【實(shí)用】小學(xué)五年級作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
“哈哈哈哈，太厲害了！太厲害了！”咦？這是從哪兒傳來(lái)的？當然是從我們的作文班傳來(lái)的�！澳悄銈冊诟墒裁茨�？”“我們在看精彩的魔術(shù)表演呢？”“好看嗎？”“心里癢了吧？”那就和我一起見(jiàn)證奇跡吧！
魔術(shù)開(kāi)始前，“魔術(shù)師”宣讀了三條規則：1、需要準備四個(gè)同樣大的杯子，按順序標上序號。2、任何一個(gè)人都能成為他助手，助手只要把硬幣放在任意一個(gè)杯子里，他都可以知道。3、游戲時(shí)不能揭秘，否則就被開(kāi)除出局。
魔術(shù)開(kāi)始了，首先魔術(shù)大師請了蔡宇恒當他的助手，老師走到蔡宇恒身邊，俯下身子，靠在蔡宇恒的耳邊竊竊私語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)蔡宇恒露出了“詭異”的笑容，老師也笑出了聲，他們似乎達成樂(lè )共識。大師又請了一個(gè)小助手胡紹民來(lái)捂住他的眼睛�？催@次大師怎么辦，萬(wàn)一失敗可就丟人嘍！我一臉的不懷好意，不過(guò)心里還是帶著(zhù)一點(diǎn)兒好奇！只見(jiàn)蔡宇恒小心翼翼地把硬幣輕輕地放在了2號杯子里，還時(shí)不時(shí)地瞄了瞄老師，放好后，蔡宇恒大聲地叫了一聲“好了”。大師走上前來(lái)用手敲了敲1號，又敲了2號，3號，4號，好像什么都沒(méi)發(fā)生。他又用耳朵聽(tīng)了聽(tīng)杯里的“聲音”，聽(tīng)到2號的時(shí)候，老師終于露出了滿(mǎn)意的笑容。��！大師竟然猜對了，“咦？大師怎么會(huì )猜對，難道這里有機關(guān)？”“大師真的會(huì )聽(tīng)硬幣說(shuō)的話(huà)？太不可思議了！”……我們都紛紛議論起來(lái)。
精彩的時(shí)刻又開(kāi)始了，游戲加大難度，請了吳老師來(lái)表演。吳老師胸有成竹地走上臺，臺下馬上熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)“吳老師不是魔術(shù)師，怎么可能猜得對呢？”有的同學(xué)半信半疑，還有的同學(xué)得意地說(shuō)：“吳老師剛剛那么認真的地看，一定會(huì )猜對的！……”蔡宇恒又走上去，這次我們要求吳老師要去門(mén)外，以免偷看，可是我還是不放心，心想萬(wàn)一魔術(shù)大師是吳老師的臥底怎么辦呢？不行不行，還是叫他們一起出去吧。他們出去后，我忍不住上臺，說(shuō)“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不聽(tīng)，硬要放下去，并大聲說(shuō)：“三二一”，老師走進(jìn)來(lái)，問(wèn)“好了嗎？”“好了”蔡宇恒馬上答到，只見(jiàn)吳老師走到杯子旁邊，彎下身子側耳傾聽(tīng)1號，說(shuō)肯定沒(méi)有。說(shuō)著(zhù)便把杯子拿起來(lái)轉了一圈，放在了旁邊，又聽(tīng)了聽(tīng)4號杯子，又說(shuō)到4號也沒(méi)有！這時(shí)，只剩下3號和2號了，吳老師到底會(huì )不會(huì )猜對呢？我們真為她捏了一把汗。吳老師又聽(tīng)了聽(tīng)3號杯子，3號杯子沒(méi)有。同學(xué)們不約而同地鼓起了掌，胡紹民忍不住大聲地說(shuō)到“吳老師真牛！”
老師說(shuō)“想知道謎底嗎？”謎底就是臥底蔡宇恒1號說(shuō)“好”，2號說(shuō)“好了”，3號說(shuō)“放好了”，4號說(shuō)“已經(jīng)好了”，聽(tīng)完老師的解釋后我們恍然大悟。
“魔術(shù)”是假的，但是老師想培養我們的認真觀(guān)察是真的。
小學(xué)五年級作文 篇2
在我們學(xué)校有一個(gè)屬于我們自己的一塊菜園，在我們的努力下，買(mǎi)來(lái)了許多四季豆和黃瓜苗。
星期五的下午班隊課里，天空湛藍如洗，我們班主任周老師讓我們去菜園，把這個(gè)屬于我們的一塊地種上四季豆和黃瓜，我們一手拿著(zhù)四季豆一手拿著(zhù)黃瓜苖興致勃勃地來(lái)到了菜園子旁邊，只見(jiàn)菜園子的邊上都有很精致的籬笆圍著(zhù)，顯的十分好看，在菜園子里面還有一些工人在拿著(zhù)鐵鍬種小樹(shù)苖，菜園子里面已經(jīng)有很多別的班種的四季豆和黃瓜了。
現在，我們班級里的同學(xué)和兩位同學(xué)的爸爸要準備種四季豆了，周老師先讓幾位同學(xué)進(jìn)去種黃瓜，體育陳老師用鋤子把土地翻開(kāi)了一個(gè)個(gè)整齊的小洞，幾位同學(xué)小心翼翼的把他的黃瓜種在土地里，把它的根固定住，兩位家長(cháng)拿著(zhù)一個(gè)大水壺，慢慢地往土里面均勻的倒水，接著(zhù)每一個(gè)同學(xué)都紛紛走進(jìn)自己班級的這一塊地種上黃瓜，大家分工合作，不一會(huì )兒，黃瓜很快就被種完了，于是，我們又來(lái)種四季豆。不一會(huì )兒這個(gè)菜園了馬上就變了顏色，從剛才的土黃色變到了現在翠綠的顏色，就連蝴蝶也紛紛飛來(lái)觀(guān)看這個(gè)美麗的景色，我們都高興極了。
這一次菜園種菜的美好時(shí)光，我不會(huì )忘記。
小學(xué)五年級作文 篇3
我的家鄉在河南省新鄉市。
昨天，我的家鄉還是泥濘的小路，破舊的房屋，污濁的河水，一點(diǎn)也不繁華，幾十年來(lái)一無(wú)變化。今天，寬敞的大道代替了泥濘的小路，鱗次櫛比的高樓大廈取代了破舊的房屋，清澈的衛河替代了骯臟的河水，城中心鬧市區繁華異常，老人們常說(shuō)：“這改革開(kāi)放就是好！這幾年來(lái)，咱們新鄉的變化可真不小��！”是啊，今天新鄉的面貌真是煥然一新，城市在突飛猛進(jìn)地發(fā)展！
記得是在我8歲的時(shí)候，那年國慶姨姨和姨父回來(lái)了，姨姨突然說(shuō)想去她小時(shí)候住的平房那兒看看，也是懷懷舊。這令我（好奇寶寶o（∩＿∩）o ）很好奇，于是我也跟隨而去。
平房在一號院里，我們現在住在五號院，平房就在我們斜對面向左400米處。走進(jìn)平房小院，我就感覺(jué)一下子回到了70年代。院中聳立著(zhù)一顆碩大的無(wú)花果樹(shù)，還有姥姥以前種的絲瓜，絲瓜藤爬得好高，都延到另外一家了。走進(jìn)平房，里面雖空空蕩蕩，但卻仍有著(zhù)以前那磚瓦的氣息，伴著(zhù)從院里傳來(lái)的花（紫羅蘭、薰衣草）香令人陶醉。姨姨親切又有點(diǎn)稚氣得和我說(shuō)了她和媽咪小時(shí)候在院子玩耍、嬉戲，還說(shuō)那時(shí)候要是誰(shuí)家有個(gè)電話(huà)、電視、電冰箱就算是稀罕、富有的了。相比現在而言，現在人人都有手機，家家都有電話(huà)、冰箱，還有新科技電腦，電腦的信息化、數字化代替了人們互相寫(xiě)信�，F在如果有什么要緊的事一個(gè)電話(huà)撥過(guò)去對方就能立刻知道發(fā)生了什么事，真是比以前方便、快捷多了��！
這就是昔日的新鄉，改革開(kāi)放使它插上金翅膀，似銀龍在中華大地上騰飛，信息科技、人們的生活水平也在突飛猛進(jìn)地提高！
小學(xué)五年級作文 篇4
我們班的拖堂老師無(wú)所不奇，無(wú)奇不有。就讓我來(lái)舉一些例子吧！
英語(yǔ)老師：精打細算
經(jīng)過(guò)英語(yǔ)老師阿S的拖堂搜索，我看，阿S很有當數學(xué)老師的天分。為什么呢？你們看，快下課了，阿S仍臉不改，心不跳的。直到“叮鈴鈴——”下課了。阿S才說(shuō)：“同學(xué)們，剛才小n和小a在課堂上搗亂，用掉3分鐘。課前給同學(xué)們‘洗腦’用了5分鐘。謝謝了�！蓖瑢W(xué)們紛紛感嘆：“下課只剩3分鐘啦！”“下課只剩2分30秒，謝謝”阿S又插了一句。同學(xué)們全體暈倒，只有阿S在講桌上津津有味的講課……
數學(xué)老師：永遠的5分鐘
數學(xué)老師老J也是拖堂高手�？�，在老師講課時(shí)“叮鈴鈴——”的鈴聲又打破了寧靜。同學(xué)們的眼睛一直盯著(zhù)老J，老師平平常常的看了我們一眼。說(shuō)：“再講5分鐘”于是一個(gè)呼兒。一個(gè)5分鐘、兩個(gè)5分鐘……我們的課間活動(dòng)又跟我們說(shuō)拜拜了！老J啊老J，你在臺上講課，我們卻在下面“1秒、2秒、3秒……”地數著(zhù)，一直數到300秒，頭當然也就崩潰了。
語(yǔ)文老師：無(wú)限嘮叨
語(yǔ)文老師阿Z作為我們的“領(lǐng)頭羊”——班主任，總以學(xué)習為主。阿Z早自習要講，語(yǔ)文課也要講：“同學(xué)們啊，你們已經(jīng)5年紀了。我也不想再說(shuō)你們了，可是啊，我還得說(shuō)說(shuō)你們，男生呀，要紳士點(diǎn)。女生啊，要淑女點(diǎn)。那些卡片，娃娃就不要再玩了……”估計又要講一節課了。果然不出我所料。下課了，阿Z說(shuō)：“延遲下課！”……
老師們，我知道您們延遲下課時(shí)間是為我們好，可是，我們要下課！
小學(xué)五年級作文 篇5
我有一個(gè)好閨蜜。我有一個(gè)最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的'，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來(lái)。她是我在班里最好的朋友，不論什么時(shí)候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學(xué)校，中午吃完飯，我和趙夢(mèng)琪一起回教室，然后韓佳玉跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：李佳怡吃飯的時(shí)候說(shuō)你的壞話(huà)。我當時(shí)有點(diǎn)不信，我就去問(wèn)佳怡，佳怡說(shuō)不是她說(shuō)的，是吳迪說(shuō) 我有一個(gè)好閨蜜。我有一個(gè)最好的朋友，她叫李佳怡。她的眼睛大大的，撲閃撲閃的，像天上的星星一樣明亮，純潔；頭發(fā)烏黑烏黑的，像一條瀑布，直瀉下來(lái)。她是我在班里最好的朋友，不論什么時(shí)候，她都是我的閨蜜，一輩子的朋友。
我記得有一次：那天天氣很好，但是人就不那么好。那天在學(xué)校，中午吃完飯，我和趙夢(mèng)琪一起回教室，然后韓佳玉跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：李佳怡吃飯的時(shí)候說(shuō)你的壞話(huà)。我當時(shí)有點(diǎn)不信，我就去問(wèn)佳怡，佳怡說(shuō)不是她說(shuō)的，是吳迪說(shuō)的。我去問(wèn)吳迪，吳迪說(shuō)是佳怡說(shuō)的。我跟佳怡說(shuō)；你跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，我不會(huì )怪你，你要是對我說(shuō)假話(huà)，我們倆個(gè)以后沒(méi)有關(guān)系。我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，佳怡哭了，佳怡哭著(zhù)跟我說(shuō)；曉彤，真的不是我說(shuō)的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說(shuō)的，我誤會(huì )她了。
佳怡，對不起。我不該誤會(huì )你，我不該給你弄哭。我想跟你說(shuō)；嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠都是，原諒我吧！我知道我錯了，雖然你不說(shuō)是我錯了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時(shí)候很傷心，我以后不會(huì )再讓你的眼淚流出來(lái)，相信我！的。我去問(wèn)吳迪，吳迪說(shuō)是佳怡說(shuō)的。我跟佳怡說(shuō);你跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，我不會(huì )怪你，你要是對我說(shuō)假話(huà)，我們倆個(gè)以后沒(méi)有關(guān)系。我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，佳怡哭了，佳怡哭著(zhù)跟我說(shuō);曉彤，真的不是我說(shuō)的。之后，我搞清楚了，不是佳怡說(shuō)的，我誤會(huì )她了。 佳怡，對不起。我不該誤會(huì )你，我不該給你弄哭。我想跟你說(shuō);嘉怡我們是好姐妹，好閨蜜。永遠都是，原諒我吧！我知道我錯了，雖然你不說(shuō)是我錯了，但是我知道，我把你弄哭了，你一定那時(shí)候很傷心，我以后不會(huì )再讓你的眼淚流出來(lái)，相信我！
小學(xué)五年級作文 篇6
清風(fēng)吹走了嚴冬，小草從土里探出頭來(lái)，樹(shù)木長(cháng)出鮮嫩的枝丫，湖面上蕩漾著(zhù)一圈圈漣漪，像漂蕩著(zhù)未開(kāi)的花骨朵……真像一幅美麗的畫(huà)！
小動(dòng)物們在湖邊游玩嬉戲，歡笑著(zhù)跑來(lái)跑去，大家忙著(zhù)參加“春季運動(dòng)會(huì )”。小鴨在一旁做操，伸伸腰，踢踢腿。這時(shí)，小雞向他請戰，它們比賽捉蟲(chóng)。比賽開(kāi)始了，小雞的嘴巴尖尖的，兩三下就捉住了蟲(chóng)子；而小鴨嘴巴扁扁的，一個(gè)蟲(chóng)也沒(méi)捉到。比賽結束了小鴨一個(gè)也沒(méi)捉到；小雞而被剛才小鴨捉蟲(chóng)的動(dòng)作笑翻到地上。大家都譏笑他，說(shuō)它是笨蛋。小鴨沮喪離開(kāi)了。
半路上，小鴨遇到了小麻雀，小麻雀跟小鴨比賽飛。比賽開(kāi)始
了，小麻雀已飛十萬(wàn)八千里；小鴨呢？連一米都沒(méi)飛過(guò)，剛才的那些狗仔隊又在嘲笑它說(shuō)他是個(gè)呆子，連一米都要飛那么久。小麻雀
已經(jīng)被狗仔隊夸得不好意思了。
小鴨的志氣已經(jīng)完全被打斷了，它不知道它的運動(dòng)強項是什么。正當小鴨想回家時(shí)，湖里傳來(lái)求救聲，原來(lái)是小雞想去捉湖邊的蟲(chóng)，才不小心跌入水中。其他動(dòng)物交頭接耳絞盡腦汁去想辦法，只有小鴨二話(huà)不說(shuō)一下跳入水中。大家更急了原本是一條生命，現在是兩條了。正當大家急得抓耳撓腮時(shí)，發(fā)現小鴨背著(zhù)小雞一步步地往回游。
小鴨游了上岸，齊刷刷的掌聲響了起來(lái)，原來(lái)的譏笑變成了喝彩，原來(lái)罵它的“笨蛋、呆子”變成了“小鴨，你真聰明！”
小鴨終于明白了它的強項是“游泳”，在運動(dòng)會(huì )上，他取得游泳“第一名”。
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