【精選】小學(xué)五年級作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
有一個(gè)叫做小紅的小女孩，她很不喜歡她的圓珠筆的筆套，想要把筆套丟棄掉。終于有一天，筆套被她丟進(jìn)了垃圾桶里。然而，就在當天的晚上，小紅做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，她夢(mèng)到書(shū)包里的文具都跑出來(lái)了，他們跳到書(shū)桌上開(kāi)始玩耍。
鋼筆先生彬彬有禮地邀請圓規小姐起舞，舞出了許許多多完整無(wú)缺的圓，鉛筆媽媽笑著(zhù)在旁看著(zhù)兒子橡皮擦與尺子兄弟們一起嬉笑�？墒�，所有的文具都有玩伴，唯有圓珠筆孤零零的站在角落里，因為他的帽子被小主人丟進(jìn)了垃圾桶里，他沒(méi)有了帽子，他尖銳的筆尖會(huì )刺痛其他的玩具，現在我們都不和他玩了，他很傷心，他決心找回自己的帽子。圓珠筆爬過(guò)書(shū)山，越過(guò)臺燈，順著(zhù)椅子攀爬而下，在經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉后，終于來(lái)到了垃圾桶的面前。
垃圾桶爺爺慈愛(ài)著(zhù)看著(zhù)他：“孩子，告訴我，有什么事是我可以幫助你的嗎？”圓珠筆禮貌的回答：“垃圾桶爺爺，我的帽子被小主人丟進(jìn)了你的肚子里，沒(méi)有了帽子我會(huì )弄傷其他的小伙伴的，您可不可以幫我找回我的帽子？”“來(lái)吧，可憐的孩子，讓我帶你到我的肚子里找你的帽子�！痹诶盃敔數膸椭�，圓珠筆終于找回了他的帽子，小伙伴們看到了他重新戴上了帽子，就重新與他玩�！诙煸缟�，小紅從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她看到書(shū)桌上光禿禿沒(méi)有筆套的圓珠筆，想起了昨晚做的夢(mèng)，連忙把垃圾桶里的筆套找出了，洗干凈后重新套回圓珠筆上。從此以后，她很愛(ài)惜自己的文具了。
小學(xué)五年級作文 篇2
到外婆家，已經(jīng)到了中午，我累壞了。在外婆家門(mén)前的草地上睡了一覺(jué)，睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)光照到眼里，金黃色的，但隱隱約約也出現了藍色——天空的顏色。聞著(zhù)——“香”村空氣、陽(yáng)光混合的味道，十分清新。我走進(jìn)外婆家，只見(jiàn)外婆正在準備放鵝，我跑過(guò)去，也準備跟外婆一起去。
走上山，把鵝給放了，那些鵝馬上去找吃的，有的為了一根鮮草而打架，最后那根鮮草被小鵝吃了；有的在變戲法，把草變進(jìn)了肚子里；有的趁機在玩，一忽兒金雞獨立，一忽兒翻跟斗；還有的在kiss。我驚呆了。吃好了，我們一邊下山，一邊跟鵝聊天，可快活了。
回到外婆家里，已經(jīng)是晚上了，我睡在床上，被子也有股“香”村太陽(yáng)的味道，睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)了——“香”村灰太狼，和喜羊羊成了好朋友，還在一起玩，我也在其中，懶羊羊在睡覺(jué)……
這可是只有在“香”村才能做的夢(mèng)��！我要在這多住幾天！
鼠鼠結婚的故事
鼠鼠因為偷吃了大米而進(jìn)入了大牢，要關(guān)三天，那大牢是用玻璃做的，沒(méi)有人從這逃出過(guò)。
鼠鼠東張張西望望，看到通往希望之路后，馬上用地上的土，做成了一個(gè)假鼠鼠。原來(lái)他在玻璃底下看見(jiàn)了只有老鼠才能鉆過(guò)的小洞，他從底下鉆過(guò)去，跳起了天鵝舞�！肮�/強大的我/用強大的計劃/成功地/逃出了大牢/我太偉大了！”鼠鼠說(shuō)道。他實(shí)在是太小了，守門(mén)者都沒(méi)發(fā)現他。
他走著(zhù)，走出了大牢，發(fā)現對面來(lái)了個(gè)美女鼠。頓時(shí)，眼睛里出現了兩個(gè)愛(ài)心，眼光一直沒(méi)離開(kāi)她，眼珠都快出來(lái)了。還把他的傳家之寶——1000多萬(wàn)的耳環(huán)送給了美女鼠，于是，美女鼠嫁給了他。
“你愿意娶美女鼠嗎？”“愿意�！薄澳阍敢饧藿o鼠鼠嗎”“愿意�！庇谑撬麄兘Y了婚，生了小孩子，過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子，永遠地跟大牢“拜拜”了。
小學(xué)五年級作文 篇3
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)對我們中小學(xué)生的一種放松“工具”，同時(shí)它有自己的好處也有壞處，一旦我們中小學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò )，后果很?chē)乐�，有的學(xué)生因為迷上了網(wǎng)絡(luò )導致了自己的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，甚至有的人就是因為玩網(wǎng)絡(luò )游戲，迷失自我，把網(wǎng)絡(luò )游戲上的畫(huà)面搬到了現實(shí)生活。在我們生活當中就有一個(gè)中學(xué)生因為迷上了名為《穿越火線(xiàn)》第一人稱(chēng)的射擊游戲，就是因為這樣，這個(gè)中學(xué)生拿了一把匕首，走到了街上拿著(zhù)這把匕首殺了好幾名大人，所以他自己的大好青春就這樣被浪費了，當這名中學(xué)生被抓了以后，他自己才認識到自己所犯下的錯誤，他自己這樣做對他自己的家人打擊很大，而且在自己的人生中留下一個(gè)污點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò )這個(gè)“東西”可以幫助很多人增長(cháng)自己的見(jiàn)識，同時(shí)也讓很多人受益匪淺，上網(wǎng)一是開(kāi)闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識和信息；二是可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負擔，緩解壓力；法和見(jiàn)解，覺(jué)得很有成就感；三是可以提高自己某項業(yè)余愛(ài)好的水平。
每一個(gè)新事物的出現總會(huì )伴隨著(zhù)種種擔心，從20年代的電影到后來(lái)的流行音樂(lè )、電子游戲，擔心的焦點(diǎn)不外乎暴力、頹廢等。好處與壞處只有一線(xiàn)之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網(wǎng)亦是如此�？缭搅恕袄钡慕缇�(xiàn)便是“弊”。
網(wǎng)上鮮活、地道的英語(yǔ)，五彩繽紛的`異國風(fēng)情，靈活多樣的參與活動(dòng)，都是對課堂英語(yǔ)的有益補充。但作為二十一世紀的中學(xué)生，應該是心明眼亮，提高自己觀(guān)察事物、分析事物的能力，增強自身的免疫力，上網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)恰恰給我們提供了這樣的鍛煉機會(huì )。中學(xué)生上網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)，家長(cháng)、老師應積極支持，正確疏導，但不能堵。好奇心是中學(xué)生的天性。我們應該在老師和家長(cháng)的幫助下，充分利用無(wú)限的網(wǎng)絡(luò )資源，盡可能多地接觸網(wǎng)絡(luò )英語(yǔ)，了解英美人的社會(huì )和生活，探究英美人的文化和風(fēng)俗，從而促進(jìn)我們的英語(yǔ)學(xué)習
小學(xué)五年級作文 篇4
我的床不是很大，但卻無(wú)比溫馨。床頭到床尾都是粉紅色的，邊上還有一個(gè)粉紅色的書(shū)柜，上面擺滿(mǎn)了書(shū)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。我的床不但溫馨，而且還承載著(zhù)我的夢(mèng)想、我的愿望，所以我叫它夢(mèng)之床。
我每天至少要在床頭貼兩張便利貼，一張是第二天的計劃，一張是當成完成的事情，偶爾還會(huì )寫(xiě)上自己的心愿和夢(mèng)想。日積月累，床頭都粘滿(mǎn)了各種便利貼，記載著(zhù)我為之奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其中一個(gè)愿望對有些人來(lái)說(shuō)是不很容易實(shí)現，但對我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比艱難，因為我的愿望是想要有一只寵物狗。因為小區里不方便養狗，媽媽又不喜歡這種寵物狗，而且也沒(méi)時(shí)間養，所以對我而言這個(gè)夢(mèng)想就覺(jué)得無(wú)比遙遠。每次說(shuō)起這個(gè)愿望，爸爸總是說(shuō)：“如果你期末考試考出好成績(jì)，我肯定給你買(mǎi)一只�！弊罱�，我又問(wèn)起爸爸，爸爸拿出手機給我看他與賣(mài)家的聊天記錄，還說(shuō)：“我正在給你看狗呢！”爸爸真好，對我期末考試非常有信心呢！從此，我更加發(fā)憤圖強，每天在床頭的便利貼上寫(xiě)上我的目標和努力方向。媽媽見(jiàn)了，還夸我是個(gè)好孩子，做事有計劃又條理，我非常開(kāi)心。
床頭的最上面寫(xiě)著(zhù)醒目的八個(gè)大字：為我，為狗，而奮斗吧！這句話(huà)時(shí)常激勵著(zhù)我勤奮學(xué)習，在我要泄氣的時(shí)候鼓勵我更加有信心。期末考就快到了，我要抓緊每一分每一秒，為自己的夢(mèng)想而奮斗而努力！
因為有了夢(mèng)想，我每天都會(huì )美滋滋地進(jìn)入夢(mèng)鄉，開(kāi)開(kāi)心心地早起上學(xué)！
小學(xué)五年級作文 篇5
“哇！好美��！”珍珠鳥(niǎo)發(fā)出了一陣歡快的贊嘆聲，它和大作家馮驥才竟然置身于一個(gè)神奇的世界中。
只見(jiàn)四周碧草如茵，景色怡人，遍地都是美麗、嬌嫩的花兒，含苞待放、鮮艷奪目。小動(dòng)物們穿梭于花草叢中，有的正跳著(zhù)歡快的舞蹈，有的正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，還有的正躺在草地上，沐浴著(zhù)春的氣息。他們似乎也被這氣氛所感染，便隨著(zhù)這春的節奏，邊走邊跳了起來(lái)，隨著(zhù)這一絲快樂(lè )，他們又來(lái)到了一個(gè)“世外桃源”。
空氣中彌漫著(zhù)果味的清香，讓人垂涎三尺，他們便隨著(zhù)這撲鼻而來(lái)的香氣，來(lái)到一片灌木叢中，順著(zhù)灌木縫隙透過(guò)的光亮，他們眼前是一望無(wú)垠的果林，樹(shù)上果實(shí)累累，果子個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，香氣誘人，在這滿(mǎn)樹(shù)果子的誘惑下，他們也大口大口地吃了起來(lái)。
不知怎的，這“世外桃源”又慢慢變成了一片水霧繚繞的溫泉，他們在這熱氣騰騰的溫泉中不知泡了多久，爽極了……
正當小珍珠鳥(niǎo)迷失在這一片白茫茫的水霧之中時(shí)，父母的呼喚聲驚醒了它，它來(lái)不及多想，揉了揉眼睛，便振翅飛向籠中。
小學(xué)五年級作文 篇6
早晨，吃完早飯，背上書(shū)包，坐著(zhù)電動(dòng)車(chē)，來(lái)到校園。早晨7：50，學(xué)校大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，同學(xué)們擁在門(mén)口，有的看書(shū)，有的做游戲，還有的，竟然伏在樹(shù)蔭下的墻壁上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)。一會(huì )兒，保安叔叔來(lái)了，開(kāi)了門(mén)，同學(xué)們一窩蜂沖進(jìn)去，本來(lái)就很窄小的南門(mén)顯得有些擁擠。
走南門(mén)的大多是低年級的小朋友。他們在一起談笑風(fēng)生，做游戲，蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧地從我身邊擦過(guò)，男生與女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他們一笑，兩顆沒(méi)長(cháng)全的大門(mén)牙便露了出來(lái)，看起來(lái)多么可愛(ài)。
寧靜的校園漸漸有了生機，有了活力，南門(mén)小道上的植物好像也醒了過(guò)來(lái)，在秋風(fēng)中搖擺著(zhù)。有些長(cháng)得高的植物垂到了我的臉上，癢癢的。南門(mén)小道上沒(méi)有什么人來(lái)管，野草、植物可得意了，他們可以盡情地蔓延，有些植物都有房屋高了。
走出南門(mén)小道，來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)。初升的太陽(yáng)轟走了清晨的寒意，留下了一絲絲涼風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，冰冰涼的臉漸漸暖和了。穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教室，抓住早晨的大好時(shí)光，開(kāi)始了早讀。
這就是校園的早晨。寧靜的校園有了我們，變得快樂(lè )、充滿(mǎn)活力，神奇充滿(mǎn)生機�？蓯�(ài)的校園也會(huì )給我帶來(lái)驚奇。我愛(ài)美麗的校園的早晨。
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