【精選】五年級的作文300字匯編八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
西瓜
肚里水汪汪
身穿花衣裳
生的兒子多
個(gè)個(gè)黑臉龐
你們猜出來(lái)了嗎？一定猜出來(lái)了吧！是西瓜！我走近一看，大大的，圓圓的，像一個(gè)綠皮球。西瓜碧綠的外衣上有著(zhù)黑色的條紋。我摸了摸西瓜，嘿！又光滑。又細嫩，好像我的小臉蛋一樣！我又摸了摸它，冰冰的，涼涼的，好像剛剛從冰箱里拿出來(lái)一樣。我用手指彈了彈西瓜，西瓜立馬發(fā)出了“砰砰砰”的聲音。哇！太棒啦西瓜熟了�？梢猿粤�。
我迫不及待的把西瓜拿到了廚房里，媽媽幫我把大西瓜切開(kāi)了一股又香又甜的氣味撲鼻而來(lái)。聞到了這股香味我更想吃西瓜了！媽媽看見(jiàn)了我那一副樣子，說(shuō)我像一頭饞嘴的小豬！我迫不及待的拿了一塊西瓜狠狠地吃了一大口，西瓜的味道真好��！甜絲絲的，水汪汪的。本來(lái)很熱的我一下就涼快了許多。我吃了一塊又一塊，好像永遠也吃不夠一樣！
吃完了西瓜的我心情好了許多，我很喜歡吃西瓜。
五年級的作文300字 篇2
炎熱的夏天弟弟離我們遠去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。
當第一片樹(shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái)，它就是秋天的信號兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái)，它的葉子就成了秋天的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來(lái)了，多加點(diǎn)衣裳，別著(zhù)了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來(lái)，它的葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái)，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著(zhù)風(fēng)飛向祖國遼闊的平原，飛向祖國萬(wàn)里海疆，它們飛到那，便會(huì )把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的農民伯伯，送向你，我，他.......
此時(shí)此刻我正站在小區的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹(shù)底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開(kāi)眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，火紅火紅的楓樹(shù)葉畫(huà)出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景�！币魂囮嚽镲L(fēng)吹過(guò)，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹(shù)葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色，是再合適不過(guò)了，
秋天的樹(shù)葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。
五年級的作文300字 篇3
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，科技的飛快發(fā)展，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
我家也有一輛小汽車(chē)，小汽車(chē)剛到家時(shí)，我就迫不及待地打開(kāi)了車(chē)門(mén)，鉆進(jìn)了車(chē)里，在軟綿綿的真皮座椅上不停的彈跳。這時(shí)候，我興奮得簡(jiǎn)直沒(méi)法形容。
有了小汽車(chē)，我們的生活也豐富多了，每當放長(cháng)假時(shí)，我們一家總是開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)去旅游。無(wú)錫的三國城、常州的恐龍園、海安的七仙湖……這些風(fēng)景名勝，都留下了我們一家的足跡，我們的歡樂(lè )和美好的回憶�？梢赃@樣說(shuō)，小汽車(chē)就是一個(gè)流動(dòng)的家。
坐著(zhù)舒舒服服的小汽車(chē)，我禁不住想起了我家以前用過(guò)的老式自行車(chē)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前她都是騎自行車(chē)去爸爸家的。如果是早上騎自行車(chē)去，要中午才能到爸爸家，騎一趟要四五個(gè)小時(shí)，很不方便�，F在有了小汽車(chē)，就不一樣了，一趟半個(gè)小時(shí)就到了。小汽車(chē)不僅非常方便，而且還能節約時(shí)間。
這些都是有了小汽車(chē)后的變化，是汽車(chē)改變了我們的生活。我相信，今后的人民一定會(huì )更加幸福，祖國的明天一定會(huì )更加美好。
五年級的作文300字 篇4
在20xx年的最后一天，大家都在學(xué)校里舉行游園活動(dòng)。
在教室里，我們的墻上擺了很多鈴鐺，在教室周?chē)�掛了很多五彩繽紛的彩帶，再加上黑板上那一幅好看的圖畫(huà)，這讓整個(gè)教室變得漂亮了很多。
活動(dòng)中，同學(xué)小元興奮得手舞足蹈，他在興奮地玩著(zhù)貼鼻子的游戲。而周?chē)耐瑢W(xué)，有的正在聽(tīng)別人的提示，有的正在焦急地排隊等著(zhù)玩他們喜愛(ài)的游戲。我和小元還一起到其他班的教室去玩游戲。小元進(jìn)去后，聽(tīng)到是踩氣球的游戲，就馬上抬起腳踩爆了一個(gè)，可是剩下的氣球小元一個(gè)都沒(méi)有踩爆，但他依然獲得了獎品。
在活動(dòng)快結束時(shí)，小元約上我再玩了一次踩氣球游戲。小元一開(kāi)始依然只踩爛了一個(gè)氣球。后面幾次他盡了自己最大的努力，成功地踩爛了很多個(gè)氣球。
通過(guò)這一次游園會(huì )，我知道了：每一個(gè)人只要盡了他最大的努力，就一定能成功。我希望自己在每一年的游園會(huì )里都能更進(jìn)一步，一年比一年好。希望每個(gè)人都越來(lái)越快樂(lè )。
五年級的作文300字 篇5
睜開(kāi)眼睛，嶄新的一天又開(kāi)始了，陽(yáng)光依然很耀眼，世界依然很喧嘩球場(chǎng)上有更多的人，在陽(yáng)光底下，熱烈無(wú)比，歡騰無(wú)比我忽然想到：“生命是上天給予的，我們惟有奉獻生命，才能真正得到生命�！�
這是某位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà)吧？這么深刻，始終在我腦海里回旋著(zhù)。
生命是上天給予的，使生命存在是正站立的這星球的目的生命裝點(diǎn)著(zhù)這星球，使它富有感情與生機 我們惟有奉獻生命，生命才能升華，在冥茫的天宇成為明星，卓然發(fā)光。
我們惟有奉獻生命，才能親睹生命的輝煌，才算真正擁有生命。
是如此的吧？我心中的神給我的昭示是如此的吧？
這樣鮮活的一天，這樣嫵媚的一天在我眼前展開(kāi)，深深誘惑著(zhù)我，使我不再記憶昨日，但是我是這么緊張，這么彷徨：美麗的一天，我該以怎樣的行動(dòng)邀請你 成為我今日的貴賓 我渴望，渴望，得到你的 ——回眸一笑！
五年級的作文300字 篇6
我家有一條小蛇，這一條小蛇做得十分精致，栩栩如生。這條小蛇是用橡皮做的，它三角形的腦袋上長(cháng)這一對黑溜溜的像綠豆似的大眼睛；一張大嘴吐出長(cháng)長(cháng)的芯子一伸一縮怪嚇人的。小蛇的身體是軟乎乎的，很有彈性。杏黃色的身體上布滿(mǎn)了黑色的皺紋，就像真的一樣。我攥住蛇的尾巴向前一伸，那蛇頭便向前身去，腦袋不住搖晃，尾巴也跟著(zhù)甩了起來(lái)，好像就要撲向獵物一樣。我將蛇左右擺動(dòng)，那蛇就像在草地上爬行。我把小蛇向一邊搖晃，這蛇立刻卷成一團，只有腦袋深向前方。怪不得見(jiàn)了橡皮蛇的人都嚇了一跳，原來(lái)是做的太逼真了。記得有一次，我把橡皮蛇放在沙發(fā)上，但是是最怕蛇的小明來(lái)到我的家里來(lái)和我玩游戲。只見(jiàn)他一進(jìn)門(mén)就幾聲尖叫：“啊，��！救命��！你們家有蛇��！”我聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著(zhù)緊張起來(lái)，疑惑不解。我轉過(guò)身來(lái)左看看右看看，沒(méi)有蛇��？我順著(zhù)小明的眼光看到了沙發(fā)上的橡皮蛇，舒了一口氣，便哈哈大笑：“這是我的.玩具橡皮蛇，不是那種真的蛇！”小明聽(tīng)了，小心翼翼地走了過(guò)去，抓起蛇瞧了個(gè)半天，便跟著(zhù)我異口同聲地哈哈大笑了起來(lái)。橡皮蛇是我的好伙伴，我愛(ài)橡皮蛇！
五年級的作文300字 篇7
一進(jìn)校園，一個(gè)美麗的大池塘映入了你的眼簾，池塘的右邊是一個(gè)水車(chē)，池塘的左邊是一片茂密的竹林，再向里走，一棵高大的柳樹(shù)在眼前出現了，每到春天，柳樹(shù)都會(huì )像一位舞蹈者在微風(fēng)中翩翩起舞，十分好看。
柳樹(shù)的旁邊是一個(gè)小花園，里面種著(zhù)十分好看的花，有玫瑰，有菊花，有百合，還有許多我叫不上名字的花，這些花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
花園的旁邊是一條長(cháng)長(cháng)的通道，通道的周?chē)且恍┚G油油的的小草，和一些鮮艷的小花，有了這些小草和小花做裝飾，這個(gè)通道顯得更美了。
這個(gè)通道的旁邊是一棵我班親手種的小楊樹(shù)，不管?chē)篮崾�，小楊�?shù)總是筆直地屹立在那里，老師經(jīng)常叫我們學(xué)習楊樹(shù)那不屈不撓的精神，這可能就是讓我們種楊樹(shù)的用意吧！
這就是我的校園，很美吧！
五年級的作文300字 篇8
我在這個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常有意義的事情。最令我覺(jué)得有意義的，莫過(guò)于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。
那天，我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準備輪到我了，我非常緊張，我的心緊張得怦怦直跳，緊張得手都發(fā)冷了。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我表演了，我小心翼翼地走上了舞臺，心里害怕跌倒了。聽(tīng)到伴奏緩緩地響起，我深呼吸了幾下，就開(kāi)始唱了“為我改寫(xiě)下半生，眉目里……”唱著(zhù)唱著(zhù)，我反倒覺(jué)得沒(méi)有那么緊張了，開(kāi)始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺下鼓起了掌，給我打氣。當時(shí)，我看到他們的舉動(dòng)后，全身開(kāi)始放松，不像原來(lái)那樣緊繃著(zhù)表情，臉上露出了愉快的笑容，身體輕輕地搖動(dòng)起來(lái)。伴奏停止了，我的演唱也就此結束了，臺下的評委們都紛紛地鼓起掌來(lái)。我唱完了之后，就輪到小希、小澎上場(chǎng)了，他們那悅耳的歌聲，也使我的心慢慢地平靜下來(lái)了。
我覺(jué)得這個(gè)歌唱比賽不但讓我練了膽子，還讓我感受到了站在舞臺上那種緊張的感覺(jué)。
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