【熱門(mén)】五年級的作文26篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 1
我班來(lái)了一位復習生，這位復習生有些與眾不同，并不是高考失利，而是不滿(mǎn)足自己現在的大學(xué)，所以回來(lái)重新高考。
對于沒(méi)經(jīng)過(guò)高考的我們來(lái)說(shuō)，高考和大學(xué)都有一種神秘感，我們迫不及待的詢(xún)問(wèn)這位新同學(xué)高考和大學(xué)的情況。
他從高考開(kāi)始講起，高考那天有穿著(zhù)一套紅色衣服的考生，這多數是家長(cháng)要求的，還有的穿灰色褲子，黃色上衣，寓意“輝煌”。進(jìn)入考場(chǎng)，會(huì )有屬于自己的文具，靜靜的等待發(fā)卷，鈴聲敲響后，即可答卷�？紙�(chǎng)很安靜，考場(chǎng)外會(huì )有巡考視察。同學(xué)說(shuō)考場(chǎng)內有人抄他的卷子，是語(yǔ)文。同學(xué)說(shuō)，每科考試都會(huì )有人要作弊，有的小聲叫你，有的甚至翻出了和你是小學(xué)同學(xué)，只要專(zhuān)心答自己卷子就好，不用理別人。
他認為最煎熬的是等待成績(jì)的那段日子，直到查詢(xún)成績(jì)的前幾秒，班級的qq群里依然在討論成績(jì)和分數線(xiàn)，這時(shí)候最害怕聽(tīng)到的就是分數線(xiàn)上漲。查到成績(jì)后，班級qq群頓時(shí)很安靜，會(huì )突然蹦出來(lái)一個(gè)人問(wèn)同學(xué)成績(jì)怎么樣，好久都沒(méi)有回復。
大學(xué)并不是老師口中的“上了大學(xué)你就輕松了”，這是老師善意的.謊言，大學(xué)甚至比高中起的早，有早操，還有各種事情，依然有晚自習，課也很多，不能掛科。老師只是讓我們好好學(xué)習，考上一個(gè)好大學(xué)，為我們的以后著(zhù)想。上了大學(xué)后很懷念高中單純的友情，很想念高中的同學(xué)。
我是一名高三學(xué)生，我做好了高考的準備，給自己加油，給所有高三學(xué)子加油！
五年級的作文 2
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園，不信我就帶你來(lái)參觀(guān)。
走到學(xué)校門(mén)口，就會(huì )看見(jiàn)四個(gè)金光閃閃的大字"滎陽(yáng)一小"，走進(jìn)校園里，首先映入眼簾的是一條寬闊又平坦而干凈的彩虹道，道路兩邊的花壇里長(cháng)著(zhù)四棵高大的玉蘭松，它是那么粗壯、結實(shí)挺拔，就像草蒝上的哨兵一像，日夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。
在路的兩旁還有一排法國梧桐，夏天到時(shí)候，它像一把大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)，同學(xué)們都很喜歡在它的呵護、愛(ài)護下玩耍，游戲。
花壇里還有許許多多各種各樣的花，春天里鮮花怒放，紅的奪目，黃的嬌嫩，綠的璀璨，五顏六色，就像是同學(xué)們一個(gè)個(gè)快樂(lè )的笑臉，瑰麗無(wú)比!
我們的主教學(xué)樓非常壯觀(guān)，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養著(zhù)一代又一代的學(xué)子，為祖國不斷輸送新鮮的血液！
操場(chǎng)上聳立著(zhù)高高的旗桿，旗桿頂端飄揚的五星紅旗迎風(fēng)招展，這就是我們的升旗臺，隨然它沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)那般壯嚴，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論嚴寒，巡視著(zhù)校園的.每一寸土地，呵護著(zhù)這里每一束花草！
下課了，沉寂的校園開(kāi)始沸騰起來(lái)，同學(xué)們三五成群的游戲，玩耍，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園，青少年的氣息感染這里每一株植物，史它們顯的更加的挺拔！
這就是我的校園，美麗的校園，陪我成長(cháng)的校園，教導我成才的校園！，綠的燦，五顏六色，就像是同學(xué)們一個(gè)個(gè)快樂(lè )的笑臉，瑰麗無(wú)比!
我們的主教學(xué)樓非常壯觀(guān)，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養著(zhù)一代又一代的學(xué)子，為祖國不斷輸送新鮮的血液！
操場(chǎng)上聳立著(zhù)高高的旗桿，旗桿頂端飄揚的五星紅旗迎風(fēng)招展，這就是我們的升旗臺，雖然它沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)那般莊嚴，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論嚴寒，巡視著(zhù)校園的每一寸土地，呵護著(zhù)這里每一束花草！
下課了，沉寂的校園開(kāi)始沸騰起來(lái)，同學(xué)們三五成群的游戲，玩耍，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園，青少年的氣息感染這里每一株植物，使它們顯得更加的挺拔！
這就是我的校園，美麗的校園，陪我成長(cháng)的校園，教導我成才的校園！
五年級的作文 3
在我們班里有一個(gè)優(yōu)秀的老師，他工作細心認真，從不粗心大意。
雖然這學(xué)期上對我們很?chē)栏�，但是她也有能讓我們快�?lè )的學(xué)習方式。這些都是我們班的英語(yǔ)成績(jì)大大提高，而她就是我們班的英語(yǔ)老師——田老師。 現在我們上英語(yǔ)課已經(jīng)不會(huì )有不專(zhuān)心的學(xué)生了。但是，過(guò)去有，而且有好多“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言人士”根本就不學(xué)英語(yǔ)�，F在這些“人士”，根本就不敢在英語(yǔ)課上“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言”了。如果人士們要一意孤行，那是要付出代價(jià)的。 上課的鈴聲一響，英語(yǔ)老師的神情就與平常時(shí)判若兩人，她的眼神馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣，掃視著(zhù)每一個(gè)角落。同學(xué)們的小動(dòng)作在這樣的`目光里無(wú)處遁形。如某處有風(fēng)吹草動(dòng)，英語(yǔ)老師會(huì )用犀利的目光緊緊的盯著(zhù)。隨后，一聲霹靂似的批評，會(huì )讓分心的同學(xué)認真起來(lái)。接著(zhù)，那倒霉的孩子就會(huì )乖乖的捧著(zhù)課本，站到講臺前。更重要的是下課以后，那倒霉的孩子還要忍受英語(yǔ)老師長(cháng)篇的思想教育。 幾個(gè)回合的較量，我們班級里的所有抱有某種幻想的頑皮男都--敗下陣來(lái)。過(guò)去曾耀武揚威的風(fēng)云人物在英語(yǔ)課上統統變成了溫順的綿羊。雖然他們在背地里有過(guò)種種密謀，但是一到了英語(yǔ)老師的面前立刻就變成了乖孩子。 如今，田老師已經(jīng)成為了我們學(xué)習生活中不可或缺的人物，就是在教授讓我們受益匪淺。她每天都有認真的工作態(tài)度，詳細的工作計劃，優(yōu)秀的工作能力。
這就是我們的英語(yǔ)老師——田老師。
五年級的作文 4
說(shuō)到父親的愛(ài)，我又回憶起那年父親帶傷做的那盤(pán)菜。
那年我在書(shū)房中讀著(zhù)我最喜愛(ài)的書(shū)籍，就在那一瞬間，只聽(tīng)廚房中傳來(lái)父親大聲的喊叫。書(shū)掉了，我緊張了，小心翼翼走到廚房，輕聲問(wèn)道：“爸爸，你……你怎么了？”只見(jiàn)他咬著(zhù)牙，手攥得緊緊的，被割到的那只手，鮮血流淌不止。我捂著(zhù)嘴，吃驚地望著(zhù)父親。
爸爸走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的額頭，強忍著(zhù)，努力保持住臉上的微笑。我還清楚的記憶著(zhù)，他其實(shí)很痛，因為淚水在他的眼睛中打轉。我明白，但父親不會(huì )在我面前哭泣。
爸爸用紗布把手指包扎了一下，拍了拍胸脯，意思說(shuō)，我沒(méi)事，不用擔心。我搖著(zhù)爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，咱們出去吃吧，我不要你痛�！薄芭畠�，我們可不出去吃，外面的飯菜多不營(yíng)養，你忘了電視上說(shuō)的了嗎？還是由爸爸為你做一道可口的飯菜吧！”我視線(xiàn)模糊了。
這樣，我成了爸爸的小助手，幫他摘菜、洗菜。爸爸一只手做著(zhù)飯，動(dòng)作顯得那么吃力，頭上還時(shí)不時(shí)冒著(zhù)虛汗，每當這時(shí)我總會(huì )不顧一切去幫父親擦一擦。他總會(huì )沖我微笑，而我卻止不住不爭氣的淚水。仿佛被劃傷的`是我，不是父親。
有時(shí)，父親會(huì )轉過(guò)身去，裝著(zhù)看手機的樣子，其實(shí)他是在擦因痛而流的淚。一盤(pán)半小時(shí)就能做好的飯菜，卻花了整整一小時(shí)。
這盤(pán)菜爸爸雖然忘記放鹽，但是是父親用愛(ài)做出來(lái)的，因此我越吃越香。
這盤(pán)菜讓我體會(huì )到父親的味道，我永遠不會(huì )忘記。
五年級的作文 5
轉眼間，已經(jīng)到了五月中旬，五一小長(cháng)假總是令我記憶深刻，這幾天回憶起來(lái)，我總是忘不了那次的游玩。
安昌古鎮，一直是個(gè)美麗的地方，趁這次假期終于有幸見(jiàn)到，那兒是個(gè)小橋流水，楊柳依依的地方，小溪隨處可見(jiàn)。我和媽媽一邊走，一邊觀(guān)賞美景，雖然沒(méi)有什么的景區建筑，但那兒的文化氣息深深的吸引了我。其實(shí)更令我難忘的是那兒的小吃——扯白糖，起初，扯糖師傅手上的糖還不是固體，反復熬制后才成為了“糖”。就這樣反復不停地拉扯后，從開(kāi)始的黃色漸漸變成了白色，嘗一顆，令我回味無(wú)窮，現在想起來(lái)，這心頭上還是甜蜜蜜的。
去完了古鎮，第二天我們一家就去了香爐峰登山。早上五點(diǎn)半時(shí)，我就已經(jīng)離開(kāi)了被窩。直到六點(diǎn)，我們才到達山腳下，準備上山啦。
太陽(yáng)的光芒，照亮了半座山，把我們前進(jìn)的'路也照亮了，天氣不算太冷也不太熱，我卻早已經(jīng)大汗淋漓，好不容易登上了山頂，已經(jīng)八九點(diǎn)了，山頂的空氣異常清新，仿佛太陽(yáng)就在眼前似的，還時(shí)常的有小鳥(niǎo)在唱歌。我十分難忘這次的登山。
五一小長(cháng)假早已過(guò)去，雖然每年都有這個(gè)假期，但這次，是我過(guò)得最充實(shí)，最印象深刻的一次。
五年級的作文 6
六月是童年的搖籃，是金色的相機，是厚厚的書(shū)本，記錄下我們多少純真的面孔、無(wú)邪的笑聲和美好的畫(huà)面……
畫(huà)面一：
同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲令我如癡如醉，輪到高思齊了，咦，他人哪去了？原來(lái)躲在角落里呢，我們費了九牛二虎之力才把他拉出來(lái)，誰(shuí)知他趁我們不注意，又鉆了回去，我們真拿他沒(méi)轍。事后，他還振振有詞地說(shuō)：“我不是不表演，是想讓你們的作文增加點(diǎn)素材�！�
畫(huà)面二：
到了游戲時(shí)間，咱們圍成一個(gè)大圈，一起來(lái)玩“抓小偷”，首先上來(lái)的是徐斌，他真是不知道天高地厚，居然選了我做對手。我可不念舊情，三下五除二，就把他抓住了。望著(zhù)他垂頭喪氣的樣子，同學(xué)們都哈哈大笑。之后，就沒(méi)有人來(lái)挑戰我了，因為大家都知道我這個(gè)“跑步天王”的稱(chēng)號可不是浪得虛名的'。
畫(huà)面三：
最精彩的畫(huà)面終于來(lái)了，瞧，我們班的嘻哈小子上場(chǎng)了。大家異口同聲地喊道。只見(jiàn)姜東明戴著(zhù)個(gè)墨鏡，慢悠悠地走到架子鼓旁，開(kāi)始了他的拿手絕活，一時(shí)間鑼鼓喧天，真是振奮人心哪！
美好的六一時(shí)光，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，我真想明年的六一早點(diǎn)到來(lái)！
五年級的作文 7
媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠實(shí)可貴，貴于金�！蹦菚r(shí)我壓根沒(méi)記在心間。直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，才讓我銘記于心。
那是一個(gè)春季的晴天，我數學(xué)測驗拿100分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。
一進(jìn)家門(mén)，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著(zhù)試卷，眼珠子轉了轉，在試卷上寫(xiě)了一行字：有一道題錯了，應扣2分。
我不滿(mǎn)地嚷道：“哪錯了，明明打的全是‘構’?媽?zhuān)氵@不是雞蛋里挑骨頭嗎?”
媽媽指著(zhù)錯誤說(shuō)：“看，小數點(diǎn)點(diǎn)錯了�！�
我心服口服，可要我重判，這就意味著(zhù)我的第一名要不翼而飛?正當我躊躇不前時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“誠實(shí)可貴，貴于金。一個(gè)人要是沒(méi)了誠信，即使有再好的才華，也會(huì )被別人否認。知道嗎?”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的.分數。
事隔兩年，如今，回想起來(lái)還歷歷在目，它讓我明白了“誠實(shí)可貴，貴于金”的真正含義，時(shí)時(shí)啟發(fā)我做一個(gè)誠實(shí)的人。
五年級的作文 8
我的家鄉在石漫灘水庫的西邊，這里風(fēng)景秀麗，山清水秀，還盛產(chǎn)許多水果。但我最喜愛(ài)的還是家鄉的石榴。
春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，給大地穿上了綠油油的新裝，到處都是桃紅柳綠的美景。石榴樹(shù)上也長(cháng)出了紅色的花骨朵，真像小姑娘頭上戴的紅發(fā)卡，在太陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)紅光。紅彤彤的花苞開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是，把石榴樹(shù)打扮的分外妖嬈。
夏天到了，烈日當空。好些花兒都受不住烈日的暴曬而枯萎了，可石榴花卻開(kāi)得正艷。一個(gè)個(gè)花苞全都綻放開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。它們總是把頭仰的老高，好像在炫耀自己，又像在招蜂引蝶。
慢慢的`，石榴花謝了，樹(shù)上接滿(mǎn)了青青的果子。
秋天來(lái)臨，秋高氣爽。青色的石榴越長(cháng)越大，伴隨著(zhù)秋風(fēng)的一次次吹拂，石榴慢慢的變紅了。這時(shí)候的石榴樹(shù)最迷人了，放眼望去，綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。它們有的兩個(gè)一排，有的獨站枝頭。沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎。走進(jìn)細看，有些石榴成熟了，裂開(kāi)嘴正在對我笑呢。
伸手摘一個(gè)石榴，有一個(gè)大蘋(píng)果那樣大呢。把厚厚的皮剝開(kāi)，就露出了紅艷艷的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)紅珍珠，又像一串串紅瑪瑙。拿幾粒放進(jìn)嘴里，滿(mǎn)嘴都是甜甜的汁，使人感到舒暢極了。
家鄉的石榴，真讓人喜愛(ài)呀！
五年級的作文 9
現在是6月1日，每個(gè)人都非常興奮地歡迎它。我和姐姐去游樂(lè )園度過(guò)了快樂(lè )的六一。
我早上六點(diǎn)起床。等姐姐起床，我們全家一起吃飯，吃飽了。我會(huì )帶著(zhù)我的小信使包一起出去
到了游樂(lè )園門(mén)口，就沖向海盜船，這是我最喜歡的運動(dòng)。我搖的時(shí)候頭越來(lái)越大。第二個(gè)是大轉盤(pán)，轉了1.1，很刺激。盤(pán)子里沒(méi)有一個(gè)人不尖叫。甚至一個(gè)大胖子都能摔倒，驚險刺激。下一個(gè)是黑暗的古洞。聽(tīng)說(shuō)很灰暗。進(jìn)去的人出來(lái)后不想進(jìn)去。我想看看。當我進(jìn)入古老的洞穴時(shí)，幾乎沒(méi)有任何光線(xiàn)。我只能感到盲目。有時(shí)候會(huì )出來(lái)。像蝙蝠或者蜘蛛這種惡心的動(dòng)物出來(lái)后，我的心跳似乎并沒(méi)有變慢。我嚇死了。我妹妹也說(shuō)，‘懦夫，我怕它�！坝斜臼戮蛠�(lái)一個(gè)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，姐姐的眼睛。似乎被我征服了。
晚上的夕陽(yáng)最美。我和姐姐坐在摩天輪上。摩天輪緩緩升起的時(shí)候，我們看到了美麗的.日出，像一個(gè)由無(wú)數個(gè)太陽(yáng)組成的女神，身材苗條，柳條毛。我估計這是我一生中見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景
今天是一個(gè)非常激動(dòng)人心的節日，每個(gè)人都懷著(zhù)希望迎接六一兒童節——我們的節日，��！每個(gè)人都希望每天都是6月1日
五年級的作文 10
春天的雨，是一個(gè)淘氣的孩子，他唱著(zhù)，跳著(zhù)，把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術(shù)棒．你看，它一點(diǎn)迎春花，金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味．它一點(diǎn)小草，淡綠的小草使得草原變得生機勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海�；▓@得到的顏色就更多了，有金黃的、粉紅的、淡紫的。
五彩斑斕的花在雨中頻頻點(diǎn)頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭，淡的灑向迎春花，香的'灑向桃花。
春天的雨，告訴萬(wàn)物："春天來(lái)了，大家都醒來(lái)吧�。⑶嗤�、蛇和熊出洞了，小草發(fā)芽了，小樹(shù)長(cháng)葉芽了。
萬(wàn)物都復蘇了。春天的雨，帶給大地的是一首復蘇的詩(shī)歌，帶給小朋友的是快樂(lè )的歌聲。
文章雖然篇幅短小，但是小作者能夠準確地把握了春的意境，選取了非常具有代表性的意象——花。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，辭藻華麗，采用了比喻排比等句式，使文章增添了色彩�！按禾斓挠�，是一個(gè)淘氣的孩子，他唱著(zhù)，跳著(zhù)，把大地媽媽給叫醒了。
五年級的作文 11
我愛(ài)富饒的祖國，更愛(ài)我那美麗的家鄉。
我的家鄉在定州，家鄉的四季分明：嬌嫩的春天，翠綠的夏天，金黃的秋天，潔白的冬天。在這一年四季中在我眼前變換出豐富的色彩。我最喜歡。
寒冷的冬天又一次來(lái)臨了。清晨，冬爺爺那支神奇的畫(huà)筆在各家窗戶(hù)上畫(huà)出了千姿百態(tài)的冰花。有的像美麗的山巒，有的'像茂密的樹(shù)林，還有的像壯麗山河，美麗極了。冬天的天氣變化不定，晴朗的天空霎時(shí)陰了，下起鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在墻上、房頂、地面、樹(shù)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中自由自在地飛翔，好像一位少女在空中旋轉起舞。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)村莊仿佛披上了華麗的銀裝，雪花兒閃著(zhù)銀色的光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，隨后，留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄影，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，五光十色，美麗極了。
雪中的教學(xué)樓仿佛童話(huà)的宮殿，閃著(zhù)銀光，我們在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們在雪地里追逐著(zhù)，嬉笑著(zhù)，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。
這就是我的家鄉，我愛(ài)我。
五年級的作文 12
我在猜測——未來(lái)——到底是一個(gè)怎樣的世界。
魚(yú)兒們長(cháng)了長(cháng)長(cháng)的翅膀在天空中，鳥(niǎo)兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來(lái)插去，城市外面圍著(zhù)一圈迷宮一樣的森林，不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣，不用再擔心道路不通，因為車(chē)子不只會(huì )在陸地上飛馳，還可以在天空飛翔，海里暢游。說(shuō)不準兒，學(xué)校里也會(huì )發(fā)生一些奇妙的.變化，早就不是一本本枯燥乏味的書(shū)，而是一顆顆可以吃的果實(shí)，吃了后便可以學(xué)到很多東西，教學(xué)樓十分堅硬的，雖然你可以反它舉起來(lái)，但你就算是用槍打，也打不出一個(gè)洞來(lái)呢!
整個(gè)陸地、天空都有了變化，海洋就應該會(huì )有變化，而變化應該非常非常的大，有燈火輝煌的街市和密密麻麻的的羊腸小道，從黑暗而深邃變得光明又熱鬧，小魚(yú)兒里的小丑魚(yú)、鉆石魚(yú)、玻璃魚(yú)……等等，都成了人們喜歡的寵物，珊瑚、海帶、海草……等等，也成了人們喜愛(ài)的盆栽植物�？茖W(xué)家們會(huì )發(fā)明出一種魚(yú)，它見(jiàn)到好人很開(kāi)心，會(huì )微笑，見(jiàn)到壞人很傷心，會(huì )流淚，它就是海洋世界里的法官，居民們都想讓它朝著(zhù)自己微笑，所以海洋世界幾乎沒(méi)有壞人。
未來(lái)的世界，到底是怎樣的，神奇嗎?
五年級的作文 13
“世上只有媽媽好。有媽的孩子像個(gè)寶……”媽媽。每當我唱起這首《世上只有媽媽好》的歌曲時(shí)。就會(huì )想起您對我無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護。
媽媽。您不僅要認真工作。還要照顧我們姐弟倆。無(wú)論冬夏。您在為我們全家洗衣做法。常常忙得不可開(kāi)交。我看在眼里。疼在心里。
媽媽。您總是時(shí)刻教導著(zhù)我做一個(gè)正直的人。當我說(shuō)謊時(shí)。是您教我要做一個(gè)誠實(shí)的`孩子；當我做錯事時(shí)。是您教我怎么去改正；當我的學(xué)習中遇到難題時(shí)。是您耐心地教我每一道題目。讓我更加勇敢地在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
那次。我考試得了一百分。在家里手舞足蹈。得意極了。您見(jiàn)后。語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子。謙虛使人進(jìn)步。驕傲使人退步。你可不能再這么驕傲了！”我聽(tīng)后。很是慚愧。從此不再驕傲自大。
星期五那天。您來(lái)學(xué)校接我。還特意帶來(lái)一些色香味俱全的水果。溫柔地對我說(shuō)：“孩子。你餓了吧！快吃點(diǎn)。這樣才能有足夠的精神學(xué)習�！蔽页錆M(mǎn)歉意地說(shuō)：“媽媽。您在學(xué)校門(mén)口等了那么長(cháng)時(shí)間。應該餓了。還是您多吃一點(diǎn)吧！”媽媽不停地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)。那一刻。我的心好溫暖��！
媽媽。您告訴了我。知識是漿。夢(mèng)想是帆�？傆幸惶�。在您的陪伴下。我會(huì )到達鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。謝謝您！
五年級的作文 14
痛苦會(huì )流淚，開(kāi)心會(huì )流淚，激動(dòng)會(huì )流淚。淚水伴隨我們一生。
記得那一年的除夕，我在家放煙花，遭遇了一件不幸的事。我買(mǎi)來(lái)了許多煙花爆竹。一秤，竟有十斤重，一想到這個(gè)數字，我就昏了過(guò)去，太爽了，從來(lái)沒(méi)放過(guò)這么多的煙花。
我從早晨放到了下午四點(diǎn)半才放玩。此時(shí)弟弟回到了家，我見(jiàn)他進(jìn)門(mén)后有馬上出來(lái)了，并飛奔跑走了。他那速度卷起了一陣風(fēng)，差點(diǎn)沒(méi)嚇死我。我心想有病啊，沖這么快。我沒(méi)理他，看電視去了。
不久外婆回來(lái)了，看了看我，又看了看桌子，緊接著(zhù)，她嚴肅的看著(zhù)我，問(wèn)我說(shuō)錢(qián)呢。我說(shuō)我沒(méi)有拿她的錢(qián)，也不知道她有錢(qián)放在家里，可她還是問(wèn)我錢(qián)在哪里。我和外婆進(jìn)行了半個(gè)鐘頭的爭執，最后我被趕出屋門(mén)，不讓我進(jìn)去，我蹲著(zhù)低著(zhù)頭，冤枉的留著(zhù)眼淚，直到我弟弟回來(lái)，誤會(huì )才得到解除。
原來(lái)這錢(qián)是留給弟弟的'零花錢(qián)，弟弟剛好提早放學(xué)，用了那幾塊錢(qián)，外婆以為我偷了，讓我交出來(lái)，阻止我養成偷錢(qián)的壞習慣�，F在，誤會(huì )解除了，一切回歸了原樣。
痛苦會(huì )流淚，開(kāi)心會(huì )流淚，激動(dòng)會(huì )流淚，被冤枉更會(huì )留下無(wú)可奈何之淚，我發(fā)誓一定不會(huì )在留這種淚水了。
五年級的作文 15
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人白居易的詩(shī)句，這不正贊揚小草那頑強的生命力嗎？所以，我要借此機會(huì )來(lái)贊揚小草。
春寒料峭，小草便從泥土中鉆出來(lái)，晃動(dòng)著(zhù)它那黃綠色的尖腦袋，觀(guān)望著(zhù)它似曾相識的世界。它貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長(cháng)的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來(lái)。無(wú)論在肥沃的原野，還是貧瘠的山梁，它們都生氣勃勃地生長(cháng)著(zhù)，并以自己翠綠的身軀點(diǎn)綴著(zhù)大地，使春天更加絢麗�？吹竭@一派生機盎然的景象，一股催人奮發(fā)的`力量便會(huì )油然而生。
到夏天，天氣十分悶熱，暴風(fēng)雨使生存環(huán)境更加惡劣，但這并沒(méi)有嚇著(zhù)小草，它仍然堅強不屈，一個(gè)個(gè)小生命們頂著(zhù)風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)重重困難，經(jīng)受天地的考驗。
秋天，花兒謝，天氣漸漸涼，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻出來(lái)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小草為自己的后代，不顧一切的犧牲，成第二年春天的養料。老天似乎被小草感化，雪停，太陽(yáng)出來(lái)，放射出五彩的光芒。
小草是多么的堅強，它為地球媽媽付出一切，綠化環(huán)境，而且不圖回報，這精神是多么難能可貴呀！
五年級的作文 16
一年有四季，夏季是我最喜愛(ài)的季節。金黃色，夏天的代表色，是啊，夏天是這么的燦爛，讓人充滿(mǎn)活力。而在這夏天，最好的放松方式與運動(dòng)就只有游泳了。
這天又是一天炎熱的一天，就是這樣的一天，讓我按耐不住我急著(zhù)想到泳池里好好玩耍一番的情緒。最后，在中午，媽媽決定要帶我和表妹去游泳！到了游泳池，一陣清涼迎面而來(lái)，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我們兩個(gè)快速換好泳衣，撲騰的一聲我們同時(shí)跳下水，濺起了好大的水花，水花從空中落下時(shí)，陽(yáng)光灑在水珠上，水珠就像是一顆顆金黃色的.珍珠，美不勝收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，濺起的水花灑在臉上、身上，涼爽極了。媽媽但是一位游泳健將，在水里就像美人魚(yú)，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，還有那極快的速度。我羨慕死媽媽了，好棒的游泳技術(shù)！我決定要讓媽媽教我游泳。
剛開(kāi)始，我和表妹在水里那笨拙的動(dòng)作讓媽媽笑得肚子都疼了，然后媽媽就細心的教導，指出我們的錯誤與不足，告訴我們游泳的技巧。
從那以后我和表妹就經(jīng)常嚷著(zhù)媽媽帶我們去游泳，我就拼命地游，想著(zhù)媽媽教的技巧，想著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，一向以來(lái)，我都認真學(xué)習游泳。此刻呀，我也是一個(gè)游泳的小行家了！
五年級的作文 17
今天是正月十五，中國傳統節日——元宵節。這一天上午，我們來(lái)到大街上看鬧元宵的，還沒(méi)到地方，我就發(fā)現的街上早已人山人海。大家昂首東望，等著(zhù)，盼著(zhù)，人們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。等待著(zhù)精彩節目的上演。
我們等了非常長(cháng)時(shí)間，表演的隊伍終于給我們盼來(lái)了。他們身上穿著(zhù)五顏六色的衣服，頭上戴著(zhù)各種各樣的頭飾，臉上還帶著(zhù)連米的笑容。我發(fā)現一個(gè)大姐姐穿著(zhù)有粉紅色的.花朵和綠色葉子的紅衣服，手上還拿著(zhù)白玉做成的花瓶，花瓶上竟然還站著(zhù)一個(gè)人。我知道花瓶上的那個(gè)人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友，再用繩子牢牢地綁住她，這樣她就不會(huì )掉下來(lái)了。在這里不但可以看芯子，還可以看到非常多好看的，好玩的節目，比如說(shuō)有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打，打了非常長(cháng)時(shí)間。還有我最喜歡的節目——打腰鼓。只見(jiàn)她們腰間綁著(zhù)小鼓，雙手拿著(zhù)鼓槌，伴隨著(zhù)其它樂(lè )器演奏起來(lái)，整個(gè)演奏充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣。人們在旁邊喝彩著(zhù)。時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，節目結束了。
元宵節的表演真精彩��！給人們帶來(lái)了非常多快樂(lè )，那些表演的人們在寒風(fēng)中穿著(zhù)單薄的衣服，他們的付出給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，所以我們是不會(huì )忘記他們的。
五年級的作文 18
寫(xiě)作文是要從我們身邊的小事寫(xiě)起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀(guān)察身邊的事物，并且寫(xiě)幾哦要寫(xiě)最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級的時(shí)候，我還不會(huì )寫(xiě)作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫(xiě)。直到在三年級下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫(xiě)作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫(xiě)，平常都是姐姐幫我寫(xiě)，現在要我自己寫(xiě)，我怎么會(huì )呢？老師說(shuō)：“同學(xué)們，要到期末了，我要見(jiàn)見(jiàn)你們寫(xiě)作的'實(shí)力�！薄拔倚南�。從作文書(shū)上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫(xiě)不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫(xiě)什么，過(guò)了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見(jiàn)事來(lái)，雖然寫(xiě)得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過(guò)的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì )批評我，可她不但沒(méi)有，還夸我寫(xiě)得不錯，要我繼續發(fā)揚，從那以后，我就再也沒(méi)有找姐姐幫我寫(xiě)作文了，我就自己攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)作文書(shū)，來(lái)好好的學(xué)習別人的寫(xiě)作方法。
所以，我知道了，寫(xiě)作文是要善于觀(guān)察，善于發(fā)現，只要你有一雙善于發(fā)現，觀(guān)察的眼睛，就會(huì )寫(xiě)好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫(xiě)好自己的作文！
五年級的作文 19
很久很久以前，有一個(gè)叫小明的孩子，他經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于彩云山的傳說(shuō)。據說(shuō)，彩云山是一座美麗的山峰，頂上常年籠罩著(zhù)五彩斑斕的云霧，如同仙境一般。
有一天，小明偶然間聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于彩云山的寶藏的傳說(shuō)。傳說(shuō)中，彩云山的谷底埋藏著(zhù)一箱珍貴的寶藏，里面裝滿(mǎn)了金銀財寶和各種稀世珍寶。聽(tīng)到這個(gè)消息，小明的好奇心立刻被點(diǎn)燃了。
小明決定尋找彩云山并找到那個(gè)寶藏。他告訴他的朋友小紅關(guān)于這個(gè)計劃，小紅被小明的勇氣和決心所打動(dòng)，決定和他一起冒險。
他們踏上了尋找彩云山的旅程。路途中，他們經(jīng)歷了無(wú)數的`困難和艱險，但他們始終沒(méi)有放棄。最終，他們終于來(lái)到了彩云山的腳下。
他們朝著(zhù)山頂攀登，一簇簇美麗的彩云在他們的身邊舞動(dòng)。當他們來(lái)到山頂時(shí)，他們眼前的景象讓他們大吃一驚。那里沒(méi)有寶藏，卻有一塊巨大的石碑。石碑上寫(xiě)著(zhù)：“真正的寶藏不在財富中，而是在追尋過(guò)程中的成長(cháng)與收獲。勇敢者，你已經(jīng)找到了真正的寶藏�！�
小明和小紅雖然沒(méi)有找到傳說(shuō)中的財寶，但他們明白了人生真正的意義。他們學(xué)會(huì )了勇敢面對困難和挑戰，學(xué)會(huì )了堅持追求自己的夢(mèng)想。這就是真正的寶藏，無(wú)價(jià)且永恒。
五年級的作文 20
童年趣事像寶物一樣數不情，被時(shí)光鎖在了一個(gè)寶箱里。今天，我就拿一件給說(shuō)給大家聽(tīng)吧。小時(shí)候，總聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)”說(shuō)謊話(huà)掉大牙”。于是，我控制住自己，每天在心里說(shuō)：小博，不要說(shuō)謊，不然你會(huì )掉大牙的！
可是，有一天，我正在刷牙，突然感覺(jué)到有一顆牙松了。我的心里緊張起來(lái)，心想：慘了，詛咒靈驗了！一定是因為昨天我騙媽媽喝完豆漿了，其實(shí)偷偷地倒了，因為實(shí)在是太難喝了！
突然，我靈機一動(dòng)，心想：對啊，我可以用膠水把它粘住��！可是又想：膠水有毒��！終于，我心生一計：用手壓！
第二天起床，咦，我的牙齒怎么不見(jiàn)了？我明明把它壓住了！難道掉到哪里去了？對，一定是睡覺(jué)是不小心把它吞到肚子里了！于是，我到廁所里去排泄�？墒沁^(guò)了很久，牙齒還沒(méi)有出來(lái)。這時(shí)，媽媽在洗被子時(shí)看到了一顆牙齒，就問(wèn)：”小博，這是你的牙齒嗎？”我哭了，沖出廁所對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。我前天騙了您！”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：”傻孩子，人長(cháng)大了就要換牙了！這說(shuō)明你已經(jīng)長(cháng)大了呀！”我擦干眼淚，停止了哭泣，不好意思地笑了。
童年的'趣事像風(fēng)一樣飛快地吹過(guò)，讓我們好好地珍惜它吧！
五年級的作文 21
這是一個(gè)清晨。陽(yáng)光溫暖地籠罩著(zhù)那株長(cháng)壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關(guān)進(jìn)房間，看書(shū)。
那個(gè)下午，下著(zhù)傾盆大雨。我撐著(zhù)雨傘，去瑩的家里玩�，摵芨吲d，拿著(zhù)一本好看的書(shū)。她正是興趣盎然，便翻起幾頁(yè)滋滋有味地看了起來(lái)。你知道嗎，那時(shí)的我閑得無(wú)聊，從沙發(fā)上拿起一本書(shū)來(lái)看。我看得入迷了，一頁(yè)紙輕飄飄地掉了下來(lái)，落在地上�，摬淮笈�，“這本書(shū)是我從閱書(shū)室借來(lái)的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我并沒(méi)有弄壞，書(shū)頁(yè)自己掉下來(lái)的……”瑩竟開(kāi)始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋?zhuān)瑫?shū)并不是我弄壞的.，但我一定會(huì )把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手里，她卻一臉怨氣地看著(zhù)我。于是，在她準備接下去看她的書(shū)時(shí)，我悄無(wú)聲息地離開(kāi)了瑩的家，在傾盆大雨中獨自一人回家。
我正獨自嘆氣，手機卻響了起來(lái)：“是貽嗎？我誤會(huì )了你，那本書(shū)本來(lái)就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長(cháng)！”
那株長(cháng)壽花悄無(wú)聲息地越長(cháng)越美麗了。我和瑩一起看著(zhù)那朵花，守著(zhù)那片屬于我們的那云。
五年級的作文 22
我見(jiàn)過(guò)的花很多，但大多留下的印象并不深，而我家樓下的桃花卻讓我流漣忘返。
每一次上學(xué)放學(xué)，我總能聞到桃花的香味。我順著(zhù)香味來(lái)到了花的海洋，走進(jìn)了花的世界。近看桃花火紅的好似一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的粉蝶，白色的像一團團棉花……逃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無(wú)比，美不勝收。它們有的全開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，羞羞答答的，有的還是個(gè)花骨朵。桃花各有各的姿態(tài)，它們有的獨開(kāi)枝頭，有的三個(gè)一群五個(gè)一伙，像在竊竊私語(yǔ)，還有的低下頭好像害羞的'少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人感到神清氣爽，美麗的桃花招來(lái)了勤勞的蜜蜂，引來(lái)了美麗的蝴蝶。
梅花已被陸游贊嘆過(guò)。梅花雖然有骨氣，也不和其他花爭功，但我卻偏偏喜歡桃花，它把自己的一切力量都投入到這一天中，它用自己最香的氣味、最美的身姿來(lái)裝點(diǎn)大地。雖然每天都有桃花從樹(shù)上落下，它卻毫不在乎，因為它已經(jīng)把自己的生命獻給了大地，用它輕盈的舞姿，來(lái)結束自己的生命。
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。我喜歡桃花，年年笑傲春風(fēng)的桃花！
五年級的作文 23
片片云彩飄在空中，灰蒙蒙的霧像是把天空鋪上了一層紗，太陽(yáng)還未升起，只有幾只大雁飛過(guò)層層云彩，幾聲?shū)B(niǎo)叫穿過(guò)這寂靜的清晨。
我睜開(kāi)朦朧的睡眼，盯著(zhù)窗外那棵十里飄香的桂花樹(shù)，心情格外愉悅。幾只麻雀飛到窗前的陽(yáng)臺上，為我捎來(lái)秋的氣息，一陣風(fēng)吹過(guò)，麻雀被嚇著(zhù)了，紛紛飛遠。
我爬下床，一搖一晃地走向陽(yáng)臺。魚(yú)肚色的天空中，幾片紅霞照耀著(zhù)大地，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的.臉龐，使我神清氣爽。
突然，一道紅光出現，太陽(yáng)露出了一個(gè)小小角，卻又被云層遮住�，F在是6時(shí)整，我揉了揉眼睛，趴在陽(yáng)臺上等待著(zhù)日出。太陽(yáng)一步一步、艱難地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬，光的范圍越來(lái)越大，云層像是被涂上了一層染料，透過(guò)云層后面，一輪鮮紅、刺眼的太陽(yáng)正徐徐升起。我喝了一口水，繼續等待著(zhù)壯觀(guān)的日出。
終于，一道強烈的陽(yáng)光劃破天空，太陽(yáng)爬出了云層，向大地散發(fā)著(zhù)溫暖。陽(yáng)光太刺眼了，我不得不轉過(guò)身去，眨了眨眼睛，緩過(guò)神后，我再次望向太陽(yáng)，一個(gè)新的世界就這樣產(chǎn)生了。
五年級的作文 24
有些人說(shuō)，春雪不如冬雪美，但我卻不這么認為。我們這里很少下雪，從我一生下來(lái)還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，這場(chǎng)雪是我們這里入春以來(lái)的第一場(chǎng)雪。它雖然下得不是很大，但對與我們來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是上天給我們最好的禮物了。
那天早晨，豆大似的雨滴嘩啦啦的下了起來(lái)，我背起書(shū)包打著(zhù)雨傘高高興興的上學(xué)去。到了上午第二節課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快看！”我朝窗外看去，只見(jiàn)芝麻點(diǎn)似的雪從天空中降落了下來(lái)，同學(xué)們高興極了。不料，被老師發(fā)現了，一陣“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。但我還是在看，因為我喜歡雪，它是多么的美麗；它是多么地純潔；它是多么地無(wú)私。它雖然沒(méi)有把大地鋪成粉妝玉砌的世界，但是它讓我們看見(jiàn)了春雪是多么的美麗。下課了，同學(xué)們準備等下了課再去看雪，可是還沒(méi)等到下課，雪就停了，又下起了雨來(lái)，這下大家又要失望了。
��！雪呀！你是多么的美麗，你是多么的純潔無(wú)私，那樣的`令人不由自主的喜歡上你，你能讓莊稼得到好豐收，你能讓大家玩得開(kāi)心，在大家都不知道的時(shí)候你又不知不覺(jué)的消失了，你為人們做出了貢獻，卻不圖回報。雪，你讓我喜歡你，你讓我贊美你。我永遠忘不了這一場(chǎng)春雪。
五年級的作文 25
這是武功山的早晨，我目睹了太陽(yáng)從羞澀到驕傲綻放的整個(gè)過(guò)程。
起先，天空中暈著(zhù)一片淺淺的魚(yú)肚白。我站在山頂上，當我向下看時(shí)，隱隱約約的幾抹綠色浸在如紗衣一樣的霧中，我感覺(jué)底下的白霧就像籠罩著(zhù)天空的`白云，而我，就身在這白云之上。
漸漸的，一個(gè)半圓狀的物體從對面的天空中露出了一個(gè)小角。剛開(kāi)始只有半個(gè)蛋黃大小，光芒還沒(méi)有迸發(fā)出來(lái)，所以并不覺(jué)得刺眼。接著(zhù)，那小角的周?chē)旧狭艘蝗Τ燃t色的光暈。
慢慢的，太陽(yáng)露出了一半的身姿，顏色愈發(fā)淺了。如果把此時(shí)的景象做成一幅畫(huà)，那得先畫(huà)上個(gè)太陽(yáng)，周?chē)砑訋坠P被太陽(yáng)所寵愛(ài)的彩云，再在太陽(yáng)的周?chē)旧弦蝗t色，要想畫(huà)出跟眼前所見(jiàn)一模一樣的景色，就需要在紅色的顏料上點(diǎn)上幾滴清水，再逐漸暈開(kāi)�？晌矣X(jué)得光這樣做還不夠，因為日出時(shí)美麗的景色，實(shí)在是難以用畫(huà)筆勾勒出來(lái)。
終于，太陽(yáng)出來(lái)了！
陽(yáng)光暖洋洋地灑在我們的身上，既不熱，也不冷。
朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉；林中百鳥(niǎo)爭鳴；園中百花齊放……大自然的變化能讓我們感受到世界的奇妙與美好。
五年級的作文 26
“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！蔽覑�(ài)那美麗的海上月夜。
來(lái)到海邊，正值夏天。黃昏時(shí)候，太陽(yáng)落下山坡，天邊只留下一片燦爛的紅霞。
月亮升起，柔柔的月光如朦朧的紗巾，鋪在海面上。波光粼粼，晚風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起層層的漣漪。
各種蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，如一首交響曲，讓人心曠神怡。站在高處看，海水是一片蒼茫，在低處看，仿佛是千萬(wàn)只白色的小魚(yú)在游動(dòng)。
海水拍打著(zhù)沙灘，似乎讓人聞到了清新的滋味，更是讓人神清氣爽。海水拍到人們的`腳上，似乎已經(jīng)看到了海中那朦朦朧朧的景象。
這時(shí)月亮已經(jīng)到了天空的正中央，已是深夜，有人已經(jīng)在那柔柔的沙灘上睡著(zhù)了。白花花的浪拍在水上，形成了一個(gè)一個(gè)的圈蕩漾開(kāi)來(lái)，漸漸地消失在那縹緲的盡頭。
要是這景色能永遠保持住，那該多好……
那自然的交響曲，加上藍色的海水，綠色的大山，金黃色的沙灘，猶如一副壯錦，這不正是大自然在紙上畫(huà)著(zhù)一抹綠，一抹藍，一抹黃之后的壯麗景象嗎？不就是一首高潔的詩(shī)嗎？
這景色在我印象中永難磨滅了。
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