他生氣了五年級作文600字（通用23篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的他生氣了作文五年級600字（通用23篇），希望能夠幫助到大家。
他生氣了作文五年級 篇1
“他生氣了。他不出來(lái)吃飯，一定是生氣了�！蔽易谀抢镒载煹剜止局�(zhù)，而爸爸媽媽則在我的旁邊安慰著(zhù)我：“沒(méi)事兒的，弟弟這會(huì )兒沒(méi)想通，一會(huì )兒想通就會(huì )出來(lái)的。別責怪自己了”。
因為我不愿意把爸爸給我買(mǎi)的水杯借給弟弟喝水，弟弟他生氣了。這本不能怪我的事情，一想到弟弟比我小幾歲，我也就覺(jué)得自己真的好像做錯了，好像我比弟弟大幾歲就一定要讓著(zhù)弟弟，依著(zhù)弟弟，連自己個(gè)人使用的水杯也要借給弟弟喝喝水。我坐在沙發(fā)上翻來(lái)覆去的想，想到最后認為，原來(lái)我根本做不到不懂謙讓?zhuān)怯趾伪匾婚_(kāi)始堅持自己呢？如果能夠不懂謙讓也就沒(méi)事兒了，弟弟愛(ài)氣不氣，可偏偏我又……下次還是讓著(zhù)弟弟好了，自己心里也舒服！
弟弟房間的門(mén)打開(kāi)了，出來(lái)的弟弟是哭得兩眼通紅的弟弟，這讓我看了更加覺(jué)得自責了，好像他的任性是理所當然的，也好像真是我做的不對。也許這就是當姐姐的委屈吧！我拿著(zhù)水杯走到弟弟的旁邊，什么也沒(méi)說(shuō)的，把水杯遞給了弟弟。
沒(méi)想到弟弟在房里哭了一中午，竟然想通了。他推開(kāi)我的水杯說(shuō)：“我不用姐姐的水杯喝水了。每個(gè)人都應該有自己的水杯，這樣才衛生健康。我也有我的水杯的�！钡艿懿活櫸覀冐硗�(zhù)他的目光，徑自走到了廚房里，找到了他的水杯，倒了一杯水走回我們身邊。
爸爸摸著(zhù)弟弟的腦袋說(shuō)：“這才是乖孩子嘛！”媽媽問(wèn)弟弟餓不餓，弟弟一邊咕咚咕咚地喝水，一邊喊著(zhù)“餓，好餓！”逗得我們仨又都笑了。我和媽媽趕緊跑去廚房里給弟弟準備午飯，既然弟弟都長(cháng)大了，不任性了，沒(méi)理由我還在那里自己怪自己，還偷偷埋怨弟弟不懂事了。
他生氣了作文五年級 篇2
最終，他還是生氣了。這件事兒的確不能怪他，都是我們不好，總想著(zhù)他的可愛(ài)模樣就想方設法拿他尋開(kāi)心，這下好了，終于還是把他給惹生氣了。
他是我們家最小的弟弟，是小姨的兒子，也是我們所有人的心頭肉。為什么這么說(shuō)呢？因為他長(cháng)得真是太可愛(ài)了，不到五歲的他，長(cháng)得已經(jīng)像一個(gè)小明星一樣好看了，讓人看見(jiàn)了，總想逗逗他，不管是逗得他笑，還是逗得他哭，我們總要拿他尋點(diǎn)開(kāi)心，好像日子才過(guò)得舒心。
一直以來(lái)，弟弟是豁達的，這一點(diǎn)用來(lái)形容一個(gè)小孩，好像很奇怪似的，但實(shí)際上就是那樣，弟弟上下來(lái)就像一個(gè)菩薩一樣豁達，還在襁褓里的時(shí)候，就會(huì )像菩薩一樣笑著(zhù)望著(zhù)我們這些所有去看他的人，也不哭也不鬧的，給我們所有人一種安心的感覺(jué)。
等到他長(cháng)大一些，出落成一個(gè)小童星的模樣時(shí)，我們這些比他大的人也就不再滿(mǎn)足于看看他了，我們想要看見(jiàn)他各種各樣的模樣，包括生氣的模樣。我們一到外公外婆家聚餐，所有人就把他作為我們的開(kāi)心果，一會(huì )兒捏捏他的小臉，一會(huì )兒和他打打鬧鬧一下，一會(huì )兒開(kāi)開(kāi)他的玩笑，一會(huì )兒騙騙他。這一次我們把他終于惹生氣了，是因為我們騙了他，我們合起來(lái)騙他，說(shuō)他爸爸還沒(méi)有來(lái)外公外婆家是不要他了時(shí)，他生氣了。
原來(lái)弟弟這個(gè)從來(lái)都豁達的孩子，也有在意的事情。他現在還坐在外公院子里的小椅子上生悶氣，小姨過(guò)來(lái)給我們說(shuō)“別介意，這孩子只有爸爸的玩笑接受不了�！蔽蚁氲艿苁且驗樾∫谭蚬ぷ魈�，關(guān)心他太少了吧？他才會(huì )真正把那個(gè)玩笑當真，而他的生氣，這樣想來(lái)，或許是一種對爸爸不要他了的真正的擔心吧！
他生氣了作文五年級 篇3
夜幕降臨了，屋子里黑乎乎的，書(shū)桌上的臺燈發(fā)出微弱的光芒。玩了一天的游戲，我必須在爸爸回家之前，把作業(yè)趕完。于是乎我便挑燈夜戰，天馬行空地匆匆寫(xiě)完了。長(cháng)長(cháng)的喘一口氣，呆在屋里靜靜地等待著(zhù)爸爸回來(lái)檢查。
在外面工作了一天的爸爸，終于回來(lái)了。我的心“怦怦”直跳，這時(shí)，我的房間格外的寂靜�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了吧，拿過(guò)來(lái)我看看，”爸爸面帶倦容，平靜的說(shuō)。這時(shí)的我仿佛像小偷被現場(chǎng)捉到一樣的緊張和害怕，我小心翼翼地走到爸爸面前，準備迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
看著(zhù)作業(yè)本上我那龍飛鳳舞的字體，爸爸溫和的臉上瞬間變得冷若冰霜，臉色也越來(lái)越難看，眉頭緊蹙著(zhù)，我也更加緊張了。爸爸低沉的聲音好似極力控制掩飾著(zhù)他內心的怒火：“怎么，這字寫(xiě)成這樣子？”我低下了頭，不敢直視爸爸�！皢�(wèn)你呢，咋不說(shuō)話(huà)？”“作業(yè)就這么胡寫(xiě)亂畫(huà)的？”我沉默著(zhù)，不敢說(shuō)一個(gè)字，心里默默地記著(zhù)爸爸的每一字、每一句，后悔極了�？次也徽f(shuō)話(huà)，爸爸“啪”的一聲把手里的紅筆重重的扔在桌子上，以此來(lái)發(fā)泄他心中的怒火。屋子里充滿(mǎn)了火藥的味道，我的心繃得緊緊的。
幾分鐘過(guò)去了，我依舊低著(zhù)頭，不爭氣的眼淚也涌出眼眶。爸爸也不說(shuō)話(huà)了，又重新拿起紅筆，開(kāi)始批改我的作業(yè)。也許是爸爸的怒火消散了，也許是爸爸恨鐵不成鋼，耳邊傳來(lái)平靜的聲音“以后好好寫(xiě)作業(yè)，把字體寫(xiě)工整了……”
直到如今，我的腦海里一直銘記著(zhù)那天爸爸生氣的那一幕幕，也是從那時(shí)起，我再也不敢因為貪玩而耽誤學(xué)習了，我再也不敢在作業(yè)本上天馬行空地胡寫(xiě)亂畫(huà)了。
他生氣了作文五年級 篇4
人的生活是五彩繽紛的，人的心情是有起有落的。時(shí)而生氣、傷心，時(shí)而感動(dòng)、高興。那天，一向和藹的父親對我發(fā)脾氣，他生氣的樣子不一般。
那次考試，我得了75分，心想：“平時(shí)我總能拿到90分以上，這次竟然落榜，完了，怎么拿給爸爸簽字��？”放學(xué)鈴響起，我知道自己躲不過(guò)這次劫難了，垂頭喪氣地收拾好書(shū)包，慢慢走回家。
進(jìn)了家后，爸爸說(shuō)：“今天回來(lái)的有點(diǎn)晚啊，快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙膊桓叶嗾f(shuō)話(huà)跑進(jìn)房間，鎖上門(mén)。拿著(zhù)75分的試卷，躺在床上瞑想：到底要不要給他看？還是自己坦白會(huì )更好。
爸爸拿過(guò)試卷看了一遍，邊看邊嘮叨著(zhù)：“75分？怎么考的？”他的表情很?chē)烂C，臉色頓時(shí)拉下來(lái)，不停地看著(zhù)試卷上的每一道叉。
看完后，他皺著(zhù)眉頭把試卷扔在茶幾上，提高音量：“以前考數學(xué)不是很好的嗎？你給我講講，這是怎么回事？”爸爸看我不做聲，忍無(wú)可忍，大聲呵斥：你看看，基礎計算題扣了10分，解決問(wèn)題錯了兩道，口算錯了7道。你這還是不如你班的差生，我平時(shí)怎么教你的，你吸收了嗎？天天說(shuō)我會(huì )了，我會(huì )了，怎么現在都不會(huì )呢？真是打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)��！”
爸爸的眉毛皺得更深了，他喝了口水說(shuō)：“這次試卷很簡(jiǎn)單！你錯的都是我平時(shí)教過(guò)你的，現在全錯了，以后不要不懂裝懂！現在把錯題全部訂正過(guò)來(lái)，下次還是這樣我不會(huì )簽字�！�
爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名，并寫(xiě)下一句話(huà)：下次考好有點(diǎn)，注意審題！”
這是歷史以來(lái)爸爸怒火最大的一次。經(jīng)過(guò)這次教訓，我明白了學(xué)習是自己的事情，我要有責任心。我再也不敢不懂裝懂了，以后也不能再因為玩耍而敷衍爸爸了。
他生氣了作文五年級 篇5
爸爸一直都是很溫柔的，可是一但生起氣來(lái)，后果不堪設想。
我數學(xué)考試一向是名列前茅，可是這一次，我只考了37分。我怎么也想不到，居然考出個(gè)破天荒地的分數！唉，這下子回家可要完蛋了，我一定躲不過(guò)爸爸的大力金剛掌。我想盡了辦法，不知如何處理，要不，就把試卷扔了吧？反正也沒(méi)人知道。過(guò)了一會(huì )兒，我還是打消了這個(gè)念頭，不知不覺(jué)，就已經(jīng)走到家門(mén)口了。
一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看電視，一臉和氣地問(wèn)我：今天發(fā)試卷了嗎？應該很好吧！考了多少分？有九十分以上嗎？爸爸微笑地看向我，三三十七分。我小聲地說(shuō)。爸爸的臉色明顯比剛才差了許多，沉默了幾分鐘后，他開(kāi)口說(shuō)：什么？才三十七，你是怎么看題的。趕快把試卷給我看看。還沒(méi)等我把書(shū)包放下，爸爸已經(jīng)從我手中把書(shū)包搶了過(guò)去，發(fā)狂了似的把書(shū)包打開(kāi)，快速找到試卷�？赐旰�，大聲吼道：這幾題這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直等同幼兒園的一加一！我瞬間生氣了：又不止我一個(gè)人做錯了，你覺(jué)得簡(jiǎn)單，那你考個(gè)一百分出來(lái)��！此話(huà)一出，爸爸更加怒火沖天，只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，眼睛瞪得大大的，眼球好像被點(diǎn)燃的火球似的，大聲罵到：都怪我把你給寵壞了，我怎么會(huì )有你這樣的兒子，每次都和比你差的比，怎么不和比你好的比，比你好的人多著(zhù)呢！爸爸的臉變得通紅，張著(zhù)血盆大口，仿佛要把我吞了。爸爸把書(shū)包和試卷扔到了地面上，只留下一句話(huà)：你真是太讓我失望了！，說(shuō)完便走回了房間。
至今，我都記得爸爸生氣的樣子。從那以后我都有好好學(xué)習，要不然的話(huà)，后果很?chē)乐亍?/p>
他生氣了作文五年級 篇6
今天是周六，下午爸爸要去加班，我忍不住心里開(kāi)心起來(lái)終于能偷偷看電視了。
爸爸走時(shí)叮囑我說(shuō)：“我去上班了，你在家把作業(yè)寫(xiě)了，把英語(yǔ)課文背好，我晚上回來(lái)抽查！”我高興地說(shuō)：“好的，爸爸，保證完成任務(wù)�！蔽艺驹陂T(mén)口目送爸爸出去，確認爸爸走遠了，我興奮得想跳起來(lái)。我哼著(zhù)歡快的小調，一蹦一跳地走到了電視前，打開(kāi)電視，然后拿起零食，坐在沙發(fā)上，邊看電視，邊吃零食，真是愜意極了。爸爸出門(mén)前的盯矚我早已拋到了九霄云外。
悠閑快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快�！斑诉诉�，咚咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲響起來(lái)，我猛地從動(dòng)漫里的劇情回過(guò)心神來(lái)，糟了，這個(gè)時(shí)間肯定是爸爸回來(lái)了。我趕忙把電視給關(guān)了去開(kāi)門(mén)，果然是爸爸回來(lái)了。爸爸徑直走進(jìn)衛生間去洗手，我正暗自高興爸爸忘了檢查我的作業(yè)，可耳邊就傳來(lái)了爸爸的聲音：“英語(yǔ)作業(yè)背了沒(méi)？”我頓時(shí)腦殼一陣劇痛，蠻是蠻不過(guò)去了，我低下頭，小聲地回答：“沒(méi)有�！薄澳悄銊e的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完？”爸爸生氣地說(shuō)。我垂下頭，顫抖地說(shuō)：“沒(méi)，也沒(méi)有�！卑职謥�(lái)到我房間，拿著(zhù)比我房間墻壁還白的作業(yè)本，用力一揮，作業(yè)本重重地摔在桌子上，發(fā)出“啪”的一聲巨響！，此時(shí)，他眉頭緊鎖一雙睜大著(zhù)像銅鈴般的眼睛瞪著(zhù)我，眼睛似乎有一頭發(fā)怒的怪獸，沖出來(lái)把我的作業(yè)本撕碎了，我嚇得面如土色，感覺(jué)心都碎了。最后爸爸忍住了打我，我的臉上火辣辣地痛，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子往往下掉。
通過(guò)這件事我知道了：我現在是學(xué)生，應該以學(xué)業(yè)為重，業(yè)精于勤，荒于嬉，我再也不會(huì )這樣了，再也不讓爸爸生氣了。
他生氣了作文五年級 篇7
他生氣了。這是我認識他以來(lái)，第一次看見(jiàn)他生氣，也是第一次見(jiàn)到他有不愉快的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。
他是我在少年宮認識的新朋友，之所以能夠成為朋友，都是因為他的溫柔，因為他對我們所有一起學(xué)畫(huà)的同學(xué)總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣，我們誰(shuí)都是第一次見(jiàn)，見(jiàn)著(zhù)了也沒(méi)有因此而不喜歡他，沒(méi)有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個(gè)也會(huì )生氣的人了。
回想一下，他今天的生氣，或許是另一個(gè)同學(xué)故意對他的試探吧！那個(gè)同學(xué)是我們少年宮出了名的調皮搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個(gè)同學(xué)想看看他到底會(huì )不會(huì )生氣，會(huì )不會(huì )有溫柔之外的另一面吧！果然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過(guò)在一旁看著(zhù)這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現出了他也會(huì )生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的笑，人總是會(huì )累的吧！
我下樓去買(mǎi)了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過(guò)我遞給他的飲料，頓了一下說(shuō)：“抱歉，讓你們受到驚嚇了�！彼@樣回應我對他的安慰，讓我由衷地感到，他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會(huì )在自己生氣了的時(shí)候，還不忘自己生氣的表現是一種對旁人的打擾了。聽(tīng)完他說(shuō)的這句話(huà)，讓我開(kāi)始了陷入了沉思。
一個(gè)人要有多溫柔才會(huì )在生氣了之后還顧及別人的感受��！這個(gè)同學(xué)的溫柔和笑，哪怕是永遠掛在臉上，他也不會(huì )累，因為他內心正是如此溫柔的一個(gè)人，一個(gè)被愛(ài)哺育長(cháng)大，并用愛(ài)去溫暖周?chē)娜恕?/p>
他生氣了作文五年級 篇8
“別生氣了，好不好？”我使勁搖著(zhù)哥哥的胳膊，試圖讓哥哥不要再生氣了，可我的哥哥就是這樣，不生氣就不生氣，一生氣就無(wú)法消氣了。
都怪我，要是我不偷看他的日記，他也就不會(huì )生氣了。偷看日記，本來(lái)就不是一個(gè)尊重別人隱私的事情，我卻還偷看了我這個(gè)尤其注重隱私也希望人與人互相尊重的哥哥的日記，這無(wú)疑是拿著(zhù)刀架在哥哥的脖子上威脅他，能不生氣才怪呢！
“哥哥，我錯了，不要生氣了，好不好？”哥哥聽(tīng)了我的話(huà)，還是保持著(zhù)他生氣的狀態(tài)，沒(méi)有對我說(shuō)任何的話(huà)，更沒(méi)有對我做出任何不一樣的反應，他只是忽略，忽略我這個(gè)冒犯了他，現在又跑過(guò)去想要哄好他的小妹�！案绺�，我向你保證！我再也不偷看你的日記了！”、“哥哥，哥哥，不要生氣了嘛！”……“哥哥！我把我的日記也給你看看，好不好？就當做我們倆進(jìn)行了一次交換日記？”
在我提出拿出我的日記給他看，把這一次我偷看他日記的行為當做是交換日記來(lái)看時(shí)，我的哥哥似乎沒(méi)有那么生氣了。我趁機拿出了自己的日記本遞到哥哥的手里，我那生氣的哥哥接過(guò)日記本，表現得不再那么生氣了。這時(shí)候換我開(kāi)始緊張了，這還是我頭一次把自己的日記本拿給別人看，而且這個(gè)人還是我的哥哥，我使勁回憶一下，自己有沒(méi)有在日記本里寫(xiě)哥哥的壞話(huà)。
哥哥拿著(zhù)我的日記本，把日記本的封面看了看，又將日記本的背面拿出來(lái)看了看，我的緊張都要跳到嗓子眼了，這時(shí)我的哥哥忽然說(shuō)：“你的日記，我就不看了，不過(guò)你要記住，別人的東西不要亂翻，再偷看我日記的話(huà)……”沒(méi)等哥哥說(shuō)完，我搶著(zhù)說(shuō)：“我保證再也不偷看別人日記了”！
他生氣了作文五年級 篇9
“別生氣了，好不好？”我使勁搖著(zhù)哥哥的胳膊，試圖讓哥哥不要再生氣了，可我的哥哥就是這樣，不生氣就不生氣，一生氣就無(wú)法消氣了。
都怪我，要是我不偷看他的日記，他也就不會(huì )生氣了。偷看日記，本來(lái)就不是一個(gè)尊重別人隱私的.事情，我卻還偷看了我這個(gè)尤其注重隱私也希望人與人互相尊重的哥哥的日記，這無(wú)疑是拿著(zhù)刀架在哥哥的脖子上威脅他，能不生氣才怪呢！
“哥哥，我錯了，不要生氣了，好不好？”哥哥聽(tīng)了我的話(huà)，還是保持著(zhù)他生氣的狀態(tài)，沒(méi)有對我說(shuō)任何的話(huà)，更沒(méi)有對我做出任何不一樣的反應，他只是忽略，忽略我這個(gè)冒犯了他，現在又跑過(guò)去想要哄好他的小妹�！案绺�，我向你保證！我再也不偷看你的日記了！”、“哥哥，哥哥，不要生氣了嘛！”……“哥哥！我把我的日記也給你看看，好不好？就當做我們倆進(jìn)行了一次交換日記？”
在我提出拿出我的日記給他看，把這一次我偷看他日記的行為當做是交換日記來(lái)看時(shí)，我的哥哥似乎沒(méi)有那么生氣了。我趁機拿出了自己的日記本遞到哥哥的手里，我那生氣的哥哥接過(guò)日記本，表現得不再那么生氣了。這時(shí)候換我開(kāi)始緊張了，這還是我頭一次把自己的日記本拿給別人看，而且這個(gè)人還是我的哥哥，我使勁回憶一下，自己有沒(méi)有在日記本里寫(xiě)哥哥的壞話(huà)。
哥哥拿著(zhù)我的日記本，把日記本的封面看了看，又將日記本的背面拿出來(lái)看了看，我的緊張都要跳到嗓子眼了，這時(shí)我的哥哥忽然說(shuō)：“你的日記，我就不看了，不過(guò)你要記住，別人的東西不要亂翻，再偷看我日記的話(huà)……”沒(méi)等哥哥說(shuō)完，我搶著(zhù)說(shuō)：“我保證再也不偷看別人日記了”！
他生氣了作文五年級 篇10
我有一個(gè)哥哥，他很文靜，對我很好，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣。
在我五歲時(shí)，有一天哥哥去進(jìn)行期末考試，我和爸爸在家，到了中午，哥哥快回來(lái)了,爸爸在廚房做飯，而我在客廳看電視。
看了一會(huì )兒我覺(jué)得無(wú)聊,一時(shí)興起,跑到哥哥的臥室，想偷偷看一下哥哥平時(shí)不讓我碰的故事書(shū)，由于我太矮了，我便拿了張板凳來(lái)，誰(shuí)知我站上去，又太高了，手夠著(zhù)故事書(shū)我就摔了一個(gè)大跟頭,這一下真的可大聲了，爸爸聞聲上來(lái):“怎么了?這么大聲?”我怕我偷拿故事書(shū)的事情被爸爸發(fā)現,就說(shuō):“沒(méi)什么,摔了一腳�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)爸爸下樓的腳步聲,準備跟下去,可是,地上的手表引起了我的注意，“呀，這不是哥哥的手表嗎?難道被我砸壞了?”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“你哥回來(lái)了,快下來(lái)!”于是我丟下手表就跑下樓,心里的忐忑總是抑制不住。
哥哥一走上樓,我馬上找地方躲起來(lái),還沒(méi)躲好，只見(jiàn)哥哥氣沖沖地走下樓，他的臉氣得通紅，生氣地大喊:“你這個(gè)毛丫頭,我說(shuō)你為什么那么奇怪,原來(lái)你摔壞了我最珍愛(ài)的手表!”他揚起手就要打我，我第一次見(jiàn)哥哥這么大聲說(shuō)話(huà)，嚇得哇哇大哭。.這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)護住我說(shuō):“不要打了!”哥哥慢慢清醒，才知道嚇壞了我，我抽泣地說(shuō):“哥哥....我錯了，請你不要生氣了，對不起!”哥哥一把摟住我說(shuō):“好妹妹，哥哥不該嚇你,不哭了,妹妹�！闭f(shuō)完，哥哥幫我擦干眼淚,撿起摔壞的手表和零件，勉強的修好了。
現在每當我看見(jiàn)哥哥手腕上的那塊表,就會(huì )想起那件事。雖然那時(shí)哥哥已經(jīng)不生氣了，但是我的內心還是充滿(mǎn)了愧疚。
他生氣了作文五年級 篇11
我的爸爸性格溫和，一向不用打罵的教育方式，我很少見(jiàn)到他生氣的樣子。但那一次，爸爸的臉因憤怒而微微抽動(dòng)，像是要爆發(fā)的火山一樣，讓我特別害怕。
那天早上，我去圖書(shū)館看書(shū)，因為看得太癡迷而忘記了時(shí)間。圖書(shū)館很快就要關(guān)門(mén)了，可是我剛好看到最精彩的部分。因為我太想知道結局，所以把最后那一頁(yè)撕下來(lái)并偷偷帶了回去。
回到家后，我迫不及待地躺到床上看起了結局，不料，被剛進(jìn)來(lái)的老爸給看到了。老爸問(wèn)：“你手里的那頁(yè)紙是什么？”我慌張地回答道：“從……從圖書(shū)館里的書(shū)……撕下來(lái)了一頁(yè)……因為我太想看了�！�
“什么？你竟然做出這樣的事情！”老爸憤怒地說(shuō)道，臉漸漸漲得通紅。
“還不是因為……”我小聲地辯解著(zhù)。
“那是公共的，不是你一個(gè)人的！”爸爸“噌”地一聲沖到我面前，直接打斷了我的話(huà)。他高大的身形和我小小的身子形成了對比，看著(zhù)他圓瞪的雙眼，我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了，把我拖去了圖書(shū)館。
一路上，我拿著(zhù)被淚水打濕的那張紙，看著(zhù)爸爸嚴肅的神情，聽(tīng)著(zhù)行人的小聲議論，感到很丟臉。
到了圖書(shū)館，老爸先讓我把那頁(yè)紙還回去，再向管理員道了個(gè)歉，然后還賠了錢(qián)。此時(shí)，爸爸逐漸冷靜下來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“這是別人的東西，下次絕不能再這樣子了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示以后再不會(huì )了。
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因為這樣一件事情而生氣，給我留下了深刻的記憶，讓我懂得了嚴厲有時(shí)候更能令人成長(cháng)的道理。我會(huì )謹記爸爸的話(huà)，不讓他再為我而生氣。
他生氣了作文五年級 篇12
他真的生氣了！只見(jiàn)他的雙手握得緊緊的，密不透風(fēng)，連手指骨頭都被摒得咔咔響之時(shí)，那狠命的力道好像能在一時(shí)間捏碎塊石頭；手背上的骨突出一大截，好似有一個(gè)生物呼之欲出。他的胸脯劇烈抖動(dòng)著(zhù)，胸口的皮肉鼓脹得仿佛一個(gè)即將爆炸的大氣球，心臟也暴躁地快速跳著(zhù)，好像一個(gè)彈簧要沖出去似的。他原本笑口常開(kāi)的臉，此時(shí)此刻已經(jīng)扭曲到了極點(diǎn)，宛如一個(gè)兇神惡煞的獅子般可怕，腮幫子那邊像喝醉酒一樣燒得火紅火紅的，它鼓得厲害，如同青蛙嘴兩邊的氣囊，里面足以裝下一個(gè)小乒乓球了；他的鼻孔撐著(zhù)大極了，猛烈的呼吸猶如千軍萬(wàn)馬爭先恐后地跑出鼻孔，鼻翼一張一合，像打氣筒似的。
他氣得脖子喉管暴突，越來(lái)越發(fā)青，仿佛是一根根水管道扒在地面上的模樣，顏色由青延伸到大紅。眉毛使勁往鼻梁中間鉆，差點(diǎn)并到了一起去，上面的毛像刺猬針似的倒豎著(zhù)。他那透明可愛(ài)的眼睛，現在已迸裂出炙熱的火焰，如同激光槍一樣攻擊著(zhù)對方的心靈，瞪得比銅鈴還大，仇恨、痛苦、傷心和氣憤等心情在他眼中錯亂地交織著(zhù)，火冒三丈地緊盯著(zhù)對方。他嘴里的牙齒磨得咯咯響，寒光豎立一副像要是吃人的兇狠恐怖之情，它們靠的緊緊的，肩并肩地站著(zhù)，宛如一堵堅不可摧的機關(guān)墻。她的大腿高強度地顫動(dòng)著(zhù)，這不是害怕的顫抖，而是正在與對方勢不兩立的顫動(dòng)，周?chē)目諝夥路鹨呀?jīng)被他的怒火燃燒殆盡了，她用力跳了下腳，好像馬上就要在地上踩出個(gè)坑來(lái)發(fā)泄憤怒，或是對著(zhù)“敵人”踢個(gè)一腳。不知道他之后會(huì )不會(huì )怎樣……
他生氣了作文五年級 篇13
他生氣了�；蛘哒f(shuō)，他又生氣了。他或許是我見(jiàn)過(guò)的，最容易生氣的男孩兒了，可沒(méi)辦法，我必須得忍著(zhù)，誰(shuí)叫他是我的弟弟呢？
他生氣的模樣一看就知道，像極了女孩子，或者說(shuō)比我這個(gè)女孩子更像是女孩子，噘著(zhù)個(gè)嘴，使勁翻著(zhù)衛生球一般的眼睛，好像全世界都欠了他什么東西�！斑�生氣呢？”我摸著(zhù)弟弟的小腦袋，小聲地問(wèn)他，“姐姐帶你去玩兒��！”他聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)，但是沒(méi)用。他把頭使勁甩了甩，示意我把放在他腦袋上的手拿開(kāi)，還是氣呼呼的模樣，像極了一個(gè)皮球。
“那姐姐我自個(gè)兒去買(mǎi)雪糕吃了��？”我又做了一次姐姐應該做的事情，他還是沒(méi)有搭理我。于是，我自己下樓了，把他自個(gè)兒留在家里，讓他對著(zhù)空氣生氣，讓他自己氣給自己看！
我在樓下小賣(mài)部買(mǎi)了一支雪糕吃，站在我家的樓下，一邊吃雪糕一邊往我家窗戶(hù)口望去。我看見(jiàn)弟弟的小腦袋蹭地一下縮了下去。原來(lái)在我剛剛買(mǎi)了雪糕，站在樓下剝雪糕包裝紙時(shí)，他正眼饞著(zhù)望著(zhù)我呢！想想他生氣的模樣，再想想他饞雪糕吃的模樣，我又瞬間原諒了我這個(gè)極其容易生氣的弟弟。我又在小賣(mài)部里買(mǎi)了一支雪糕，上樓了。
“吃不吃？”我把雪糕遞給弟弟，弟弟把腦袋轉了過(guò)去，意思是“我不吃！”然后我說(shuō)：“那你不吃的話(huà)，我吃啦！”我一邊說(shuō)一邊開(kāi)始撕雪糕的包裝紙，撕到最后一點(diǎn)，馬上準備放進(jìn)嘴里時(shí)，我那可愛(ài)的弟弟以迅雷不及掩耳之勢，搶走了我手里的那支雪糕，跑進(jìn)他自己的房里，把門(mén)關(guān)了起來(lái)。我一想到剛剛還在生氣的他，現在正躲在自己屋里舔那只雪糕，我的心情又煙消云散了。
他生氣了作文五年級 篇14
人人都有喜怒哀樂(lè )，這些情緒就像調味品一樣，哪一樣都不可少，它們一生陪伴著(zhù)我們。
星期天，一個(gè)安靜的小屋里，家人們各自干著(zhù)各自的事。一個(gè)小弟弟坐在沙發(fā)上，手里緊緊抓著(zhù)手機，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)里面的人物，嘴里還不時(shí)地冒出幾個(gè)字：“這個(gè)壞蛋真可惡！英雄，快，打他……對，就是這樣�！�
突然，一個(gè)人物闖進(jìn)了畫(huà)面，對啦，那就是我。我一把抓住手機，往外一拉，手機就到了我手里。手里的手機突然被搶走了，弟弟先是一楞，渾身哪都不動(dòng)，像個(gè)木頭人，手還保持著(zhù)先前的姿勢，嘴還是“快”的口型。接著(zhù)，反應了過(guò)來(lái)大喊“誰(shuí)搶走了我的手機……"抬頭一看，原來(lái)是我，他兩條眉毛豎了起來(lái)，眼睛快要噴出火來(lái)，兩只小拳頭緊握著(zhù)，腳咚咚地踏著(zhù)地板，緩緩地說(shuō)：“把——我——的——手機——拿過(guò)來(lái)，不然不要怪我不客氣啦！”我自然是不會(huì )給的，只見(jiàn)他揮舞著(zhù)小拳頭，擺了個(gè)招式，就朝我搶了過(guò)來(lái)。他才到我腰那兒，哪里能搶到。我將手機左手扔到右手，右手扔到左手，好不輕松。又見(jiàn)我這么高，他搶不到，眼睛溜溜地轉了一圈，跑進(jìn)臥室不知去取什么東西。取吧，取吧，反正你也搶不到。
只見(jiàn)他出來(lái)了，手拿一把槍?zhuān)瑯尶趯χ?zhù)我，惡狠狠地對我說(shuō)：“趕快把手機交出來(lái)，乖乖把手機交出來(lái)，否則，我就開(kāi)槍了！”我這么聰明，一把玩具槍怎么嚇得倒我，便哈哈大笑。他惱羞成怒，扣動(dòng)了扳機，結果，打出來(lái)的只是空氣�？吹竭@一幕我笑得肚子都要抽筋了，他可真是天真，見(jiàn)槍沒(méi)用，他又去找爸爸， 爸爸有事，沒(méi)有管他，他看著(zhù)我，一副委屈的樣兒，已經(jīng)沒(méi)轍了，看他那樣，估計是又打算之后要偷呢！
這就是生氣時(shí)的弟弟，他可真是任性可愛(ài)�。�？
他生氣了作文五年級 篇15
我家有只折耳貓。也許是整天在家上網(wǎng)課悶得慌吧，我心血來(lái)潮，想給折耳貓來(lái)個(gè)“大清理”�！班�！瞧你這胡子拉碴的臉，胡須有長(cháng)有短的。來(lái)！我給你收拾收拾！”于是，我拿起剪刀，三下五除二就把小貓的胡子剪沒(méi)了。
可是，剃了胡須的小貓并沒(méi)有我想象中的精神抖擻，反而“焉”了。它悲傷地躲在角落，失去了往日的活潑，就像生病了一樣。我大驚失色，這小貓可是我爸爸的“心肝寶貝”��！它這是怎么了？
我提心吊膽地度過(guò)了一天。晚上，爸爸下班回到家，我趕緊躲進(jìn)了自己的房間。不出所料，爸爸一進(jìn)家門(mén)便直奔“愛(ài)貓”，馬上發(fā)現了異常�？蛷d里霎時(shí)傳來(lái)他的怒吼：“張弛，你給我出來(lái)！你是不是又小貓啦！”“沒(méi)有！沒(méi)有！”我跑出房間，連聲否認，企圖裝傻抵賴(lài)。爸爸生氣極了，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下彎，就像一個(gè)快要爆炸的氣球�！斑�不承認！小貓的胡子到哪里去了？”“也許是它自己舔臉時(shí)，抓掉了吧�！蔽依^續狡辯。爸爸一聽(tīng)更生氣了，聲音都高了八度�！柏垱](méi)有了胡子會(huì )分不清方向，不能快速奔跑，就像一個(gè)人喝醉了酒一樣。它怎么會(huì )拔自己的胡子呢！你做了錯事還不承認！找打��！”說(shuō)著(zhù)他舉起了巴掌。我嚇得趕緊認錯，結結巴巴地說(shuō)：“爸爸，我錯了。我想讓小貓的臉干干凈凈，煥然一新，沒(méi)想到胡子還有這個(gè)功能��！”爸爸聽(tīng)后才放下了手，蹲下身心疼地抱起小貓走開(kāi)了。
看來(lái)爸爸這回是真生氣了，不過(guò)我也漲了知識。以后做什么事要先了解情況，再不能毛毛躁躁，自以為是了。
他生氣了作文五年級 篇16
三年級下學(xué)期的時(shí)候，因為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒，讓我們的友誼由此破損。當然，這是我和小李的第一次打架，也是最后一次。
三年級的上學(xué)期，我們才成為好朋友，從朋友升級為好朋友也就半年的時(shí)間吧。雖然只相處了半年，但我們的友誼就已經(jīng)非常地好了。后來(lái)因為一件衣服，我竟然和小李大打出手了。
在學(xué)校的一次大課間，我感覺(jué)自己有些熱，于是就把外套脫了，便隨手把衣服甩到了背上，可就是這么一甩，大事不妙了，衣服上的拉鏈不小心和小李的頭部做了個(gè)“親密接觸”。
當時(shí)我道了歉，可是那天小李的心情不太好，沒(méi)有把我的道歉聽(tīng)進(jìn)去，便歪著(zhù)頭大聲嚷道：“你干嘛呢？知不知道很疼��！”小李的臉上流露出痛苦的表情，此時(shí)小李的內心應該在想，這打的也太疼了，一定要打回去才行！
接下來(lái)小李的舉動(dòng)出奇不易地把我給激怒了，心想：我又不是故意拿拉鏈砸你的，可為什么你還要打回來(lái)呢？于是我揮手打了回去，就這樣一來(lái)二去下來(lái)，我們絕交了！大課間結束后，我們又繼續開(kāi)始了第四次，第五次“世界大戰”……
其實(shí)我內心是非常內疚的，因為這次是我不小心先碰到他的，可讓我非常生氣的是，明明我已經(jīng)道歉了，他還要還手。老師說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，有他的原因，也有我的問(wèn)題，比如我不小心碰了他一下，他還了手，我不動(dòng)手就好了，可是我又還回去，這就是我的不對�！苯�(jīng)過(guò)老師的調解，下午我再次真誠地找小李道歉，他也欣然的接受了，我們又成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
這件事情讓我知道了，同學(xué)們之間的友誼是非常重要的，不要因為一點(diǎn)不值得的小事兒而去破壞友誼，希望大家都能保護好自己的友誼哦！
他生氣了作文五年級 篇17
微風(fēng)拂煦，旭日臨窗。坐在記憶的小舟里，我的思緒又飄到了兩年前的一天……。
"同學(xué)們，單元檢測的成績(jì)已經(jīng)下來(lái)了，現在我把卷子發(fā)給大家……"劉老師是我們的語(yǔ)文老師，嘴中插著(zhù)一對大板牙，又因為"性格溫順"，被大家稱(chēng)為"兔子先生"。不過(guò)今天似乎有些蹊蹺：兔子不太高興，而我還沒(méi)有卷子，要知道，我的卷子通常都是第一個(gè)發(fā)。"小明，你跟我到辦公室來(lái)。"
完了！這回真完了！
劉老師讓我坐下。他的眼睛里，平日激動(dòng)的光芒消失了，取而代之的則是憤怒的火焰。"小明，你看看自己考了多少分！"劉老師說(shuō)著(zhù)，用顫抖的雙手遞給我了一張試卷，映入眼簾的就是兩個(gè)紅紅的數字——59。
"這幾天就發(fā)現你心神不寧，"劉老師邊說(shuō)邊在辦公室里走來(lái)走去，震得屋子里像地震一樣，"每天上課不認真聽(tīng)講，每天下課就出去瘋跑！你還有自律嗎？""可是……"
老師的手攥得緊緊的，指關(guān)節都白了，好像一張手就能?chē)姵龌鹧�，兩顆大牙就像兩把飛刀的刀刃，只要他一下令，就會(huì )飛出來(lái)，把我扎成個(gè)骰子。"拿上你的卷子給我出去！"老師說(shuō)話(huà)時(shí)飛出的唾沫刺到我臉上，像針扎得一樣疼。
聽(tīng)到老師這句話(huà)，我立馬抄起試卷，像一溜風(fēng)似的跑出去，頭也沒(méi)回地一口氣跑到走廊的另一頭。等我拿起試卷一看，差點(diǎn)笑出聲來(lái)：劉老師呀，劉老師，這試卷根本就不是我的呀！
他生氣了作文五年級 篇18
在我的記憶圖庫里，我都讓很多人生氣過(guò)。其中那一次，我讓爸爸生氣至今依舊記憶猶新。
那一天早晨，我正因為學(xué)習成績(jì)不穩定在做練習卷，爸爸一直盯著(zhù)我，我被嚇得要上廁所都不敢去。突然，爸爸的手機電話(huà)響了，他趕忙接了電話(huà)，接完后他對我說(shuō)：“你在家里好好寫(xiě)試卷，等我回來(lái)后給我看�！闭f(shuō)完穿鞋出門(mén)了。
我心里偷笑，因為我想到了一個(gè)新任務(wù)玩游戲，把寫(xiě)卷子的事忘到九霄云外，就這樣，一打就是兩個(gè)小時(shí)。
叮當！門(mén)外有人在輸密碼，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現我的作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有做�！鞍�！怎么辦呀，爸爸要回來(lái)了，我還有一面沒(méi)做呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸走進(jìn)了書(shū)房里，我急得腳都抖了。
爸爸拿過(guò)試卷一看，皺著(zhù)眉頭，“我的天呀！怎么有一頁(yè)全空著(zhù)，一定是沒(méi)做，你速度怎么這么慢�！卑职挚戳艘幌轮�?chē)�，發(fā)現旁邊的手機，頓時(shí)明白怎么回事。他的臉立刻從晴轉陰再變得黑沉沉的。我不敢看著(zhù)爸爸的臉。
他大罵起來(lái)：“怎么學(xué)習一點(diǎn)不自覺(jué)？一不留神都往游戲里去了？”他見(jiàn)我不默不作聲，一直嘮叨，一直嘮叨，聲音越來(lái)越大，語(yǔ)氣越來(lái)越重，我更膽戰心驚了。
隨即，他開(kāi)啟了狂暴模式，他卷起衣角，提起了他面餅一樣大的手掌猛力地打了我一巴掌，這一巴掌，讓我覺(jué)得周?chē)囊磺斜绘傋×恕?/p>
他吹吹手掌，狠狠地說(shuō)：“做完，做好作業(yè)再玩，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要老想著(zhù)玩手機，以后再玩手機就把手機砸了！”說(shuō)罷，他氣憤地拱起手走了。那一天晚上，他一直在房間里，不出來(lái)，也不吃飯。
我知道，那一次是我自己不懂事才讓爸爸生氣的。從這件事后我知道了，要認真寫(xiě)作業(yè)，不要被手機給著(zhù)迷住了。
他生氣了作文五年級 篇19
“你今天不寫(xiě)完作業(yè)就甭想睡覺(jué)！”他重重地把我的作業(yè)摔在桌上，水杯里的水也濺滿(mǎn)了桌子。說(shuō)完，他便摔門(mén)揚長(cháng)而去，只留下我一人在房間內，呆若木雞。
我愣了好一會(huì )兒，才回過(guò)神來(lái)。半干的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭氣的眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的一幕：爸爸出門(mén)前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我在中午前寫(xiě)完作業(yè)。不然，回來(lái)就要狠狠地收拾我。那時(shí)，我拍拍胸脯說(shuō)保證完成任務(wù)。想到這里，我那不爭氣的眼淚又流了出來(lái)。中午，爸爸打電話(huà)給我問(wèn)我作業(yè)完成了沒(méi)，我撒謊臉也不紅一下，說(shuō)話(huà)一個(gè)結也不打，大聲說(shuō)道：“君子一言，駟馬難追，早已完成！”爸爸在電話(huà)那頭說(shuō)：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的！”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話(huà)。心想：切！有什么了不起的，這點(diǎn)作業(yè)，我手到擒來(lái)，分分鐘搞定！可時(shí)間過(guò)得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門(mén)而入，他發(fā)現了比我臉還干凈的作業(yè)本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳著(zhù)把買(mǎi)好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩只眼睛瞪得溜圓，仿佛向外噴火，連房子都要被點(diǎn)著(zhù)燒起來(lái)了。
我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發(fā)抖，無(wú)助地坐在書(shū)桌上補寫(xiě)作業(yè)。不知什么時(shí)候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進(jìn)來(lái)。我一轉頭，一個(gè)響亮的巴掌落在了我的臉上，爸爸板著(zhù)面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動(dòng)都不敢動(dòng)，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來(lái)更大的災難。
那天晚上，我的作業(yè)一直惡補到了深夜。從那以后，我再也不敢不寫(xiě)作業(yè)讓爸爸生氣了。
他生氣了作文五年級 篇20
一個(gè)尋常的下午，我們在教室里上作文課，一個(gè)喊聲，蓋過(guò)了我們的喧鬧聲。
我們上作文課一向很鬧，小王老師則一次又一次地包容我們，大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外，小羽向往常一樣，對小王老師唱反調，小成在后面與同學(xué)大聲地聊天，教室里亂成了一鍋粥。
就在這時(shí)，小王老師掰斷了手中的粉筆，粉筆“叭嗒”一聲掉落在地上。他雙手緊握，不再上揚的嘴角微微顫抖著(zhù)，臉也漲得通紅。他大喊一聲：“安靜！”
接著(zhù)，小王老師拿起了身邊的手機，打起電話(huà)�！罢垎�(wèn)您是小羽同學(xué)的家長(cháng)嗎？她上課，一而再，再而三地與我唱反調。您如果有時(shí)間，請把她接回去！謝謝！”語(yǔ)氣里充滿(mǎn)強壓的怒火。
小王老師不再上課，他坐在椅子上怒目圓睜，雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動(dòng)的腿，我深深地感受到他的激動(dòng)和焦急。
家長(cháng)不一會(huì )兒就來(lái)了，他與小王老師交談著(zhù)。小王老師雙手不住地比劃著(zhù)，激動(dòng)地說(shuō)道：“從開(kāi)學(xué)到現在，每次她一來(lái)就哭鬧，不肯學(xué)作文。她還一直跟我唱反調，嚴重影響我上課。本來(lái)我以為這只是暫時(shí)的，但是時(shí)間證明，她確實(shí)對學(xué)作文沒(méi)有絲毫的興趣�！奔议L(cháng)連忙賠笑說(shuō)：“對不起呀，老師。她跟我說(shuō)過(guò)不想上補習班，但她的作文寫(xiě)不好，我覺(jué)得有必要學(xué)一學(xué)，可惜事與愿違。我現在就帶她回家。辛苦老師了�！毙⊥趵蠋熣f(shuō)了句“沒(méi)事”，便馬上把他們送走了。
小王老師回到教室，用力一拍桌子，目光嚴厲地掃視了一遍教室，有些歇斯底里地叫道：“以后，不想上課的同學(xué)就請出去！”教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
這一次，小王老師真的生氣了。
他生氣了作文五年級 篇21
在我的成長(cháng)中經(jīng)歷了無(wú)數的事情，讓我永生難忘的，當屬他生氣這件事了。
這天由于我們班大部分同學(xué)上體育課時(shí)早退，將一向不怎么愛(ài)發(fā)火的體育老師惹怒了，這次周老師脫去了慈祥的面孔，不停地打電話(huà)問(wèn)班主任，但還是沒(méi)有結果，只好親自到教室逮人。
這下周老師真的發(fā)火了，拋下已經(jīng)集合的同學(xué)，猶如一支離弦之箭般沖進(jìn)了教室，像只發(fā)怒的豹子，怒吼一聲：“誰(shuí)允許你們回來(lái)的！誰(shuí)允許你們早退的！我還沒(méi)說(shuō)下課你們就跑回來(lái)了！”說(shuō)到這，周老師好像被自己的話(huà)點(diǎn)燃了，瞪圓了本就很大的眼睛，用手用力的指著(zhù)我們，一只手叉著(zhù)腰，臉脹得通紅，青筋暴起，臉上的肌肉顫抖著(zhù)，他又喊道：“全部給我下去體育館集合！” 說(shuō)完轉身便走出了教室。我們都被周老師的怒火嚇住了，不敢耽擱，手忙腳亂地跑去體育館集合了——周老師真是不鳴則已一鳴驚人吶！
來(lái)到體育館，我們接受了剩下同學(xué)的“歡迎儀式”后，列隊站好，準備接受批評。
果然不出所料，周老師放走了，那些沒(méi)有早退的同學(xué)就開(kāi)始訓斥我們。只見(jiàn)他不停地在我們面前走著(zhù)，雙手抱在胸前，目光冷冷的掃視著(zhù)我們。突然，周老師站定，雙手叉著(zhù)腰，瞪圓了眼睛，用已經(jīng)吼啞的聲音吼道：“早退和遲到一樣都是學(xué)生所不可以做的事，除非你們家長(cháng)說(shuō)可以早退，說(shuō)可以遲到！”
說(shuō)完他又邁開(kāi)步子，圍著(zhù)我們走了一圈又一圈。站定又喊道：“以后我們上體育課的時(shí)候，你們這些人全部不許用體育器材，就在這給我做體育運動(dòng)！” 說(shuō)完又讓體育委員將我們所有人的名字圈起來(lái)，“你們這些人我都記住了��！不能再有下一次�！�
經(jīng)歷了這件事，我再也不敢早退了，再也不敢惹老師了，特別是體育老師。
他生氣了作文五年級 篇22
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們的語(yǔ)文老師像今天這樣那么生氣，這跟他以往的形象根本完全不相符。那一次是在上語(yǔ)文課之前的課間，我的幾個(gè)朋友們正在玩著(zhù)從家里面偷偷帶來(lái)的手機。他們玩一種聯(lián)機游戲，也就是當前游戲市場(chǎng)上最火熱的王者榮耀游戲�？墒钱斏险n鈴聲響起的時(shí)候，他們依然沒(méi)有結束這一局游戲，反而繼續把自己的精神全部投入到對局當中。我也提醒過(guò)他們好多次，他們好像卻依然不在意一樣仿佛老師根本不會(huì )對他們怎么樣。
除了這幾個(gè)小伙伴在玩游戲以外，其他的人好像除了打開(kāi)課本什么事都會(huì )做，比如說(shuō)在聊天或者是畫(huà)畫(huà)等等。等到語(yǔ)文老師來(lái)到班里的時(shí)候，班級里面已經(jīng)亂成了一鍋粥。其實(shí)以前的話(huà)我們班級也是這種情況的，不過(guò)那時(shí)候語(yǔ)文老師非常的溫柔，會(huì )走到每個(gè)人面前靜靜地看著(zhù)，這個(gè)時(shí)候我們就會(huì )不好意思放下自己當前做的和學(xué)習不相關(guān)的事情。但是這一次他并沒(méi)有走到每個(gè)人的桌前，反而直接在講臺上面拍了一下。拍的聲音非常的巨大，直接把吵鬧的教室瞬時(shí)間安靜了一會(huì )兒。在那時(shí)候我覺(jué)得就算一根針掉在地上都會(huì )能夠聽(tīng)到清脆的聲音。老師挨個(gè)走到我們桌前，把手機畫(huà)本全部收到講臺上面，然后一個(gè)個(gè)點(diǎn)名批評。在批評完之后，甚至還撥通了這些犯錯誤的同學(xué)們家長(cháng)的電話(huà)。
我想這些小伙伴們在回家之后恐怕也會(huì )面臨嚴厲的責罰，弄完這一切之后，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，在剩下一半的時(shí)間里，語(yǔ)文老師魏某講解新的內容，但是在講解的時(shí)候他的語(yǔ)氣非常的重。而且一旦發(fā)現有人不聽(tīng)講的話(huà)，他就直接點(diǎn)名。也就是從那一刻起，我們從就不敢在他的課堂上面繼續做和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情了。
他生氣了作文五年級 篇23
爸爸一直教育我要成為一個(gè)懂禮貌的孩子，遇到老師、鄰居都要主動(dòng)問(wèn)好打招呼。不管有什么重要的事，都不能忘了要懂禮貌，因為這事爸爸還批評了我呢。
那是個(gè)秋高氣爽、涼風(fēng)習習的下午，才6歲的我和爸爸一起買(mǎi)完菜回來(lái)，要到家門(mén)口時(shí)爸爸說(shuō)過(guò)一會(huì )兒帶我去玩。我很開(kāi)心，準備趕緊回家，可不巧在我跑的時(shí)候撞到了王奶奶。爸爸在一旁連忙扶起王奶奶：“對不起啊，王奶奶，我家孩子就是風(fēng)風(fēng)火火，馬馬虎虎的�？�，和王奶奶道歉！”我在一旁不情愿地說(shuō)：“對不起�！蓖跄棠虜[擺手，慈祥地說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事，小孩子嘛！對了，她那么著(zhù)急干嘛啊，慢點(diǎn)跑，別待會(huì )兒摔了！”我跑得太快，沒(méi)理王奶奶。爸爸在樓底下陪王奶奶說(shuō)了幾句話(huà)后便上來(lái)了，臉色很不好。我叫了爸爸好幾次他都沒(méi)理我�！班粥薄班粥薄班粥蔽矣行┖ε铝耍骸鞍职帜阍趺戳�，我們趕緊去玩啊�！�
爸爸看我到現在仍似乎沒(méi)有悔改之心，火冒三丈地說(shuō)：“禮貌可以看出一個(gè)人的品德。如果你連最簡(jiǎn)單的禮貌都不懂的話(huà)，那么會(huì )沒(méi)有人和你做朋友，也沒(méi)人愿意幫助你！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，腦海里頓時(shí)浮現出王奶奶在我需要幫助時(shí)幫助我的畫(huà)面。想到這里，我愧疚地低下了頭，想：王奶奶肯定被我撞疼了吧，爸爸說(shuō)得對，我必須要好好地向王奶奶道歉。想到這里，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道了，我這就去和王奶奶道歉�！�
看到這里，爸爸的表情漸漸地緩和了。他摸了摸我的頭，說(shuō)：“好，快去吧！”
爸爸生氣了，他是為了讓我成為有禮貌的孩子，我很感謝他。
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