關(guān)于五年級作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文 篇1
“哎！瑄，給奶奶讀讀知音吧，奶奶累，眼睛不好使，給奶奶催催眠來(lái)！”每當睡覺(jué)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)奶奶調皮的聲音，而這時(shí)候，我便高興地答應著(zhù)，一骨碌爬到床上，進(jìn)到被窩里，拿起知音，認真地讀著(zhù)，而奶奶總會(huì )在我朗朗地讀書(shū)聲中沉沉睡去�？墒�，我竟不知道奶奶的腿疼一直折磨著(zhù)自己！
奶奶的腿好的時(shí)候，我們總是星期六和星期天上山玩耍，玩到橘黃色的陽(yáng)光柔和地灑在地上，不像早上那么灼熱時(shí)，我們總是迎著(zhù)涼爽的清風(fēng)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地下了山去，一天總是那么歡樂(lè )和美好�？墒�，誰(shuí)知，那天，我的奶奶，為了逗我開(kāi)心呢，在那夸張地扭動(dòng)著(zhù)腰肢走路，把我逗得咯咯直笑，心情立馬開(kāi)朗起來(lái)，誰(shuí)知，我的奶奶，腳下一滑，一屁股跌坐在地上，就在那個(gè)時(shí)候，腿疼便開(kāi)始蔓延。后面越來(lái)越嚴重了，住進(jìn)了醫院，看見(jiàn)奶奶消瘦的和我一樣的胳膊，我心中一直發(fā)燙，眼睛和鼻子也酸痛地讓我難受。那個(gè)奶奶不復存在，我的奶奶……從此改變了。
我經(jīng)常會(huì )想起，如果那個(gè)時(shí)候我不會(huì )有抑郁的心情的話(huà)，奶奶的腿不會(huì )這樣，不會(huì )住進(jìn)醫院，更不會(huì )讓奶奶難以忍受……
可是奶奶還是堅持給我做飯，滿(mǎn)足我的需求，不會(huì )露出抱怨之色，讓我像平常一樣開(kāi)心、快樂(lè )，不要傷心難過(guò)，我愛(ài)我的奶奶，可是卻是我讓奶奶改變了。奶奶沒(méi)有責備我，如往常一樣，做著(zhù)做那，不停地勞動(dòng)著(zhù)，好像從沒(méi)有休息過(guò)。那時(shí)候，我才明白，任何東西都要懂得珍惜，我盼望原來(lái)那樣的歡樂(lè )，開(kāi)心，卻失去了，如果時(shí)間可以倒流，我只想讓奶奶的腿變好，健康，不疼痛。
奶奶，您的孫子犯了一個(gè)錯誤，您沒(méi)有責備我，而我卻深深地責備自己，現在我才知道，你從我出生以后為我所干的事，像一股溫暖、清澈的流水，悄悄地流進(jìn)我的心房，那就是——你對我深深地愛(ài)。
五年級作文 篇2
我家養過(guò)許多可愛(ài)的小動(dòng)物：兔子、蒼鼠、狗。
說(shuō)到狗，人們都說(shuō)狗是人類(lèi)最忠誠的朋友�？墒俏視�(huì )說(shuō)-no-。因為它有是很可愛(ài)，有時(shí)卻很可怕。至少對我來(lái)說(shuō)是這樣的。
那是一個(gè)星期天。我幫媽媽扔垃圾，走出門(mén)口沒(méi)多遠就看見(jiàn)一條毛茸茸的大黑狗蹲在垃圾桶旁邊，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲扭頭瞪起圓圓的大眼睛一眨一眨的望著(zhù)我，看得我發(fā)毛。緊緊地抓住垃圾袋一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒，心想：怎么辦?跑嗎?爺爺說(shuō)過(guò)遇見(jiàn)狗不能跑。一炮他就會(huì )沖上來(lái)咬你!怎么辦嗎!于是我慢慢地移動(dòng)腳步，一邊后退，一邊向大黑狗望去。不看還好，只見(jiàn)大黑狗已經(jīng)站起來(lái)，向我走了過(guò)來(lái)，嚇得我再也顧不上什么淑女樣了，一邊跑一邊哭叫著(zhù)狂沖回家，可快到家門(mén)時(shí)，那條大黑狗，一下子沖上來(lái)咬住我的褲腳，我連忙用垃圾袋向它頭部砸去。頓時(shí)垃圾袋破了，大黑狗想被砸暈似的愣了一下。我趁此機會(huì )一個(gè)箭步?jīng)_回了家，關(guān)上了門(mén)，從陽(yáng)臺上往外看，那條大黑狗正在外面撒落的垃圾推里翻找食物，不時(shí)抬頭向我家看，好像不服氣似的。
我嚇得一邊抹眼淚一邊叫爸爸快把大黑狗趕走!
爸爸從書(shū)房里走去來(lái)，打開(kāi)門(mén)，對著(zhù)大狗喊：“黑虎!過(guò)來(lái)�！闭嫫婀�，剛才兇猛無(wú)比的大狗這是在爸爸撫摸下像一只溫柔的小貓。搖著(zhù)尾巴任爸爸擺弄。爸爸拍著(zhù)它的大腦袋說(shuō)：“去一邊玩吧!”大黑狗就真的走了。我呆了，等爸爸清理了門(mén)口的垃圾，我問(wèn)爸爸是怎么做到的。爸爸說(shuō)：“它只是餓了，想吃東西，碰巧你去扔垃圾，看見(jiàn)你又拿著(zhù)垃圾往回跑 ，還把你把吃的`拿走了唄�！薄芭�!原來(lái)是這樣的!”我恍然大悟。
可從那以后每當我看見(jiàn)狗，心里總是升起一種又愛(ài)又怕的怪感覺(jué)。
五年級作文 篇3
這個(gè)世界里，有著(zhù)難以計數的聲音，踏入自然，有鳥(niǎo)語(yǔ)、有雷鳴；步入人間，有噓寒，有問(wèn)曖
聲音是轉瞬即逝的，也是容易讓人遺忘的。
然而，不管是誰(shuí)，總會(huì )有一種聲音在記憶深處。這種聲音，或是一次鼓勵，或是一句表?yè)P，亦或是一種關(guān)心，它可能屢見(jiàn)不鮮，又可能十分罕聞。但每當你聽(tīng)到那個(gè)聲音總會(huì )心潮澎湃。
印象中從我記事起，每當我的優(yōu)異的表?yè)P和杰出的成績(jì)時(shí)，媽媽總會(huì )跟我說(shuō)：你是媽媽的驕傲。記得每次聽(tīng)到這句話(huà)，就感覺(jué)像臉上貼了一朵大紅花般自豪、喜悅。并且會(huì )更加努力，盼望這個(gè)聲音的又一次出現來(lái)?yè)軇?dòng)我靜止的心弦。
然而，久而久之，不知是自己因越來(lái)越忙，無(wú)暇顧及甚至厭煩去聽(tīng)那個(gè)聲音，還是母親早已對我的種種成績(jì)不像原先那樣溢于言表，總之，那種聲音，漸漸地，似是消失在我的世界中了。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴求那種聲音再度從媽媽口中發(fā)出，然而，我發(fā)現我的自負將我帶向失敗的絕境，而那個(gè)聲音則背道而馳，愈行愈遠了。
終于，一次月考，我遭遇了前所未有的失利，望著(zhù)眼前那張成績(jì)單，我甚至懷疑它上面的名字是不是打錯了。不知為何，我第一時(shí)間撥通了媽媽的電話(huà)。將各科成績(jì)如實(shí)匯報后，我在電話(huà)這頭等待著(zhù)責備，甚至一頓臭罵。
但我只聽(tīng)到聽(tīng)筒傳來(lái)那個(gè)久違的聲音：你永遠是媽媽的驕傲。我霎時(shí)不知被什么堵住了喉嚨，淚水壓眶而出。
原來(lái)，媽媽知道我不經(jīng)夸的性格，所以近來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間，都將那句話(huà)藏了起來(lái)，只是希望我能低調，謙虛。
那個(gè)聲音出現的頻率依舊很低，甚至比以前更低，但對我，它出現或不出現，已然不那么重要了，因為，我心中已經(jīng)釋然。
五年級作文 篇4
我家養了一只機靈可愛(ài)的小烏龜。小烏龜全身綠油油的，柔軟的身子，圓圓的像寶石一樣的眼晴，貪吃的嘴巴像盾牌一樣，布滿(mǎn)漂亮花紋的殼和一條看似不起眼的尾巴凝成了一只天真可愛(ài)的小烏龜。
有一天，我把小烏龜放在地上，自己卻不負責任地跑出去玩了。鄰居家的狗看見(jiàn)了小烏龜，口水直流，想吃掉小烏龜。狗撲了過(guò)來(lái)，小烏龜急中生智，連忙朝水池爬去。狗見(jiàn)狀，飛奔而來(lái)。就在千鈞一發(fā)之際，小烏龜潛到水里。狗見(jiàn)了，就守在水池邊，好像在說(shuō)：“哼！看你能潛多久！”過(guò)了一會(huì )兒，狗沒(méi)耐心了，就垂頭喪氣地走了。小烏龜浮出水面，好像在說(shuō)：“比潛水？誰(shuí)比我厲害��？”看！我的小烏龜機靈吧！
小烏龜雖然機靈，但卻非常貪吃。每天我一放學(xué)，它就像餓死鬼一樣貼在玻璃上，好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)啦！可餓死我了，快給我喂食吧！”我急忙給小烏龜喂食。我剛把食物扔進(jìn)水里，小烏龜就以迅雷不及掩耳之速游了上去，嘴里含著(zhù)龜食，把它帶到自認為安全的地方。小烏龜開(kāi)始吃食了，它先把龜食一吞一吐，然后再張大嘴巴一口吞下。吃完食物，小烏龜貪婪地望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“主人，龜食太好吃啦！我還想吃，還有嗎？”小烏龜的貪吃可真令人發(fā)笑。
我愛(ài)我家的小烏龜。
五年級作文 篇5
盼望已久的新班主任和我們見(jiàn)面了，我的心涼了。竟然來(lái)了一位五十多歲快退休的老教師。聽(tīng)他的介紹里，知道他姓沈，他的頭發(fā)前面卷卷的。第一天我們班的同學(xué)就給這位老師取了外號“卷毛”老師，原來(lái)的班主任俞老師厲害不？還不是讓這幾個(gè)調皮鬼給趕走了。我真替沈老師擔心��！
上課鈴響了，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上。老師開(kāi)始上課了，幾個(gè)調皮鬼在自己做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講，還做了幾個(gè)布娃娃，趁老師寫(xiě)字時(shí)，拿起布娃娃對著(zhù)老師笑。
老師回過(guò)頭來(lái)，看了看幾位“湊名遠揚”的調皮鬼，并沒(méi)有生氣，而是對他們說(shuō)：“同學(xué)們你們做的布娃娃真漂亮，你們再去做幾個(gè)，給掛在教室里，體現你們對班級的關(guān)心�！蔽冶疽詾�，那位老師肯定會(huì )狠狠批評那幾個(gè)調皮鬼，可他沒(méi)那么做。
沈老師在下課后，拿來(lái)了幾張布，要這幾個(gè)“小藝術(shù)家”做一下表演。不說(shuō)也怪，調皮鬼竟然做了好多布娃娃，難一想象的是，他們做的個(gè)個(gè)漂亮。
這幾個(gè)調皮鬼變了。變得很服從老師了，變得不欺負同學(xué)了，變得上課認真聽(tīng)講了。
這位老師給我們帶來(lái)了快樂(lè )，我們感謝他！
原來(lái)我的擔心是多余的。
五年級作文 篇6
秋天到了，山岡上，楓林舉起了火把歡迎秋姑娘的到來(lái)，桂花綻開(kāi)笑臉，散發(fā)出沁人心脾的清香，到處都能看到松鼠忙碌的身影；大雁一群群飛向南方……小白兔欣賞著(zhù)美景，心想：秋天真美！我要留住秋天。
第二天，小白兔忙起來(lái)了，她去楓林撿掉在地上的紅樹(shù)葉，去桂花樹(shù)上采集黃澄澄的桂花，去撿大雁匆匆飛行時(shí)掉落的羽毛……東西收集完了，可就這么攤著(zhù)嗎？這可難住小白兔了，她跑去問(wèn)山羊姐姐：“山羊姐姐，我想要留住秋天……"“什么，留住秋天？哈哈哈，別妄想了，這是不可能的！”山羊姐姐打斷了小白兔的話(huà)，可小白兔并沒(méi)有放棄，她冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法……
不久，隆冬來(lái)臨。小白兔提著(zhù)一大袋東西去了山羊姐姐家，“山羊姐姐，我是小白兔，來(lái)給你送東西的�！薄斑M(jìn)來(lái)吧！”小白兔邊走邊拿出一個(gè)瓶子：“這是桂花糖�！甭勔宦�，充滿(mǎn)了桂花的芬芳和秋天的氣息。小白兔接著(zhù)說(shuō)：“還有楓葉書(shū)簽、仿真大雁……”山羊姐姐吃驚地瞪大了眼睛，小白兔嘴角一彎，問(wèn)：“我留住秋天了嗎？”“是，你留住了！”
是啊，只要我們愿意，秋天總在我們身邊。
五年級作文 篇7
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！蔽业絿馊W(xué)習知識，結果我一走就走了二十年了。今天，我終于有機會(huì )可以回故鄉了！于是，我乘上了回家鄉的那班飛機，飛回到我的故鄉——天津市寧河縣蘆臺鎮。
“哇，蘆臺鎮，煥然一新，簡(jiǎn)直是超出了我的想象！這個(gè)地方真是我所想念的故鄉嗎？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊四處張望。
看著(zhù)眼前那流光溢彩的城市，的確讓人非常吃驚：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起，而每幢都粉白相間的，掩映在重重的綠樹(shù)中，和整齊又優(yōu)雅的英國式別墅一起排成了幾列，依山傍水，房屋四周的花壇中，花團錦簇，綠草如茵。大街上，各種環(huán)保節能又很帥氣的小轎車(chē)川流不息，而路面竟是一塵不染。
眼前的一切讓我情不自禁地會(huì )激起在我走的前六年時(shí)的家鄉來(lái)。那時(shí)候我還只有11歲，蘆臺鎮還只是一個(gè)不算太發(fā)達的小鎮，馬路也不算太寬，樓房也沒(méi)有那么高，那么美，那么寬，而且環(huán)境也不是很好，經(jīng)常會(huì )有許多的垃圾放在垃圾桶外邊，馬路上也常常會(huì )有許多灰塵，而且還有一些人在大街上亂扔紙或其他東西。
希望再過(guò)二十年，我的故鄉會(huì )更加的富裕，更加美麗。哦，對了，接下來(lái)我會(huì )留在自己的故鄉，并建設自己的故鄉……
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