【推薦】五年級作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
下午就要去大峽谷漂流了，這是我們這次旅游的“重頭戲”。
我懷著(zhù)期待的心情來(lái)到欒川大峽谷漂流的起點(diǎn)。一路上人們都在討論著(zhù)漂流，漂過(guò)的人都說(shuō)，玩漂流就要到欒川，有人說(shuō)恐怖死啦，連眼都不敢睜。我懷著(zhù)忐忑的心情開(kāi)始了這次“玩人”的大漂流 。
我先看了一下簡(jiǎn)介，這個(gè)漂流有99個(gè)水坡，全長(cháng)10公里用時(shí)3個(gè)小時(shí)，看了這些我不禁打了個(gè)寒顫感嘆道：不能玩!但是，我還是很想試一次。
我們在皮劃艇上等了2分鐘，就開(kāi)始出發(fā)了。在“冰冰爽透心涼”的溪水中開(kāi)始了10公里的行程。我們剛開(kāi)始漂，皮劃艇就以飛快的速度沖下了第一個(gè)水坡，我們一邊尖叫，一邊任由溪水向我的臉 上撲來(lái)，有的溪水還鉆進(jìn)了我的嘴里，我控制不住，咕嚕一下我把水給咽下去了，心想：“不玩不知道，一玩嚇一跳”。
接近一半的時(shí)候，我們來(lái)到了最陡的一個(gè)坡全長(cháng)168米，有20幾個(gè)坡之多，皮劃艇忽上忽下，左歪右斜的，我把頭埋進(jìn)救生衣里，心想：“一會(huì )就過(guò)去了，一會(huì )就過(guò)去了�！碑斘野杨^抬起來(lái)時(shí)，一 個(gè)浪向我襲來(lái)，我只好任由它“折磨”。當我們抵達岸邊的時(shí)候，我那顆懸著(zhù)的心就忽的一下落下了，我的心情也發(fā)生了180度的轉彎，由原來(lái)的害怕變得舒暢起來(lái)了。
漂流很好的詮釋了刺激這個(gè)詞，在刺激中我感受到了無(wú)限的開(kāi)心與快樂(lè )。有機會(huì )我還會(huì )來(lái)，你敢和我一起來(lái)嗎。
五年級作文 篇2
有一個(gè)人教會(huì )了我寬容、熱情、愛(ài)心、風(fēng)趣、善良，她就是我們心中最浪漫，最真性情，最勇敢瀟灑的永遠的三毛。
我很感激她，感激她教會(huì )了我風(fēng)趣。
三毛做家庭主婦，第一便是下廚，三毛平生本身不喜歡下廚，但在這充滿(mǎn)著(zhù)這么多的風(fēng)趣生活中她不得不愛(ài)上了做飯。比如說(shuō)：把“粉絲煮雞湯”說(shuō)成“雨”；把“粉絲”說(shuō)成“螞蟻上樹(shù)”；把豬肉肝說(shuō)成“潤喉片”；把壽司里的海苔說(shuō)成“復寫(xiě)紙”。這么活靈活現的“大廚”也讓我對風(fēng)趣生活生起信心來(lái)。
我很感激她，感激她教會(huì )我愛(ài)心。
一次三毛用兩片阿斯匹林藥止住了一個(gè)老年撒哈拉威人的頭痛后，總有人去找他看病。鄰居卡姑十歲，她快要出嫁了。在出嫁前半個(gè)月，她的大腿那長(cháng)了一個(gè)紅色的疹子。就在這時(shí)，三毛用中國人的神秘方法，讓那“銅板”一樣的疹子奇跡般的消失了。三毛還用了“不脫落，不透水，氣味芬芳，彩色美麗”的指甲油給兩個(gè)女人，還幫一個(gè)小孩補了牙。懸壺濟世，也讓我懂得了愛(ài)心。
我很感激她，感激她教會(huì )我善良。
一次三毛被請到財主家吃飯，偶爾中認識了啞奴，開(kāi)始三毛認為啞奴是財主家的孩子一直很尊敬他。扇火，翻肉，都先問(wèn)他，因為他確實(shí)是一個(gè)很能干的孩子。后來(lái)，因為啞奴的心靈手巧，被主人賣(mài)到了遠方，心善的三毛一心想挽回啞奴卻無(wú)能為力。
我很感激她，感激她教會(huì )了我寬容、風(fēng)趣、熱情、愛(ài)心、善良。
五年級作文 篇3
“山不在高有仙則名，水不深有龍則靈”。我猶如山中仙，水中龍，天空中一顆最耀眼的星星。辛棄疾說(shuō)，“我見(jiàn)春山嫵媚，青山見(jiàn)我應如是”，我對自己自信，這就是我。我喜有畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)有些夸大是非，但想要壯志凌云，做要腳踏實(shí)地，這就是獨一無(wú)二的風(fēng)格。
我畫(huà)畫(huà)栩栩如生。畫(huà)得馬膘肥體壯，在遼闊無(wú)垠的草原上飛馳，它的腣子堅不可摧，如同金剛石一般，踩到石頭上都能裂開(kāi)。我畫(huà)得雄鷹威風(fēng)無(wú)比，爪子十分尖銳，被抓動(dòng)物表皮都能出現一個(gè)個(gè)豆大般的洞，翅膀也大得驚人，遮天蓋日，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)被它像巨人手掌的翅膀所擋住。它起飛時(shí)狂風(fēng)大作，一下子飛到浮風(fēng)之上，飛得無(wú)比之高。我畫(huà)得牛強壯像座大山，牛角鋒利得像一把把的匕首，跑得也是快，像利箭一樣會(huì )直朝你而來(lái)，從它兩只鼻子里噴出的氣像陣陣霧，若隱若顯能看到那頭牛力氣十分大。人們常說(shuō)九牛二虎之力，就可以說(shuō)明它的力氣大得嚇人��！
我的老家在楓橋，和王冕同鄉，所以我們這帶人都十分愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我想“不恨古人吾不見(jiàn)，恨古人不見(jiàn)吾狂耳”，我的佳作是獨一無(wú)二，我為我自己而感到驕傲。
五年級作文 篇4
當秋天來(lái)臨，春天也不會(huì )遠了�！}記
有人說(shuō)，秋是蕭瑟的象征，不知為什么，一向對這話(huà)不感冒的我居然對它深信不疑了。我不喜歡秋，因為我不想家中蕭瑟，更不想再體會(huì )蕭瑟的味道。卻不想，它放過(guò)了我們，卻纏上了另一個(gè)溫馨的家。
在我家的門(mén)前有一個(gè)小賣(mài)鋪，它的主人是一個(gè)和藹的老婆婆。奶奶的人緣向來(lái)不錯，而這位老婆婆與奶奶關(guān)系不錯，她待我也像自家孩兒般慈愛(ài)。
老婆婆的身體很健康，可在去年秋天發(fā)生的那件事令人想不通也不愿去想——老婆婆去世了。當我聽(tīng)見(jiàn)這消息時(shí)，不禁愣住了，腦海中一片空白，感覺(jué)自己仿佛被人扼住喉嚨，無(wú)法呼吸。奶奶給我倒了一杯熱水，我沒(méi)有喝，只是看著(zhù)它由熱變涼，我想不明白：為什么那么健康的人會(huì )一夜之間與我們天人永隔？我不懂，不懂……
晚上，我躺在床上輾轉難眠，好不容易睡著(zhù)了。卻又夢(mèng)見(jiàn)了與她的往事。夢(mèng)境中，我看見(jiàn)了兒時(shí)的自己在端午節的那天，興高采烈地拿著(zhù)那編織花花繩的五色花線(xiàn)，跑進(jìn)老婆婆的小鋪中，吵著(zhù)鬧著(zhù)：“老婆婆，我要你給我編花花繩，抹雄黃酒！”這時(shí)。她總會(huì )無(wú)奈的笑笑，然后接過(guò)我手中的五色線(xiàn)，開(kāi)始熟練的編織，見(jiàn)我干瞪著(zhù)她的手，目不轉睛，她就寵溺的笑笑，又講起那我早已爛熟于心卻還百聽(tīng)不厭的故事�！杂^(guān)的我看著(zhù)那溫馨的場(chǎng)景，忽然覺(jué)得那小小的十幾平方米的房屋是一個(gè)大大的天地。當夢(mèng)醒時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，我的枕頭已濕了一小片。
對于我一個(gè)旁人來(lái)說(shuō)，她的離開(kāi)就讓我如此難過(guò)，那就更別提她的家人了。在那個(gè)秋天，她成了我心中難以愈合的一道疤，看似好了，一碰卻又會(huì )鮮血淋漓。而老婆婆家的小鋪，自那天起，便不再待客，常常大門(mén)緊閉。而今年的春天，小鋪的門(mén)開(kāi)了，好似秋天走了，春天來(lái)了，小鋪又開(kāi)始招待來(lái)往的人，我不解地問(wèn)奶奶：這是怎么了？而奶奶只是看了看我，似感嘆地說(shuō)了一個(gè)詞，我的雙耳卻不禁停了機，那詞，似是遺囑？
可看到老婆婆兒女臉上那常有的笑容，我心底的傷也開(kāi)始慢慢愈合。我現在只想去看一看秋，向她說(shuō)一聲：“對不起。歡迎光臨！”
五年級作文 篇5
飛花令是古代飲酒助興時(shí)玩的一種游戲。酒桌上隨意確定一個(gè)字，說(shuō)出帶有這個(gè)字的詩(shī)句，接不上就算輸。我和幾位“詩(shī)友”代表學(xué)校參加了這樣一個(gè)比賽。
“請電報路小學(xué)中恒校區、沙河小學(xué)、白羊小學(xué)上場(chǎng)對戰�！敝鞒秩饲辶恋穆曇魡拘蚜宋业亩分�。我們驕傲地走上對站臺。
抽出一張卡片——柳！天哪，我上輩子燒了哪門(mén)子高香，積了哪門(mén)子德？前兩天專(zhuān)門(mén)背了這個(gè)比較生僻的“柳”字！“草茸茸，柳松松”，白羊小學(xué)先發(fā)制人；“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”，我們不甘示弱；“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，沙河小學(xué)也對答如流。嗯？才第一輪，白羊小學(xué)就接不上了？我有些興奮又感到不可思議�；艁y中，白羊小學(xué)很快淘汰。
比賽仍在繼續，我雙方你來(lái)我往，對了幾個(gè)回合�！拔粑彝�，楊柳依依”，我脫口而出；對方來(lái)了句：“楊柳秋千院中”。思維短路，接不上來(lái)了。我把希望的目光投向隊友們，他們也把頭搖得跟撥浪鼓似的，怎么辦？怎么辦？倒計時(shí)了，五、四、三……情急之中，抓起話(huà)筒，擠出一句：“江外蘆芽老、城中柳花飛”。臺下響起熱烈的掌聲。這下該“隔壁老沙”緊張了。我們緊緊地盯著(zhù)對手們，他們抓耳撈腮，看樣子有些慌，呵呵，勝利就在眼前。離倒計時(shí)結束只剩下兩秒，我的心緊張到快要跳出來(lái)了。終于聽(tīng)到了倒計時(shí)結束的聲音，我們興奮得一躍而起。
士氣大增，一路勢如破竹，我們一舉拿下萬(wàn)州區一等獎！
五年級作文 篇6
大家好，我是一個(gè)桌子，對，的確是你們的學(xué)習用的桌子，我說(shuō)一下我對你們人類(lèi)的吧！
哈哈，我是一個(gè)桌子，完美無(wú)瑕，可卻有人總喜歡錦上添花！
上課鈴聲響了，同學(xué)們都坐在了自己的座位上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。這是我心里正高興：哈哈，看我的用處有多大？所有學(xué)生都有依靠我和我的同伴們！突然，我聽(tīng)到我的同伴正在哭泣，他的臉上被自己的主人畫(huà)的臟兮兮的，又被它的主人拿著(zhù)小刀刻滿(mǎn)了刀痕。它哭著(zhù)對我們說(shuō)：同伴們，再見(jiàn)了！我的臉已經(jīng)開(kāi)始流血了，可是我的主人還是執迷不悟，我現在已經(jīng)無(wú)法在生存下去了，你們可是要繼續幫助人類(lèi)，讓他們在我們身上學(xué)習，放東西��！這就是我的同伴，自己的臉上臟兮兮的，還被刻滿(mǎn)了傷痕，被所有人都嫌棄，但是它的心里想的是什么？他為了讓你們人類(lèi)學(xué)習，讓你們在里面放些東西，寧愿拋棄自己完美無(wú)瑕的.臉蛋！可是你們呢？你們是怎么對待我的同胞的？
愚蠢的人類(lèi)，我求求你們了，可不可以好好愛(ài)惜我們？桌子，有新有舊，可是有多少人想要辭舊迎新？在我們的心里，我們永遠是嶄新的，可是在你們的心里呢？被錦上添花的我們在你們的心眼里難道就一分不值嗎？100個(gè)人里有99個(gè)人會(huì )嫌棄我們，可是你們就從未想過(guò)，使我們受傷的還是你們��！愚蠢的人類(lèi)，你們醒醒吧！不要再執迷不悟了！請你們以后不要再來(lái)傷害我們了！
這就是我短短的要求，你們到能不能做到？難道你們就這么恥辱嗎？
五年級作文 篇7
十六歲，我們笑過(guò)如花兒一樣絢爛；十七歲，我們哭過(guò)像雨一樣纏綿。雨過(guò)后，花謝后，或許我們都應該成熟，或都應該假裝成熟了。
――題記
攤開(kāi)手掌，掌上脈絡(luò )清晰，似乎一切從未改變過(guò)。但無(wú)聲的歲月在轉瞬間把伢伢仔的我們變成了花季的小子，如白駒過(guò)隙，不留給我們一絲后悔的余地。十六歲的我們都很愛(ài)笑，而且笑得肆無(wú)忌憚，從不顧慮別人詫異的目光。我們會(huì )因為解出一道難題而喜得手舞足蹈，也會(huì )因為看了一則笑話(huà)而笑得上氣不接下氣。領(lǐng)獎臺上，我們因自己獲得殊榮而笑臉如靨；領(lǐng)獎臺下，我們因朋友獲得殊榮而笑靨如花。笑，是十六歲的音符，是十歲主打歌。如花一樣的十六歲，我們笑得如一樣燦爛。
花雖開(kāi)得燦爛，總會(huì )有謝的時(shí)候�；ㄖx后，便是纏綿的雨季。十七歲的我們不再瘋狂地笑，更多的只是沉默，更多的只是站在十七樓的走廊上，倚著(zhù)欄桿，細數風(fēng)走過(guò)的寂寞腳步。我們安分并守己著(zhù)，讓往日的笑容在心底悄悄地沉淀。我們假裝深沉著(zhù)，好像一個(gè)穿于荊棘的孩子，小心翼翼地丈量著(zhù)自己的每一步。在十七歲的天空下，雨季的心情，陰沉的沉默，或許這是成熟的先兆，是美麗的蝴蝶破繭而出的前一刻，而后便是海闊的天空。
我們懷念笑容，懷念淚水，不顧如線(xiàn)一樣的年華，如夢(mèng)一樣的青春在悄然間只剩下悵然若失，卻對明天的美好依然執著(zhù)。
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