【實(shí)用】五年級作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文 篇1
書(shū)，就像一盞明燈指引著(zhù)我人生的方向；書(shū)，就像一縷暖陽(yáng)滋潤著(zhù)我幼小的心靈；書(shū)，就像一泓清泉沖破我心中的阻礙；書(shū)，就像一棵大樹(shù)在我心里扎下智慧的根。我愛(ài)書(shū)，和它們在一起是最快樂(lè )的，在書(shū)中遨游人生的海洋，讓我快樂(lè )茁壯成長(cháng)。
記得，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我大步流星地走到新華書(shū)店，興致勃勃地拿起一本書(shū)，坐在角落閱讀著(zhù)。不知不覺(jué)中，一本書(shū)，都被我“煮”透了，可我依然沉浸在書(shū)的世界里，專(zhuān)心致志地看著(zhù)書(shū)。伴隨著(zhù)人群一批批離開(kāi)，又一群群光臨，可我的鞋子依然沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)令我心馳神往的地方……
滴答滴答，時(shí)光正一分一秒地流逝，我待的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)……我正如癡如醉之際，抬頭看下頭上的時(shí)鐘，才3點(diǎn)呢！急啥？我忘了疲憊、忘了饑餓、忘了時(shí)間……只記得我在書(shū)中又一次吸收了大量的營(yíng)養，感覺(jué)正在茁壯成長(cháng)著(zhù)。又是無(wú)法自拔地看著(zhù)，直到聽(tīng)見(jiàn)“嘩，嘩，嘩！”的下雨聲，才知道門(mén)外下起了傾盆大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，手忙腳亂地丟下書(shū)，沖到門(mén)外，眼前是一陣暴雨，假如這時(shí)候沖出去，肯定會(huì )秒變“湯圓”的，我急得淚水都要蹦出來(lái)了，如果這樣回家，被淋成落湯雞又準是一頓罵，而且還會(huì )感冒�？稍愀獾氖�，時(shí)間已飛逝到“新聞聯(lián)播”的時(shí)段了！
咦！勇氣！對，就像海倫凱勒即便失去光明，世界就只有黑暗，但仍然堅強地生活下去。而這只是小事一樁，我為何不能像作者一樣勇敢地去找店前臺的人借雨傘呢？于是，我鼓起勇氣找前臺阿姨借了一把傘，阿姨樂(lè )呵呵地把傘遞給我，我連聲道謝，撐著(zhù)傘，歡快地走在回家的路上，這下不用擔心被淋成落湯雞啦�；氐郊�，媽媽稱(chēng)我說(shuō)“書(shū)迷”，爸爸叫我“書(shū)呆子”，而這些對我來(lái)說(shuō)卻都是贊美，因為書(shū)讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)了。
書(shū)，我無(wú)話(huà)不談的朋友，我最尊敬的老師，我成長(cháng)路上最好的陪伴者！每讀一本書(shū)，我會(huì )驚奇地發(fā)現，我在書(shū)中成長(cháng)了！
五年級作文 篇2
冬，來(lái)了，螞蟻早已在巢里享受著(zhù)夏日勞動(dòng)的成果，熊早已吃飽喝足在溫暖的洞里呼呼大睡了，可惜他們都沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)見(jiàn)外面的景色了。
清早，我被呼嘯的寒風(fēng)叫醒，急忙換好衣服，下床后拉開(kāi)窗簾一看，��！下雪了！雪從天上飄落下來(lái)，那么的輕盈，那么的舒緩，那么的美。
我們這兒很少下雪，可一下雪，那美景難以用語(yǔ)言描述。清晨，空氣中彌漫著(zhù)薄霧，像牛奶，像絲綢，像面紗。
一片雪花，兩片雪花，滿(mǎn)天的雪花，一個(gè)小人兒，兩個(gè)小人兒，好多的小人兒在雪花里笑著(zhù)、鬧著(zhù)、叫著(zhù)、喊著(zhù)，雪花在小人兒間跳著(zhù)、跑著(zhù)、躲著(zhù)，調皮著(zhù)。
我把手伸出了窗外，一片小的，白白的雪花落到我暖呼呼的小手上，涼絲絲的，一轉眼就融化成一滴晶瑩透亮的水珠，滴到了雪上。
我準備齊全，下去堆雪人了，小心翼翼地將潔白的雪裝進(jìn)了小桶里，一點(diǎn)點(diǎn)地變多起來(lái)，我就把雪倒在地上，把雪堆這里拍拍。
那里打打，一個(gè)圓滑滑的大肚子就完成了，又忙活了一陣，一個(gè)小小的腦袋也搞定了，再找了兩根枯樹(shù)枝插在兩邊，戴上暖和和的大手套。
我后退幾步，總覺(jué)得缺少些什么，突然靈光一閃，我急忙摘下眼鏡，輕手輕腳地給雪人戴上，生怕弄疼了它，欣賞著(zhù)我的杰作，我笑了。
冬，真美！
五年級作文 篇3
我的媽媽是一位年輕而又漂亮的媽媽。
媽媽今年38歲，屬兔的；媽媽有著(zhù)一雙濃濃的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽可愛(ài)美啦！有一年夏天，媽媽一個(gè)月就需要買(mǎi)好幾套衣服呢！媽媽一打扮起來(lái)，那張充滿(mǎn)笑容的臉就像個(gè)洋娃娃的臉，我經(jīng)常對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺茨敲磹?ài)臭美��！一個(gè)月就要買(mǎi)好幾套衣服�！眿寢屨f(shuō)；“你嫉妒吧！”“哎，有什么好嫉妒的，不就是套衣服而已嘛！”我不屑地回答。其實(shí)我心里就特不是滋味的，為什么大人就可以經(jīng)常買(mǎi)衣服，而小孩就不可以。媽媽似乎猜透了我的心思，“你要上學(xué)，經(jīng)常要穿校服，買(mǎi)那么多衣服干嘛！”媽媽急忙說(shuō)道。也對啦！買(mǎi)了也是浪費，可是我心里還是覺(jué)得很不舒服。
媽媽特喜歡逛街了，她一看到自己喜歡的衣服就要買(mǎi)，真拿她沒(méi)辦法。
媽媽有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁，一旦惹到她，她就像只母老虎似的.，對你發(fā)威；但是你只要乖乖地聽(tīng)她的話(huà)，她就會(huì )很溫柔。媽媽對我最好了，我要什么她就給我買(mǎi)什么，說(shuō)要買(mǎi)吃的，媽媽就會(huì )把錢(qián)拿給我自己去買(mǎi)，便大方地對我說(shuō)：“你要吃什么就去買(mǎi)，不夠再跟我拿�！甭�(tīng)了以后，我心里美滋滋的，就跑去買(mǎi)東西吃了。我吃得飽飽的，再買(mǎi)些零食，回家看電視的時(shí)候再慢慢享受�；氐郊�，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我買(mǎi)了什么好吃的，我就說(shuō)：“好多好吃的呢！說(shuō)不完的”。但是說(shuō)到買(mǎi)衣服現在就很少了，以前在學(xué)校是沒(méi)有校服的，所以媽媽才經(jīng)常幫我買(mǎi)衣服，但是現在要穿校服，媽媽就很少幫我買(mǎi)了。雖然現在很少買(mǎi)衣服，但是我的衣服還是很多，似乎都穿不完一樣，好像衣服一年比一年多，大概是媽媽有偷偷買(mǎi)幾件放在我的衣柜里吧！
媽媽現在不會(huì )像以前那么會(huì )經(jīng)常買(mǎi)衣服了，現在��！媽媽經(jīng)常在家里繡花了，暑假的時(shí)候，媽媽繡了一幅“富貴飄香”掛在家里，可美啦！聽(tīng)那位老板娘說(shuō)這幅畫(huà)賣(mài)出去很貴，媽媽簡(jiǎn)直不敢相信，這是媽媽剛學(xué)的第一幅畫(huà)，弄得亂七八糟地，也賣(mài)得出去，連我都不敢相信。我的媽媽真是心靈手巧��！媽媽現在在繡一幅兩米多長(cháng)很迷人的風(fēng)景畫(huà)，那幅有點(diǎn)長(cháng)，差不多要半年才繡得完吧！媽媽現在有時(shí)候繡到半夜三更才睡覺(jué)，真積極。媽媽這么努力地在繡，肯定有成就的。
這是一個(gè)關(guān)愛(ài)而又疼愛(ài)我的媽媽。你喜歡嗎？
五年級作文 篇4
那是上學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一堂數學(xué)課，我坐在座位上等待著(zhù)老師的到來(lái)。從班主任那里得知，數學(xué)老師姓高。我盼望走進(jìn)來(lái)的是一位高大帥氣又年輕的男老師，擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，標準的普通話(huà)……我正想著(zhù)，教室門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)瘦瘦的女老師走了進(jìn)來(lái)。我仔細一看，心里有一點(diǎn)失望：她的鼻子不算高挺，也不算扁平，上面架著(zhù)一副眼鏡，大概三十四五歲吧。我和同桌交換了一下目光，看得出他對這個(gè)老師也有點(diǎn)失望。
可是，沒(méi)過(guò)十分鐘，我就被她生動(dòng)的講課吸引住了。她講得滔滔不絕，我們聽(tīng)得津津有味，一把尺子，一根粉筆，一根教棍，在她手里似乎成了變幻無(wú)窮的魔方。她從三角形面積講到了平行四邊形面積；從面積講到體積……讓人吃驚的是，她竟然沒(méi)看過(guò)一眼課本，真是“人不可相貌”。
高老師脾氣有點(diǎn)不好，一旦發(fā)起火來(lái)，真是“鐵面無(wú)私”。
有一次上課，高老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，可是我們一討論就剎不住了，課堂上人聲鼎沸，好不熱鬧。她說(shuō)了好幾次“停下來(lái)”也沒(méi)有安靜下來(lái)。這回她真生氣了，壓低了嗓音，嚴厲地 ：“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，這節課就別下了！”我們被鎮住了，一下安靜了下來(lái)�？墒怯幸粋�(gè)男生趁她轉身寫(xiě)字時(shí)說(shuō)了幾句話(huà)，高老師立即對那個(gè)男生做了批評。老師動(dòng)了真格，讓男生下課去她辦公室。
現在我們班大多數同學(xué)對高老師的印象已經(jīng)完全轉變過(guò)來(lái)了，由不信任到敬佩，我們都覺(jué)得她是個(gè)可敬可愛(ài)的老師。
五年級作文 篇5
我喜歡秋天，我喜歡老院，因為這有我鐘愛(ài)的葡萄架。
小時(shí)候我喜歡滿(mǎn)院子跑，閉著(zhù)眼，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，嗅空氣中葡萄清香的味道。
跑累了，就坐到葡萄架下的小板凳上。挑挑揀揀，找到一串顆顆飽滿(mǎn)的就如獲至寶。兩只小手迫不及待的伸進(jìn)碗里，看著(zhù)粒�！罢渲椤庇指械綗o(wú)從下手，一旦下定決心，三下五除二葡萄就被一洗而空了。
有的時(shí)候，在翠綠的葉中，也會(huì )發(fā)現驚喜。
“噓！”一只胖嘟嘟的小青蟲(chóng)在葉兒上爬著(zhù)，偽裝的可真好！耀眼的陽(yáng)光照著(zhù)它，“真是只小胖蟲(chóng)！”我感慨道，卻也不忘把它托在手心送到褐色的土里。不然他會(huì )搶我的葡萄的，不信你看：葡萄上面傷痕累累，這就是它的杰作��！
如果每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，那時(shí)的我一定愿做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小青蟲(chóng)。終日陪伴在葡萄架的身邊。
即使我與葡萄架相隔百里，也忘不了那清香淡雅葡萄香，更忘不了那快樂(lè )的童年記憶！
五年級作文 篇6
學(xué)習競技場(chǎng)上的一次挫折讓我的心情不在亮麗，痛苦一直縈繞于心頭，我于是便不時(shí)的渴望愛(ài)的傾注。但越是渴求，越是遙不可及。糟糕的心情使心漸漸受到了整個(gè)集體的排斥，整整一天，暴躁的脾氣讓我連續與兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角，來(lái)往于校園中，碰面后竟形同路人路人，我感到好冷~好冷……
漸漸被集體排斥心靈的天空漸漸暗淡，生命的河道更加淤積。我真的好想發(fā)泄，對著(zhù)天空大喊，天空的顏色依舊灰暗，夜深人靜的時(shí)候，把自己的委屈和無(wú)助寫(xiě)進(jìn)日記，只有月亮明白我的心，但他卻無(wú)語(yǔ)。
終于，在那節課外活動(dòng)上……
五個(gè)班進(jìn)行接力賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我麻木的心未起波瀾。因為意識中我早已被集體所排斥的孤兒，或許同學(xué)們不會(huì )記起我，我只能當旁觀(guān)者�？墒恰瑢W(xué)們并沒(méi)有忘記我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，進(jìn)行最后的沖刺�；蛟S是老師特意的安排，傳給我接力棒的同學(xué)恰好是同我發(fā)生口角的那位同學(xué)。接過(guò)棒的一剎那，我看到了那眼神中的信任與重托，莫名的感動(dòng)化作一股洶涌的愛(ài)的暖流傳遍了全身。我手里拿著(zhù)接力棒，棒很輕，但我覺(jué)得它好重~好重。風(fēng)很大，頂著(zhù)寒風(fēng)我卻干不到一絲冷。沖過(guò)那條鮮紅的終點(diǎn)線(xiàn)，我哭了。在別人眼中，我的淚只是勝利者的喜悅，但我清楚那淚水更多的是一個(gè)孤獨的流浪者重新找到依偎的感動(dòng)，我不再孤寂。那條終點(diǎn)線(xiàn)，它更像是我心中筑起的與集體隔膜那堵墻，此時(shí)，我已經(jīng)順利的沖過(guò)那堵墻。
友愛(ài)的天空不會(huì )冷。擁進(jìn)集體的懷抱，心與集體相容，交匯的溫暖能融化心中的堅冰。
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