【精華】五年級作文300字匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
微風(fēng)中，幾只小鳥(niǎo)在枝頭撲棱著(zhù)翅膀，偎在媽媽的身旁。小鳥(niǎo)一家幸福的享受著(zhù)初春的陽(yáng)光。
我也是一只小鳥(niǎo)。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“謝謝您這么多年來(lái)對我的照顧和培養，媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
多年的操勞，讓您的眼角出現了很多的皺紋。本來(lái)細皮嫩肉的粉嘟嘟的臉上，也日漸多了一些疲倦和滄桑。雖然您生氣了以后，也會(huì )動(dòng)手打我。打得我屁股很疼很疼，可是事后，您也會(huì )耐心的教育我，笑呵呵的開(kāi)導我。這種微笑是多么的溫暖，是多么的慈祥，是多么的溫馨！
您就像一棵守護我的大樹(shù)！為我遮風(fēng)擋雨。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，本來(lái)線(xiàn)條優(yōu)美的媽媽?zhuān)兂闪素S滿(mǎn)、肥胖的老媽�？墒俏液懿欢�，經(jīng)常因為學(xué)習和一些小事情惹您生氣。但是我對您的愛(ài)永遠都不會(huì )改變。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)∫院笪冶ＷC要努力的、勤奮的學(xué)習了。上課認真的聽(tīng)講，牢牢地記憶。我要堅持，我要堅強，我要拼搏。我會(huì )記住您的教導。不會(huì )半途而廢。我要大聲對您說(shuō)：“感謝您賜予我生命！感謝您對我的嚴格要求和一天一天無(wú)微不至的照顧！”
當窗外的微風(fēng)吹拂著(zhù)紗窗。我這只小鳥(niǎo)，也會(huì )在您的教導和培養下，學(xué)會(huì )獨自飛翔！
五年級作文300字 篇2
相信你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)恐龍吧！但是你們就不一定知道它們的樣子吧！今天我們就一起來(lái)看一看吧！
恐龍的種類(lèi)很多，食肉動(dòng)物的有：霸王龍、恐爪龍、迅猛龍……食草類(lèi)恐龍有：劍龍、雷龍、三角龍……
我們先來(lái)看看霸王龍吧！它有一口長(cháng)滿(mǎn)尖牙而又鋒利的牙齒，撕咬起實(shí)物那叫一個(gè)毫不費力，哦，對了，對了，如果想要捕捉到，還要擁有它那高大的身軀、強壯的肌肉和那跑起來(lái)強勁的大腿來(lái)追趕以及捕捉獵物。
我們接著(zhù)再來(lái)看看恐爪龍和迅猛龍吧！從某種意義上來(lái)說(shuō)，恐爪龍和迅猛龍應該算得上是霸王龍的親戚呢！就是這一點(diǎn)，讓其它恐龍都對它們很恭敬！但也不全是，因為恐爪龍長(cháng)長(cháng)的爪子和迅猛龍跑起來(lái)飛快的速度也讓其它恐龍產(chǎn)生了恐懼與害怕。
最后讓我們再來(lái)看一看三角龍吧！它是一種食草型動(dòng)物，頭上擁有三只尖而長(cháng)的角，即使是霸王龍不餓也不會(huì )主動(dòng)招惹這只防御性極強的怪物。
怎么樣！是不是感覺(jué)自己的知識突然豐富的快爆出來(lái)了，那我們今天的內容到此為止，我們下次再見(jiàn)！
五年級作文300字 篇3
今天，我興高采烈地去學(xué)校學(xué)英語(yǔ)奧林匹克。
走到任天堂對面，我遇見(jiàn)了宋曉穎，然后她就載我去學(xué)校，到校了，我就下車(chē)，于她一起進(jìn)去，我們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就在下面玩跨大步，玩了一會(huì )兒，老師就來(lái)了，我們馬上跑回教室。
開(kāi)始講課了，老師講了現在分詞，一般過(guò)去時(shí)，將來(lái)時(shí)和動(dòng)詞。老師講啊講，我們聽(tīng)呀聽(tīng)，都聽(tīng)糊涂了，好不容易挨到下課時(shí)間，我們盡情地玩，還沒(méi)玩夠老師就說(shuō)：“上課啦！”我們依依不舍地告別了玩，又進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。老師一邊講，一邊出練習，一邊讓我們做，還讓我們做筆記，真讓我們措手不及，搞得我們像一群群螞蟻似的，跟在老師后面拼命轉。真想快點(diǎn)放學(xué)。
“放學(xué)”！老師說(shuō)了聲，同學(xué)們喊：“耶！太好了！”
隨著(zhù)同學(xué)們的喊叫聲，教室里沸騰起來(lái)了。我們立即飛出教室，一路上，他們蹦蹦跳跳地，像一群群小白兔。我呢？則坐在宋曉穎的單車(chē)上，眺望著(zhù)遠方的美景。
是啊，雙休日本來(lái)是給我們玩的，可我們要學(xué)奧林匹克，雖然很累，但至少可以獲得一些知識，認識一些同學(xué)！還是非常值得的。
五年級作文300字 篇4
朋友，你放過(guò)風(fēng)箏嗎？我每到春暖花開(kāi)的時(shí)候，便和小伙伴們興沖沖地來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
這不，我和伙伴們選了一個(gè)風(fēng)大的日子放風(fēng)箏，我們來(lái)到草地，拿起風(fēng)箏，往上一拋，風(fēng)箏騰空而起，然后我們一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高。
直到我們認為好時(shí)，便開(kāi)始一場(chǎng)風(fēng)箏大戰，就是用自己的風(fēng)箏去和他人的風(fēng)箏相撞，誰(shuí)先落地，誰(shuí)就輸了。
讓我印象最深的是我和小牛打的那場(chǎng)，開(kāi)始，他一猛攻，我的風(fēng)箏差一點(diǎn)落地了，又飛起來(lái)，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向順風(fēng)，我就一閃飛到他的風(fēng)箏頂部，借助風(fēng)和他下將的力量將他打下來(lái)，而且他的風(fēng)箏線(xiàn)也斷了。
放風(fēng)箏真有趣！經(jīng)過(guò)這放風(fēng)箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！
五年級作文300字 篇5
母愛(ài)是世界上最偉大的！它也總在我最需要幫助的時(shí)候出現在我的身邊。媽媽對我的愛(ài)我真的無(wú)以回報。但是，有一件事情，在我的心里面已經(jīng)壓了很長(cháng)時(shí)間。因為，媽媽你這件事情真的誤會(huì )我了。
記得那是發(fā)生在二年級的'時(shí)候。我讀好書(shū)之后，我在家里面正要吃飯的時(shí)候，我和妹妹在餐桌的周?chē)嫠r(shí)，只聽(tīng)“碰”的一聲，妹妹把餐桌上的花瓶摔碎了。然后就連忙跑到了一旁。而充滿(mǎn)好奇心的我，連忙跑過(guò)去，想看個(gè)究竟。誰(shuí)知，媽媽跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，一看就看到了我，媽媽還以為是我摔碎的，我就被媽媽罵了一頓，媽媽厲聲地說(shuō)道：“你怎么這么不小心��！我跟你們說(shuō)了，玩可以，但是要小心一些，特別是不要摔碎了桌子上的東西�！�
我在一旁，在幫妹妹“背黑鍋”，這就算了，我只見(jiàn)妹妹在一旁笑，我生氣地在一旁瞪著(zhù)妹妹。然后，我連忙到了沒(méi)有人的地方一個(gè)人哭起來(lái)了。
這件事情，我從那個(gè)時(shí)候到至今都沒(méi)有忘記，反而，這件事情在我的腦子里記得更加清楚了。媽媽?zhuān)覐哪莻�(gè)時(shí)候一直到現在我只想對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，你錯怪我了。這個(gè)瓶子真的不是我摔碎的�！�
媽媽?zhuān)阏娴腻e怪我了。這真的不是我摔的。
五年級作文300字 篇6
這個(gè)星期一，我和媽媽去百一超市，在百一超市附近的一條街上，我們看到了一個(gè)高中生模樣的女孩在路邊乞討，她面前放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“我需要兩塊錢(qián)回家，請大家發(fā)發(fā)慈悲吧！”我看來(lái)來(lái)往往的行人，心中一顫：竟沒(méi)有一個(gè)過(guò)往的行人給這個(gè)女孩錢(qián)！媽媽拉了拉我，說(shuō)：“這個(gè)女孩肯定是騙人的，你瞧！”我仔細打量了這個(gè)女孩，馬上改變了我之前的看法：這個(gè)女孩臉長(cháng)得挺清秀的，衣服挺干凈的，而且又沒(méi)有殘疾，為什么不去勞動(dòng)掙錢(qián)呢？她看上去也有十八十九多歲了，也成年啦！她完全可以去勞動(dòng)掙錢(qián)的。她就是懶��！我忽然想起前些天在電視上看到一則新聞：某些中學(xué)生在中山路乞討，他們手腳健全，但卻不愿勞動(dòng)，說(shuō)是要去找同學(xué)，但在記者要幫他們打電話(huà)時(shí)，他們卻拒絕了。這說(shuō)明了他們在騙人。這時(shí)，媽媽叫我回頭看，我一看心中又一顫：有兩個(gè)中學(xué)生給那個(gè)女孩錢(qián)！難道她們沒(méi)有發(fā)現這個(gè)女孩是個(gè)身體健全、可以勞動(dòng)的人嗎？她們沒(méi)有發(fā)現這個(gè)女孩是個(gè)騙子嗎？唉！
我在一篇文章中讀到一個(gè)乞丐在一個(gè)婦女的幫助下，靠自己的努力賺取到了足夠多的錢(qián)。而那位高中生為什么不去用自己的雙手去努力呢。
五年級作文300字 篇7
不論是自強不息的海倫·凱勒，雙耳失聰的貝多芬，還是杏林子，他們都在堅強地為自己而生。
堅強是隨處可見(jiàn)的，那我們一起來(lái)看看我生活中的堅強吧！
某一天，我的同桌生病了，但是，她仍然堅持來(lái)上學(xué)，因為今天要語(yǔ)文測試，上課時(shí)不停地打噴嚏，十分難受，她還差點(diǎn)睡著(zhù)了，她快堅持不住了，不要小看她，平時(shí)是一個(gè)要強的女子，如今……下課了，她很要好的朋友想立刻告訴老師，可是我同桌說(shuō)：“不要緊，我能行�！蓖赖呐笥颜f(shuō)：“一定要�！蓖勒f(shuō)：“那除非……語(yǔ)文考……考完……我就走�！蓖赖呐笥眩骸澳呛��！遍_(kāi)始測試了，同桌沉著(zhù)冷靜的做著(zhù)題目，沒(méi)有半點(diǎn)虛弱感，老師說(shuō)上交試卷時(shí)，她還是精神飽滿(mǎn)，更平常一樣。同桌的朋友告訴了老師。同桌慢慢地走出了校門(mén)。
我放學(xué)了，我回到家。外面下著(zhù)細細的春雨，早晨走到陽(yáng)臺上，看薔薇花時(shí)不時(shí)落下花瓣，我走到薔薇花的角落，有許多花瓣落到地上。真所謂“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！钡@朵薔薇依然在枝頭傲然挺立，真是堅強。
生活中，我們也要如此堅強。
五年級作文300字 篇8
我喜歡看書(shū)，書(shū)就像是我的一位朋友。也是一處我隨時(shí)想去就去的故地。一提到書(shū)我的話(huà)就如同江水一樣滔滔不絕。
當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )看一些漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)籍。例如，《老夫子》、《烏龍院》、《漫客星期天》和《哆啦A夢(mèng)》之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)。
我最喜歡看的漫畫(huà)書(shū)是《烏龍院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和畫(huà)面總是令我捧腹大笑。
當我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )看一些童話(huà)之類(lèi)的書(shū)，例如：《神話(huà)傳說(shuō)》、《成語(yǔ)故事》、《格林童話(huà)》、《故事大全》……
看著(zhù)這些童話(huà)總是讓我浮想聯(lián)翩，幻想著(zhù)自己能成為童話(huà)里的主角。
當我遇到困難時(shí)，一些勵志方面的書(shū)給了我許多啟發(fā)，例如：《名家優(yōu)秀兒童文學(xué)》這本書(shū)里有許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，故事中的人物非常勇敢機靈。用科學(xué)創(chuàng )造文明時(shí)代，書(shū)中的人鼓勵著(zhù)我在快樂(lè )中閱讀。在閱讀中增長(cháng)知識，提升能力，開(kāi)拓創(chuàng )新思維。
當我要查閱資料時(shí)，我會(huì )看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》等之類(lèi)的書(shū)籍。這些書(shū)讓我拓展了知識面，對我的學(xué)習有很大的幫助。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。
五年級作文300字 篇9
我身邊的這些同學(xué)呀，搞笑的綽號有很多，但是——“小飯碗”和“小魚(yú)”最可笑。
可愛(ài)的“小飯碗”
這個(gè)“小飯碗”是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。有一次，她來(lái)我家吃飯就用我家最小的碗吃飯，她非常喜歡這個(gè)小碗，都不愿意回家吃飯了，每次到我家吃飯的時(shí)候都要用這個(gè)小碗，吃完飯就拿著(zhù)這個(gè)小碗左看看右看看，總是看不夠，到了學(xué)校就把這個(gè)事情告訴了同學(xué)。于是，這個(gè)，“小飯碗”的名字就傳開(kāi)了。
活潑的“小魚(yú)”
“哎呀！怎么又忘啦！”我拍著(zhù)在幾點(diǎn)腦袋，很是無(wú)奈。唉！現在班里都傳開(kāi)了“小魚(yú)”這個(gè)外號，我剛讀完的單詞，七八秒之后，又忘了！同學(xué)們說(shuō)：“怪不得于婉新姓于呢！”“原來(lái)，這本來(lái)就是一條魚(yú)呀！”不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句。我火冒三丈剛要說(shuō)同學(xué)討厭，又把嘴邊的話(huà)咽了下去，一想也是呀！小魚(yú)七八秒后，不也會(huì )忘事情呢！我不再生氣了，而是也跟著(zhù)同學(xué)笑。
我們班還有很多綽號呢！比如：張益達，因為他一放學(xué)就去買(mǎi)益達口香糖。邵作業(yè)，因為他的作業(yè)每次都能被老師表?yè)P。季大桃，因為他很愛(ài)吃桃……
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