實(shí)用的五年級作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
文字化成一種美，隱藏在書(shū)中，而我，陶醉在這美中。
書(shū)，是知識的海洋，有許多寶藏等著(zhù)我們去探索;書(shū)，是快樂(lè )的源泉，有許多樂(lè )趣等著(zhù)我們去發(fā)現。
憶不起何時(shí)了，書(shū)已成了我形影不離的伙伴。閑時(shí)，翻閱一本書(shū)，沏一杯茶，已成了一種享受，一種無(wú)與倫比的享受。
最記得小時(shí)候，那一本本書(shū)，似乎變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物向我撲來(lái)，在我眼中，書(shū)是世界上最枯燥乏味的東西。
可有一次，表哥到我家做客，一路上，他一直捧著(zhù)書(shū)細細品讀著(zhù)，愛(ài)不釋手。來(lái)到我家，他連吃飯都顧不上。我很奇怪，書(shū)難道有那么好看嗎?
再次翻閱一本書(shū)，猛然間，那從前在我眼中魔鬼般的文字化成一位位活潑可愛(ài)的精靈。我驚喜地發(fā)現，書(shū)是一種樂(lè )趣，引人入勝，耐人尋味。
書(shū)能給人快樂(lè )。你可以與書(shū)為友，與名人談話(huà)，與主人公一起去冒險，品味人生百態(tài)。書(shū)讓你開(kāi)闊視野，了解得更多。它還能讓你放松心情，讓你有美的享受。它如一位老師，引導你，帶你走向正確方向。
閱讀，是一種享受，一種樂(lè )趣!
我愛(ài)書(shū)!我愛(ài)閱讀!
五年級作文 篇2
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》后明白的道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著(zhù)自己堅強的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國家隊，當一名國家級的游泳運動(dòng)員，但是結果是殘酷的`，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執著(zhù)的追求，只有這樣才會(huì )成功。
著(zhù)名的阿里巴巴創(chuàng )始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著(zhù)自己堅持不懈的精神，終于成功創(chuàng )辦了世界著(zhù)名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì )有無(wú)數次失敗，但你只要抬頭看著(zhù)你的夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng )新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅持成就夢(mèng)想！讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
五年級作文 篇3
世界上有兩部分人。一部分人認為：今日事，今日畢，當斷則斷，絕不拖泥帶水，做到言必行，行必果。而另一部分人也不甘示弱，他們拿出：“心急吃不了熱豆腐”“欲速不可達”等語(yǔ)句，表示他們的觀(guān)點(diǎn)是正確的。
是呀，歷史上的例子很多，“王安石變法”“苻堅的肥水之戰”……這些都是因為心急而失敗的事例。
但熟不知，他們所用的語(yǔ)句已經(jīng)過(guò)時(shí)，不能和現在的社會(huì )相比，古人云：欲速則不達，其實(shí)是因為當時(shí)的社會(huì )比較落后，很多事要在特定的情況下完成，而要達成這些條件的，無(wú)非就是一個(gè)字——等。李廣將軍有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！钡耐�，但一生終未封侯，詩(shī)圣杜甫有“安的廣廈千萬(wàn)家，大庇天下寒士盡歡顏�！钡膲阎�，但最終客死他鄉。美詞客蘇軾有“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！钡挠赂�，但還是沒(méi)有得到重用。他們追求的并不是“速”而是“緣”。
所謂的“緣”其實(shí)就是在你做的事中所需要的一些鋪墊，并不是指單靠運氣。所有的事還是要自己把握，不能聽(tīng)天由命，假如把自己選擇的機會(huì )都讓出去，那就等于葬送自己的前途。
有人想著(zhù)，萬(wàn)一失敗了怎么辦。失敗并不可怕。它是軟弱者的千溝萬(wàn)壑、崇山峻嶺，但對于堅強的人來(lái)說(shuō)，它不過(guò)是大路上的一個(gè)土坑兒，青山中的一條小溪，跨過(guò)去就是大道通天，山明水秀。
當今社會(huì )，發(fā)展的異常迅速，所需要的“緣”已經(jīng)夠了，但就是缺少去做的人，見(jiàn)到機會(huì )就直接去把握，要做到五個(gè)字“欲速亦可達”。
五年級作文 篇4
在一個(gè)月桂飄香的季節里，我們成了同班同學(xué)，我也認識了她——小小，但那時(shí)我們并沒(méi)有多的來(lái)往，三年以后，同樣一個(gè)月桂飄香的季節，我們成了最好的朋友。
我們愛(ài)坐在角落里看書(shū)；愛(ài)在操場(chǎng)上玩耍打鬧；愛(ài)一起編故事唱歌，我們聊天，從天南到海北，我們聊地，從遠古到現在。從教室，到食堂，再到寢室里，處處能看到我們形影不離的身影。她會(huì )畫(huà)畫(huà)，但不想當畫(huà)家；她會(huì )鋼琴，但從不考級。更重要地是，我們都喜歡香香的桂花。
桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我們常常溜到桂花樹(shù)下，一邊聊著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)題，一邊去摘那黃黃的小花，摘下一捧，就湊到一起往天上一扔，象下了一場(chǎng)小雨，香氣撲鼻而來(lái)，是多么的愜意啊。有時(shí)不過(guò)癮，還去搖那桂花樹(shù)，在滿(mǎn)天的花雨里，我們哈哈大笑地旋轉著(zhù)，自覺(jué)像兩個(gè)花仙子。
真的好希望這樣的日子能夠繼續下去，可是那學(xué)期結束時(shí)，小小因為家里的安排，轉學(xué)了。
一次偶然，我們在車(chē)站相遇，她把自己心愛(ài)的小玩偶送給了我，我也把派大星鑰匙扣送給了她。我望著(zhù)她，她看著(zhù)我，我們倆的淚流下來(lái)了。
又是一個(gè)月桂飄香的季節，我又來(lái)到了桂花樹(shù)下，聞著(zhù)那甜甜的花香，不知道小小是不是也和我一樣……
五年級作文 篇5
在家里，我每天都能感受到不同“花兒”的香味。
有一次，因為我不太開(kāi)朗、活潑，非常靦腆，所以媽媽就想讓我在自己家里先練練膽量，試著(zhù)讓我把膽子放開(kāi)些。
只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一篇同學(xué)寫(xiě)的文章，試著(zhù)讓我讀一讀。我用雙手接過(guò)了她給我打印好的那篇文章，我就朗朗上口地讀了起來(lái)。
一開(kāi)始，我讀得一點(diǎn)兒也沒(méi)有感情，而且聲音又比較輕。媽媽對我說(shuō)：“你的聲音還需要再響些，需讓自己的聲音放開(kāi)，這樣，你才會(huì )在外面自然放開(kāi)地說(shuō)話(huà)。不過(guò)，有一點(diǎn)，你讀得還是挺順利的，繼續再保持�！�
第二遍，我又開(kāi)始讀了，這一遍讀得有一些感情，聲音也響了不少。媽媽又說(shuō)：“嗯，不錯！但如果你的聲音再響些，那就更好了�！�
話(huà)音剛落，我又開(kāi)始讀第三遍。這下我讀得是我有史以來(lái)最好的一次，聲音響亮，口齒清晰，讀得又有感情。媽媽的嘴邊掛著(zhù)一絲微笑，對我說(shuō)：“你終于把膽量練出來(lái)了，希望你在學(xué)校里、在外面，都能像在家里一樣，放開(kāi)聲音地去讀。還有，你遇到了認識的人，嘴巴要甜，因為這樣別人才會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)懂禮貌的孩子�！�
聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)后，我覺(jué)得我比以前勇敢了不少。心里就像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，讓我感觸很深。我以后再也不會(huì )那么靦腆了。媽媽給予了我一朵獨一無(wú)二的勇敢之“花”。
五年級作文 篇6
“老于，醒醒！你該工作啦！”我一覺(jué)醒來(lái)，噢，原來(lái)上級叫我工作呢！對了，我介紹一下：我叫于叢碩，是一名科學(xué)家，現在要執行世界首次任務(wù)——到蟻洞去探險。我二話(huà)不說(shuō)，穿上衣服后便吃“變小丸”，立即變成螞蟻大小，出了工作室，一下子就跑進(jìn)螞蟻窩。
進(jìn)去之后，里邊的景象令我目瞪口呆：原來(lái)螞蟻洞里也有酒吧、臥室、客廳、游戲廳、軍�！拖袢f(wàn)能之家一樣。門(mén)口的守衛一見(jiàn)我，立刻向蟻王報告：“報告大王！門(mén)口有位客人！”蟻王聽(tīng)了，立即跑來(lái)并熱烈地歡迎了我，允許我到任何地方考察。
我來(lái)到武器廳，天吶！一排排用泥土做成的輕武器。我問(wèn)蟻王這些武器是干嘛的。蟻王嘆了口氣，說(shuō)：“我們的家族名字有點(diǎn)長(cháng)，叫‘中華民族蟻共和國’，日本蟻經(jīng)常欺負我們，占領(lǐng)我們的國土，現在我們就剩這點(diǎn)兒國土了�！�
話(huà)音剛落，就響了警報，接著(zhù)是一聲高呼：“日本蟻來(lái)了！大家做好準備！”這時(shí)候，軍蟻紛紛出來(lái)作戰。但是前方有一座移動(dòng)碉堡實(shí)在攻不下去。于是，我拿起防身武器——火箭筒，用瞄準鏡瞄準，然后扣動(dòng)扳機，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，碉堡便被炸掉了。炸完碉堡，我們便乘勝追擊。也不知怎么的，突然一塊泥土掉到了我的臉上，同時(shí)也傳來(lái)一個(gè)聲音：“于叢碩，醒醒，上學(xué)啦！”
這就是我的蟻洞之旅，一次很有想法的蟻洞之旅。
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