有關(guān)小學(xué)五年級作文匯編八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
此日漫揮天下淚；有公足壯海軍威――光緒帝。
寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰(shuí)任？杜鵑再拜憂(yōu)天淚，精衛無(wú)窮填海心！——黃遵憲。
110年前 1894年，日本軍國主義侵華，挑起了中日甲午戰爭，在這場(chǎng)戰爭中，中國徹底失敗，清政府經(jīng)營(yíng)20多年的近代海軍北洋艦隊全軍覆沒(méi)，被迫簽定了恥辱的《馬關(guān)條約》，割地賠款，喪權辱國，并引起了列強瓜分的狂潮，加深了中國社會(huì )的殖民地半殖民地化，使中國陷入了空前的民族危機。
1931年9月18日，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵略戰爭，東北三省淪為日本帝國主義的殖民地，3000萬(wàn)同胞身陷水深火熱之中。
時(shí)間會(huì )沖淡許多東西，但難以沖淡恥辱，除非恥被雪，辱得報。于是73年過(guò)去了，110年也過(guò)去了，“9.18事變”和甲午慘敗，作為國恥的象征性符號，至今還沉重地壓在國人的心頭。這與日本政府始終不能正視歷史、承認歷史有關(guān)，但也跟自近代以來(lái)，國恥而往，在中日的現代化競爭之中，中國人遲遲未能揚眉吐氣有關(guān)。
海戰與事變，本質(zhì)上當然是日本的故意挑釁與蓄意侵略，但跳脫一時(shí)一事，其實(shí)也不妨在形式上視為東亞兩強的競爭與沖突。戰敗、割地、賠款、淪陷、被屠殺、流離失所……中國處于下風(fēng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)疑都是我們今天不能忘懷的痛苦與恥辱。所以，紀念國恥，還應當在歷史的更深處反思兩國幾乎同時(shí)開(kāi)始而路徑迥異的現（近）代化成敗。
日本從“明治維新”以來(lái)，舉國上下從科學(xué)技術(shù)、軍事思想、社會(huì )結構乃至國家制度上都積極地向西方學(xué)習，全民的現代化意識濃烈而取向清晰。
而無(wú)論是清朝廷，還是北洋政府，抑或是南京政府，對于中國現代化進(jìn)程的推進(jìn)，緩慢而乏力，始終在邊緣地帶游離，淺嘗輒止，遲遲不能觸及決定國力根本的制度改造，以致徒然有洋務(wù)運動(dòng)，有新式軍隊，但政府能力捉襟見(jiàn)肘，令親歷者痛，令觀(guān)史者悲。
如今，國際格局斗轉星移，中國的狀態(tài)也今非昔比，日本與中國出現了越來(lái)越多的共同利益，但在政治經(jīng)濟、地區影響、資源利用等眾多方面仍然無(wú)可避免要成為競爭對手。這些競爭所體現的，或者應該說(shuō)所憑借的，依然是兩國現代化程度之下的國力較量。因此，我們時(shí)刻銘記曾經(jīng)敗于對手的恥辱，這恥辱背后的歷史邏輯，并非為了非理性地宣泄仇日的情緒，而是要讓自己知恥后勇，牢記方向，有所作為。
小學(xué)五年級作文 篇2
我國古代有一位偉大的文學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽以谧蛱炜戳艘黄P(guān)于日本福島核電站危機的報道，我對這句話(huà)又有了更深刻的認識。
3月11日日本地震引發(fā)的海嘯使日本島東部遭受重創(chuàng )，而更牽動(dòng)人心的卻是日本福島核危機。此次地震加海嘯日本已經(jīng)6000多人遇難，而如果福島核電站再發(fā)生爆炸，日本的局勢則會(huì )更加嚴重，為了預防這一些不必要的危險，日本政府采用了許多方法冷卻它，但效果都不好，最后，只好派人進(jìn)去，而只要進(jìn)去，就有受?chē)乐睾溯椛涞奈ｋU，但只要有人進(jìn)去，不僅能一邊冷卻，還能想辦法回復里面的供電，使全世界那顆吊著(zhù)的心放下來(lái)。所以，這是件矛盾的事，而有一些工作人員毅然決然的選擇了用自己的生命來(lái)維護整個(gè)日本的生命。
據日本媒體報道，他們的任務(wù)是修復冷卻系統，防止反應堆融化及防治核輻射進(jìn)一步擴散。他們將在核電廠(chǎng)內極高的溫度和輻射下工作，一旦下雨，輻射物也降落在他們身上。隨時(shí)發(fā)生的火情也可能誘發(fā)更多的輻射物。
這一次進(jìn)去的一共50人，他們將以10~15分鐘為單位分批進(jìn)入受損廠(chǎng)房，展開(kāi)替過(guò)熱的反 應爐灌注海水，據防輻射專(zhuān)家透露，他們有70%的人將在兩周內死去····
他們是試圖用自己的身體筑起核電站的最后一道防線(xiàn)，他們抱著(zhù)必死的決心，為祖國獻出了自己寶貴的生命�！拔也换厝チ恕鄙踔劣腥嗽诘绖e信中這樣寫(xiě)道。哥倫比亞大學(xué)放射性物質(zhì)研究中心主任布倫納說(shuō)：“他們知道自己情況不好，知道自己將受到嚴重輻射而喪命，但他們仍進(jìn)去了，所以他們是真正的英雄”。
看完后我為之一震，他們的死，重于泰山，他們是真正的英雄！
小學(xué)五年級作文 篇3
屬于我們的寒假終于來(lái)了，媽媽不再一遍遍催我起床，我也不用努力爬出暖和的被窩。當我懶洋洋睜開(kāi)朦朧的雙眼，拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)到餐廳里，發(fā)現桌有個(gè)字條，原來(lái)爸爸媽媽今天不在家，我歡呼起來(lái)：“今天我翻身當家做主人啦!”
唱著(zhù)歌兒，來(lái)到廚房。開(kāi)始做飯，我把一只雞蛋放到鍋里煮，然后又去煮稀飯。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘到了，我興奮地來(lái)看雞蛋好了沒(méi)。天哪!雞蛋竟煮得猶如一塊黑煤炭一樣!我正準備打電話(huà)求助爸爸媽媽?zhuān)墒腔仡^一想：今天不是我當家長(cháng)嗎?于是我放下話(huà)筒，憋住一肚子話(huà)，把“雞蛋”盛端到餐桌前，硬將“黑煤炭”吃了下去，害得我一連喝了好幾碗茶仍覺(jué)得有些不適。
躺在沙發(fā)上，望著(zhù)天花板。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才爬起身，到衛生間，取出拖把，開(kāi)始拖地�？墒沁@地太難拖了，剛拖干凈的地方，一走，又臟了。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，地總算拖好了。突然，我想起還在燒的稀飯!奔過(guò)去，呀，灶臺成黃河了!快，找抹布——我手忙腳亂……
晚上，爸爸媽媽回來(lái)，我也終于可以鉆進(jìn)我的被窩，心想：唉!做家長(cháng)竟這么苦!以后，我可要多幫幫父母!
小學(xué)五年級作文 篇4
一天，我向媽媽發(fā)起了挑戰，叫她和我猜謎語(yǔ)。媽媽接受了挑戰，并說(shuō)：“我輸了，我答應你一件事。你輸了以后要好好學(xué)習，行嗎？”
“好！”我一口答應了。
很快到了下午，我和媽媽的比賽正式開(kāi)始！首先是媽媽提問(wèn)：“竹籃怎么運水？”我左思右想：“俗話(huà)說(shuō)得好，竹籃打水一場(chǎng)空�？蓩寢屵�說(shuō)竹籃怎么打水？這第1題都把我難住了，這以后呢？媽媽是不是在騙我呢？“我身邊有著(zhù)一個(gè)個(gè)凝問(wèn)，我終于忍不住了，不好意思的問(wèn)：“媽?zhuān)窕@怎么運水？還是您說(shuō)吧�！薄鞍�！我還以為你很厲害，連這個(gè)都回答不來(lái)！還敢向我發(fā)起挑戰，告訴你吧，把水變成冰不就可以運水了嗎？”媽媽自豪地說(shuō)。媽媽把我氣得吹胡子瞪眼。我和媽媽大戰了幾個(gè)小時(shí)，最后我說(shuō)：什么東西有八條腿，八個(gè)頭和八雙手？這個(gè)莫名其妙的問(wèn)題把媽媽考住了，“還問(wèn)我是什么”這是我得意洋洋的說(shuō)：“媽?zhuān)疫�真以為你幾個(gè)小時(shí)戰百題呢!告訴你吧，是怪物，怪物有很多種，我說(shuō)的只是其中的一個(gè)”媽媽終于輸了一局，讓我歡天喜地的跳來(lái)跳去。
雖然我輸了，但我也有收獲。比如說(shuō)知識就像大海，怎么學(xué)也學(xué)不完。以后，等我學(xué)完了知識，在來(lái)向媽媽發(fā)起挑戰，到那時(shí)我一定會(huì )勝過(guò)媽媽的�？傊翘旒依餆狒[非凡，我和媽媽玩得很開(kāi)心。
小學(xué)五年級作文 篇5
每個(gè)星期一的早上，都有一個(gè)很神圣的時(shí)刻——升國旗。
那一天，我們穿好校服。早讀過(guò)后，全校的同學(xué)都聚集到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上站滿(mǎn)了全校為迎接這種神圣時(shí)刻到來(lái)的老師和同學(xué)。
“……升旗儀式現在開(kāi)始，全體立正!出旗！”
那兒，就在那兒，幾個(gè)少先隊員神情嚴肅地舉著(zhù)神圣的國旗，一步步地向國旗臺走去。其中的兩個(gè)少先隊員莊重地將國旗掛在旗桿上。莊嚴的出旗曲播放著(zhù)，帶給他們無(wú)限的榮耀。
“……升國旗，奏國歌，敬禮！”
所有少先隊員莊嚴地舉起了右手，我們用這只手向祖國敬禮。
國歌響起來(lái)了！國旗也緩緩升起來(lái)了！這振奮人心的時(shí)刻到了!
聽(tīng)著(zhù)這熟悉的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，我們不禁回想著(zhù)過(guò)去的中國所有的恥辱�，F在的中國是多么的輝煌！
國歌讓我們這些中國人民不停努力地奮斗著(zhù)。想想香港、澳門(mén)回歸的時(shí)候，中國北京申奧成功的時(shí)候，那些我們體會(huì )不到的快樂(lè )是多么讓堅強的中國人民激情踴躍！這一刻，將我們所有的愛(ài)國情感釋放出來(lái)。
升完旗，我們齊聲唱起國歌。這一刻，除了我們的歌聲和國歌伴奏，周?chē)f雀無(wú)聲，好像與世隔絕一般。
當歌聲結束，便是老師的“國旗下演講”。那些我們敬愛(ài)的老師，正慢慢地散布正能量。這是升旗儀式的最后一個(gè)環(huán)節。
……
升旗儀式結束了。放眼望去，那面擁有五顆星星的.紅旗，正靜靜地在空中飄揚。
小學(xué)五年級作文 篇6
在我如星星般的記憶中，有歡笑，有難過(guò)，有感動(dòng)……這些美妙的故事妝點(diǎn)著(zhù)我的童年，而我今天要講得，是一件令人感動(dòng)的事。
記著(zhù)“小黑”剛剛生寶寶時(shí)，用盡了全身的力氣，終于生下了五只小倉鼠寶寶，才一節小拇指大誒，嘻嘻，不過(guò)，這已經(jīng)讓第一次當媽媽的它全身出汗，毛都濕透了，但它還是在第一時(shí)間為寶寶們喝奶，不曾停歇，真是一位稱(chēng)職的母親，真讓我感動(dòng)。
寶寶生出來(lái)好幾天了，本來(lái)“小黑”可以放松一下了，但它不是呼呼大睡，也不快樂(lè )地玩耍，而是不停的在吃東西，儲存蛋白質(zhì)，好讓自己能出更多的奶水，讓寶寶們吃的飽飽地，長(cháng)得快。不僅這樣，因為鼠寶寶們剛生下來(lái)身上都是光脫脫的皮膚，沒(méi)有毛，不能自己產(chǎn)生熱量，所以它就不停地用棉絮填圍自己的窩，直到圍成一個(gè)又大又暖和的窩，把寶寶們藏著(zhù)肚子下，這樣寶寶們可以睡的又溫暖又舒服，真是一位辛勤的母親，讓我好感動(dòng)。
有一次，“小黑”出來(lái)吃食，不小心一直寶寶滾了出來(lái)，當時(shí)它沒(méi)發(fā)現，回到窩里，發(fā)現少了一個(gè)寶寶，這時(shí)大概那只小可憐也知道離開(kāi)了暖和的窩，被凍得“嘰嘰嘰”的亂叫，“小黑”聽(tīng)到了，急的到處找，滿(mǎn)籠子亂竄，還好在樓下發(fā)現了，它想盡了辦法把寶寶弄上去，因為怕傷害到寶寶，“小黑”不敢多用力，只能把寶寶含在嘴里，叼回了樓上的小屋，我也為這只鼠寶寶捏了把冷汗，“小黑”你真讓我感動(dòng)。
如今，在社會(huì )上那些拐賣(mài)孩子的壞人，不見(jiàn)了寶貝的媽媽們該有多傷心著(zhù)急，真是太可恨了。還有一些反過(guò)來(lái)不疼愛(ài)自己子女的父母們，害的家里欠債，兒女們享受不了父母的關(guān)愛(ài)，連一只老鼠都比不上，還怎么做人呢�！靶『凇钡倪@種偉大無(wú)私的母愛(ài)真讓我 感動(dòng)啊!
小學(xué)五年級作文 篇7
前段時(shí)間，我們一家為歡度“五一”，去了臺州玩。中途，我們在一家大公司前的草坪上停了下來(lái)，準備吃了午飯再走。我坐在草坪上，一陣陣微風(fēng)載著(zhù)草木的芳香鉆入我的鼻孔，同時(shí)也帶著(zhù)一位女人打罵孩子的呵斥聲灌進(jìn)我的耳朵:“誰(shuí)說(shuō)放假就不用寫(xiě)作業(yè)！誰(shuí)說(shuō)放假了就要出去玩，不用學(xué)習！……”我站起來(lái)，看見(jiàn)了一位穿著(zhù)華麗，打扮得花枝亂顫的女郎正不顧形象的大聲哄叫。她的身旁站著(zhù)一位七八歲的小男孩兒。在這對母子身后，有一個(gè)清潔工在撿垃圾。
女郎大概罵累了，停頓了一下，從包里掏出一張紙巾，擦了擦額頭上的汗，把紙巾隨手丟到了旁邊的草坪上。那個(gè)清潔工見(jiàn)了，立刻走過(guò)來(lái)，彎下腰撿了起來(lái)。女郎指著(zhù)清潔工對她的孩子說(shuō):“看，如果你不好好學(xué)習，就只能像他這樣做這種破工作！但如果你好好學(xué)習了，就能像媽媽一樣做秘書(shū)，錢(qián)賺得又多，又能受到別人的表?yè)P！”說(shuō)完，女郎還得意洋洋地挑了挑眉。那個(gè)小男孩不知出于什么心理，頗為膽怯地望著(zhù)那個(gè)清潔工。女郎見(jiàn)狀，把一整包紙巾都丟給了清潔工。清潔工皺起了眉頭，他拾起紙巾，抬起頭，朝女郎大步流星地走了過(guò)去。女郎對上了清潔工的眼神，觸電般地跳了起來(lái)，隨后又低聲下氣地叫了一聲:“董……董事長(cháng)……”清潔工將紙巾扔到女郎面前，威嚴地說(shuō)了一句:“你被開(kāi)除了�！迸陕�(tīng)了，剛想跪在地上求情，卻被董事長(cháng)一把甩下，孤零零地留在原地。
我呆呆地看著(zhù)，陷入沉思之中……
小學(xué)五年級作文 篇8
我的小姨家有一只雪納瑞狗，它的名字叫做小灰灰，它雖然只有幾個(gè)月大，可是它卻長(cháng)著(zhù)一些小胡子，讓人看上去像一只小老頭。它非常的文明，我也很喜歡它。
為什么說(shuō)它很文明呢，因為小姨夫和小姨把它管教的很好，它從來(lái)不在家里面小便或大便，有一次，小灰灰來(lái)我們家，坐了一會(huì )之后，它突然跑到門(mén)邊不停地叫喊，我們誰(shuí)也聽(tīng)不懂它要干什么，這時(shí)，小姨來(lái)了，她一看到它這個(gè)樣子，趕快帶它出去了，我很好奇，也跟著(zhù)小姨出去探了個(gè)究竟，原來(lái)，它要小便了，可是，它即使憋著(zhù)也不在家里面小便，可真文明。
它也是一只“和平狗”。原來(lái)我不信，小姨說(shuō)：“那你就親身體驗一下吧！”于是，我當著(zhù)小灰灰的面，打了一下我的媽媽?zhuān)f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小灰灰像離弦的箭一樣向我撲了過(guò)來(lái)，它把前腳扒在我的手上，對我叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“不能打人，打人是不對的�！弊詈�，我終于相信了它是一只“和平狗”。
在外面，它可不是一只“和平狗”，它是一個(gè)戰士。有一天，我們在路上遇見(jiàn)了一只金毛狗，那只狗從我們旁邊路過(guò)，也沒(méi)有要攻擊我們的意思，可是小灰灰卻不顧一切的沖了上去，又撲又叫。金毛本來(lái)就像一個(gè)紳士一樣，可是它被激怒了，它以迅雷不及掩耳之勢向小灰灰撲去，撲上去就咬了一口，我們趕緊把小灰灰“救”了回來(lái)。小灰灰趴在小姨面前，嗚咽著(zhù)，好像在說(shuō)：“主人，你看我就你們，自己都受傷了�！蔽覀冋襾�(lái)了一些布把它的傷口包了起來(lái)�！�
這就是一個(gè)多面的小灰灰，你喜歡它嗎