【精選】五年級的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　我的興趣愛(ài)好非常廣泛，現在，就讓我來(lái)為你介紹幾個(gè)吧！

　　No.1 豎笛

　　我最最感興趣的，莫過(guò)于吹豎笛了。自從四年級時(shí)買(mǎi)下了一支，我便沒(méi)日沒(méi)夜地吹。一開(kāi)始由于不知道什么音該怎么吹，發(fā)出的全都是刺耳的噪音，還被媽媽打趣地稱(chēng)為“公鴨音”。過(guò)了一段時(shí)間，音樂(lè )老師才開(kāi)始教指法、姿勢及吹奏音階。然后，我找來(lái)譜子，練習吹奏十分簡(jiǎn)單的“瑪麗有只小羔羊”。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我已經(jīng)可以吹出一些比較復雜的曲子了。后來(lái)，我突發(fā)靈感，自己創(chuàng )作了幾首樂(lè )曲，又給音樂(lè )老師吹了吹，老師直夸我寫(xiě)得好。真是應了法布爾的那句名言——興趣是最好的老師。

　　No.2 數學(xué)

　　數學(xué)是我在三門(mén)科目中最喜歡的。不知什么原因，從上學(xué)開(kāi)始到現在我一直對數學(xué)有一種說(shuō)不清楚的喜愛(ài)。尤其是學(xué)會(huì )了方程，以后幾乎做任何難題都會(huì )嘗試著(zhù)使用它。每次上奧數課時(shí)，只要我一說(shuō)某某題可以用方程來(lái)接解，同學(xué)們都會(huì )條件反射地回一句“怎么又是方程？”，好友還因此贈上雅號“方程達人”。

　　No.3 滑雪

　　20xx年的寒假，我第一次來(lái)到了滑雪場(chǎng)。由于初學(xué)，滑雪時(shí)經(jīng)常摔倒在地，但我并沒(méi)有氣餒。反而樂(lè )此不�！，F在的我已經(jīng)能夠從滑雪場(chǎng)的最高處滑到最低處，那種刺激的感覺(jué)只能用一個(gè)字形容：爽！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么興趣愛(ài)好嗎，快快告訴我吧！

五年級的作文 篇2

　　一年的時(shí)光春天是最美好的，它處處充滿(mǎn)著(zhù)生機，充滿(mǎn)著(zhù)希望，讓我們產(chǎn)生彩色的夢(mèng)幻。抬頭仰望天空，天空湛藍湛藍的。和煦地陽(yáng)光在人們的身上，仿佛帶來(lái)了幾分春意。與此同時(shí)，小河岸邊一片薄冰開(kāi)始融化，那冰下的小水滴越積越大，晶瑩透明。終于“叮咚”一聲，一塊冰凌沉浸了水流之中，立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　河水“嘩、嘩”地向前奔去，河水中一群可愛(ài)的鴨子在小河里拍打著(zhù)浪花，時(shí)而追逐嬉戲;張開(kāi)翅膀在水面上奔跑;時(shí)而放開(kāi)喉嚨大聲喊叫。望著(zhù)這一切，我情不自禁的吟誦：“春江水暖鴨先知�！闭驹谔镆吧�，田野是一片綠色，到處洋溢著(zhù)春的信息。各種樹(shù)木都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融春色。他們迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)翩翩地舞出婆娑的倦影。

　　春天的腳步在奔走，奔跑，萬(wàn)紫千紅的花朵，像是在開(kāi)花之會(huì )。人們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，到公園里，小廣場(chǎng)，跑步、跳舞、做健美操，幾位白發(fā)蒼蒼的老人嫻熟地打太極拳，練武功的中年人和小伙子，扭秧歌的老太太，給這五彩繽紛的春天增添了濃濃的生機。

　　春天，留給明月的夜晚是美麗的.夢(mèng)幻;春天留給大地的是無(wú)私的奉獻。春天留給秋季的是喜悅的豐收;春天留給我的是多彩的記憶。在柔柔的風(fēng)里，悠悠的藍天下，我遙望著(zhù)一只風(fēng)箏在尋覓，在思索......

五年級的作文 篇3

　　爸爸從小受出生環(huán)境和家庭條件限制，每天要翻山越嶺步行十幾里的路程去上學(xué)。日復一日，年復一年，無(wú)論下雨刮風(fēng)從不間斷，造就了他堅毅，不輕言放棄的性格。媽媽也常說(shuō)農村的孩子早當家，她小時(shí)候跟著(zhù)外公外婆收麥子，旱田里的麥子都是靠雙手拔的，拔的兩只小拇指起了血泡，纏上一點(diǎn)紗布繼續拔。

　　在父母這種堅毅，不輕言放棄的生活氛圍中成長(cháng)起來(lái)的我，自然一點(diǎn)也不遜色。

　　從二年級開(kāi)始，8歲的我便開(kāi)始步行上下學(xué)了，這在同齡孩子中是少有的。一開(kāi)始時(shí)，每天背著(zhù)幾斤重的書(shū)包來(lái)回4趟，衣服的后背總是濕的，尤其是夏天最熱的那段時(shí)間，好幾回看到同班同學(xué)被父母依次接走，心里挺失落。我還記得有一次，我從學(xué)校往家走時(shí)腿實(shí)在酸痛的不行，每走一步腳上像有千斤巨石般沉重，我坐在路邊的石階上怨恨著(zhù)爸爸：這么熱的天氣怎么不來(lái)接我一下呢？可我想起，爸爸小時(shí)候的境遇，不知道要比我苦多少倍呢！于是我站起來(lái)咬牙堅持著(zhù)，終于回到了家。后來(lái)一走就是4年，這4年里步行上學(xué)和放學(xué)回家對于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。經(jīng)過(guò)這幾年的鍛煉，我的身體素質(zhì)也好了許多，容易發(fā)炎的扁桃體也強大了。

　　去年暑假我還去爬了泰山，一路上全是陡立的臺階，爸爸媽媽因為帶著(zhù)年幼的弟弟，爬到半山腰就停下了，而我則和同去的兩個(gè)哥哥爬上了山頂，最后成功地看到了日出。當看到壯麗的日出景色時(shí)，一路所經(jīng)歷的疲憊與艱辛瞬間化為烏有。

　　我將這種堅毅，不輕言放棄的正能量定義為我家的家風(fēng)，在今后的學(xué)習生活中它將繼續被傳承。

五年級的作文 篇4

　　我們的教室在仁德樓，從北門(mén)一直往里走，就可以找到仁德樓。從東面樓梯上到四樓，走進(jìn)去第三個(gè)教室就是我們（8）班了。走到教室門(mén)口，一眼就可以看到有一個(gè)書(shū)包柜，里面放滿(mǎn)了一只只小書(shū)包，柜上放了一排排整齊的書(shū)，旁邊還有十幾盆漂亮的植物。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一個(gè)大講臺，講臺上永遠會(huì )靜靜的躺著(zhù)一個(gè)粉筆盒和一個(gè)紅盒子，當然有時(shí)也會(huì )多一堆同學(xué)們的作業(yè)本。

　　在講臺里有一臺電腦。在講臺后面是一塊巨大的，可移動(dòng)的黑板，上方墻上貼著(zhù)正方形的五星紅旗，四臺可旋轉的電扇在夏天會(huì )給我們帶來(lái)陣陣涼意，十盞燈讓黑暗的教室瞬時(shí)明亮起來(lái)。把黑板移開(kāi)可以發(fā)現后面有一個(gè)電視大屏幕。講臺前整整齊齊的排列著(zhù)四十二張桌椅，這是同學(xué)們學(xué)習的地方。

　　后面黑板報上有著(zhù)同學(xué)們自己的作品，內容豐富有趣，非常好看。在黑板報上方墻上是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，看到它的同時(shí)也會(huì )看到圓圓的鐘，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。

　　我們教室里有趣的事多了。有一次，做完作業(yè)覺(jué)得無(wú)聊，就叫姚任飛一起玩花繩。起初我們玩的很好，但不知為什么越做越難，又到我了，他取笑我會(huì )輸，我兩手抓住交叉處往下挑，又一個(gè)圖形被我造出來(lái)了，當時(shí)我得意的看著(zhù)他，用挑釁的眼神看著(zhù)他，并說(shuō)道：“你來(lái)啊�！薄皝�(lái)就來(lái)�！彼�不服的說(shuō)道。結果一挑，所有的線(xiàn)都松了，他輸了。我們都笑了。

五年級的作文 篇5

　　我有許多同學(xué)，可是最要好的同學(xué)，就只有一個(gè)，就是他——林子龍。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙明亮的眼睛。人顯得很帥氣。他與我一樣，喜歡唱歌與讀書(shū)。我們倆有著(zhù)共同的愛(ài)好。

　　我和林子龍從一年級開(kāi)始就是好同學(xué)了。我們在學(xué)習上互幫互助，在學(xué)校里，他也喜歡幫助人。有一次：我上學(xué)急匆匆的，因為我晚上睡晚了，所以起床慢了許多，我幾乎是以百米沖刺的速度飛奔到學(xué)校，上樓梯時(shí)也是急匆匆的，險些摔了一跤，到班級是，我已經(jīng)是上氣不接下氣了，當我走到座位上時(shí)，才發(fā)現我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，“天啊，多么不幸，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾可是要扣分的，這樣我們班就拿不到周文明了，這周在沒(méi)達標的話(huà)，老師又要加作業(yè)了�！蔽蚁胫�(zhù)，幾乎要絕望了，我看著(zhù)督導隊員一步步向教室走來(lái)，我的心跳加快了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我的好同學(xué)林子龍看見(jiàn)了，他飛快的的從書(shū)包中掏出一條多準備的紅領(lǐng)巾，迅速來(lái)到我身邊來(lái)，把紅領(lǐng)巾借給我。就這小小的舉動(dòng)，不僅救了我，也救了全班的同學(xué)��！

　　像這樣的例子多的很呢，我們之間互助關(guān)心互幫互助，就像家里的好兄弟。我想，今后我們的友誼一定會(huì )隨著(zhù)歲月成長(cháng)，像一棵永遠翠綠的長(cháng)青樹(shù)！

五年級的作文 篇6

　　我最喜歡我們家的“可樂(lè )”了，它可不是喝的飲料，它是一條可愛(ài)的玩具貴賓犬�？蓸�(lè )的眼睛好似兩顆黑珍珠 ，腳上長(cháng)著(zhù)白色的毛絨球，全身的毛比白雪還要白，還有那濕濕的小鼻子，真是可愛(ài)極了！

　　可樂(lè )不僅長(cháng)得可愛(ài)、漂亮，它還是一個(gè)膽小、頑皮、有著(zhù)良好生活習慣的小家伙。

　　可樂(lè )只要一聽(tīng)見(jiàn)大的響動(dòng)就會(huì )怕得發(fā)抖，躲在書(shū)桌下偷偷地張望是他的小把戲；說(shuō)它是個(gè)頑皮的家伙是為什么呢？因為如果你不理它時(shí)，它會(huì )用它的小鼻子拱你的腳趾，用粉色的舌頭添到你發(fā)癢投降為止；說(shuō)它有良好的生活習慣是因為它每做一件事都很有規律按時(shí)去做，比如：早上6點(diǎn)準時(shí)起床，7點(diǎn)準時(shí)去鍛煉，也就是去和小伙伴一起玩，中午12點(diǎn)吃午飯……

　　可樂(lè )和小伙伴一起玩時(shí)，總是像一個(gè)小孩子，撒著(zhù)腳丫子跑得飛快，以至于兩只后腿跑動(dòng)時(shí)是合攏的，加上小耳朵上下躍動(dòng)活像一只小白兔。還有它聽(tīng)我吹豎笛的時(shí)候，不僅耳朵會(huì )動(dòng)，而且頭也會(huì )跟著(zhù)美麗的旋律搖擺，它是不是很有音樂(lè )細胞呢？

　　可樂(lè )給我帶來(lái)了極大的樂(lè )趣，我非常喜歡它！

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