【精選】春天的五年級作文300字匯編7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的春天的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

春天的五年級作文300字 篇1

　　春天是希望的季節，春天是放飛夢(mèng)想的季節，春天也是成長(cháng)的季節。

　　開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光明媚，到處都散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的氣息。

　　吃完中飯后，我們開(kāi)展了一次大掃除。班主任詹老師讓上學(xué)期被評為“優(yōu)秀學(xué)生”的同學(xué)負責教室的打掃，“積極分子”負責包干區的衛生，由應汪倫同學(xué)帶領(lǐng)到大操場(chǎng)撿垃圾。在寒假中沒(méi)做過(guò)家務(wù)的我也彎下了腰開(kāi)始撿垃圾。今天雖說(shuō)陽(yáng)光普照，可這初春的風(fēng)兒并不和煦。瞧，操場(chǎng)上的垃圾隨風(fēng)亂舞，我們奔來(lái)跑去，都干得很起勁：有的撿來(lái)牛奶袋，有的撿來(lái)了廢紙，有的撿來(lái)了包裝袋，有的撿來(lái)了紙巾……不知不覺(jué)，垃圾袋已鼓鼓的了。雖說(shuō)有些累，但看到干凈的校園又回到了我們的身邊，大家都很開(kāi)心。

　　走進(jìn)教室，也已是窗明幾凈，坐在自己的座位上休息真舒服。轉頭眺望窗外，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)迷離的光，小鳥(niǎo)、房子、大樹(shù)、小草都沐浴在陽(yáng)光中，也正在盡情享受。我的心里分外高興，因為我又一次體會(huì )到了 “一份耕耘一分收獲”的快樂(lè )。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我不會(huì )忘記，初春的陽(yáng)光，勞動(dòng)的快樂(lè )，伴我成長(cháng)的美麗校園。在春天希望的季節里，我們充滿(mǎn)了對未來(lái)的美好憧憬……

春天的五年級作文300字 篇2

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，星期六終于到了。媽媽帶著(zhù)我和弟弟去森林公園找春天。

　　我們一路走，一路看，咦,遠處那黃澄澄的一大片是什么？哦，原來(lái)是油菜花，這讓我不禁想起一句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了森林公園。呀！小草從地下悄悄地探出頭來(lái)，還不時(shí)淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，好像在說(shuō)：“我醒了！”那不知名的野花開(kāi)得星星點(diǎn)點(diǎn)，樹(shù)木吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的葉子，小燕子在天空中飛翔著(zhù)，唧唧喳喳地唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“朋友們，春天來(lái)了，出來(lái)玩嘍！”公園里有許多孩子們早已在這里放風(fēng)箏、踢足球……眼前是一幅多美的畫(huà)呀！

　　順著(zhù)公園的小路，我們來(lái)到了山頂。一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)是輕輕的，柔柔的，吹在臉上舒服極了！

　　雖然春姑娘還是遮遮掩掩，躲躲藏藏，但我們仍發(fā)現了她的`足跡，感覺(jué)到她的氣息了。

春天的五年級作文300字 篇3

　　轉眼間，寒冷的嚴冬悄然而去，一片生機勃勃的景象出現在我們的面前，百花齊放，萬(wàn)物復蘇，將春天來(lái)臨的消息傳遞給了我們每一個(gè)人。

　　迎面的春風(fēng)，伴奏著(zhù)悅耳的音樂(lè )傳入我們的耳際。眼前的一切都渙然一心。種子迎著(zhù)風(fēng)飄來(lái)，深深地埋在了土地之中。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮后，種子允吸著(zhù)晶瑩的甘露，沐浴在大自然的泥土之中，漸漸成長(cháng)，發(fā)出了小牙。

　　新的一天來(lái)到，清新的空氣彌漫在清晨。出了家門(mén)，耳邊縈繞著(zhù)燕子對春天的歌唱，眼前翠綠的青草在風(fēng)中微微搖動(dòng)著(zhù)，綠葉上流動(dòng)著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露球。走在鄉間的小路上，兩邊排列著(zhù)一棵棵小樹(shù)苗，長(cháng)出了片片綠葉，雖不像蒼天大樹(shù)那樣粗壯挺立，但還是站立在路邊，排著(zhù)一列整齊的隊伍，伸出雙手來(lái)迎接那些遠道而來(lái)的客人，十分地禮貌。

　　走在流淌的小河邊，看見(jiàn)水中出現了幾只正在嬉戲玩耍的小野鴨，它們伸長(cháng)了自己的脖頸，仿佛在向岸上的人們炫耀著(zhù)。河邊的柳樹(shù)，把河水當作梳妝的鏡子，春風(fēng)吹拂著(zhù)它們的辮子，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，另人回味。

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　　春風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，無(wú)處不在，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用眼睛看，用心去感受，到處能夠發(fā)現春天的腳步聲。

春天的五年級作文300字 篇4

　　我曾看見(jiàn)過(guò)參天大樹(shù)的巍巍英姿，也曾看到過(guò)“凌波仙子”的高貴身影，但我卻認為她們都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。

　　春天的小草真嫩��！好象像初生嬰兒的臉，吹口氣就會(huì )破似的，真不忍心踩在她的身上，更加不要說(shuō)殘酷得將她連根拔起……

　　春天的小草真綠��！綠得青翠欲滴，似乎葉面就快要滴出水來(lái)；那顏色，不像成熟的葉片那樣灰暗，而是透亮的，似乎里面充滿(mǎn)了陽(yáng)光，十分地好看……

　　春天的小草真可愛(ài)��！頂著(zhù)寶石般耀眼的露珠，披著(zhù)一身燦爛的陽(yáng)光，十分地引人注目！

　　偶爾有一陣風(fēng)拂過(guò)，小草們擠來(lái)擠去，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力……

　　小草是美麗的，可她的母親是誰(shuí)？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，當然是大自然！大自然創(chuàng )造了一切，我們難道不應該熱愛(ài)她所創(chuàng )造的一切嗎？

春天的五年級作文300字 篇5

　　在四季中最美麗的季節要數春天了。每當春季到來(lái)的時(shí)候，小草從軟綿綿的土地里害羞的鉆了出來(lái)；可愛(ài)的燕子從南方飛來(lái)了北方；春姑娘為大山和樹(shù)木脫掉潔白的棉衣，換上了輕柔的春裝；太陽(yáng)公公在河流上撒了一層金光閃閃的風(fēng)衣，河流高興地哼起了小曲兒。這時(shí)候，小動(dòng)物們隨著(zhù)淅淅瀝瀝的春雨跳起了歡快多的舞蹈……

　　就在這時(shí)，遠方傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈多的笑聲。哦，原來(lái)是一群小伙伴在玩耍呀。我來(lái)到柳樹(shù)邊，摘下一片柳葉，吹起了小曲。一陣春風(fēng)刮來(lái)，春姑娘好像說(shuō)了一句“吹得真好，真不錯�！蔽彝�著(zhù)河堤里面的河水，看著(zhù)里面的鵝暖石，摸著(zhù)里面的小魚(yú)，心里別提有多高興了。

　　我愛(ài)春天，不僅是因為它的外在美，而是春天散發(fā)出的內在美。我愛(ài)春天的小鳥(niǎo)；我愛(ài)春天的芬芳；我愛(ài)春天的河流；我更愛(ài)春天的美好。

春天的五年級作文300字 篇6

　　東風(fēng)微微的吹來(lái)，下了幾陣細雨，盼望以久的春天，悄悄的來(lái)到人間。

　　鄉村里的春天，充滿(mǎn)了歡笑。農人最歡迎他，因為春天是一年的開(kāi)始，所謂好的開(kāi)始是成功的一半，農人忙的松土、插秧，忙的不亦樂(lè )呼呢!在叢林里的鳥(niǎo)兒、 松鼠、蝴蝶也離開(kāi)了巢穴，到花園盡情的飛舞!孩子們也趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )到河邊去捉魚(yú)蝦，脫下了厚重的外衣，蹦蹦跳跳的跑下河里，互相潑水，逗留在河邊。

　　而在深山野地上的花朵，在流水聲的伴奏下，慢慢的探出頭來(lái)，看看這五彩濱紛的世界。河水涓涓的流著(zhù)，唱出優(yōu)美的歌聲，像是在鼓勵工作中的大人努力不懈。也鼓勵孩子們要用功讀書(shū)，不要浪費這讀書(shū)的好時(shí)間。

　　對!沒(méi)有錯，春天是一年四季中美好的季節，它可以幫助農人風(fēng)調雨順，也幫助孩子們用心讀書(shū)。他帶來(lái)了歡樂(lè )，他把冬天的寒意統統都帶走了。

春天的五年級作文300字 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽出去尋找春季。

　　我們到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條變青了。柳樹(shù)芽是嫩綠色的，小小的，十分好看。

　　我折下一根柳樹(shù)枝，欣賞著(zhù)它。那小小的芽，是半透明的，非常晶瑩，像一塊精工細刻的翡翠。細細的柳枝在我的手中飛舞，就像一條生機勃勃的青龍。

　　柳樹(shù)的旁邊就是小河溝，浮冰早不見(jiàn)了，清澈的溪水汩汩地流著(zhù)。

　　小河溝的上邊是半坡草坪，小草也偶見(jiàn)綠色，一片枯黃中夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)青色、綠色，就像一件迷彩服。

　　登高遠眺，田野里、樹(shù)林里，碧玉隨處可見(jiàn)。春姑娘在用她的魔筆打扮著(zhù)媽媽。

　　廣場(chǎng)上，有許多小孩在玩�？粗�(zhù)他們快樂(lè )的樣子，我想起了冰心奶奶的兩句詩(shī)：游人不解春何在，只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有春季，有春季的地方一定有兒童，兒童就是人類(lèi)的春季。

　　我愛(ài)這萬(wàn)物復蘇的春季！

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