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五年級作文300字

時(shí)間:2021-03-22 14:09:50 五年級作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級作文300字三篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的五年級作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】五年級作文300字三篇

五年級作文300字 篇1

  今天是星期天,我們一群小伙伴去陽(yáng)光雅苑玩。

  我和小伙伴各玩各的:有的玩滑梯,有的玩蕩秋千,有的玩蹺蹺板.....

  小朵朵很調皮,她喜歡的如果被別人搶去了,她就會(huì )生氣地對那個(gè)人說(shuō):“這是我的,你不能動(dòng)!”然后就會(huì )打那個(gè)人;謝陳昊是最慘的了,被小朵朵弄得團團轉;許立凱程不纏他姐姐,總是纏住我,還讓我干這個(gè)、干那個(gè);曉曉姐姐是我們中間最大的一個(gè)了,她每次帶領(lǐng)我們玩,還很認真的告訴我們要當心一點(diǎn)兒;許倍寧在玩時(shí)連自己的弟弟許立凱程都不管了。

  我們興奮地玩啊玩啊,滑滑梯的滑滑梯,蕩秋千的蕩秋千,翹翹板的翹翹板......很高興。有的一蹦三尺高,有的嚇得閉上了眼睛,還有的笑得合不攏嘴。

  接著(zhù),我們又玩了一個(gè)游戲:四個(gè)人在大秋千上,兩個(gè)人各站一邊,使勁地推來(lái)推去。我坐在下面是,小朵朵馬上要躺在我身上了,幸好小朵朵抓得緊?傊,三個(gè)字:夠刺激!

  最后我們又玩了360度彎曲滑梯,我們變化著(zhù)各種姿態(tài)我們變化著(zhù)各種姿態(tài):有蹲著(zhù)的,有趴著(zhù)的,有躺著(zhù)的,還有......

  我今天非常的快樂(lè )!

五年級作文300字 篇2

  我經(jīng)歷了寒冷而又漫長(cháng)的冬天,終于蘇醒過(guò)來(lái)了。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼,春雨的雨滴滋潤著(zhù)我。我是一棵不求高大、不求秀麗的一棵樹(shù)。 假如我是一顆樹(shù)。春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春光明媚,隨著(zhù)一陣春風(fēng)的吹過(guò),我睜開(kāi)了那朦朧的雙眼,我發(fā)現我身上長(cháng)出了嫩芽。穿上了春姑娘為我量身定制的綠外套。樹(shù)枝就是我的頭發(fā),小鳥(niǎo)在我的身上建造溫馨的.家。我向遠方眺望:小草綠了,小花開(kāi)了,春雨來(lái)了,小河醒了,整個(gè)世界呈現出生機勃勃、欣欣向榮的景象。 假如我是一顆樹(shù)。夏天,烈日當空,經(jīng)過(guò)春雨的滋潤,我長(cháng)出了繁茂的葉子。到了炎熱的夏天,我成為了人們的樹(shù)蔭。下雨的時(shí)候,我沒(méi)有堅強的身軀,但是我要一直為人們效勞,為人們提供方便。 假如我是一顆樹(shù)。秋天,豐收的季節,農民們從我身上采摘下豐收的果實(shí),看著(zhù)農民們那歡愉的笑臉,我的心里無(wú)比的快樂(lè )。 假如我是一顆樹(shù)。冬天,白雪皚皚,冰雪的世界,黃葉殘盡,我知道這表示我將在此冬眠,等待著(zhù)下一次的再生。 假如我是一顆樹(shù)。我將全心全力地為人民服務(wù),因為我是一顆樹(shù),一

  棵不怕風(fēng)出雨打的樹(shù)。

五年級作文300字 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一轉眼已是20xx年了,我回到了美麗的家鄉——安福。

  第一見(jiàn)到的當然是日夜思念的爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)間老人已把黑發(fā)染成了白發(fā),可爸爸媽媽的身體還是那么的硬朗,爸爸媽媽帶我來(lái)到一棟大樓前,上面寫(xiě)著(zhù)“老年公寓”,我好奇的走進(jìn)去,媽媽說(shuō)到:“一樓是食堂,我們都在這吃飯,二樓是棋室,三樓是舞廳,上面的天臺有許多的健身器材!

  我慢慢的走了出去,我得去母!蕉】纯,我走著(zhù),覺(jué)得街道寬了很多,還有了立交橋,讓行人和汽車(chē)都好過(guò)去,路邊種著(zhù)一棵棵常青樹(shù),汽車(chē)也改成了“廢棄汽車(chē)”“太陽(yáng)汽車(chē)”“風(fēng)能汽車(chē)”……路邊還有幾個(gè)機器人,它們身穿綠色的衣服,上面寫(xiě)著(zhù)“環(huán)保小衛士”它們一手拿著(zhù)掃把,一手拿著(zhù)垃圾桶,仔仔細細一絲不茍的打掃著(zhù)街道。

  不知不覺(jué),我來(lái)到了母校,我走上了教學(xué)樓,看見(jiàn)同學(xué)們都在用電腦學(xué)習,借助名師講課學(xué)習,每位同學(xué)都聽(tīng)得津津有味,“叮叮!毕抡n了,一群同學(xué)沖出教學(xué)樓,來(lái)到一個(gè)透明的圓柱體前,按下上面紅色的開(kāi)關(guān),門(mén)緩緩打開(kāi)了,我連忙跟進(jìn)去,“嗚嗚”的幾聲,來(lái)到一個(gè)操場(chǎng)。

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