【實(shí)用】小學(xué)五年級作文匯編10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
在這個(gè)世界上，有許許多多讓人感動(dòng)的事，有許許多多讓我感動(dòng)的事。它們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮人們的行為道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，永遠也不能忘記。 記得有一次，……
在這個(gè)世界上，有許許多多讓人感動(dòng)的事，有許許多多讓我感動(dòng)的事。它們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮人們的行為道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，永遠也不能忘記。
記得有一次，我從朋友家走路回家，當我走到東大橋時(shí)，看見(jiàn)了三米開(kāi)外這樣的情景：一位乞丐媽媽抱著(zhù)孩子，他們衣衫襤褸，在他們的前面放著(zhù)一個(gè)碗，乞丐媽媽還時(shí)不時(shí)伸出她那黑色的手向行人乞討�？墒�，過(guò)路的人卻裝作若無(wú)其事的樣子走了過(guò)去。六月的天就像娃娃的臉說(shuō)變就變，突然下起了小雨。只見(jiàn)乞討媽媽見(jiàn)了下雨，急得四處張望，想找一個(gè)地方避雨�？墒撬龥](méi)如愿以?xún)�，她又伸手去包里翻�?lái)翻去，似乎想找能擋雨的東西，可把包包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。她只好摟緊孩子，把手放在孩子的頭上當雨傘。不一會(huì )兒她的頭發(fā)濕了，臉上也濕漉漉的，但卻毫不在乎，她緊緊地把孩子摟著(zhù)懷里，生怕孩子淋濕了。啊，這位母親的眼里只有孩子，忘了自己了。一股暖流涌上心頭。我正想加快腳步走過(guò)去，這時(shí)一個(gè)小學(xué)生飛快的跑到母子身邊，拿出了幾元錢(qián)放在碗里面，并把雨傘給了那一位乞丐媽媽?zhuān)蜇寢尣灰�，把傘推給了小學(xué)生，小學(xué)生又把傘強行塞進(jìn)乞討媽媽的手中，然后飛快地跑進(jìn)雨中，我的心就像琴弦一樣，被這個(gè)小男孩深深地撥動(dòng)了。
我情不自禁地走過(guò)去，拿出媽媽給我買(mǎi)書(shū)的十元錢(qián)，輕輕地放入碗中，乞討母親連連道謝。
走在回家的路上，眼淚忍不住地流了下來(lái)，我感動(dòng)著(zhù)，為身邊的那位母親，那位小學(xué)生的行為而感動(dòng)著(zhù)，這一刻，讓我銘記于心。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天我突發(fā)奇想要和爸爸打羽毛球，爸爸答應了我的請求，我跟爸爸剛打了一會(huì )，我就驚奇地發(fā)現，爸爸的步子邁得有些沉重，手揮拍子也有些輕飄飄的……哦！原來(lái)是爸爸逐年變老了。
我記得以前我和爸爸打羽毛球的時(shí)候，爸爸打得老高，每次都從我頭頂越過(guò)，我一直奔來(lái)跑去不停地撿球，有時(shí)還“耍賴(lài)”要爸爸向我“認輸”，他笑了，那笑聲里充滿(mǎn)年輕的生命力。
今年年初，我的爺爺去世了，爸爸心情一直不好，加上每天在烈日之下施工監管，連周末都要全天候地加班，無(wú)論刮風(fēng)下雨都要堅守工作崗位，非常地辛苦。
平時(shí)我一直很關(guān)心家務(wù)繁忙的媽媽?zhuān)瑳](méi)有意識到爸爸也漸漸地變老了。爸爸的雙眼有些黯然無(wú)光，容光煥發(fā)的臉像蒙了一層灰，過(guò)去走起路來(lái)腳步聲像擂戰鼓，而今因太勞累步子有些松松垮垮的，
其實(shí)爸爸也在默默無(wú)聞地關(guān)愛(ài)我，他經(jīng)常打比方暗示我該怎么做，經(jīng)常給我講一些身邊的事，啟發(fā)我、開(kāi)導我，只是過(guò)去我沒(méi)有發(fā)現而已。我不喜歡爸爸板著(zhù)臉的樣子，讓人覺(jué)得很害怕，瞧！這不經(jīng)過(guò)爸爸的啟發(fā)和自己的努力，在全國校園作文大賽中我獲得了二等獎，我回家把這個(gè)喜訊告訴了爸爸，爸爸為了促進(jìn)我學(xué)習的積極性，還特別獎勵了我。
同學(xué)們！父母的養育之恩是我們永遠還不清的，父母就像蠟燭照亮了我們輝煌的人生，他們把燃燒的青春獻給了我們，我們應該好好學(xué)習天天向上，以后做一名對國家有用的人，這樣才能不辜負父母對我們的一片苦心。
小學(xué)五年級作文 篇3
生活中有許許多多的小事，似乎微不足道，可一張小小的紙卻讓我懂得了珍惜。那天的美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)未來(lái)的汽車(chē)。我畫(huà)了兩筆覺(jué)得不好，就把那一頁(yè)紙撕掉了。接著(zhù)我又畫(huà)了幾筆覺(jué)得還是不好，又撕掉了一頁(yè)紙。就這樣一本新圖畫(huà)本被我三下兩下撕得只剩下兩三頁(yè)了，而垃圾桶的紙團卻堆得越來(lái)越高了。晚上，媽媽檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現一本新圖畫(huà)本變成了薄薄的幾頁(yè)紙。
于是我把美術(shù)課上的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽臉上沒(méi)有一絲生氣的表情，她站起身打開(kāi)電腦，叫我去看。電腦上有幾幅圖片還有一段話(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)護樹(shù)木，樹(shù)木是我們的朋友；節約用紙，浪費一千張紙就等于毀滅一棵小樹(shù)。我想起科學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，樹(shù)木可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，樹(shù)木還可以?xún)艋諝�，美化環(huán)境&&想到這些，我慚愧地低下了頭。
媽媽?zhuān)义e了。我悄悄地對媽媽說(shuō)。媽媽摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō)：你明白就好，現在有這么好的學(xué)習條件是不容易的，你要學(xué)會(huì )珍惜，就讓我們從節約一張紙，從一件件小事做起。從這以后，從節約一張紙做起，從一件件小事做起。這句話(huà)深深地刻在了我的心里。
小學(xué)五年級作文 篇4
秋天，它沒(méi)有冬天的冰清玉潔，沒(méi)有春天的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏天的魚(yú)鳥(niǎo)紛繁，但它有它的絢麗多彩。
走進(jìn)公園，一陣苦澀的味道撲鼻而來(lái)。一棵高大的楓樹(shù)聳立在公園大門(mén)的正北處的路邊上。楓葉在風(fēng)中與蝴蝶嬉戲。紅毯覆蓋了整條公路寬度的一半以上�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业吐曇鞯�。秋天是紅色的。
慢步在田間小路，我們南方，沉甸甸得稻穗在風(fēng)中漾動(dòng)。一束束黃粒子碰撞發(fā)出人所能聽(tīng)到的，最微弱的聲音。在陽(yáng)光的照耀下，田野到處都是碎金。想必在北方的秋天，小麥也是隨著(zhù)南方，涌起一片黃海了吧！“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！蔽业吐曇鞯�。秋天是黃色的。
仰望天空，天高云淡，大雁翩翩向南飛。這時(shí)的天空，沒(méi)有云朵的遮掩，它藍似海，卻比海還要藍的深沉�！疤旄咴频巷w雁，風(fēng)清星稀懸玉蟾�！蔽业吐曇鞯�。秋天是藍色的。
登上山頂，山茶花在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)像是在吼叫的白海。遠處望去，“白�！庇窟M(jìn)深谷，流進(jìn)綠舟，千溝萬(wàn)壑，比黃土高原的溝壑還要來(lái)的有趣，因為它有色彩，不像黃土高原，永遠只呈現一片死氣沉沉的黃舟。夜晚的風(fēng)是山茶花開(kāi)放的最佳時(shí)期，一夜之間南風(fēng)即可將這綠舟變?yōu)榧儍�，高潔的“白�！��！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)‘梨花’開(kāi)�！蔽业吐曇鞯�。秋天是白色的。
秋天是絢麗多彩的，“等閑識得西風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是秋�！蔽业吐曇鞯�。秋天總是五彩繽紛的，我喜歡秋天，因為它那醉人的色彩。
小學(xué)五年級作文 篇5
我是一條生活在河里的小魚(yú)，從小媽媽就對我說(shuō)：“黃河是母親河，那里水量豐富，環(huán)境優(yōu)美，是魚(yú)兒們向往的天堂�！睆哪菚r(shí)起我便向往這個(gè)美麗的地方。媽媽說(shuō)連做夢(mèng)我都吐著(zhù)泡泡說(shuō)要去黃河。我便是在這急切的盼望中長(cháng)大的。
終于我可以在滿(mǎn)懷的期待中踏上了奔向黃河的旅程。游啊游，我使勁地游。有時(shí)累了想放棄，但一想到黃河，想到那里山清水秀的美好生活，我的全身就充滿(mǎn)了力量，然后繼續向前游去。
有時(shí)我也會(huì )遇到暴風(fēng)驟雨，但是，不管前方的路多么艱難，浪有多高，有多險，我都會(huì )不停地游。因為，我看見(jiàn)黃河正在向我招手。終于有一天，我游到了黃河，面對著(zhù)眼前的一切，我驚呆了。擺在我眼前的河流并沒(méi)有媽媽說(shuō)的那樣美麗、迷人。甘甜清澈的河水變成了黑糊糊的污水，河面上漂浮著(zhù)大量白沫和被毒死的我的同胞姐妹們，它們的身上散發(fā)著(zhù)一股股刺鼻的臭氣……
啊，這是我夢(mèng)索魂牽的黃河嗎？這難道就是我不遠萬(wàn)里歷經(jīng)艱難追求的母親河嗎……
“啊——嚏，啊——嚏”污濁的河水夾雜了大量的泥沙，嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)。但我是一條自強不息的小魚(yú)，從小媽媽就教我要學(xué)會(huì )堅忍。我要繼續向前游，我相信總會(huì )見(jiàn)到黃河美麗的樣子……
不管路有多遠，水有多長(cháng)，我一定要找到黃河美麗的樣子……何日才能再見(jiàn)你的美麗？我可愛(ài)的母親河。希望日子不會(huì )遙遠。
小學(xué)五年級作文 篇6
奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發(fā)光，它不會(huì )和其它小星星爭奇斗艷，它不會(huì )因為自己有璀璨的光芒而目中無(wú)人�，F在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們去體會(huì )另一種奇思妙想。
我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會(huì )先去滿(mǎn)足自己的私欲，而是先幫助貧困山區的孩子們畫(huà)上一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有供孩子們玩耍的陽(yáng)光操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一條兩百米長(cháng)的陽(yáng)光跑道，陽(yáng)光跑道旁有供孩子們運動(dòng)的單杠、雙桿、跑步機……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿(mǎn)了具有中國文化的'三字經(jīng)、古詩(shī)、名言警句……明亮的教室門(mén)前種滿(mǎn)了一排排猶如穿著(zhù)黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著(zhù)各種各樣的姿勢——迎春花，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小精靈就好像在綠色的舞臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞。走進(jìn)教室，看到的都是小朋友們畫(huà)的一幅幅充滿(mǎn)著(zhù)童趣、天真的畫(huà)。黑黝黝的黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來(lái)，就一定能找到一個(gè)另自己很滿(mǎn)意的答案。黑板的頂上方，掛著(zhù)一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著(zhù)一顆大星星，這代表的是中華人民要團結互助，成為一個(gè)和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫(xiě)著(zhù)好好學(xué)習、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書(shū)，長(cháng)大成為一個(gè)有才干的人，成為祖國不可缺失的好棟梁！
這顆小星星是不是和別的小星星不同呢？是不是更有璀璨、五彩的光芒？
小學(xué)五年級作文 篇7
平時(shí)，我與媽媽一起生活在姥姥家，因為工作的原因，爸爸很少和我們在一起，只有周末和放假時(shí)，才能與爸爸團聚。
我的爸爸雖然和我相隔兩地，但是他在我的印象中卻是最深的人。爸爸長(cháng)著(zhù)一副非常嚴肅的面孔，還有一雙炯炯有神的大眼睛，戴副近視眼鏡，說(shuō)話(huà)慢條斯理。好多人見(jiàn)了我的爸爸，還以為爸爸是一名人民教師。其實(shí)爸爸是一名警察，是一名合格的人民警察。 平時(shí)爸爸工作非常忙，沒(méi)有時(shí)間與我和媽媽在一起，就是放假的時(shí)候也一樣，說(shuō)好的事情往往是一拖再拖，怎么說(shuō)呢？
上個(gè)星期，爸爸說(shuō)好要在星期天帶我去吃火鍋，可是那天一大早，爸爸匆匆上班走了》。到了中午12點(diǎn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)。此時(shí)此刻我的心情別提有多著(zhù)急，突然清脆的電話(huà)鈴聲響了。接起電話(huà)我一聽(tīng)就知道是爸爸。在電話(huà)里爸爸說(shuō)：“今天不能帶你去吃火鍋了。剛剛發(fā)生一個(gè)案子，爸爸必須立刻去發(fā)案現場(chǎng)了解情況。你和媽媽去吧，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完掛斷了電話(huà)。我的臉上露出了無(wú)奈的表情，說(shuō)：“爸爸真是一個(gè)不守信的人！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“這就是你的不對了，爸爸這樣做是為人民著(zhù)想，我們應該理解他�！�
爸爸身為一名人民警察，他往往是“為人所想而想，為人所急而急�！蔽覟橛羞@樣的爸爸而感到自豪，他是我心目中最崇高的人。
小學(xué)五年級作文 篇8
要問(wèn)我多大了，嘿，這可不能告訴你，反正我已經(jīng)長(cháng)大了，變得懂事了。
我可以幫媽媽操做家務(wù)了。這點(diǎn)事難不倒我，說(shuō)干就干，我拿起擦桌布就開(kāi)始了。瞧，我擦得干凈嗎？我掃地可是一流的，媽媽總是夸我，我只好偷偷地笑了。你說(shuō)，我是不是很懂事呢？我可以幫媽媽帶小孩子玩了。我那幼小的妹妹可難逗了，不過(guò)為了讓媽媽有時(shí)間干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大戰即將開(kāi)始，妹妹在前面跑，我在后面追，有時(shí)我還故意逗她“蘭蘭，蘭蘭！
快跑啊，姐姐追上了！
”然后我再找個(gè)地方躲起來(lái)，誰(shuí)知，她看不見(jiàn)我竟哭了起來(lái)。傻瓜，姐姐在這呢。它看見(jiàn)我又咯咯地笑了。
我可以幫助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保證不會(huì )去扶她，可現在良心促使我不由自主地挪動(dòng)腳步，立即把摔倒的小朋友扶起來(lái)，我執行了一個(gè)少先隊員應執行的職責。噓，別聲張，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德嘛！
我懂得關(guān)心同學(xué)了。同學(xué)有困難時(shí)，我們要及時(shí)地幫助他：生病了，我們要照顧他，給他溫暖；失望了，要安慰他，給他鼓勵；成功了，要勸誡他，要戒驕戒躁……同學(xué)是我們成長(cháng)中的伴侶，我們不要忘記他。
我懂得尊敬老師了。教師的職業(yè)多么崇高，老師這個(gè)名字多么偉大！
我愛(ài)老師，所以要尊敬老師，她給了我們知識，給了我們無(wú)私的愛(ài)……它默默無(wú)聞為我們所做的一切，怎能不使我們感動(dòng)？所以，我學(xué)會(huì )了尊敬老師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答老師的良苦用心。
我懂得了天下父母心。母親給了我生命給了我整個(gè)世界，她希望我生活得快樂(lè )幸福；父親給了我上學(xué)的機會(huì )，給了我生存的希望，他希望我做一個(gè)對社會(huì )有用的人……父母親的良苦用心女兒知道了，所以，我不會(huì )令你們失望！
……
我長(cháng)大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不給你們賣(mài)關(guān)子了，我今年十一歲了！
我想：隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我會(huì )更加成熟，更加懂事。來(lái)，為我加油吧！
小學(xué)五年級作文 篇9
最近，我迷上了一部綜藝片《奔跑吧兄弟》。期中，最刺激的運動(dòng)游戲就是撕名牌�？吹剿麄兺娴煤茑�，我蠢蠢欲動(dòng)。但為我們的安全，老師不允許課間撕名牌。于是，我央求爸媽陪我玩撕名牌的游戲。
在我的再三央求下，爸媽同意周末時(shí)陪我一起玩。媽媽提前幫我從網(wǎng)上訂購了名牌，收到名牌后，我用中性筆在名牌上分別寫(xiě)上姓名，一切準備停當，只待周末的到來(lái)。
一個(gè)周日的下午，小北風(fēng)颼颼地刮著(zhù)，卻擋不住我們撕名牌的熱情。我和爸媽身著(zhù)運動(dòng)裝，腳蹬運動(dòng)鞋，背上分別粘貼名牌，來(lái)到商場(chǎng)外的空地上�！叭�，二，一，開(kāi)始！”我們學(xué)著(zhù)跑男團成員的樣子，你追我趕，你跑我躲，嘻嘻哈哈……混戰開(kāi)始了！爸爸胖乎乎，笨笨地跑動(dòng)著(zhù)，我和媽媽忍不住大笑。趁我們不注意，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，迅速地把媽媽的名牌撕掉了。媽媽愣住了，我做起了“臨時(shí)報音員”：“老媽OUT”。這時(shí)，媽媽才回過(guò)神來(lái)，只好“哭喪”著(zhù)臉退到了一邊。
這時(shí)，老爸沖著(zhù)我撲過(guò)來(lái)，我靈機一閃，老爸撲空了，打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。老媽在一旁喊：“小心，注意安全！”我仗著(zhù)眼疾手快，躲過(guò)了老爸一次次的撲擊。幾個(gè)回合下來(lái)，我和老爸都累得喘粗氣，滿(mǎn)臉的汗珠順著(zhù)臉頰流下來(lái)。正當我用衣袖擦汗珠時(shí)，老爸“發(fā)威”了，三步并兩步朝我沖過(guò)來(lái)，胳膊高高抬起，越過(guò)我的肩膀，一把抓住了我的名牌。我無(wú)力地掙扎了幾下，可是無(wú)濟于事，名牌被無(wú)情地拽了下來(lái)�！皶攒嶰UT”，老媽播報道。
歇了一會(huì )兒，我們繼續大戰。這次我和老媽商量聯(lián)合對付老爸。我倆一左一右，以老爸為中心，順著(zhù)一個(gè)方向跑起來(lái)。老爸左手去拽我，右手去拉老媽?zhuān)覀z一邊躲閃，一邊轉圈跑動(dòng)。老爸被我倆轉得暈頭轉向，腳都站不穩了。我趁機跳到老爸后背上，牢牢地抓住老爸的名牌“嚓……”“老爸OUT”，我興奮地大叫。周?chē)娜算躲兜每戳丝次覀�，跟�?zhù)我們一起笑。
那天下午，老爸老媽仿佛回到了童年，陪我跑、陪我跳、陪我喊……是啊，每個(gè)人都有他純真美好的童年！我要珍惜童年，珍惜與父母在一起的每一刻。珍惜與父母的每一刻，就等于珍惜了生命。
小學(xué)五年級作文 篇10
吃過(guò)午飯，我悠閑地漫步在街道，一會(huì )兒徘徊在人行道，一會(huì )兒穿梭于馬路中。不經(jīng)意間，一家書(shū)店“闖”入我的眼簾，“沒(méi)錯，這就是我的目的地！”我快步?jīng)_了進(jìn)去。
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)目中，我快速地瀏覽、挑選著(zhù)自己喜歡的�！熬瓦@本了！”我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的小鹿貪婪地啃食著(zhù)美味的青草。我的腦海里充溢著(zhù)生機盎然的春色：清香迷人的叢林里，鳥(niǎo)兒們在歡快地歌唱，泉水也叮叮咚咚地為鳥(niǎo)兒們的奇想曲伴奏。一位顧客撞了我一下，我不在意；幾只蚊子“嗡嗡嗡”地吹著(zhù)喇叭向我進(jìn)攻，我不理會(huì )；一群孩子在唧唧喳喳講個(gè)不停，我沒(méi)聽(tīng)到。書(shū)將我與外界隔絕了，我只在自己的世界里暢游，聞著(zhù)花香，飲著(zhù)朝露，與小鳥(niǎo)聊天，與小兔嬉戲……
忽然，燈光一下子暗了！原來(lái)是已經(jīng)到了書(shū)店要關(guān)門(mén)的時(shí)間了，書(shū)店先關(guān)一半的燈提醒讀者和顧客。
“同學(xué)，該回家了！”從那幽靜的叢林里傳來(lái)一個(gè)輕輕的聲音。我抬頭一看，一個(gè)店員阿姨正對著(zhù)我微笑，我忙起身道了謝，把書(shū)放回原處，匆匆向家中走去。
哦，閱讀，真是一種享受！
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