【精華】我的夢(mèng)五年級作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的夢(mèng)五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的夢(mèng)五年級作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的“夢(mèng)”，我呀，一直夢(mèng)想著(zhù)到其他星球去玩玩……

　　晚上，坐在窗前，看著(zhù)那可愛(ài)的小星星一閃一閃地眨著(zhù)小眼睛，在深藍色的天空捉迷藏，真有趣！

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，眼睛里飛入一些細小的沙子，我用手揉了揉，睜開(kāi)眼一看，驚呆了：周?chē)�的一切都消失了，我�?lái)到了一個(gè)凹凸不平的'地上，身邊多出了一個(gè)尖型的小飛機。正當我疑惑不解的時(shí)候，小飛機開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“你好！我是飛機式鉆土機，來(lái)自2876年，知道你喜歡去其他星球，特意乘時(shí)間飛船帶你來(lái)到了天王星。據我觀(guān)察，天王星地底層有一個(gè)大世界，你愿意去嗎？”“什么？這是真的��？”我用力擰了一下大腿，哎喲！真疼！直覺(jué)告訴我，這不是夢(mèng)！

　　于是，我便乘坐鉆土機，深入天王星地底層，過(guò)了十秒鐘，我突然聽(tīng)到了喧嘩聲，定睛一看果然看見(jiàn)許多貌相奇異的“人”，它們長(cháng)著(zhù)綠色的十只眼，尖鼻子，白得像紙一般的臉，還沒(méi)看夠，一眨眼鉆土機早已一個(gè)勁地鉆了下去……

　　一、進(jìn)入通道 突然，鉆土機停住了，它變成了一只小豬熊在我身后，在我們面前的是一個(gè)高大的山洞。咦？這里的一草一物怎么都那么熟悉呢？哦，我想起來(lái)了，這不就是哪吒去神奇仙島的入口嗎？我真是太幸運啦！

　　二、智力大闖關(guān) 我既然是來(lái)神奇仙島的，就肯定會(huì )遇到許多麻煩。這不，剛進(jìn)去麻煩就來(lái)了。我和小豬熊剛一出山洞，一條條迷宮入口通道就擺在面前，走哪一條呢？我陷入了沉思。

　　有了，小豬熊就是鉆土機，既然是飛機式鉆土機就肯定能飛，如果我在空中找入口，不就行了？于是我把自己的想法告訴了小豬熊，小豬熊直夸我這個(gè)奇妙的想法“真棒！”

　　不一會(huì )兒，我們就順利通過(guò)了迷宮。走了10米左右，來(lái)到了一條小河邊。小河邊的草地上插著(zhù)一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)“把我拔出來(lái)”幾個(gè)字。我從小好奇心就強，想看個(gè)究竟，于是就照木板上說(shuō)的，拔掉了木板。突然，插木板的那個(gè)洞里冒出來(lái)了一位老人，他和藹可親地說(shuō)：“請回答，我提出的一個(gè)問(wèn)題——什么情況下，4+1=6�！蔽移綍r(shí)腦筋急轉彎看得多，脫口而出：“在算錯的情況下4+1=6�！薄按饘α�！把木板插在洞里，喝一口河水，你就能到達對岸�！庇谑俏矣终兆隽�。

　　三、原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng) 剛到對岸，突然聽(tīng)到有人在叫我。睜眼一看，咦？剛才是我在做夢(mèng)呀，要是我真的到天王星上去，那該多好��！

我的夢(mèng)五年級作文 篇2

　　不久的一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我上山采蘑菇時(shí)，碰見(jiàn)了一位胡子有一尺多長(cháng)的老仙翁。老仙翁給了我一根魔棒，并說(shuō):“只要你拿著(zhù)這根魔棒，念幾句口訣，你想要什么就有什么�！�

　　我拿著(zhù)這根魔棒，首先來(lái)到我們學(xué)校，照老仙翁教我的方法，念了幾句口訣：“小魔棒，小魔棒，快把舊房換新房�！眲傄荒钔�，哇!眨眼工夫，舊房子全不見(jiàn)了，眼前很快出現了一座高大的新樓房，墻壁和地面還都貼上了瓷磚，漂亮極了。

　　樓房有了，沒(méi)有花草樹(shù)木。我拿著(zhù)魔棒繼續念：“小魔棒，小魔棒，青草綠樹(shù)快快長(cháng),花兒朵朵快開(kāi)放�！惫�然，房前房后和校園四周全長(cháng)出來(lái)了一排排整整齊齊的柳樹(shù)、松樹(shù)和柏樹(shù)，各種紅的、黃的`、藍的、白的花兒全都開(kāi)了，又鮮艷又奪目，就像一座大花園。小朋友們在這里幸福的學(xué)習、生活，真是快樂(lè )極了。

　　夢(mèng)醒以后，好久好久，我還躺在床上津津有味的回憶著(zhù)。心想，我們學(xué)校真要變得像夢(mèng)境一樣該多好��！

我的夢(mèng)五年級作文 篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。小時(shí)候，我喜歡仰望星空，看著(zhù)那滿(mǎn)天閃爍的星光，夢(mèng)想自己也能飛上夜空，與星星會(huì )面，與月亮聊天。在星空遙望地球，一定異常美麗。

　　再大些，我愛(ài)上了閱讀，我在各種各樣的書(shū)籍中穿行，被書(shū)中那有趣的故事所吸引，為書(shū)中那神奇的世界而震撼，曲折的故事讓我思潮騰涌，人物多舛的命運讓我揪心、落淚，我情不自禁地夢(mèng)想：什么時(shí)候自己也能寫(xiě)出這樣的作品，成為讓大家喜愛(ài)的作家。

　　后來(lái)，我接觸了古箏，那如高山流水般的音樂(lè )令我陶醉。我迷上了古箏，夢(mèng)想自己也能成為一位音樂(lè )大師，把美妙的音樂(lè )帶給大家。

　　再以后。

　　我從未停止做夢(mèng)，在父母的影響下，在老師的教導下，越來(lái)越大的我漸漸明白：夢(mèng)，是要追求的，只有努力奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現。毅力，是為夢(mèng)撐起的一片藍天；奮斗，是為夢(mèng)架起的一道橋梁；堅持，是為夢(mèng)鋪墊的一塊塊石頭；刻苦，是為夢(mèng)澆灌的一滴滴營(yíng)養。

　　無(wú)論夢(mèng)想是什么，都需要我們腳踏實(shí)地地做好每一件事情�，F在的我，已經(jīng)是一名六年級的'小學(xué)生了，面臨著(zhù)小升初的考試。我現在的夢(mèng)想就是做最好的自己，相信有一天我能實(shí)現更大、更美好的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)。因為，我知道：只要肯努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我的夢(mèng)五年級作文 篇4

　　俄國作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽业睦硐胍恢笔浅蔀橐幻�作家。

　　我喜歡在課外寫(xiě)作，寫(xiě)完后再拿去和同學(xué)們交流。我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇《新校區，我來(lái)啦》的作文，自己覺(jué)得寫(xiě)得還不錯，就拿給同學(xué)們看著(zhù)玩，沒(méi)想到王嘉琪、賴(lài)紀妃她們幾個(gè)竟然看著(zhù)看著(zhù)搶起來(lái)了。她們一個(gè)字一個(gè)字慢慢嚼，仿佛不是在看文章，而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當時(shí)沒(méi)搶到作文的，下課后會(huì )問(wèn)我要去看，看完后，還說(shuō)我想象中的新校區很有意思，看了以后仿佛已經(jīng)住進(jìn)了新校區一樣，說(shuō)我寫(xiě)了一篇“verygood”的作文。賴(lài)紀妃也整天求著(zhù)我說(shuō)：“還寫(xiě)一篇，再寫(xiě)一篇嘛！你簡(jiǎn)直就是我身邊的‘小作家’��！”說(shuō)得我不由得臉紅得像一朵紅云，同時(shí)也有點(diǎn)動(dòng)心了，是呀，所有的大作家們，不都是在不停地創(chuàng )作當中，才取得了卓越的成就，才給我們留下了無(wú)數的精神食糧。我不一直都在夢(mèng)想以后當個(gè)作家嗎？對，我可以的'。于是我一鼓作氣就忍不住又寫(xiě)了好幾篇，還把我的幾個(gè)好朋友都寫(xiě)了進(jìn)去，都是幻想新校區的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢(mèng)想日記》。

　　現在除了我寫(xiě)，龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著(zhù)我掀起的“寫(xiě)作浪潮”寫(xiě)了新校區續集。就這樣，我寫(xiě)得開(kāi)心，她們寫(xiě)得開(kāi)心，大家都看得開(kāi)心，我也更加愛(ài)上了寫(xiě)作。在寫(xiě)作時(shí)，我的思維可以天馬行空，不受任何約束，我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來(lái)，我喜歡這種自由表達的感覺(jué)。寫(xiě)作文變成了我和同學(xué)們另一種交流的方式，我也成了同學(xué)們心目中的小作家。

　　現在想想，當一名作家是多么好。我堅信我可以的！