放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文1
星期二下午的實(shí)踐課上，我們在巡塘鎮的廣場(chǎng)上舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。
我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛(ài)的風(fēng)箏。只見(jiàn)那只風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)兩只可愛(ài)的小龍，中間寫(xiě)著(zhù)“龍鳳吉祥”四個(gè)大字。在風(fēng)箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線(xiàn)拉長(cháng)些，我首先用力拽了幾下風(fēng)箏線(xiàn)，然后讓秦夢(mèng)婷拽，我跑到她后面松線(xiàn)。不一會(huì )兒，風(fēng)給力地吹了起來(lái)，這時(shí)，我對姚瑤說(shuō)：“放線(xiàn)！”姚瑤一邊放，一邊說(shuō)：“好的�！边@時(shí)，風(fēng)箏飛上了碧藍的天空。我們開(kāi)心極了，跳啊，叫啊�？墒�，風(fēng)箏還沒(méi)被控制好，就已經(jīng)開(kāi)始降落了。我對大家說(shuō)：“別灰心，收起風(fēng)箏線(xiàn)，再來(lái)一次�！蔽覀冇忠淮畏帕似饋�(lái)�？晌乙焕�，風(fēng)箏線(xiàn)卻不聽(tīng)話(huà)。我走近一看，原來(lái)是線(xiàn)打結了，我們再一次做好準備工作，準備讓風(fēng)箏重返藍天。經(jīng)過(guò)我們的努力風(fēng)箏終于飛在了天空。
我、姚瑤、秦夢(mèng)婷這三個(gè)“放風(fēng)箏困難戶(hù)”通過(guò)了這次令人難忘的活動(dòng)，終于從“菜鳥(niǎo)級選手”變成了“大蝦”。
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏了，我試了試風(fēng)，然后打開(kāi)風(fēng)箏，用線(xiàn)在風(fēng)箏上打了個(gè)結。接著(zhù)我叫一位同學(xué)高高舉起風(fēng)箏，而我跑到遠處。一陣風(fēng)吹來(lái)，我在遠處喊放，風(fēng)箏便慢慢地上升，漸漸的高過(guò)圍墻，高過(guò)大樹(shù)，超過(guò)旗桿。當風(fēng)箏飛到半空，很穩定德時(shí)候，我停止了奔跑。趁風(fēng)大的時(shí)候，我把線(xiàn)放了出去，風(fēng)小的時(shí)候，我一拉一放，風(fēng)箏的兩邊像是鳥(niǎo)的翅膀一樣撲騰著(zhù)。風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，似乎在和白云打招呼。那么多的風(fēng)箏，像一只只的小鳥(niǎo)似的在天空中自由的飛翔著(zhù)。
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在天空中打旋，眼看就要從天空中掉下來(lái)了。我趕緊跑了起來(lái)，我邊跑邊收線(xiàn)。風(fēng)箏掉了下來(lái)，我灰心喪氣地撿起風(fēng)箏，收起線(xiàn)，然后又重新放。我舉起風(fēng)箏，在操場(chǎng)上飛奔著(zhù)，風(fēng)箏飛上了天，我又快樂(lè )了。我放累了，坐在草坪上，看著(zhù)天上五顏六色的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏形狀真多，像老鷹，像蝙蝠，像飛機，有的后面還有一個(gè)旋轉的尾巴呢……可有趣了。
那些風(fēng)箏飛的真高，一個(gè)個(gè)像是在競賽一樣，一個(gè)比一個(gè)高。正在我們最開(kāi)心的時(shí)候，下課鈴響了。我們只好戀戀不舍地回到了教室。
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文3
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草發(fā)芽了，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人也越來(lái)越多，我看見(jiàn)大家那么輕松就放那么高，肯定放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。
星期六，我拿著(zhù)風(fēng)箏迫不及待的跑到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上，五彩繽紛的風(fēng)箏各式各樣，像給天空掛上一條條彩帶。首先，我順著(zhù)風(fēng)，學(xué)著(zhù)別人的樣子，拼命的跑起來(lái)�！皡�！”我摔了個(gè)四腳朝天，連風(fēng)箏也沒(méi)放起來(lái)。我想：肯定是風(fēng)不夠大。過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)大了，我又站在高處，使足全身勁兒沖了下來(lái)。風(fēng)箏越放越高。我沾沾自喜，一個(gè)勁地放線(xiàn)，忽然，風(fēng)停了，我的風(fēng)箏又落在地上，怎么也放不起來(lái)，好像粘在地上似的。突然，我看到一只“蝴蝶”快要落地了，那主人稍稍退后幾步，用手一收線(xiàn)，風(fēng)箏又放起來(lái)，還在天空中翩翩起舞哩！我又觀(guān)察“老鷹”和“小雞”那兩個(gè)主人不愧是高手， “老鷹”展翅高飛來(lái)捉“小雞”，躲來(lái)躲去，真像呀！簡(jiǎn)直是“空中老鷹捉小雞”�？吹竭@里，我吸取教訓，正巧大風(fēng)來(lái)了，真是天助我也！我拉起風(fēng)箏，跑了幾步，趕緊放線(xiàn)、收線(xiàn)，風(fēng)箏果然搖搖晃晃飛起來(lái)，我又跑幾步，放一會(huì )兒線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，路人都夸我：怎么能放這么高。我懷著(zhù)勝利的喜悅得勝而歸。
從這件事中，我懂得看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單，看起來(lái)困難，做起來(lái)不一定困難。
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文4
每當我望見(jiàn)那在空中自由自在的風(fēng)箏時(shí)，我就會(huì )想起那次，我放風(fēng)箏時(shí)的情景。
那一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏。我一聽(tīng)，非常高興，連忙準備好風(fēng)箏，等待出發(fā)。
到了大凌河邊，因為是春天，小草剛剛探出頭，踩上去軟棉棉的，桃花盛開(kāi)的最美了，空氣中滿(mǎn)是花香，花兒們都爭芳斗艷的開(kāi)放，小鳥(niǎo)在我們頭上高興地唱歌。
爸爸先拽好風(fēng)箏線(xiàn)，我舉著(zhù)風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“開(kāi)始”。我就舉著(zhù)風(fēng)箏跑，爸爸說(shuō)：放！”我把風(fēng)箏一拋，可是一次，二次，風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)。我心想：這是什么破風(fēng)箏，怎么飛都飛不起來(lái)。媽媽看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔地對我說(shuō)：“孩子，做什么事都要有耐心，不要著(zhù)急，只放幾次，怎么能說(shuō)就是壞的呢？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，看了看媽媽?zhuān)÷暤卣f(shuō)：“好吧！”我和爸爸決定再放一次，這回我來(lái)拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸拉好風(fēng)箏，我目不轉睛地盯著(zhù)風(fēng)箏�！伴_(kāi)始！”爸爸高聲一喊，從前一邊跑，往上拋風(fēng)箏，我拽著(zhù)線(xiàn)向后跑。
“哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們興奮地吹呼著(zhù)。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來(lái)飛去，像是一只快活的小燕子。那一刻，不是風(fēng)箏在飛，而是我的心在飛。真是“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是它卻始終珍藏在我的心里。風(fēng)箏不圖華麗的外表，只要求有堅實(shí)的骨架。任你是龍、是鳳、還是小燕子，到了天空中便是一律平等的了，是風(fēng)箏讓我明白了做人的道理，同時(shí)，也給了我快樂(lè )。
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文5
今天，老師帶我們放風(fēng)箏。大家樂(lè )得一蹦三尺高。
終于挨到上體育課了，大家興高采烈地拿著(zhù)風(fēng)箏擁向大操場(chǎng)。我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以我和小慧一組。到了大操場(chǎng)，我們趕緊把風(fēng)箏裝好，就迫不及待地想把風(fēng)箏飛上天，讓它與別的風(fēng)箏一比高下。我拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，飛快地跑了起來(lái)，我猛地一放手，蝴蝶風(fēng)箏“嗖”地一下飛上了天，在眾多風(fēng)箏中成了奪目的亮點(diǎn)�！芭�，太棒了！”我和小慧幸福地歡呼著(zhù)。微微清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在向我們招手呢！我不經(jīng)意地抬頭一看，呀！天空已成為風(fēng)箏的海洋，漫天的風(fēng)箏像一位位姑娘，輕輕搖搖、優(yōu)優(yōu)雅雅地慢慢飛過(guò)，讓你感到絲絲柔意。迷人的孔雀風(fēng)箏，可愛(ài)的小魚(yú)風(fēng)箏，嚇人的蝙蝠風(fēng)箏……真是讓人眼花繚亂，目不暇接呀！忽然，我們的風(fēng)箏搖搖欲墜，好像馬上就要掉下來(lái)似的。果然不出我所料，只見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏在空中盤(pán)旋了幾圈，就掉了下來(lái)。我們原先快樂(lè )的心情一下子變成沮喪的心情了，我們并沒(méi)有灰心，又放了一次，這一次雖然放得不高，但是我們還是非常的開(kāi)心。
這一次的活動(dòng)真是快樂(lè )呀！真期盼下一次的風(fēng)箏活動(dòng)能快點(diǎn)來(lái)到！
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文6
陽(yáng)光三月，草長(cháng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。趁著(zhù)雙休日，爸爸帶著(zhù)我去日湖公園放風(fēng)箏，心里別提有多高興了！
到了日湖公園，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，準備放起來(lái)。我一手牽著(zhù)線(xiàn)桿，一手托著(zhù)線(xiàn)球，像“火箭2號”一般的速度向前跑去，想讓風(fēng)箏飛得更高更遠。但是風(fēng)箏可不聽(tīng)我的指揮，在空中只漾了幾圈就掉了下來(lái)，掉到了草叢中我找了好長(cháng)時(shí)間才找到。這時(shí)候，爸爸跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，放風(fēng)箏可不像想像中那么簡(jiǎn)單，要懂得其中的技巧，有時(shí)要把風(fēng)箏線(xiàn)拉一拉，有時(shí)還要拽一拽，要逆風(fēng)而行，不能順風(fēng)，只有這樣，才會(huì )放好風(fēng)箏�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道了放風(fēng)箏的技巧，準備再次試飛。這時(shí)候，正好一陣風(fēng)向我吹來(lái)，我連忙飛奔起來(lái)，這回我可是迎風(fēng)而行，風(fēng)箏越飛越高，漸漸地高過(guò)樹(shù)梢了，為了讓風(fēng)箏飛得更高，在風(fēng)大大時(shí)，我會(huì )放一放，在風(fēng)小時(shí)，風(fēng)箏就會(huì )變成無(wú)力的？？小鳥(niǎo)，沒(méi)有力量，碰到這樣的情況，我會(huì )拉一拉，風(fēng)箏才會(huì )平穩起來(lái)，這時(shí)候我才松了一口氣�？粗�(zhù)風(fēng)箏在空中自由自在的飛行，我高興地大喊起來(lái)：“我會(huì )放風(fēng)箏了，風(fēng)箏放起來(lái)了�！�
通過(guò)這件事，讓我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，都要仔細觀(guān)察，要親手嘗試。
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文7
今天可是個(gè)放風(fēng)箏的好日子！陽(yáng)光明媚、天朗氣清、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠。我說(shuō)盡了好話(huà)，爸爸終于肯帶我放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏攤上的風(fēng)箏用夾子夾在麻線(xiàn)上，花花綠綠，讓我看得眼花繚亂。七彩的蝴蝶，黑色的大眼睛，翅膀像兩座彩虹，漂亮極了！長(cháng)長(cháng)的鳳凰，黃紅相間，土色的尾巴，一節一節的，隨風(fēng)飄動(dòng)�；▓F錦簇的三角，五顏六色，花朵這兒一束，那兒一枝，紅的如火，耀眼奪目；白的像雪，晶瑩純潔；黃的賽金，耀眼閃光；紫色若霞，美不勝收。藍色的哆啦A夢(mèng)，白白的臉，黑葡萄似的大眼睛，頭上還頂著(zhù)一只小風(fēng)車(chē)，真可愛(ài)！于是我買(mǎi)了一只。體育場(chǎng)的人真多！于是，爸爸決定帶我去鄉下放風(fēng)箏。
這里的小河好清好清呀！它從田野旁靜靜地流過(guò)。像一條藍色的綢帶，飄在大地媽媽的腰間，又像一根閃光的項鏈，戴在大地媽媽的脖子上。也許它是從山間流下來(lái)的，也許它是從銀河中瀉下來(lái)的，不然，怎么會(huì )這樣純凈、這樣清澈。岸邊的柳樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)起舞，時(shí)而輕輕搖晃，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，像一群仙女從天而降，對著(zhù)鏡子在打扮自己呢！
我們在田間撐起風(fēng)箏，放開(kāi)線(xiàn)，隨著(zhù)一陣風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏扔向天空，“放線(xiàn)，快放線(xiàn)！”爸爸喊著(zhù)，隨著(zhù)線(xiàn)放的越來(lái)越長(cháng)，風(fēng)箏也越來(lái)越高，“太棒了，老爸，你太棒了！”我又蹦又跳地叫著(zhù)。哆啦A夢(mèng)頭上的小風(fēng)車(chē)轉起來(lái)了。
這是一個(gè)快樂(lè )的假日！
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文8
一年里我最喜歡的季節是春季，因為一年之計在于春嘛！春天來(lái)了，萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，她把可愛(ài)的樹(shù)木、鳥(niǎo)獸從寒冷的冬天叫醒了，使得大地恢復了生機，到處春意盎然。
春天氣候宜人，空氣清新，我和媽媽、姐姐來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，由于天氣原因，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人很多，天上也飄著(zhù)形式各樣，顏色各異的風(fēng)箏。有的是矯健的雄鷹，有的是美麗的蝴蝶，還有的是長(cháng)長(cháng)的青蟲(chóng)。
由于我和姐姐都是第一次放風(fēng)箏，我們嘗試了好多次都沒(méi)有成功，旁邊的一位大哥哥過(guò)來(lái)教我們，他告訴我們：“把風(fēng)箏線(xiàn)拉出大約兩米，抓著(zhù)風(fēng)箏的支架迎風(fēng)奔跑，越快越好，大約100米后將風(fēng)箏向上扔出，千萬(wàn)要控制好線(xiàn)軸，收一圈，放一圈，不能全收，也不可以全放�！蔽野凑沾蟾绺绲脑�(huà)一步一步去做，最后我終于能讓風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔了。望著(zhù)自己的'風(fēng)箏在天空中飛翔，心里有一種成功的喜悅，絕不讓風(fēng)箏停下來(lái)。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，不僅讓我感受到了樂(lè )趣，還讓我明白了每件事都有第一次，也許你不一定能做好，只要你用心去做一定可以成功。正謂事上無(wú)難事，只怕有心人。
我也想化作一只風(fēng)箏，在天空里自由自在地飛翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，在媽媽的呼喊聲中，我依依不舍離開(kāi)這充滿(mǎn)生機的廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文9
今天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。很適合放風(fēng)箏，于是，我和媽媽一起去我們小區后面空曠的地方放風(fēng)箏。
我先把老鷹風(fēng)箏支好，再把線(xiàn)圈纏好。開(kāi)始放了,‘老鷹’剛一離開(kāi)我的手，就飛速的朝天上飛去，好像地面上處處危機，一秒也呆不得。過(guò)了半分鐘，我的五百米線(xiàn)圈就用完了，我恨不得把我衣服上的線(xiàn)抽下來(lái)給他接上，讓他飛到外太空去。老鷹在高空中俯視著(zhù)大地。你看！那威風(fēng)凜凜的樣子像不像“鷹王”在“檢閱”人類(lèi)呢？我想給“鷹王”加個(gè)伴，于是我就把它放在一邊，拿起了狗頭風(fēng)箏，放了起來(lái)。狗不愧是最忠誠的動(dòng)物，一步也不愿離開(kāi)他眷屬的大地，我費了好大的勁才把它放起來(lái)，可他還守護著(zhù)它的主人，我放了400米的線(xiàn)，它只飛了40米高，時(shí)不時(shí)的還想倒頭回到地面上，可一次又一次的被我拉了上去。狗頭似乎也明白了這樣沒(méi)用，于是他慢慢升高。終于，上升到了300米。我打算去看看老鷹風(fēng)箏怎么樣了，剛一松手，狗頭就迅速下降，我打賭，核彈下降的速度也沒(méi)它快。當找到它的時(shí)候，我愣住了，狗頭風(fēng)箏已經(jīng)被汽車(chē)四分八塊、五馬分尸了。我沒(méi)想到，它朝思暮想的地面居然是它的墳墓。我把它輕輕的拿起來(lái)，放在一個(gè)土坡上，雙眼望著(zhù)天空，我希望它能平安的通往天堂……
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文10
星期天媽媽說(shuō)好久沒(méi)帶我去玩了，干脆帶我去河邊放風(fēng)箏玩。
我們吃過(guò)午飯迫不及待的來(lái)到河邊，只見(jiàn)有許多風(fēng)箏已在天空翱翔，天上五顏六色的，我們投去羨慕的眼神。話(huà)不多說(shuō)，我立刻拿出我的喜羊羊風(fēng)箏跑起來(lái)。也不知道為什么我的風(fēng)箏老是飛不起來(lái)，哎。突然，一陣強風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏飛了起來(lái)，我欣喜若狂，立馬放線(xiàn)，可好景不長(cháng)，風(fēng)箏又跌落下來(lái)，我垂頭喪氣，失望透頂了。本想讓它飛上藍天，可它卻不聽(tīng)我的。正巧河邊有一位賣(mài)風(fēng)箏的小朋友，媽媽同意我再買(mǎi)一個(gè)，經(jīng)過(guò)我的精挑細選，我對一個(gè)彩色風(fēng)箏愛(ài)不釋手，最后已十元錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)，在放之前，我心想；彩色風(fēng)箏��！
你一定要飛高點(diǎn)為我爭氣��！綁好線(xiàn)后，風(fēng)箏好像聽(tīng)懂我的話(huà)似的，一直在天空翱翔，看到這一幕，我那緊張的心總算平靜下來(lái)，剩下的就是激動(dòng)了。只見(jiàn)風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越小，逐漸成了一個(gè)小黑點(diǎn)，我歡呼著(zhù)。忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏像是失去了重心，眼看就要墜地，還好救兵——媽媽及時(shí)的扯了一下風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏又飛上了天空，我深深的吸了一口氣。如果不是媽媽眼疾手快，就白費一場(chǎng)了。我的技術(shù)越來(lái)越熟練，即使飛沙走石也不會(huì )墜落下來(lái)。
最后我依依不舍的離開(kāi)了。你說(shuō)放風(fēng)箏是不是特別好玩呢，期待下次大家的加入。
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文11
今天是大年初四，冬去春來(lái)，風(fēng)和日麗，春色宜人，我激情滿(mǎn)懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風(fēng)云嶺公園的山腳下放風(fēng)箏。
下午，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)有六種顏色的大三角風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到了風(fēng)云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著(zhù)各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，藍色的小鳥(niǎo)、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動(dòng)壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著(zhù)風(fēng)箏就奔跑起來(lái)，可跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下去，急得我直跺腳。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)調柔和地說(shuō)：要逆著(zhù)風(fēng)跑，而且剛飛起時(shí)，要慢慢放線(xiàn)，接著(zhù)爸爸還做了示范。我按爸爸的指導，左手拿風(fēng)箏，右手拿線(xiàn)軸，快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢離手，我慢慢放線(xiàn)，繼續前跑，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會(huì )兒，風(fēng)箏終于穩穩地放到天上去了，拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，扭著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，像是在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈迎接著(zhù)春天的到來(lái)。我笑瞇瞇地仰望著(zhù)風(fēng)箏，激動(dòng)地高喊：飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！
我終于學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了！雖然累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著(zhù)歌，快樂(lè )得就像林中的一群麻雀，尖著(zhù)嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風(fēng)箏��！
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文12
這節班隊課要放風(fēng)箏！我們興高采烈地拿著(zhù)風(fēng)箏，跟著(zhù)梁老師走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上有些班級的同學(xué)已經(jīng)在放了。天上的風(fēng)箏各種各樣，有小鳥(niǎo)圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準備放風(fēng)箏。
我們一組４個(gè)人，張心漁、王凈友、郁馥瑜和我。４個(gè)人只有我一人帶了風(fēng)箏，于是我們決定輪流放。我們幾個(gè)七手八腳地把線(xiàn)系在風(fēng)箏上。張心漁和王凈友先來(lái)。王凈友舉風(fēng)箏，張心漁來(lái)放。張心漁拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地向前跑，等王凈友松手后，張心漁又加快了速度�？娠L(fēng)箏只上去一點(diǎn)點(diǎn)就掉下來(lái)了，在地面上打轉轉�？粗�(zhù)放上去的同學(xué)那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓郁馥瑜拿風(fēng)箏。我把線(xiàn)放得不是很長(cháng)，跑了十幾步，就讓郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然沒(méi)放線(xiàn)，只是用力拉動(dòng)線(xiàn)。風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)�！芭�，我們的風(fēng)箏飛上去嘍！”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。
再看看操場(chǎng)上的其他同學(xué)，他們有的還在組裝風(fēng)箏，有的在努力使風(fēng)箏飛起來(lái)，還有的也像我們一樣已經(jīng)將風(fēng)箏飛了起來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧極了。
下課鈴響了，操場(chǎng)上依然回蕩著(zhù)大家的歡笑聲……
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文13
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，又到了放風(fēng)箏的季節，我和爸爸媽媽來(lái)到了松花邊放風(fēng)箏。伴著(zhù)濃濃的春意和溫暖的陽(yáng)光，我的心也像要飛起來(lái)了。
我們到了江邊，放風(fēng)箏的人真多呀！天上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。有尾巴長(cháng)長(cháng)、眼睛大大的金魚(yú)，展翅高飛的雄鷹，一條巨型的“蜈蚣”惟妙惟肖，栩栩如生。我迫不及待的拿出我的風(fēng)箏，拉著(zhù)媽媽的手直奔廣場(chǎng)，恨不得馬上就能飛上藍天。
我的風(fēng)箏是一只粉色的蝴蝶，翅膀上紫色、黃色相間花紋十分逼真，在遠處看就像真的蝴蝶一樣。爸爸把線(xiàn)接好讓我握著(zhù)線(xiàn)軸，爸爸使勁兒把風(fēng)箏往上一拋，我連忙放線(xiàn)�？墒�，線(xiàn)放的太多了，風(fēng)箏像喝醉了似的，一頭栽了下去。我們只好再來(lái)一次，這回，爸爸給我做了細致的指導，原來(lái)放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)奔跑，放線(xiàn)也是很重要的，當風(fēng)箏徐徐上升時(shí)，就要一緊一松地抽線(xiàn)。我的“蝴蝶”晃悠悠的飛起來(lái)啦，每次搖搖欲墜時(shí)我都用力的拽線(xiàn)，再輕輕松開(kāi)，“蝴蝶”越飛越高，什么“老鷹”“燕子”，都比不過(guò)我這在天空中高飛的蝴蝶。你看，它借著(zhù)春風(fēng)，扇動(dòng)著(zhù)它那絢麗的翅膀，越飛越遠，飛到了太陽(yáng)的光邊上。
看著(zhù)藍天上的風(fēng)箏，我忽然想起了的徐渭一句詩(shī)：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。在空中展翅飛翔的風(fēng)箏。正像我們充滿(mǎn)理想的孩子們，那春風(fēng)不正像父母老師、的諄諄教誨嗎？親愛(ài)的爸爸媽媽、老師，我一定會(huì )像風(fēng)箏一樣帶著(zhù)夢(mèng)想和您們的期望，逆風(fēng)飛翔，越飛越高！
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文14
一天中午，我學(xué)完鋼琴和電子琴和爸爸媽媽回家，在經(jīng)過(guò)天地廣場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)許多人在放風(fēng)箏，我覺(jué)得很奇怪，于是，我問(wèn)爸爸：“他們?yōu)槭裁匆棚L(fēng)箏？”爸爸說(shuō)：“因為今天是放風(fēng)箏的節日，也就是節，所以很多人在這里放風(fēng)箏�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我受到了啟發(fā)，我也決定要去放風(fēng)箏。
我飛快的回到家里，去找我的兩邊是粉色，前面是白色，里面有一個(gè)漂亮圖案的風(fēng)箏�？墒�，我沒(méi)找到。于是，我問(wèn)爸爸：“我的那個(gè)風(fēng)箏呢？”爸爸說(shuō)：“在地下室吧！”我說(shuō)：“快給我地下室的鑰匙�！卑职终已秸已秸伊撕芫貌耪业�。爸爸把鑰匙遞給我，我飛快地跑到地下室，打開(kāi)門(mén)，果然在里面找到了我的風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏，趕快跑到天地廣場(chǎng)，可是那里的人實(shí)在太多了，我好不容易找了一塊空地可以放風(fēng)箏了。一開(kāi)始，我老是放不起風(fēng)箏，我就去問(wèn)爸爸，可是爸爸也不知道為什么，我又去問(wèn)媽媽?zhuān)@時(shí)候媽媽對我說(shuō)：“你先弄好風(fēng)箏，再跑起來(lái)，而且一定要逆著(zhù)風(fēng)跑，還要越跑越快，最后就能放起風(fēng)箏了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定再試一試。于是我開(kāi)始了不斷地嘗試。終于，風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得又高又穩，幾乎都看不見(jiàn)了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏我明白了只要肯堅持，并且不斷嘗試，不斷努力，就一定會(huì )成功。
放風(fēng)箏_小學(xué)生五年級作文15
秋天到了，公園里放風(fēng)箏的人越來(lái)越多。小東對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一只風(fēng)箏，給我買(mǎi)一只吧�！卑职植幌胭I(mǎi)，小東費了三寸不爛之舌，爸爸總算答應了。小東很開(kāi)心，就約了他的好朋友文文一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)星期天下午，秋高氣爽，天高云淡。小東和文文一起來(lái)到了公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園，發(fā)現那里人山人海的，天空上到處都是各種各樣的風(fēng)箏。一只蝴蝶在那翩翩起舞，一條飛龍搖動(dòng)著(zhù)尾巴，一只老鷹正在展翅雄飛……
文文看到了，想：這些風(fēng)箏飛得好高呀！我一定要把風(fēng)箏放得比他們更高呀！文文用手舉起風(fēng)箏，可是他個(gè)子矮，就高高地踮起了腳尖，使勁往上拋，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。他只好把風(fēng)箏交給小東。
小東呢，只見(jiàn)他左手拉著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)圈，飛快地跑了起來(lái)。隨著(zhù)線(xiàn)圈的滾動(dòng)，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，漸漸地高過(guò)樹(shù)梢了，在空中翩翩起舞著(zhù)�！帮w起來(lái)了！飛起來(lái)了！”文文激動(dòng)地叫著(zhù)。他跟著(zhù)小東跑了起來(lái)。文文興奮地對小東說(shuō)說(shuō)：“小東，待會(huì )兒風(fēng)箏再借我玩玩好不好呀？”小東愉快地回答：“好”。旁邊的小紅細心的學(xué)著(zhù)，她也多么想放飛手中的風(fēng)箏呀！
他們倆度過(guò)了一個(gè)難忘的星期天！
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