精選小學(xué)五年級作文匯編八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
過(guò)年時(shí)，會(huì )有三天下雪。下雪第一天，我遇見(jiàn)了一個(gè)老朋友，并用地上的冰塊和雪來(lái)滿(mǎn)足自己的快樂(lè )戰場(chǎng)。
我早就把雪加冰的防衛墻給完成了，說(shuō)好了，超大雪球擊中分：50分；超小雪球擊中分：1分；中等雪球擊中分：25分；小雪球擊中分：12分；大雪球擊中分：35分。
幸虧我速度快，能可以靈活走動(dòng)，每人共100分，擊中后減分。
但這可讓我氣得像只烈焰猩猩一樣！他用了一輛汽車(chē)來(lái)當防守。
開(kāi)始了，我不是很緊張，只是躲在雪墻后集中全“能源”，可他只用存起來(lái)的超小雪球攻擊，打不著(zhù)啊打不著(zhù)！他雖然聰明但還有點(diǎn)笨，他為什么不靠近我打��？而是像雪墻內瞄準打中我？他說(shuō)：“我數5——1幾個(gè)數，我還不出來(lái)就要減50分！他數到1時(shí)，我突然站起來(lái)把大雪球拿出來(lái)扔過(guò)去，他也想反攻，可用雪球太多了，手上一馬平川！哈哈！他減了35分！我又發(fā)了15個(gè)小雪球，嗯，情況很有利！��！他也扔了一個(gè)超大雪球擊中我�！把�！我中彈了喲！”氣死我也！殺。我拿著(zhù)一個(gè)中等雪球向他追去。一路上全是雪，他不知道我正在慢步聚集“能源”？”這時(shí)我大聲一喊：“去死吧！”我猛速前進(jìn)，吧超大雪球踢了出去。超大雪球不是一打就破了，而是粘在了我老朋友的身上！真是笑死人了！這個(gè)雪球就給你當個(gè)失敗符吧，嘿嘿！他還說(shuō)明天或后天再來(lái)呢。
小學(xué)五年級作文 篇2
4月17日，我們班迎來(lái)了“盛大杯”學(xué)校足球聯(lián)賽淘汰賽也就是半決賽與四（3）班的較量。眼看著(zhù)我們的對手越來(lái)越強，我們的壓力也越來(lái)越大。
可我們班畢竟是奪冠大熱門(mén)，全體足球隊員都顯得很輕松。
有這樣一種心態(tài)，比賽自然會(huì )變得簡(jiǎn)單許多。作為左后衛的我，任務(wù)是阻擋對方“三巨頭”的攻勢。
“唧——”比賽開(kāi)始了，雙方啦啦隊員喊得都很兇。我們的足球隊員們也不出所料，馬上占據場(chǎng)上主動(dòng)，把球一直控制在我們腳下。我們犀利的進(jìn)攻他們是防不住的，果然，劉方宸右路帶球突破，下底傳中，球正好落到邢帥琪的腳下，他用嫻熟的技術(shù)立即起腳射門(mén)，球進(jìn)了！
雖然對方也有一些有威脅的進(jìn)攻，但都被守門(mén)員撲出。上半場(chǎng)比賽結束，我們班1比0暫時(shí)領(lǐng)先。
中場(chǎng)休息，我們稍微布置了一些戰術(shù)。下半場(chǎng)開(kāi)始了，正是上午最熱的時(shí)候，無(wú)論是球員還是觀(guān)眾都沁出了晶瑩的汗珠。又來(lái)了，中路完美的配合——葉華隆反越位成功，接邢帥琪的穿越球晃過(guò)守門(mén)員，輕輕推射入網(wǎng)，2比0。僅僅過(guò)了1分鐘，邢帥琪便梅開(kāi)二度，為我們班鎖定勝局，四（3）班無(wú)力回天，我們3比0橫掃對手，也創(chuàng )造了今年“盛大杯”足球賽上我們班凈勝球最多的一場(chǎng)比賽。
望我們能更上一層樓，在最終的決戰中擊敗對手，獲得冠軍！
小學(xué)五年級作文 篇3
一個(gè)人如果不與他人進(jìn)行交互或者說(shuō)不與外面的世界進(jìn)行交互，他十有八九會(huì )患上精神方面的疾�。ㄈ纾簯n(yōu)郁癥、精神病、孤獨癥等），綜上可知交互是個(gè)很重要的過(guò)程。
可是交互也是要講求方法的，你不能把某一觀(guān)點(diǎn)通過(guò)過(guò)激的方法表達出來(lái)，也不能表達一半或者表達地不清晰造成對方的誤解因而引起不必要的麻煩。因此，在交互之前你應該進(jìn)行深思，不能想到什么就說(shuō)什么、口無(wú)遮攔、為所欲為、說(shuō)其想說(shuō)，這也正是交互之奧秘之所在。
再例如：這樣的情況可能很多人都碰到過(guò)，就是自己某一方面的能力低于對方，但是又想去找下關(guān)聯(lián)找下對方的麻煩，所以憑空虛構出一個(gè)對方如何如何影響你的無(wú)依據的幾句話(huà)。這樣的事情在我身上也發(fā)生過(guò)，不過(guò)不是我去詆毀他人而是他人來(lái)詆毀我，我當時(shí)的做法我覺(jué)得大家可以借鑒借鑒，就是笑著(zhù)應對，你不能直接破口大罵這樣會(huì )顯得你沒(méi)有修養，你也不能熬在心頭太久不然你心里也會(huì )過(guò)意不去，甚至是患上文章開(kāi)頭所提到的那些疾病。那就太可怕了。（這也是我寫(xiě)這篇文章的最根本原因）
涵養的形成并非一朝一夕的事，這也正如冰凍三尺非一日之寒之言。我懇切希望每一個(gè)人都能做一個(gè)有涵養的人，這樣美好的世界就會(huì )離我們更近一步。
小學(xué)五年級作文 篇4
讀《佐賀的超級阿嬤》有感 這幾天，我讀了一本關(guān)于愛(ài)、關(guān)于教育、關(guān)于成長(cháng)的書(shū)——《佐賀的超級阿嬤》。
讀著(zhù)里面的一個(gè)個(gè)故事，我有時(shí)狂笑不止，有時(shí)又心潮起伏，有所感動(dòng)�！蹲糍R的超級阿嬤》主要講述：幼小的昭廣，在第二次世界大戰原子彈爆炸中失去了父親因靠母親開(kāi)的小酒館無(wú)力撫養昭廣，母親便把八歲的昭廣送到了外婆家生活。雖然外婆家的生活極度窮苦，但樂(lè )觀(guān)、堅強的外婆卻總有神奇的方法讓日子過(guò)下去，比如：在河面上攔一根大木棒，靠上流菜場(chǎng)所漂下來(lái)的尾部開(kāi)杈的蘿卜、畸形的小黃瓜、爛菜葉以及一些賣(mài)相不好的蔬果，來(lái)決定當天的飯菜;或在腿上綁吸鐵石，靠吸廢鐵來(lái)賺錢(qián)……在外婆家居住的八年里，外婆除了把昭廣撫養成人，還教了他許多做人的道理，例如：窮有兩種，一種窮得消沉，一種窮得開(kāi)朗。我們一定要窮得開(kāi)朗！
看完這本書(shū)，我印象最深的人物是外婆。在那個(gè)物質(zhì)缺乏的時(shí)代里，外婆靠著(zhù)當一個(gè)普通的清潔工，連養活自己都成問(wèn)題，更何況還要加上昭廣了。一般人在這種情況下，大多數會(huì )對生活喪失信心，自生自滅。外婆卻沒(méi)有這樣做，而是以樂(lè )觀(guān)、堅強的心態(tài)去面對生活，并教昭廣怎樣去做一個(gè)快樂(lè )的窮人。
讀了這本書(shū)，我懂得了“幸福不是被金錢(qián)左右，而是取決于你的心態(tài)”的真正含義：不管身處種種艱苦的經(jīng)歷中，也許只要換個(gè)角度去看事物，就能活的輕松、快樂(lè )。
小學(xué)五年級作文 篇5
“唉，好無(wú)聊”每當我說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我總會(huì )打開(kāi)電腦，刷刷微博，看能不能遇上些什么事情
就在我漫無(wú)目的的尋找時(shí)，一條新聞?dòng)橙胛业难酆煛八拇ㄌJ洲雅安7。0大地震”，我被震驚了“怎么又有地？”我內心不禁想到，同時(shí)，我為四川的同胞們默哀，為什么又有地震？為什么四川又要死那么多人？為什么會(huì )這樣！我內心在吶喊著(zhù)，可我知道，這只是于事無(wú)補而已。
慢慢，我靜下心來(lái)，我明白，我應該做的不是無(wú)謂的吶喊，而是做些對他們有幫助的事情，我四處張望著(zhù)，摸著(zhù)自己的口袋，尋找那張傳說(shuō)中的“人民幣”，終于在右邊的褲袋里，我尋出了一張10元的人民幣，就在我想為他們提出幫助時(shí)，我突然發(fā)現，我似乎做不了什么，因為我沒(méi)有網(wǎng)銀，而身邊沒(méi)有慈善機構，我感到渺茫，我望著(zhù)新聞里傳出一個(gè)又一個(gè)的噩耗，我內心似乎被把刀，一下又一下的刺著(zhù)，無(wú)法說(shuō)出，卻要獨自忍耐。通過(guò)電視我可以看見(jiàn)，那些父母哭的是如何的凄慘，那些小孩，尋不到自己的父母，那樣的無(wú)助，這樣的情景一幕又一幕的印在我的腦海里，可是我，可是我我又能做些什么呢？我就像一個(gè)局外的人，無(wú)法給予他們一絲幫助，無(wú)法給予他們一絲安慰，我突然覺(jué)得自己很是無(wú)能，很無(wú)助。
我有些自責，可這有點(diǎn)在做無(wú)用功，可是我無(wú)法忍受那樣凄慘的哭叫，那樣悲慘的結局，我緊握那種10元人民幣，努力抑制那些想要奔出的眼淚，可是它們不聽(tīng)話(huà)，它們還是奔出來(lái)了，我能感覺(jué)到，它們沿著(zhù)我的臉頰，一顆一顆的往下落，重回大地母親的懷抱。
許久，電視不再傳出噩耗，我的手不再握緊那張人民幣了，眼淚不再調皮的奔出，而我，靜靜的靠在一張椅子上，欣賞天空那蔚藍蔚藍的顏色，只是，今天的天空似乎沒(méi)有那么的藍，有點(diǎn)灰，顏色有點(diǎn)沉，但我還看見(jiàn)有點(diǎn)紅色，不久，天空下次一場(chǎng)大雨，似乎在為那些四川同胞們哭泣，而我伸出右手，一邊感受雨拍打在手中的感覺(jué)，一邊嘆息。
小學(xué)五年級作文 篇6
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，讓我們最期待最開(kāi)心的就數春游了。那快樂(lè )的每一個(gè)瞬間，都值得記錄和回味。
我們今年春游的目的地是章丘市濟南植物園。是坐校車(chē)去的，一路上，同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，嘻笑著(zhù)，交談著(zhù)，滿(mǎn)車(chē)的歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹(shù)木。不一會(huì )，天上就下起了小雨，但是，植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一臺臺制造出氧氣的機器，為我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界里，盛開(kāi)著(zhù)許許多多鮮艷的花兒。我最喜愛(ài)的是杜鵑花。杜鵑園里，那一朵朵紅色、粉色的杜鵑，就像一張張可愛(ài)的笑臉，爭相地向我們綻放出美麗的笑臉。無(wú)數的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)，它們在花兒上翩翩起舞，像是在比試誰(shuí)是這春天里最美的舞者。
其實(shí)，春游不在于風(fēng)景有多美，重要的是能和老師、同學(xué)們在一起開(kāi)心地游玩。中午，我們在一塊空地上坐了下來(lái)，大家紛紛拿出好吃的食物和同學(xué)、老師們分享著(zhù)。
飯后，我們玩起了丟手絹，我們這幫孩子在盡情地奔跑著(zhù)、打鬧著(zhù)，盡量地享受春游帶給我們的樂(lè )趣。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫。當老師宣布春游結束時(shí)，同學(xué)們都像告別親人一樣，戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。如果這段時(shí)光能像小草一樣生生息息，那該多好��！
小學(xué)五年級作文 篇7
你知道嗎？森林對大家人類(lèi)很重要。它可以吸收二氧化碳、制造人類(lèi)需要的氧氣、減少噪音……在沙漠中它還可以阻止沙漠的面積擴大。
記得家鄉秀美的楊山腳下寫(xiě)著(zhù)“森林防火，人人有責”八個(gè)醒目的大字；記得媽媽單位門(mén)口也懸掛著(zhù)一塊大大的牌子：“森林護我家，防火靠大家”；記得馬路上隨處可見(jiàn)有關(guān)防火的宣傳橫幅和宣傳標語(yǔ)……所有這些，使我意識到了森林防火的重要性。只要提到森林，大家都會(huì )把它與樹(shù)木和綠色聯(lián)想到一起，想想一棵樹(shù)長(cháng)成材至少需要10多年的時(shí)間，森林是由許許多多的樹(shù)木組成一片林的，可人們砍下一棵樹(shù)只需要短短的幾分鐘時(shí)間，大家便減少許多的氧氣和綠色，使生態(tài)破壞。森林里它不僅有植物，還存在著(zhù)許許多多的動(dòng)物。動(dòng)物的家就建立在樹(shù)林里，樹(shù)木被伐那動(dòng)物的家也就被毀了，慢慢地動(dòng)物減少了就會(huì )造成生態(tài)鏈的不平衡。所以大家大家都應該保護森林，不能讓樹(shù)木被砍伐，更不能被大火吞噬。
在我的腦海中有次印象特深。那天是星期六，晴空萬(wàn)里，我與媽媽在外面玩，突然她接到一個(gè)電話(huà)就帶上我去了單位聽(tīng)說(shuō)是起火了。到單位發(fā)現叔叔、伯伯們早已統一穿好了厚厚的.迷彩服，每人拿著(zhù)一把砍刀準備去撲火。聽(tīng)媽媽說(shuō)在山上打火很辛苦，山上沒(méi)有水又很熱，如刮風(fēng)的話(huà)隨時(shí)有生命危險。當時(shí)我的心揪起來(lái)了，多么希望奇跡出現馬上下起傾盆大雨把大火澆滅，可是天并沒(méi)有下雨的跡象。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家幾個(gè)小時(shí)的努力，大火終于撲滅了，他們回來(lái)時(shí)都成了大花臉，有的手上、腳上都弄出了血，個(gè)個(gè)筋疲力盡。
小朋友們，你們知道起火的后果了吧。大家記住千萬(wàn)不要到處燒火，把火種帶進(jìn)山里和森林里。遇到放火的現象大家要及時(shí)制止，遇到起火的現象要及時(shí)撥打火警電話(huà)“119”。
讓大家多一份綠色的環(huán)境，少一份火災的危害。小朋友們，快快加入大家的隊伍來(lái)，為大家美麗的家園添上綠色。
小學(xué)五年級作文 篇8
都說(shuō)春來(lái)了，我倒不那么覺(jué)得，因為天還是那么的冷，所以我要親自去找一找，看看春到底是不是真的來(lái)了。
走出了家門(mén)，不停地東張西望，尋找春的足跡。突然眼前一亮，找到了。是綠油油的草地，雖然只有那么一小片，可站遠了看那片綠顯的那么的耀眼、那么的燦爛。這就是春了么？我還是不覺(jué)得春天已經(jīng)在我們的身邊了，繼續走。一直走，來(lái)到了公園，這里找春要容易得多。想著(zhù)，我就開(kāi)始四處張望，沒(méi)有啊，我撓了撓頭。忽然我抬頭一看，綠色的“頂棚”蓋住了陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)“頂棚”射到我的臉上，找的我睜不開(kāi)眼睛。
“春”我大叫了一聲，這不就是春么。原來(lái)那綠色的頂棚就是樹(shù)的綠葉。這也是春天的跡象，沒(méi)有春風(fēng)的吹拂樹(shù)的葉子是怎么綠起來(lái)的呢？
我又找到了春，我很高興，心想應定要多找一些。我聞到了淡淡的香味，扭頭一看，一片黃色的油菜地把我吸引住了。我心中閃過(guò)了一個(gè)念頭，油菜花是只在春天開(kāi)的，現在油菜花開(kāi)了，不正好可以正明春天真的來(lái)了么？
我飛一般的跑了過(guò)去，我看著(zhù)滿(mǎn)地的油菜花，心中改到格外的舒暢。不知是因為這美麗而又芳香的油菜花還是因為我用自己的行動(dòng)證明了春天是真的來(lái)到了。心中有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
回到家，躺到了床上，望著(zhù)雪白的墻壁，墻上的裝飾畫(huà)，又看到了那些油菜花，高興的勁頭又涌了上來(lái)，我默默的在心中大喊：“我找到春了，春天確實(shí)已經(jīng)來(lái)了�！�
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