小學(xué)五年級作文錦集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
所謂的愛(ài)學(xué)習，我不知道是什么。
每天，我都要上課，連星期六星期天也有課，不論我想不想學(xué)習，不論我到底累還是不累……
告訴我學(xué)習是什么，是走向成功道路的道具，還是父母望子成龍或望女成鳳的愿望，還是孩子們?yōu)榱巳^斗的目標？不，這些都不是。所謂的學(xué)習，是孩子們實(shí)現夢(mèng)想的起步。
有人說(shuō)，我只是一個(gè)小孩子，不能說(shuō)出什么大道理。我們小孩子喜歡玩，喜歡讓大人們陪他們，但是這些愿望，還不是都被打破了么？我說(shuō)的有什么錯，愛(ài)玩愛(ài)想愛(ài)新奇的東西是我們的天性，大人們把我們的天性全部都打掉了，那要一個(gè)孩子還有什么用？就是為了讓孩子去學(xué)習，長(cháng)知識？我懂大人，除非就是想讓孩子長(cháng)大有一個(gè)好工作嗎？可是也要尊重一下孩子的選擇。
在那樣的一個(gè)夜晚，孩子在哭，哭自己為什么會(huì )有這么些個(gè)逼著(zhù)他們去學(xué)習不給他們玩的時(shí)間的家長(cháng)呢？
所以……尊重孩子的選擇也是父母愛(ài)的表達！
小學(xué)五年級作文 篇2
大自然有很多奇妙的現象，有很多美麗的風(fēng)光，有很多壯麗的景觀(guān)。日柱，是大自然中一個(gè)令人驚嘆的奇光現象。每年的春、夏兩季都有可能出現。云端，幾束強光匯聚成光柱，如同一柄碩大的金針直刺蒼穹。
這日柱究竟是怎樣形成的呢?現在的氣象學(xué)界普遍認為日柱是因為太陽(yáng)光受到空氣中或云中的一定角度的水珠和冰晶形成的氣鏡反射與折射而成。
我有幸目睹了這一雄偉壯觀(guān)的日柱奇觀(guān)。仲夏的一天，剛剛下了一場(chǎng)雨，天氣涼爽。一陣輕柔舒緩的風(fēng)愉快地拂過(guò)每個(gè)人的面頰。天空中零零散散地飄著(zhù)幾片云，其中有一片云正迅速地靠近太陽(yáng)。在云朵遮住太陽(yáng)的一瞬間，奇妙的事發(fā)生了。陽(yáng)光被云中的氣鏡折射出來(lái)，光芒直指天空。它如同擎天的巨柱一般環(huán)繞著(zhù)耀眼的光芒。有一股淡淡的云氣繚繞在日柱旁，使得“擎天柱”變成了“盤(pán)龍柱”。云又飛開(kāi)了一點(diǎn)，日柱霎時(shí)散射開(kāi)來(lái)。在金黃色的光幕中，一條玉白色的云龍漸漸顯現出來(lái)，神圣地接受著(zhù)地面上千萬(wàn)份崇敬的目光。
日柱是無(wú)比神圣的，它的偉岸令人心馳神往。它的顏色染黃了白云，染黃了天空;它的宏偉震驚了巨木，震驚了林海;他的圣潔照耀著(zhù)雪山，照耀著(zhù)山脈……
小學(xué)五年級作文 篇3
“唰唰……”早晨，天剛剛蒙亮，是哪雙小腳丫在黃葉地上留下了清脆的響聲？哦，原來(lái)是天真頑皮的小孩子們呀，趁著(zhù)父母不注意，悄悄地溜了出來(lái)，在軟軟的草地上赤腳玩耍。
晌午，太陽(yáng)曬屁股了，家家戶(hù)戶(hù)的婦女們都招呼著(zhù)：“小仔兒呦，回來(lái)吃飯嘍！”每當這時(shí)，孩子們就會(huì )停下嬉戲打鬧，互相擺手告別，屁顛屁顛地跑回家吃香噴噴的大米飯。
夕陽(yáng)西下，天空被大自然這個(gè)神奇的畫(huà)家抹上了各種絢麗多彩的顏料，顯得更加迷人了。
當最后一抹誘人的晚霞似捉迷藏似的消失在了無(wú)邊無(wú)際的天空時(shí)，又一個(gè)月明星密、眾星拱月的夜晚在不知不覺(jué)中悄聲無(wú)息地降臨了。人們伴著(zhù)屋前飄蕩著(zhù)的花香進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。小孩子們枕著(zhù)沾滿(mǎn)口水的布枕，不一會(huì )兒就開(kāi)始了神秘的“夢(mèng)之旅”。在屋外，偶爾響起的幾只貓頭鷹尖尖的叫聲，再加上農民伯伯親切的鼻鼾，摻和進(jìn)孩子們喃喃的、可愛(ài)的“夢(mèng)中語(yǔ)”，構成了一支美妙的“夜間交響曲”。
“喔——喔——喔……”，驕傲的公雞昂起頭，挺起胸，賣(mài)弄起了它的粗嗓子，太陽(yáng)悄悄地降臨了，探出小腦袋，慷慨地地將自己的光芒揮灑向大地。轉眼間，美好的一天過(guò)去了，美妙的一天又開(kāi)始了.....
小學(xué)五年級作文 篇4
我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。記得一次考試剛完畢的時(shí)候，我得意洋洋地想：這卷子��！我準能拿100分！可是，出乎意料，我的成績(jì)只有七十多分。我當時(shí)真的痛苦不堪。那天晚上，我一直為成績(jì)差而難過(guò)，眼淚都快像瀑布一樣涌出來(lái)，但當我想起一句話(huà)：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現的�！爆F在關(guān)鍵的問(wèn)題是應該如何面對挫折，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，再也無(wú)法挽回，我又怎么能為無(wú)法轉變的事而傷心呢？不如勇敢的去面對，這或許還會(huì )成功呢！于是，我那焦慮，擔憂(yōu)，郁悶，全都煙消云散了。我又開(kāi)始充滿(mǎn)信心，全心投入到學(xué)習中。從那天開(kāi)始，我比以前更加努力學(xué)習，自強不息，因為我知道，失敗是成功之母，成功的大門(mén)已經(jīng)離我不遠了。時(shí)間像箭一樣快——第二次考試結束了。我記得那天，天氣非常晴朗，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)，鳥(niǎo)兒在窗外唧唧喳喳的`叫著(zhù)，好象有什么好的事就要來(lái)臨�！敖o你的�！蓖瑢W(xué)把卷子替給我�！鞍�！”我驚叫起來(lái)，我得了九十六分，我終于成功了！我現在覺(jué)得，我之前的想法和做法都是對的，要是我當時(shí)沒(méi)有自強起來(lái)，勇敢地去面對，我現在又是何等的后悔��！
我們每個(gè)人只要正確對待挫折，勇敢面對，自立自強，相信成功已經(jīng)離你不遠了。
小學(xué)五年級作文 篇5
母親患了老年癡呆癥，失去了記憶，我趕回老家去看她。
她安詳地坐在藤椅里，依然那么和藹、慈祥，不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，這時(shí)候作者在想他小時(shí)候和他玩的時(shí)候這時(shí)作者的母親真好，坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)。故鄉的天空不會(huì )忘記。時(shí)不時(shí)和作者一起唱動(dòng)聽(tīng)的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì )的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間，她給我說(shuō)謎語(yǔ)。雖然作者的母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著(zhù)那一輪明月我讀了這一句話(huà)，仿佛讓我看到了作者和她的母親一起玩的情景不僅讓我想起了四句描寫(xiě)母愛(ài)的現代詩(shī)：母親是一艘大船，載著(zhù)我們駛向大海。去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇。
我的母親不管風(fēng)雨都會(huì )來(lái)從家里接我回家�；氐郊揖鸵贿呑鲲�，一遍教我寫(xiě)作業(yè)。要過(guò)好久才能休息。母親在我小時(shí)候經(jīng)常陪我玩。一直滿(mǎn)頭大汗也這樣如此。有一次，在一個(gè)大雪風(fēng)飛的下午，已經(jīng)過(guò)了放學(xué)時(shí)間。好多同學(xué)都別家長(cháng)接走，在我擔心我會(huì )不會(huì )被媽媽接走。又過(guò)了10分鐘媽媽終于來(lái)接我了。母愛(ài)真是偉大呀。
小學(xué)五年級作文 篇6
很久以前，在一棵老桑樹(shù)上，一只蠶正在大量地吞食桑葉。
這時(shí)，一只蜘蛛走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哈！蠶，好久不見(jiàn)了，老兄，喲！食量還真大呀！你呀！可真是個(gè)大胃王！”蠶瞧了一眼蜘蛛，他正在它的網(wǎng)上躺著(zhù)，等待著(zhù)獵物自己送上門(mén)來(lái)。
“你看我，一天吃二三只小蟲(chóng)子就飽了，你呢？二三十片桑葉還不一定飽了吧！你成天吃呀！吃呀！除了吃，也不會(huì )做任何事，你是昆蟲(chóng)界的豬八戒，是昆蟲(chóng)界的敗類(lèi)！”
蠶仍然沉默不言，但不時(shí)地嘆氣與搖頭，“怎么樣，不出聲了！被我說(shuō)得羞愧了吧！你這蟲(chóng)呀！是該被蟲(chóng)說(shuō)說(shuō)，教訓一頓，你這個(gè)好吃懶做的家伙！”面對蜘蛛的話(huà)，蠶仍然沉默。
“要羞愧的人是你，蜘蛛�！崩仙�(shù)大人發(fā)話(huà)了，“你要好好悔過(guò)�！薄拔沂强孔约旱膭趧�(dòng)獲取食物，當知無(wú)愧！”蜘蛛說(shuō)�！澳媚銊趧�(dòng)為了誰(shuí)，是自己吧！而蠶呢？它的一生都在為人類(lèi)奉獻，到了生命的最后一刻，吐出了潔白的蠶絲，之后便會(huì )死去。它吃得是干扁的桑葉，吐出的是蠶絲。蜘蛛你呢？”
現在，是蜘蛛沉默了------
小學(xué)五年級作文 篇7
小學(xué)五年級課程結束了，我們進(jìn)入了happy暑期生活，在愉快的暑期生活中，我想對五年級的學(xué)習做個(gè)總結！
五年級是小學(xué)階段比較重要的一年，也是學(xué)知識比較多的一年，期末考試，我語(yǔ)文考了九十多點(diǎn)，我感覺(jué)不太理想，但媽媽說(shuō)分數不是最重要的，重要的是通過(guò)成績(jì)了解自己那些知識點(diǎn)掌握得不夠。期末考試，我主要出錯在閱讀理解和作文。課堂上老師說(shuō)要想提高閱讀理解能力，提高寫(xiě)作水平，主要多讀課外書(shū)籍，特別是那些名著(zhù)，自然知識，風(fēng)土人情，多觀(guān)察身邊平凡的人平凡的事。暑假里，我要在這方面多下功夫，看書(shū)，多思考，多作筆記。在讀書(shū)的同時(shí)，劃出好詞好句子。多到外邊走走，到農村老家去看看，給寫(xiě)作文提供素材。
數學(xué)成績(jì)這次考的很好，我考了滿(mǎn)分，媽媽表?yè)P了我，說(shuō)這次考試考出了我的水平，做題細心，有很大的進(jìn)步！很棒！呵呵！我想起了上次單元考試我考了八十多分，你猜我哪里做錯了？應用題忘了換算長(cháng)度單位，厘米和米直接相乘了，方程的錯誤更幼稚，抄題抄錯了。媽媽當時(shí)還說(shuō)：“我相信你的知識是掌握了，但是實(shí)在粗心，粗心是學(xué)習中的缺點(diǎn)，希望你以后細心點(diǎn)…”瞧，和那時(shí)候比起來(lái)，我是不是有進(jìn)步了？
英語(yǔ)考的還不錯吧！只是平時(shí)給組長(cháng)背課文不夠積極，嘿嘿，以后積極點(diǎn)！暑期多看些英語(yǔ)繪本，增加我的單詞量。
快樂(lè )的暑期生活，我要開(kāi)開(kāi)心心的玩，快快樂(lè )樂(lè )的閱讀，認認真真的寫(xiě)作業(yè)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！噢耶！
小學(xué)五年級作文 篇8
同學(xué)們，你們想過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？它會(huì )是破破爛爛的，還是整整齊齊的？
你們來(lái)看看我想的未來(lái)的學(xué)校吧——它是一個(gè)美麗的學(xué)校，樓里有電梯，地下有操場(chǎng)，天上有天梯。樓里的電梯會(huì )把你送到你所在的班級，再告訴你一個(gè)秘密，我們的課桌的里邊有一臺電腦可以在任何一個(gè)時(shí)間和老師說(shuō)話(huà)，比如我想上廁所了，我就向老師說(shuō)：“老師，我能上廁所嗎？”如果老師說(shuō)：“可以，你去吧�！比缓笪揖涂梢源髶u大擺的走出教室，在電梯里等著(zhù)電梯到廁所，然后像跑車(chē)一樣沖向廁所，等上完了，我就可以在電梯里等待電梯把我送回教室，然后一說(shuō)：“報告！”我就可以進(jìn)到教室里繼續聽(tīng)課。這種課桌還有一個(gè)作用，它可以在你考試的時(shí)候監督你是否在作弊，如果我在作弊，你的電腦會(huì )立刻在你不知道的時(shí)候給老師發(fā)報告：“某某同學(xué)在作弊。請老師去看一看�！蔽业碾娔X也會(huì )在桌面上顯示紅燈，提醒我以后不要再作弊。如果我在作弊的時(shí)候，它就會(huì )把我的試卷沒(méi)收，給你打零分。對了，說(shuō)到打分我又想起來(lái)了，老師在將來(lái)不用再給學(xué)生打分了，由于老師很累，學(xué)校就決定老師以后不用再給學(xué)生打分了，有電腦來(lái)給學(xué)生打分！
怎么樣，心服口服了吧！
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