【精選】五年級的作文300字匯總8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
一天明明看完書(shū)后，竟然忘了把書(shū)拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒(méi)想到，居然引起了一場(chǎng)爭吵事故？
書(shū)先發(fā)言，挑釁地說(shuō)道：“我們書(shū)的本領(lǐng)可大了！連偉大的人類(lèi)都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說(shuō)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”
電視不服氣地說(shuō)道：“我們電視雖然沒(méi)有名人代言，但是，我們電視特別受人類(lèi)的喜歡，男女老少都愛(ài)看電視呢！”
書(shū)不甘示弱地說(shuō)：“我們書(shū)從古代就有了，你們電視呢？現在的小朋友為了得知識有文化，一到周末就往書(shū)店里鉆，到了假期，好學(xué)的小朋友更是天天泡在書(shū)店里，在行行文字里穿梭，在知識的海洋里漫游！”
電視不甘落后：“那又怎樣？我們電視雖然沒(méi)有像你們書(shū)一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視里學(xué)到書(shū)里沒(méi)有的知識，我們電視里有有趣的畫(huà)面，人物配音，還有？”
這時(shí)，一直默默無(wú)聞的電腦聽(tīng)了他們倆的對話(huà)，說(shuō)道：“你們不要再吵了，你們兩個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)，但是我們也只是一件幫助人類(lèi)的用來(lái)進(jìn)步的用具！
電視和書(shū)聽(tīng)完了這句話(huà)，都覺(jué)得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？
五年級的作文300字 篇2
晚上，忙了一天的奶奶靠在沙發(fā)上�？粗�(zhù)奶奶疲憊的樣子，一個(gè)念頭在我的腦子里閃過(guò)——幫奶奶洗一次腳，消除她一天的疲倦。
吃過(guò)晚飯，在洗手間里，我把腳盆洗干凈，然后倒了一些冷水，再加了一些開(kāi)水，還用手試了試溫度，溫度正合適。我把腳盆端到奶奶腳下，認真地說(shuō)：“奶奶，你忙了一天了，累了，讓我來(lái)幫你洗腳吧！”奶奶先是愣了一下，然后笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把她的腳泡在水里，然后再給奶奶輕輕地用毛巾把腳擦干。
洗好腳后，我拿了一瓶護腳霜為奶奶凃在腳上。當我拿起奶奶腳時(shí)，我看見(jiàn)奶奶腳底下有許多厚厚的老繭，腳面上露出一條條蚯蚓似的青筋，腳后跟通紅通紅，摸上去好粗糙��！我忍不住吧護腳霜擠了許多在手上，然后一遍又一遍的擦，真希望奶奶的腳變得細膩光滑些。奶奶似乎看出了我的心思，撫摸著(zhù)我的頭笑了，臉上的一條條皺紋舒展開(kāi)來(lái)了，眼睛瞇成了一條縫。
今后，我要多幫助奶奶做些事，讓她笑口常開(kāi)，越來(lái)越年輕！
五年級的作文300字 篇3
這一星期我們的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都要去學(xué)習，所以有四年級的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師教我們。雖然只是短短的一星期，但在我這里卻是一學(xué)期。
這并不是因為四年級的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師管的不嚴，作業(yè)少。而是因為四年級的數學(xué)老師教了我們，三年，語(yǔ)文老師教了我們兩年。我們分不開(kāi)，我們多么想讓他們再教我們一年呢。但短短的一星期我就知足了。
我知道，那兩位老師不可能再教我們啦！因為我們班學(xué)習太差，只有兩位校長(cháng)教了我們，我們的學(xué)習才會(huì )提高。在著(zhù)短短的一星期內，對我而言，就像是一學(xué)期。
上課啦，四年級的數學(xué)老師來(lái)了！我們歡呼起來(lái)，真的好開(kāi)心呢！盡管只是短短的一星期。我們今天數學(xué)課學(xué)了，商的近似數。我學(xué)會(huì )了，這一上午的課真是開(kāi)心。
午飯時(shí)間，我們和老師一起吃飯。這是多么開(kāi)心的事��！就像又回到了四年級一樣，我們和老師一起吃飯。真的好想晴天呢！這樣又能和老師踢一次球，跑一次步了。那次踢球，已經(jīng)過(guò)了好久好久。這只能是回憶。
雖然是短短的一星期，但這一星期我不能浪費每一分每一秒。我要珍惜和這兩位老師在一起的一段時(shí)光
五年級的作文300字 篇4
大家好，我是藍鯨，我可是世界上現今發(fā)現的最大動(dòng)物呢！你可別看我的名字中帶有魚(yú)字便以為我們是生蛋的，其實(shí)我們卻是哺乳動(dòng)物，可是胎生的哦！
我們藍鯨是目前人們所知道的體型最大的動(dòng)物。最長(cháng)的時(shí)候可以達到30米，體重在200噸左右，相當于300多個(gè)成年人的體重的總和哦，我們藍鯨的皮膚是淡藍色或淺灰色的，背部還有淡淡的花紋，胸部有白色的斑點(diǎn)，可漂亮了。
我們雖然生活在大海里，但也和人類(lèi)一樣的用肺部呼吸。我們每隔10幾分鐘便得露出水面呼吸一次。飯量可就大了，我最喜歡吃的是齡蝦。一次進(jìn)食便可以吃掉幾百萬(wàn)知蝦呢，如果吃得少了，就會(huì )感到十分饑餓。大量的吃東西也為我們長(cháng)身體提供了有利的條件，也為我們繁殖下一代提供必要的能量，藍鯨媽媽的生育能力很差，平均要好幾年才能生下一頭小藍鯨，所以別看我們生長(cháng)得很快，但是每一年出生的寶寶只是勉強能抵上自然死亡的同伴呢，所以，希望人們可以不要殺害我們，讓我們的同伴們都有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的生活環(huán)境。
五年級的作文300字 篇5
今天，天空一碧如洗，白云悠悠。吃過(guò)早飯，爸爸、媽媽帶我去州大河邊游玩。
這兒的景色真美呀!大河邊，一棵棵樹(shù)木抽枝展葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出了“沙沙”的聲音，像是在唱歌;嫩綠的小草搖晃著(zhù)腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界;花兒競相開(kāi)放，在小草的映襯下，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們擺動(dòng)著(zhù)腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。草地上，一群不知名的小鳥(niǎo)正在自由自在地嬉戲玩耍，有的在捉小昆蟲(chóng)，有的在玩捉迷藏，有的在和小伙伴一起追逐、跳躍。大河里，一群群魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水里快活地游著(zhù)，它們有時(shí)聚在一起，有時(shí)浮到水面上看看我們，突然，魚(yú)兒們好像發(fā)現了“敵人”似的，馬上游到深水里不見(jiàn)了。
遠處，傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫，原來(lái)是一群布谷鳥(niǎo)。它們“布谷、布谷”地叫著(zhù)，對人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！辈灰粫�(huì )兒，它們慢慢降落到地面上，哦，原來(lái)它們找到了屬于自己的幸福家園。
玉溪的春天多美呀，我愛(ài)美麗的新玉溪。
五年級的作文300字 篇6
科學(xué)家曾說(shuō);''讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友�！矣X(jué)的這個(gè)比喻非常貼切。
記得五六歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多識字書(shū)給我看。到了七八歲，我就開(kāi)始搬著(zhù)厚厚的西游記漫畫(huà)書(shū)看著(zhù)。我不但光顧著(zhù)看書(shū)，還把里面的文字，解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識字不多，碰到不認識的字就問(wèn)爸爸或者媽媽?zhuān)绻龅筋?lèi)似的字想當然讀出來(lái)就讀出來(lái)。記得我又一次把‘’美猴王打扮打扮‘’讀成了‘’美猴王打分打分‘’，至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)以后，我又學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)，拼音，也學(xué)會(huì )了查字典，認識的字也漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)，漫畫(huà)，科技書(shū)，就連小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友哩！
書(shū)陪伴我走過(guò)了十年的歲日，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始至終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書(shū)的情緣永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。
五年級的作文300字 篇7
在萬(wàn)花桶里，有郁郁蔥蔥的蔥蘭，有五彩繽紛的牽�；�，也有高傲孤立的梅花……但我最喜歡的是默默無(wú)聞的仙人掌。
仙人掌很少開(kāi)花，但它開(kāi)的花是千奇百怪的形狀，有的只有雞蛋那么大，有的像玫瑰一樣一片包一片。我家種的仙人掌開(kāi)的花是白色的.花，長(cháng)了很多花瓣，花瓣又細又長(cháng)，就像是一根根清潔柔軟的手指，里面是黃色的花蕊，一條條面條那么細的，上面有一個(gè)像鉛筆上面的橡皮那么大的頭，一碰有很多粉塵飛出，那是它的花粉。我覺(jué)得和它的兄弟——長(cháng)在南山公園的蜘蛛蘭差不多。
著(zhù)盆仙人掌不是買(mǎi)的，也不是別人送的，而是我從路邊撿來(lái)的，一天放學(xué)，我順著(zhù)新路回家，在路邊，我看到了它：它已不是翠綠的顏色，而是一種枯黃色，摸上去本來(lái)厚厚的莖也很扁很扁，應該被放在這里很久很久了，營(yíng)養都用光了。大概是它原有的主人認為它活不成了就把它丟在路邊，好心的我把他撿了回家，種在爺爺的菜地里，澆了一大桶水，希望它能成活。它果真活了，還開(kāi)了花，這應該是它原有的主人想不到的吧?
仙人掌在艱苦的環(huán)境里依然長(cháng)得很茂盛，送給朋友，是一種讓人向上的精神。
我真的喜歡這一棵仙人掌!希望花謝之后可以長(cháng)出“火龍果”!
五年級的作文300字 篇8
炎炎的陽(yáng)光灑落在蜿蜒的小道上，偶爾一陣微風(fēng)拂過(guò)，隨之而來(lái)的是勃勃生機。
路旁，推開(kāi)樹(shù)叢，一棟紅磚青瓦的老宅呈現在眼前。
陽(yáng)光的氣息、那喚不出名兒的花的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
這里，就是我童年的天堂。
走進(jìn)老宅，里面被打理得井井有條。老式的家具、土灶、糧囤……這些充滿(mǎn)著(zhù)家鄉味道，溫暖而舒適。
最特別的是，老宅里還有個(gè)地窖，透過(guò)昏暗的燈光，我看到里面擺放著(zhù)一些很舊很舊的東西。我很好奇：這些都是祖傳下來(lái)的么？
走出房子，門(mén)前有一口水井。記得媽媽告訴過(guò)我，這口井跟媽媽的年齡差不多，媽媽就是在這井邊長(cháng)大的。望著(zhù)井口邊上的青苔，我就在想：這井到底有多深呢？
走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了老宅前面的果園，我喜出望外：這里簡(jiǎn)直就是個(gè)世外桃源��！銀杏樹(shù)、柿子樹(shù)、枇杷樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù)，還有葡萄……我在樹(shù)下狂奔著(zhù)。幾棵參天大樹(shù)如同幾把大傘，累了，就坐在樹(shù)下休息，看螞蟻成群結隊，聽(tīng)蟬鳴鳥(niǎo)叫，索性干脆也爬上樹(shù)，眺望著(zhù)遠方，心曠神怡。
傍晚時(shí)分，我走在田間小路上，看夕陽(yáng)西下，看炊煙裊裊。
夜悄悄的來(lái)了，螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)，是這鄉村夜里最美的風(fēng)景。
伴著(zhù)蛙鳴，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……
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