有關(guān)五年級作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級作文 篇1

　　終于，到了放暑假的時(shí)候，媽媽說(shuō)去北海游玩，我們開(kāi)心的不得了，我們都準備好了，媽媽卻還在那拖拉，我們都很著(zhù)急咯。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了汽車(chē)站，買(mǎi)了去北海的票，當媽媽說(shuō)他還要買(mǎi)一些東西的時(shí)候，我們都有點(diǎn)想發(fā)瘋了的感覺(jué)，因為啊，車(chē)快開(kāi)了，可媽媽又很急的樣子，所以就讓她去了，但愿她可以在5分鐘之前回來(lái)現在過(guò)了2分鐘了，媽媽怎么還不來(lái)，我們急得焦頭爛額的，因為，不想讓北海之游泡湯啊，現在還有2分鐘就要發(fā)車(chē)了，當我們聽(tīng)到廣播的時(shí)候，我們真希望，媽媽她馬上出現在我們眼前啊，我們心想真的要泡湯了么，我們心中可真是一個(gè)怨啊。當媽媽的身影出現在我們眼前，我們看了一下表，還有時(shí)間，我們飛奔到媽媽這，把她急忙拉走了。在我們上車(chē)的時(shí)候，還好有驚無(wú)險啊，我們問(wèn)了媽媽她買(mǎi)的什么，她說(shuō)沒(méi)買(mǎi)什么好的東西，就是一些零食之類(lèi)的，我在心中想，就是零食么？差一點(diǎn)就上不了車(chē)了。

　　班車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們坐在上面，觀(guān)看著(zhù)外面的風(fēng)景，幾十分鐘后到了北海，這的魚(yú)腥味好重啊，但一想到那湛藍的海水，還有金黃色的沙灘，那叫一興奮啊，正好，我們到了北海下午了，很涼爽，可以去海邊玩了，下午的16點(diǎn)，我們吃完飯了，便出發(fā)了，因為旅店離海邊很近，我們大家決定走路去，當我們到了的時(shí)候，媽媽和爸爸在買(mǎi)游泳圈，我們從爸爸和媽媽的手里接過(guò)游泳圈，我們便往海那一邊去了，我們下了水，水很涼，我們決定去海浪大的地方去，我們迎著(zhù)海浪玩耍了起來(lái)，爸爸和媽媽也下了水，我們三個(gè)各玩各的，真是好玩啊。

　　我們游完泳，便回了旅店，沖涼啊。不過(guò)這一天很快就要過(guò)去了，而我們也懷著(zhù)美好的心情回去了。早上媽媽叫我們起床，因為今天就要回去了，真快啊。我們不舍得起床，走的時(shí)候我們看了一眼那個(gè)我們玩的地方，我們還會(huì )回來(lái)的，這是對我們自己說(shuō)的。

　　這一次的北海之游很快就去了，就像被翻過(guò)的書(shū)一樣，但我們會(huì )永遠記在心里。那個(gè)美好的地方。

五年級作文 篇2

　　我六七歲時(shí)，特別愛(ài)吃雞蛋、煎雞蛋、烤雞蛋、燉雞蛋……百吃不厭，不過(guò)就是有一次，我倒還想出了一個(gè)能吃雞蛋的一個(gè)法子——星期六，爸爸媽媽帶我去鄉下玩。我興致勃勃就跟著(zhù)下去了。我們到了，爸爸看農民在種豆，他也來(lái)勁了，一個(gè)勁地往回里跑。時(shí)間迅流，沒(méi)多久就吃晚飯了，我和剛認識的鄉村小伙伴們爭先恐后，蜂擁而來(lái)，不過(guò)，很快就晴轉多云了，因為，這一頓竟然沒(méi)有雞蛋，我實(shí)在是難以下咽，每一團飯連咀嚼也沒(méi)有，就直接吞了下去。我對媽媽說(shuō)：“為什么沒(méi)有雞蛋？”媽媽覺(jué)得很沒(méi)有面子就說(shuō)：“這孩子，天天吃雞蛋，你一天不吃會(huì )怎樣呢？”我還是不能理解，憋氣地哼了一聲。到了晚上，所有人都呼吸大睡，卻只有我到凌晨才進(jìn)入夢(mèng)鄉。我做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我種了一個(gè)雞蛋，接著(zhù)它就迅速長(cháng)成了一棵蒼天大樹(shù)，又下了一個(gè)雞蛋雨，咚，一個(gè)雞蛋砸到了腦袋上，我睡醒了。當時(shí)我知道雞蛋是生出來(lái)的，但是還壓仰不住小激動(dòng)，所以就挖了一個(gè)大坑，好不容易借來(lái)一個(gè)雞蛋，把它埋下去，澆水，整個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，我用了半小時(shí)，大功造成，我得意洋洋地說(shuō)：“明天就有雞蛋雨嘍！”

　　第三天，我去了園子，看見(jiàn)一株草，“喔！喔！”我非常興奮，雖然沒(méi)有雞蛋，但是有了苗子，我把媽叫了出來(lái)了，媽媽一看，狂笑不止，她說(shuō)：“我的兒子真是為了雞蛋聰明一世，也為了雞蛋糊涂一時(shí)啊�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的反應說(shuō)：“你笑什么？”她說(shuō)：“那只是一株小草，里面根本沒(méi)有雞蛋，，兒子你怎么會(huì )想到的？”我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)�我說(shuō)：“前天我看到豆子發(fā)芽了，昨天我又做了一個(gè)雞蛋雨的夢(mèng)，我覺(jué)得雞蛋也會(huì )發(fā)芽�！�

　　就這樣，我做了一個(gè)至今都覺(jué)得我怎么會(huì )做過(guò)這么一件傻事。

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )。同時(shí)，童年也少不了那份純真，就是那份純真才會(huì )讓我們的童年做了一個(gè)又一個(gè)傻事，反而，這些傻事卻讓我們的童年變得有活氣，才有樂(lè )趣。同學(xué)們，你們在童年有趣事嗎？

五年級作文 篇3

　　時(shí)鐘奔著(zhù)，跑著(zhù)，我的心還沒(méi)準備好，第二節課的鈴聲乍響，我驚出了一身汗，心兒像跳舞，“咚，咚咚，怎么也安靜不下來(lái)。

　　在往講臺上走的時(shí)候，我心想，這回真完了，講不好怎么辦？我站在講臺上深呼吸一口氣，告訴自己不要怕，沒(méi)什么大不了的，自己怎么理解就怎么講。孰料，同學(xué)們的熱情使得我不再有絲毫的緊張，課堂氣氛相當活躍，有問(wèn)，有答。我覺(jué)得自己的前期準備和同伴的幫忙努力，沒(méi)有白費。文中探險者的執著(zhù)，超人的.力量，在途中與死亡對抗，一個(gè)個(gè)都是英雄。再想想我們擁有太優(yōu)越的生活和學(xué)習環(huán)境。跟斯特科一行相比，我們還有什么理由懈怠呢？

　　回溯南極探險路，斯科特和他的同伴們，對即將到來(lái)的成功，充滿(mǎn)希望和熱情，甚至有些激動(dòng)和自豪。而當他們發(fā)現有人捷足先登，他們失望沮喪和痛苦，內心遭受到重打擊，依然接受了為人類(lèi)探儉的勝利作證的任務(wù)。我感動(dòng)不已，他們無(wú)比高尚，贏(yíng)得了人們永遠的尊敬。大雪漫天，溫度突然下降，給他們返程帶來(lái)了危險。當身強力壯的埃文斯病倒，他們除了承受巨大的生理痛苦之外，還有面對巨大的精神壓力，這表現了他們高度的集體主義思想，我又一次被感動(dòng)。天氣惡劣，給養的缺失，傷病的身體，他們依然拖著(zhù)疲憊的身子，咬緊牙關(guān)絕望地繼續向前走。奧茨為了不拖累同伴們，勇敢地向死神走去，我又一次被感動(dòng)。

　　斯科特在生命的最后一刻，不是考慮自己，而是惦記著(zhù)他的朋友，同伴，家人，還有他的祖國和人民，這永遠感召后人。寒風(fēng)刺骨是什么滋味兒，我們更應該體驗體驗，再來(lái)享受，教室的溫暖如春，還會(huì )覺(jué)得學(xué)業(yè)難挨嗎？探儉者誠信無(wú)私，有令人佩服的紳士風(fēng)度，堅毅，執著(zhù)，為事業(yè)獻身的英雄氣概，強烈的集體主義精神，無(wú)私的愛(ài)。他們那與厄運搏斗中綻放的耀眼的光芒，更給后人以感召。

　　這節課，令我不安、沉思，更感動(dòng)不已，給了我鍛煉的機會(huì )，而且如陰霾中透出的陽(yáng)光，激勵我勇往直前，永不退縮。

五年級作文 篇4

　　秋葉離開(kāi)枝的那一刻，流下了眼淚，半空中，她輕輕旋轉，那是她在為枝跳舞，送上最后的祝福，感謝這位相伴一生的朋友�！�—題記

　　每逢初春，街上總會(huì )有賣(mài)小雞小鴨的人�？粗�(zhù)一筐初生的“小絨球”，心中的憐愛(ài)油然而生，再加上一時(shí)的興致，于是便買(mǎi)下了兩只，一只黃色，一只紫色，它倆好做伴。

　　那時(shí)二月份，兩個(gè)小家伙總愛(ài)在中午時(shí)一起曬太陽(yáng)。它們靠得很近，相鄰的翅膀會(huì )搭在一起，就像是“手牽著(zhù)手”，眼睛微微地閉著(zhù)，還會(huì )時(shí)不時(shí)呷呷嫩黃的小嘴，似乎是在說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)，樣子甚是可愛(ài)。

　　就這樣，它們在我家相伴了近五個(gè)月，也從當初的“小絨球”變成“大孩子”了�？墒俏覀冊谶@時(shí)遇到了問(wèn)題：氣溫在逐漸升高，兩只小雞的氣味越來(lái)越濃，招來(lái)了令人厭煩的蒼蠅，這當然引起了鄰居的不滿(mǎn)。無(wú)奈之下，我們決定把它們變成“小炒童子雞”。

　　我知道這很殘忍，但是必須這么做。

　　這一次，媽媽充當了“劊子手”的角色，正準備著(zhù)工具。這時(shí)的兩只小雞還在一起嬉戲，對接下來(lái)要發(fā)生的事毫不知情。時(shí)間已不早了，媽媽隨手抓過(guò)那只黃色羽毛的雞，刀刃和小雞喉部來(lái)了一次迅速的親密接觸，鮮紅的血就從刀口處溢了出來(lái)。但刀子太鈍了，那只是一條淺淺的傷口，不過(guò)也在不斷地溢血，這讓它奄奄一息。媽媽把它放在地上。它的小爪子微微地彎著(zhù)，雙眼半合，那嘴小張著(zhù)，似乎還在做最后的掙扎。原以為小紫雞會(huì )因害怕而躲開(kāi)，不敢靠近。而讓我心也為之一顫的是，小紫雞邁出了最大的步子，沖到了小黃雞的面前，發(fā)出了短而急的叫聲，半分鐘后，它不再“喊叫”，而是慢慢俯下身子，用小腦袋輕輕地觸著(zhù)奄奄一息的小黃雞的腦袋，一次，又一次……伴著(zhù)一聲聲輕柔的叫聲，就這樣陪在小黃雞的身邊。那一刻，我似乎看到了小紫雞的眼眶濕潤著(zhù)……

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，兩只小雞竟會(huì )有如此深的情誼。瞬間，感動(dòng)的淚水充滿(mǎn)了眼眶。

　　落花流水自有情，但這份情是再多的言語(yǔ)也說(shuō)不清的，只能用心去感受。

五年級作文 篇5

　　大家還記得當年"坐井觀(guān)天下"的那只蛙了嗎？千多年過(guò)去了，現在他的后代--小青蛙繼承了他的衣缽，他叫"聰明"，是國際蛙類(lèi)頂級大學(xué)畢業(yè)的，不過(guò)他還是住著(zhù)那道"老宅"，"老宅"還是那樣，但是多了一些高科技......

　　一天，一只小鳥(niǎo)來(lái)到了井口，看見(jiàn)青蛙博士在看"曠世天書(shū)"--電腦。小鳥(niǎo)抬起頭，神氣十足的問(wèn)青蛙博士："小青蛙，你怎么還住在井里��？知道外面的世界嗎？"青蛙博士放下手中的工作，抬頭對小鳥(niǎo)說(shuō)："小鳥(niǎo)，我知道外面的世界，不信，你考我！"小鳥(niǎo)神氣十足，不等博士說(shuō)完，就迫不及待的對青蛙博士說(shuō)："你知道拿網(wǎng)球大滿(mǎn)貫的中國人是誰(shuí)嗎？"青蛙博士用手指在"曠世天書(shū)"上點(diǎn)了點(diǎn)，便自信十足地對小鳥(niǎo)大聲說(shuō)："她是李娜，是第一個(gè)拿到網(wǎng)球大滿(mǎn)貫的亞洲人。"小鳥(niǎo)想了想，覺(jué)得他是蒙對的。便又出了一題："20xx年南非舉辦了什么比賽？"小青蛙博士滿(mǎn)是信心地回答說(shuō)："是南非世界杯。踢得最丟人的是法國隊，只積一分，便被淘汰出局。冠軍當然是華麗十足的西班牙隊......"蛙博士滔滔不絕地說(shuō)。小鳥(niǎo)不由自主的對蛙博士欽佩得五體投地，對蛙博士的高科技更是贊不絕口......

　　小鳥(niǎo)走后，蛙博士又開(kāi)始看起他的"曠世天書(shū)"......