【精選】五年級作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文 篇1
高高的深黑的夜幕中，嵌著(zhù)一顆皎潔的明月，坐在客廳的我，在這寧靜的夜里，打開(kāi)了電視，正準備欣賞今晚的《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，是以“中華驕傲”為主題，有我們中國的傳統文化，也有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)�？闪钗矣∠笞钌畹�，是朗朗和新科技為我們上的這一課。
朗朗，是著(zhù)名的鋼琴演奏家。今天，他帶著(zhù)他的兩位高徒來(lái)到了《開(kāi)學(xué)第一課》的現場(chǎng)，并決定與意大利的機器人大戰一場(chǎng)。
來(lái)勢洶洶的人類(lèi)戰隊成員和不甘示弱的機器人戰隊要大戰了。究竟誰(shuí)會(huì )贏(yíng)？我第一想到的是人類(lèi)，可事實(shí)并非如此……
雙方自我介紹完畢，正式開(kāi)始決斗。先是盲聽(tīng)環(huán)節，幕后一號選手快速流利地彈奏起來(lái)，接著(zhù)是2號選手，都十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，外行人根本區分不出哪個(gè)是機器人彈的哪個(gè)是人彈的，可朗朗卻指出2號是人類(lèi)，因為2號彈錯了一個(gè)音，而機器人是不會(huì )彈錯音的。接著(zhù)，是比速度，朗朗的另一個(gè)徒弟上臺，和機器人一起彈奏世上速度最快的鋼琴曲《野峰飛舞》，結果機器人以2秒的差距又戰勝了人類(lèi)，真是厲害！原來(lái)這個(gè)機器人有53根手指，大半個(gè)琴都被它的手占領(lǐng)了，彈起來(lái)當然快了！這是我們人類(lèi)必須接受的科技新發(fā)展。
我也走過(guò)了6年的鋼琴之路，深知要彈的如此連貫是要花多少時(shí)間和精力啊，但機器人出生第三天就會(huì )彈琴了，而且不會(huì )有任何一個(gè)錯音，這就是新科技的發(fā)展，我們必須與這些機器人共同進(jìn)步，和諧相處，不然，機器人就會(huì )替代你。但是，機器人彈得雖好，可讓它彈100遍都是一樣，人類(lèi)彈100遍卻有100種變化，這是人類(lèi)獨有的特性，因為人類(lèi)是有情感的，而機器人卻沒(méi)有任何情感，所以機器人只能被我們人類(lèi)所創(chuàng )造，事實(shí)就是如此。
關(guān)上電視，新科技與中國的傳統文化還深深震撼著(zhù)我，帶我走進(jìn)神奇的世界。你好，新科技！將來(lái)我們就是新科技的生力軍，我們一定要學(xué)好本領(lǐng)，也不忘我們的傳統文化，將我們的中國建設得更加繁榮富強！
五年級作文 篇2
“雷聲”與“細雨”
在家我也喜歡細雨，那不是天上的細雨，而是媽媽的細語(yǔ)。每當我被別人欺負，媽媽總是對我下一陣溫暖的太陽(yáng)雨，讓我感到慰藉……
我的媽媽今年已經(jīng)39歲了。她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛上有幾條深深的魚(yú)尾紋，微微有點(diǎn)向上翹的鼻子下面有一個(gè)經(jīng)常教導我的嘴巴。
在家我喜歡雷聲，不過(guò)那不是天上的雷聲，而是媽媽的.雷聲。常常在夢(mèng)中，一聲炸雷把我驚醒：“起床，上學(xué)遲到了！”洗臉時(shí)，烏云又碰撞了：“耳朵后面，脖子！”放學(xué)后，想出去玩一會(huì )兒，可雷聲又響起了：“回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了復習！”好不容易寫(xiě)完作業(yè)，復習完功課，想打開(kāi)電視看看，媽媽又一聲雷響使我馬上上床“安息”。
在家我也喜歡細雨，那不是天上的細雨，而是媽媽的細語(yǔ)。每當我被別人欺負，媽媽總是對我下一陣溫暖的太陽(yáng)雨，讓我感到慰藉。
一次，我拿著(zhù)平生第一次得了65分的作文本回到家，輕輕地推開(kāi)門(mén)，用顫抖的聲音小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！薄澳慊貋�(lái)了��！”媽媽從臥室里出來(lái)，看了看發(fā)抖的我，又看了看我手中的作文本，一下子明白了我的心思，“把那個(gè)本子拿給我看看�！蔽业耐认窆嗔算U一樣，變的十分沉重，每走一步都要費很多的力氣，好容易挪到媽媽面前，輕輕把作文本遞到媽媽手里，低著(zhù)頭，等著(zhù)媽媽的訓斥�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，一雙手扶摸著(zhù)我的額頭，這雙手是那么的溫暖，那么的親切。我膽怯地抬起頭，看見(jiàn)的是面帶一絲微笑的媽媽?zhuān)斑@樣已經(jīng)不錯了，這畢竟是你第一次寫(xiě)作文嘛！”
之后，我努力學(xué)習，終于取得了98分的好成績(jì)�；氐郊�，總覺(jué)得自己是全世界第一才子，十分放肆。我仰著(zhù)頭，手插腰，等待著(zhù)媽媽的夸獎，誰(shuí)知，媽媽的雷聲響了“不管你學(xué)習多么好，品德不好的話(huà)也是個(gè)社會(huì )敗類(lèi)……”聽(tīng)了這番話(huà),我似乎長(cháng)大了許多,從此以后,我得了低分不灰心,考了高分也不自滿(mǎn)。.
我喜歡媽媽,更喜歡媽媽促我進(jìn)步的“雷聲”和“細雨”。
五年級作文 篇3
那是一個(gè)下雨的下午，“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音伴隨著(zhù)放心鈴聲，我快速背好書(shū)包走出校門(mén)。今天要去奶奶家吃飯，但爸媽在家中忙著(zhù)，讓我自己回家。
我快步走向車(chē)站，心想：“真倒霉，我竟然沒(méi)帶傘�！辈贿^(guò)雨并不大，我加快了腳步，來(lái)到車(chē)站，發(fā)現站牌已經(jīng)不見(jiàn)了，上面貼著(zhù)一張告示：“因修地鐵，此站暫時(shí)關(guān)閉�！薄皻馑牢伊�！”我大叫一聲，拿出手表，發(fā)現沒(méi)電了�！敖裉焓俏业牡姑谷諉�？”我又大叫一聲。
雨變大了，我躲在屋檐下，希望可以碰見(jiàn)熟人。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回蕩：“小翼，沒(méi)帶傘嗎？我帶你回去吧�！痹瓉�(lái)是鄰居叔叔，我的臉上立刻露出了笑容�！笆迨�，你帶兩把傘了嗎？”“沒(méi)有�！敝灰�(jiàn)叔叔把雨傘遞給了我，說(shuō)：“沒(méi)事，我們倆撐一把就好�！�
雨下得很大，但我內心充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，因為叔叔就像那雨中的太陽(yáng)，溫暖了我的世界。他跟在我身后，全身都濕透了，我發(fā)現了，趕緊說(shuō)：“叔叔，你撐吧，我跟著(zhù)你就行�！薄昂玫��！彼m然撐著(zhù)傘，但是大半個(gè)身體都是露在外面的，而我身上沒(méi)有淋到一滴雨。我被他深深地感動(dòng)了。
幫助，是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；幫助，是一盞路燈，為我們照亮前方；幫助，是一座橋梁，幫我們渡過(guò)難關(guān)……
五年級作文 篇4
奶奶家養了一只美麗、可愛(ài)的大公雞。
大公雞很大、很肥，足有二、三公斤重，高有五六十厘米，我給它起了個(gè)有趣的名字叫“胖哥”�！芭指纭遍L(cháng)得威武、漂亮，吸引著(zhù)鄰居家四五只母雞圍著(zhù)它轉，常和它們追逐打鬧，親密無(wú)間。它頭上長(cháng)著(zhù)又紅又大的冠子，像朵綻開(kāi)的雞冠花，又像一團奧運圣火�！芭指纭背３Ｒ曀鼮闃s耀，在伙伴面前昂首挺胸，再看看它金黃色的嘴，喙部是那么地鋒利，彎彎的，像一只金鉤。它的羽毛尤其耀眼，頭部是金黃的，身子是橙黃，尾部夾雜著(zhù)一撮黑毛，渾身油光發(fā)亮，在陽(yáng)光下熠熠閃光，它的翅膀又寬又大，一個(gè)翅膀下就可以蓋住四五只剛出生的小雞。瞧！它的尾巴彎彎的，羽毛蓬蓬松松，還富有彈性呢！金黃的竹葉狀爪子，鋒利無(wú)比，那可是“胖哥”防御進(jìn)攻的最好武器！
“胖哥”每天凌晨三、四點(diǎn)時(shí)，就開(kāi)始打鳴，那聲音足有一百八十分貝。
“胖哥”吃食也蠻有趣。它用那雙機敏的大眼睛盯著(zhù)地上，瞄準目標，突然，用嘴猛一啄，叨起了青色的蟲(chóng)子，然后仰起脖子連吞帶咽。飽餐一頓后，它會(huì )啄幾顆小石子，聽(tīng)說(shuō)那樣可以幫助“胖哥”消化食物。
睡覺(jué)時(shí)，“胖哥”喜歡把它那小小的腦袋，埋進(jìn)那寬大的翅膀里，并且一只腳收起來(lái)，做“金雞獨立”狀。
好斗是“胖哥”的天性。只要它看見(jiàn)其它公雞，它就會(huì )習慣地撲上去啄幾下，有時(shí)看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶，它也會(huì )窮追不舍，真拿它沒(méi)辦法。有一次，我想看看雞照鏡子是什么樣的，便拿來(lái)一面小鏡子，沒(méi)想到，“胖哥”一看到鏡子里的自已，以為是另一只公雞，便朝鏡子啄去，結果，鏡子被它連啄帶摔，弄得支離破碎。
這就是我那可愛(ài)、威武的“胖哥”，我喜歡它。
五年級作文 篇5
什么是習慣？習慣是一種重要性的，無(wú)意識的日常行為規律，它往往通過(guò)對某種行為重復而獲得。而人是一種習慣性的動(dòng)物，我們每天高達百分之九十的行為是出自習慣的支配�？梢哉f(shuō)，幾乎在每一天，所做的每一件事，都是習慣使然。
“習慣”始于點(diǎn)滴行為無(wú)數重復并以相應的模式固化，成語(yǔ)能持續減持的行為動(dòng)作養成。習慣十八名譽(yù)值周推向成功的彼岸最有力的基礎。所以，培養習慣關(guān)鍵是行動(dòng)和支持�！傲晳T”是潛意識的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序續演繹。
我在健將的歷史長(cháng)河中，尋找著(zhù)經(jīng)典，我在凝血的經(jīng)典當中，檢索出未來(lái)成功的通途�？v觀(guān)歷史我們發(fā)現無(wú)論是在歷史上名聲顯赫大事記的科學(xué)家，思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家和藝術(shù)家。還是生活中的智者，在他們成功的所有因素中，良好的習慣是最為重要的因素。
為了自己的將來(lái)，為了使自己不成為空想家，讓我們養成好習慣，改掉壞習慣吧。
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