受;衣服沒(méi)拉好,快點(diǎn);褲子皮筋太緊了,放松一些;又是緊梆梆是牛仔褲,不要。媽媽鄒著(zhù)眉頭一樣一樣的幫我調整好。不過(guò)那都是以前的我啊,現在我都是自己穿的了。
寒冷的天氣不僅讓我愛(ài)睡懶覺(jué)了,還讓我的手和耳朵受盡了苦頭。一到冬天,我的手就冷冰冰地,寫(xiě)起字來(lái)不自如,害我時(shí)不時(shí)就要放脖子或大腿等地方暖一下才能繼續寫(xiě)。身體包在衣服里不會(huì )冷,頭就完全暴露在外,臉上長(cháng)“蘿卜絲”倒不要緊,涂點(diǎn)兒霜就好了?赡嵌渖藘霪徍缶推姘W無(wú)比,我爸爸的耳朵因為長(cháng)年生凍瘡后都小了一圈了,我可不想像他那樣。
漫長(cháng)的冬天快點(diǎn)走吧!
小學(xué)五年級作文 篇2
我非常喜歡烏龜,今天媽媽特在菜市場(chǎng)買(mǎi)了一只小烏龜,我急忙把它帶回家。我拿來(lái)一個(gè)大大的玻璃缸,里面放入一些小石塊,然后把烏龜放進(jìn)去作為它的棲息地,這就是烏龜的家了。
烏龜有四條短短的腿,一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,一個(gè)小小的頭和一塊堅硬的龜殼。它的頭不時(shí)地從殼里伸出,聽(tīng)到動(dòng)靜又縮回去。烏龜的脖子可長(cháng)了,如果你看著(zhù)它,它的小眼睛就會(huì )目不轉睛地看著(zhù)你,你往哪邊走,它就往哪邊看,好像要與我交談似的。
中午,我拿些肉給它吃,它可能是餓了,狼吞虎咽地很快就吃完了,并時(shí)不時(shí)地眨一下眼睛,好像在感謝我呢!你不要看它背著(zhù)一個(gè)笨重的大龜殼,好像走得很慢,實(shí)際上它跑得可快呢!有一次我把肉遠遠地放在它前面,小龜看見(jiàn)了,飛快地爬過(guò)去,比我想像中要快得多呢。還有一次,我故意把肉提得高高地逗它,它連忙爬上大石頭并把頭抬得高高的,垂涎欲滴。忽然,它一不小心從石頭上摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,逗得我哈哈大笑!它四腳舞動(dòng),想轉個(gè)身,可是它做不到。它用可憐的眼神看我,我只好把它翻轉過(guò)來(lái),太好玩了!
烏龜睡覺(jué)的樣子非常特別。大家都認為烏龜很怕蚊子叮,可是烏龜就是一動(dòng)不動(dòng)地趴在大石頭上睡覺(jué)呢。我開(kāi)始質(zhì)疑烏龜怕蚊子叮的說(shuō)法了,它仿佛就是一位堅強的勇士。
你看,這就是我家的烏龜,可愛(ài)有趣的烏龜。
小學(xué)五年級作文 篇3
總想帶著(zhù)孩子到農村走走,讓孩子感受一下農村的新天地,看一看金秋的九月里大自然送給人們的禮物。今天終于成行。和幾個(gè)朋友約好七點(diǎn)鐘就開(kāi)始出發(fā)到農田里出花生,孩子一路上非常興奮。
一個(gè)小時(shí)半的路程,終于到達。一下車(chē),就看見(jiàn)很多人在收花生,有的在用耙子挖,有的在用鐵锨翻,只見(jiàn)一株長(cháng)長(cháng)的花生梗下面,墜著(zhù)一顆顆的泥疙瘩,仔細一看,原來(lái)里面裹著(zhù)一顆顆豐滿(mǎn)的花生!我們趕緊加入摘花生的行列,把一顆顆花生從棵上摘下來(lái),過(guò)江龍更是興奮,一會(huì )兒又是摘花生,一會(huì )又要去挖花生,一會(huì )又當起了小小搬運工,還擔心地對媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)巧衔缡胀炅,怎么辦呢?傻孩子,有你干的活!
媽媽對他說(shuō),等收不完你就會(huì )疲勞了,等著(zhù)吧。
誰(shuí)知他說(shuō)了一句非常有智慧的話(huà):“興趣可以抵掉所有的疲勞!敝?chē)氖迨灏⒁搪?tīng)了直夸講得好!
到了中午,果真都干完了。吃完飯媽媽帶著(zhù)他到處走一走,見(jiàn)一見(jiàn)“世面”,認一認五谷雜糧。
出得庭院,一片玉米好似閱兵式上英姿颯爽的士兵,腰里插著(zhù)一顆“手榴彈”,這當然是玉米了,微風(fēng)一吹,沙沙作響,好不壯觀(guān)。媽媽對孩子講,吃玉米面可以明亮眼睛,多吃五谷雜糧,身體棒。
再往前走,看見(jiàn)了一片齊腰高的植物,上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的“桃子”,油光發(fā)亮的,咦,有的在咧開(kāi)嘴笑,里面露出“大白牙”,原來(lái)是棉花田!孩子說(shuō),原來(lái)我們溫暖的棉被也是從大地里長(cháng)出來(lái)的啊。
旁邊的大豆顏色已經(jīng)變成了金黃,快熟了,媽媽剝開(kāi)一顆豆角,圓圓的黃豆露出來(lái),放嘴里一嚼,還有一股泥土的清香呢。
我們又看到了紅蘿卜,白蘿卜,它們都把身體藏到泥土里,顯得很含蓄。
到路的盡頭,一大片一大片不知名的野花開(kāi)得正艷,可惜沒(méi)帶相機,要不拍下來(lái),不必網(wǎng)絡(luò )上的圖片差。
媽媽?zhuān)r村真好!孩子說(shuō)。
是啊,孩子,我們人類(lèi)所需要的一切生活用品都來(lái)自于大地,吃的,穿的,用的,大地就像人類(lèi)的媽媽?zhuān)盟亩髻n讓她的孩子生活的更好。我們對大地恩賜我們的禮物要懂得珍惜和愛(ài)護啊。
平時(shí)我們吃飯,穿衣,經(jīng)常浪費,不值惜福,大地母親該是多么傷心難過(guò)啊。
看著(zhù)孩子用心觀(guān)察,用心聽(tīng)講,媽媽知道這一堂生動(dòng)的勞動(dòng)觀(guān)光課,他的收獲一定很大。
小學(xué)五年級作文 篇4
是誰(shuí)每天為你做可口的飯菜?是媽媽?zhuān)皇钦l(shuí)在夜深人靜的時(shí)候為你蓋被子?是媽媽。是誰(shuí)在天冷的時(shí)候叫你多加衣服?是媽媽……
媽媽的愛(ài)像冬日的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我。還記得那天外面下著(zhù)暴雨,由于我要上培優(yōu)課,媽媽不顧自己帶病的身體,堅持要送我去。那時(shí)家里只剩一把傘,而外面的雨如瓢潑一般,一路上,媽媽把傘不停地往我這邊傾斜,我身上一點(diǎn)都沒(méi)有淋濕,而媽媽的另一邊已經(jīng)完全打濕,看著(zhù)媽媽淋在雨中的肩膀,我的心里像是翻到了五味瓶,眼淚也快要止不住了。到了培優(yōu)班,媽媽又把她的外套脫下來(lái)讓我披上,別感冒了,我趕緊說(shuō):“媽媽?zhuān)生著(zhù)病呢,怎么能脫衣服呢?”媽媽說(shuō):“我是大人,沒(méi)事,你小孩子感冒了可了不得!蔽抑缓媒幼?粗(zhù)媽媽單薄的身子又沖進(jìn)雨中,我的眼淚止不住流了下來(lái),心理暖暖的。
母愛(ài)像一葉扁舟,載著(zhù)我們越過(guò)一切困難,,給我力量,給我信心,給我溫暖。,那一次月考,因為沒(méi)有好好復習,基本上都是臨場(chǎng)發(fā)揮,所以考得很差。我的心情差極了,又后悔自己沒(méi)有好好復習,又害怕回家被媽媽訓斥。放學(xué)路上,我慢吞吞地走回去,真希望路長(cháng)一點(diǎn),這樣我就可以晚點(diǎn)回去。到家之后,我低著(zhù)頭,不說(shuō)話(huà),媽媽看到我這個(gè)樣子,不禁發(fā)問(wèn):“怎么了?”我支支吾吾,話(huà)還沒(méi)說(shuō)出來(lái),眼淚就先行一步了。這時(shí)媽媽慌了,忙問(wèn)怎么了。我才把考得很差的結果告訴媽媽?zhuān)龊跛系氖菋寢尣](méi)有像想象的那樣把我批評一頓,而是耐心開(kāi)導我:“失敗乃兵家常事嘛,只要下次好好復習,不要再這樣不還是老師的好學(xué)生、媽媽的好女兒嘛!媽媽相信你!蔽也桓蚁嘈诺靥痤^疑惑地看著(zhù)媽媽微笑著(zhù)的臉,媽媽沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我瞬間明白了媽媽的深意,心底里也生出無(wú)限的力量和信心。
媽媽的愛(ài)是無(wú)言的。她從來(lái)不會(huì )對我說(shuō):“我愛(ài)你”,但媽媽不顧風(fēng)雨為我送飯;為我熬夜到凌晨;為我整天擔心,那不就是一句句“我愛(ài)你”嗎?
小學(xué)五年級作文 篇5
“俐俐,我們去游泳吧!”一開(kāi)始我樂(lè )不可支的,但一想到那一次難忘的教訓不由地打起寒顫來(lái). 那一天,艷樣高照,只有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱喳喳地唱歌,好像在說(shuō):“好熱,好熱!”微風(fēng)迎面撲來(lái),可我仍感到好像沒(méi)有一絲風(fēng)。我在跟伙伴玩捉迷藏,可現在熱得嗆不過(guò)氣來(lái)!拔覀內ビ斡!”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲,大家都樂(lè )意答應了。
這里小河的水清澈見(jiàn)底,我們打算到那去游泳。赤著(zhù)腳在沙地上走,感覺(jué)竟然是那樣的愜意!那沙子綿綿的……“哇!好涼爽!俐俐,快過(guò)來(lái)!”是小恩在叫我,“你看這水有清有涼,好水,好水!“小恩又說(shuō)道。這的確是好水!好舒服!我在享受著(zhù)我自由自在地游來(lái)游去,真是欣喜若狂!啊,我好像看到了魚(yú)兒也在水底下快活地游來(lái)游去!崩,小心!別游太遠啊……”小恩話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,小雪掉進(jìn)河里去了!本让!救命!誰(shuí)來(lái)救我!“我們幾個(gè)都急得團團轉,不知該怎么辦?
“救命!救命!……”水快把小雪淹沒(méi)了。我的臉“刷”地一聲白,我很害怕,剛才的勇氣不知往那里跑了。去救她嗎?我猶豫著(zhù)。還是小恩機靈,“我們去打電話(huà)叫人來(lái)吧!俐俐,你在這兒等我們!”說(shuō)完小恩他們走了。我呆呆地站在那里,我的心還沒(méi)有平靜下來(lái)。我硬著(zhù)頭皮游過(guò)去救小雪,小雪卻把我往下一拉,“撲通”我們倆都掉進(jìn)河里。我使勁地掙扎,但無(wú)濟于事,但我仍不放棄,直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清,模模糊糊的,我只知道我們終于得救了…… 回到家里,爸爸把我訓斥了一頓
說(shuō)以后要小心行事,不要貪玩。對,爸爸說(shuō)地對!我要記住這個(gè)教訓! “俐俐,你怎么了?還去游泳嗎?”小恩問(wèn)!安,下次吧!”我說(shuō)。我還在想那次教訓,我怎能忘記它呢?
小學(xué)五年級作文 篇6
我叫紅紅,這是我的主人給我取的名字,實(shí)際上,我只不過(guò)是一支普普通通的紫紅色鋼筆。說(shuō)起我的家族,我就感到十分自豪,因為在人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中,我們家族的成員起到了不可估量的作用。
我是我們筆的家族中鋼筆家庭里普通的一員。三年前,我和我的許多兄弟姐妹們誕生在一家鋼筆制造廠(chǎng)里,后來(lái)經(jīng)過(guò)文具店叔叔、阿姨的手,便來(lái)到了我的小主人身邊。幾年來(lái),我一直忠心耿耿地為我的小主人服務(wù),使她在學(xué)習上取得了不小的成績(jì)。
說(shuō)起我的和貌,大家一定很熟悉。我長(cháng)得很苗條,身體只有小指那么粗細,身高大約13厘米,猶如一位亭亭玉立的少女。我不僅全身都是紫紅色的,而且上身還套著(zhù)一件銀白色的盔甲,人們把它叫做鋼筆套,盔甲上系有一條箭狀的領(lǐng)帶,它把我映襯得更加美麗。筆套的作用主要是為了保護我的心臟―筆尖。
筆尖可是我們鋼筆的重要組成部分。我的筆尖是用合金鋼做成的,約有1。5厘米長(cháng),但露出體外的僅1。5毫米左右,用它寫(xiě)字十分流利。
打開(kāi)我的下身,便顯現出一根長(cháng)長(cháng)的橡皮管,它可是我身體的大動(dòng)脈。它長(cháng)約7厘米,占身體總長(cháng)的三分之二,在它的里而儲藏若許多深藍色的血液。里面還有一根毛細血管直通筆尖,猶如一個(gè)自來(lái)水龍頭,不斷地從橡皮管里輸出“自來(lái)水”―墨水。正是有了它們,才使我獲得了生命的活力,F在,您該明白我們?yōu)槭裁从纸凶詠?lái)水筆了吧?
我們鋼筆的種類(lèi)還很繁多,他們的構造與我基本相似,形狀卻千姿百態(tài):有的又矮又胖,有的身材魁梧,有的婀娜纖細……他們都在默默地為人類(lèi)作著(zhù)貢獻。
我堅信,隨者時(shí)代的發(fā)展,我們的家族還會(huì )更加興旺,還會(huì )繼續伴隨人們去迎接燦爛的明天!
小學(xué)五年級作文 篇7
今天是周末,雖然天氣陰沉沉的,但是我的心情格外高興。因為我們魯中晨刊小記者要到蒙陰岱崮風(fēng)景區去采風(fēng)了。
我們首先來(lái)到岱崮地質(zhì)地貌博物館。在那里,我們看到了在上世紀五六十年代時(shí)期,革命先輩們?yōu)榱宋覀兊膰朗聵I(yè)而艱苦奮斗的場(chǎng)景,讓我非常感動(dòng)。緊接著(zhù),我們還看到了很多以前的人用的東西,比如紡車(chē)、風(fēng)箱、油燈等,還有岱崮的名人,有蒙恬、劉洪等。最讓人興奮的是看5D電影了,我們的椅子隨著(zhù)電影場(chǎng)景來(lái)回晃動(dòng),我們仿佛就在電影中一樣,真是太刺激了。
中午吃過(guò)午飯,我們又來(lái)到了真人CS射擊訓練營(yíng),在那里我們充分體驗了一把實(shí)戰的感覺(jué),就是一個(gè)字——— 爽。哈哈,雖然我們很快被“敵人”打敗了,但是我們不屈不撓,終于在第二次對決中打得他們落花流水。最后,我們在夕陽(yáng)的余暉中,結束了一天的采風(fēng)。
小學(xué)五年級作文 篇8
奶奶家養了一只小狗。它長(cháng)得十分可愛(ài)。短短的耳朵,黑亮的'大眼睛,上翹的尾巴和它那一身潔白的絨毛十分吸引我。我給它起了一個(gè)名字叫逗逗。
逗逗才兩個(gè)月大,可已經(jīng)學(xué)會(huì )了頑皮。它喜歡和毛線(xiàn)團打交道。它總是設法讓毛線(xiàn)團滾起來(lái),然后它在后邊追。毛線(xiàn)團停下了,它再弄再追。有時(shí),它甚至用毛線(xiàn)團把自己纏得嚴嚴實(shí)實(shí)的。它可真是一個(gè)淘氣包!
撒嬌可是它的老本行。有一次,我在屋里寫(xiě)作業(yè),逗逗就在客廳里玩。它一不小心打碎了我心愛(ài)的小玻璃瓶。我聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑出來(lái)?粗(zhù)我心愛(ài)的小玻璃瓶被摔得粉碎,我心里非常難過(guò)。我真想用木棒打它一頓。逗逗好像看透了我的心思,便用它那炯炯有神的大眼睛看著(zhù)我,還小聲地哼叫著(zhù),似乎在對我說(shuō):小主人,別生氣了,都是我不好,不該這么魯莽,對不起。我瞪了它一眼,哎,我怎么忍心打它呢?它也許覺(jué)得我氣消了,就歡快地跑到我腿跟前,親熱地轉悠。我看到逗逗這么有誠意,氣全消了,說(shuō):小樣,能得不輕呀!
逗逗還是一個(gè)小饞貓呢!有一次,我拿著(zhù)蘋(píng)果來(lái)到客廳,它緊隨其后。我坐了下來(lái),可它還在我腳邊親昵地靠著(zhù)。我搞不明白它到底是什么意思,便偷偷地看了看它。我發(fā)現逗逗的目光直射我手中的蘋(píng)果。哦,我明白了,它是想吃蘋(píng)果呀!我讓它拜一拜,并做了個(gè)示范。逗逗很機靈,不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我掰了一點(diǎn)蘋(píng)果喂給它。吃完后,我在讓它拜一拜,可它不再理我,屁顛屁顛地走了。哎,真是忘恩負義!還有一次,我找了一根白色的細線(xiàn),拴在一張糖紙上,左右搖晃。逗逗看見(jiàn)了,不管三七二十一,急忙撲向糖紙。一下不成功,在來(lái)第二下;第二下沒(méi)成功,再撲第三次累了休息,休息好了又繼續撲終于,它抓到了糖紙,興沖沖地走開(kāi)了。逗逗這種頑強的精神深深地打動(dòng)了我。我心想:做人不也一樣嗎?只要有目標,而且不斷地努力,不懈地追求,就一定能成功!
逗逗告訴我了做人的道理,我更加喜歡它了!
小學(xué)五年級作文 篇9
童年是快樂(lè )的,但有時(shí)候也會(huì )做一些傻事,發(fā)生在二年級的一件事,讓我現在也忘不了。
每周四下午放學(xué),是我上鋼琴課的時(shí)間。一天周三下午放學(xué)后,我把這天當成了周四,就去上課了。當時(shí)鋼琴老師恰好沒(méi)有課,他問(wèn)我怎么來(lái)了,誰(shuí)讓你來(lái)的?那時(shí)我以為是老師忘了上課時(shí)間,就說(shuō),是媽媽讓我來(lái)的。接著(zhù),就開(kāi)始上課了。
正在安心上課的我怎么也想不到,我這個(gè)小小的錯誤,可把爸爸媽媽和老師擔心壞了。
后來(lái)我才知道,那天是爸爸接我放學(xué)。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了,可他就沒(méi)看見(jiàn)我的身影,剛開(kāi)始他以為是我值日,可跑到教室一看,我不是值日生,這時(shí)爸爸慌了。找到張老師后,張老師就給全班發(fā)了校信通,看有沒(méi)有同學(xué)和我在一起。爸爸還給當警察的朋友打電話(huà),發(fā)動(dòng)大家一起找我。媽媽也急忙從單位往家里趕,看看我是不是一個(gè)人回家了。
后來(lái)張老師提醒爸爸去鋼琴老師那看一看,大家想我肯定不會(huì )在那的,還但是去了。
門(mén)一打開(kāi),爸爸高興的喊:“你在這呀!”我當時(shí)有點(diǎn)莫名其妙,爸爸怎么這么興奮呢?后來(lái)我才知道原因。
自從那次以后,我再也沒(méi)做過(guò)這樣記錯時(shí)間的傻事了。
小學(xué)五年級作文 篇10
雖然一年時(shí)間過(guò)去了,但我每當想起這件事,就猶如發(fā)生在昨天一樣,我的腦海里就會(huì )浮現出爸爸那高大的身影。
那天中午雨下得格外的大,操場(chǎng)上的水沒(méi)到了腳踝。許多家長(cháng)紛紛來(lái)接孩子們,同學(xué)們都陸續回家了,教室里只剩下我和幾個(gè)在學(xué)校吃飯的同學(xué)。爸爸還不來(lái)接我,我自我安慰道:路上可能堵車(chē),再寫(xiě)會(huì )作業(yè)吧。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,眼看快到12點(diǎn)了,可爸爸還沒(méi)來(lái),我的作業(yè)都寫(xiě)好了,這到底怎么回事!等爸爸來(lái)了,我一定好好審問(wèn)審問(wèn)他。這時(shí),幾個(gè)已經(jīng)吃好了飯的同學(xué)都已經(jīng)過(guò)來(lái)了,我的心更加焦燥不安。一分鐘過(guò)去,二分種過(guò)去了,已經(jīng)12點(diǎn)30分了,教室里已經(jīng)來(lái)了一半多的同學(xué)了?粗(zhù)同學(xué)們開(kāi)心地聊天,在討論自己的午飯吃什么,我聽(tīng)了心里可真不是滋味,心想:“現在這么晚了,爸爸肯定不會(huì )再來(lái)接我了,明明答應好來(lái)接我的,怎么可以又不守信用!晚上看你怎么說(shuō)!”正在我心里生氣的時(shí)候,同學(xué)們對我說(shuō):“趙珊珊,你爸爸來(lái)了!蔽翼樦(zhù)同學(xué)的方向看去。果然,爸爸正站在門(mén)外,對我招手。我跑到門(mén)外,只見(jiàn)爸爸身上被淋濕了,手里提著(zhù)一碗熱氣騰騰的面條。他一邊把面條交給我,一邊對我說(shuō):“好好學(xué)習啊,趙珊珊!”
望著(zhù)爸爸遠去的背影,我的鼻子酸酸的,眼里充滿(mǎn)了淚水。
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