隨筆五年級作文（精選29篇）
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的隨筆五年級作文，希望對大家有所幫助。
隨筆五年級作文 篇1
有些時(shí)候吧，還真是挺奇怪的，感覺(jué)自己總是就控制不了自己了。很多時(shí)候，明明我是很想做這件事情的，可是我發(fā)現，就是完成不了。你越想做一件事情的時(shí)候，反而越完成不了吧，也就是這樣了。
是的，每天我很想早睡的時(shí)候可是就是睡不著(zhù)。一睡不著(zhù)我就會(huì )閑得無(wú)聊，閑得無(wú)聊我就要起來(lái)打游戲看小說(shuō)了，可這樣一搞，時(shí)間又匆匆過(guò)去了，搞了半天，最后還是凌晨睡覺(jué)的。有些時(shí)候真搞不懂人這個(gè)東西啊，怎么就那樣復雜呢。心急吃不了熱豆腐這句話(huà)果然還是不錯的， 不過(guò)我也不想繼續這樣晚睡下去了。最近早上起來(lái)的時(shí)候臉都特別腫啊，雙眼皮是腫的，全都是腫的感覺(jué)也一點(diǎn)不好，所以我真覺(jué)得我今天一定要早睡。就算我不想睡，我也一定要強硬的要求自己睡，也是必須要睡！就算沒(méi)睡著(zhù)，躺在床上閉眼養神也是一件很不錯的事情啊，真覺(jué)得這種感覺(jué)特別的好。至少比我晚睡，對身體啊，皮膚都不好，要好得多呢。
早點(diǎn)睡覺(jué)吧， 對女孩子皮膚和身體都是有好處的。哪怕睡不著(zhù)我也不想一直晚睡下去了，這就好像你故意知道你要死了你出去，和不知道你要死了出去的感覺(jué)，是完全不一樣的。唉，描寫(xiě)可能有些草率了，但是很直接，也很簡(jiǎn)單。睡覺(jué)吧，晚安！
隨筆五年級作文 篇2
親情是一團火，溫暖人們的心靈；親情是一盞燈，照亮了這個(gè)世界；親情是一場(chǎng)雨，滋潤人們的生活。如果世間沒(méi)有親情，心靈變得寒冷，世界變得黑暗，生活變得枯燥無(wú)味。在這個(gè)世上，將只有一群冰冷的，行尸走肉的喪尸在黑暗中徘徊。
親情，是關(guān)心的。每當我回到家，我的媽媽便噓寒問(wèn)暖，我也不好拒絕，畢竟她是為了我好。
親情是幫助的。每當我摔跤了，抽筋了，她總是帶我去醫院。掛號，排隊，檢查，我都煩了，她還不厭其煩的帶我在醫院里走來(lái)走去。像一只勤勞的蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去。
親情是勇敢的。當我看到一只蟑螂望而卻步時(shí)。爸爸總能站在我面前，消滅它們。
親情，不僅僅局限于人類(lèi)之中，生物也都有屬于它們的親情。瞧吧！一棵棵參天的大樹(shù)之下，依偎著(zhù)幾棵矮小的樹(shù)苗。大樹(shù)，用自己高大的身軀，為孩子們遮風(fēng)擋雨，遮擋陽(yáng)光�？窗�！老鷹到處捕食，它們披荊斬棘，走遍天涯海角，將補獲的食物給雛鷹們吃，自己卻餓著(zhù)肚子。
親情，他給我們有了極大的幫助。我們則要好好珍惜它，這樣，親情才不會(huì )消散。
珍惜的方法，我在書(shū)上看到過(guò)：“親情不是一方給予另一方溫暖，而是雙方互相給予對方溫暖�！�
隨筆五年級作文 篇3
要說(shuō)潮汐，哪兒也比不上東海的壯觀(guān)。
今天，聽(tīng)說(shuō)風(fēng)浪特別大，大浪一來(lái)，山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友，前去觀(guān)看潮汐。出門(mén)前，老爸到臥室對我說(shuō)：“鑫鑫，觀(guān)潮時(shí)要小心一點(diǎn)兒，別被大浪卷走了，海邊是沒(méi)有大壩的�！蔽椅⑽⒁恍�，說(shuō)：“放心吧，我是不會(huì )被卷走的，如果我被卷走，那我豈不是梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用了?”
到了東海邊，老爸說(shuō)：“我估計這潮汐比錢(qián)塘江大潮還壯觀(guān)，最有名的就是它�！蔽揖妥チ艘话焉匙�，把手伸進(jìn)海邊，手里的沙子一下子就被沖沒(méi)了，我不禁贊嘆：“浪沒(méi)來(lái)就如此有力，浪來(lái)了該有多大呀!”
約一頓飯的時(shí)間，海面上的風(fēng)大得可以吹彎樹(shù)枝了，海浪又大了一點(diǎn)，潮汐似乎來(lái)了。又過(guò)了幾分鐘，浪潮又大了些，潮汐來(lái)了!
潮汐就像一隊百萬(wàn)大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，人群中起了一陣騷動(dòng)。我的一個(gè)朋友又喊了一嗓子：“潮汐來(lái)了，潮汐來(lái)啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能沒(méi)過(guò)房屋了。浪潮越來(lái)越高，似乎已經(jīng)蓋過(guò)了天，正在沖向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮，好像大山都被震動(dòng)得裂開(kāi)一道長(cháng)長(cháng)的裂縫。
過(guò)了好久，潮汐才結束�？纯春Ｋ�，已經(jīng)漲到腳跟上了。
隨筆五年級作文 篇4
今天開(kāi)始上學(xué)了，我很開(kāi)心。因為可以和同學(xué)一起玩了。 開(kāi)學(xué)第一天，令大家印象最深刻的是一位科學(xué)老師。只見(jiàn)他表情嚴肅地走進(jìn)教室，好比一位莊嚴的主教走進(jìn)教堂。
這位老師令一些調皮學(xué)生不寒而栗，魂飛魄散！老師莊嚴地講了一堆廢話(huà)后，又捧起一位同學(xué)的書(shū)講解。講完后，老師竟然莊嚴地將書(shū)重重地扔在了地上。
然后，老師又開(kāi)始大講特講，同學(xué)們都仔細聽(tīng)著(zhù)。范佳雯同學(xué)甚至聽(tīng)到了走火入魔的地步，她睡著(zhù)了。 突然，老師一聲“如果……”如河東獅吼般令人大吃一驚！老師語(yǔ)出驚四座，同學(xué)們如同遭遇7、8級地震般猛地顫動(dòng)起來(lái)，甚至連范佳雯都被震醒了！
老師接著(zhù)用有如巨雷般的聲音嘮嘮叨叨、喋喋不休地講了一節課。只見(jiàn)老師時(shí)而上躥下跳，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而唾沫橫飛，時(shí)而兇神惡煞！竟再沒(méi)人也沒(méi)人睡覺(jué)！因為一旦睡著(zhù)，馬上又會(huì )被驚醒！
當老師“下課”二字剛一出口，同學(xué)們如雨后春筍般冒了出來(lái)，大聲吼道：“老師再見(jiàn)！”待老師滿(mǎn)意地邁著(zhù)輕盈的步伐走出教室后，同學(xué)們馬上聚到一起，談?wù)撈疬@位新老師。 ��！這是一位多么令人難忘的老師��！
隨筆五年級作文 篇5
從前，我聽(tīng)到有人說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。這句話(huà)時(shí)，總是會(huì )嗤之以鼻，因為我的母親從未給我施加過(guò)任何壓力，就算是成績(jì)不大理想也不過(guò)是和我一起分析錯誤的原因，當時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得我很幸福。但，今天我卻第一次在這里感受到了無(wú)助。
今年，是我在小學(xué)的最后一年，兩天前剛剛考完試，考完試后我覺(jué)得我的感覺(jué)很好，回家了也很開(kāi)心。而今天，老師讓我們返校取成績(jì)。成績(jì)取回后，我呆住了，天，成績(jì)真差。我在心里這樣說(shuō)。但，我并沒(méi)有感到十分痛苦，因為我當時(shí)一廂情愿的以為母親還會(huì )像以前一樣，不會(huì )責怪我，依然會(huì )安慰我。所以，我回了家。但是，母親的一個(gè)電話(huà)將我打擊得體無(wú)完膚。我聽(tīng)到了什么？母親讓我反省反��？我做錯了什么，為什么讓我反��？何況，有幾道題是老師匆忙中給我判錯的啊。
我向母親說(shuō)明，可是，母親冷冷的打斷了我：“你不用把錯的改過(guò)來(lái)拿來(lái)給我看�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，幾乎癱坐到地上，臉上滑過(guò)幾道淚水，母親，您就這樣不信任我嗎？呵，我第一次感到了無(wú)助。
呵，或許下一次我會(huì )發(fā)揮的好一些吧，也許，會(huì )發(fā)揮的比以前還好。不過(guò)，我會(huì )永遠記住今天的一切母親的話(huà)語(yǔ)，我的無(wú)助，我的淚水，我會(huì )永遠記住。
隨筆五年級作文 篇6
五年級了，卻感覺(jué)不到自己長(cháng)大了，我還是那個(gè)我，那個(gè)喜歡瘋玩，喜歡開(kāi)玩笑的我。
照照鏡子，眼睛大了，下巴尖了，個(gè)子高了，臉上還是那副稚氣的笑臉。
直到站在升旗臺上說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)三年級的小妹妹叫我“莫思佳大姐姐”，我猛地一震——看著(zhù)其他年級的小朋友，我突然發(fā)現，我比他們高得多。
仔細想想，我會(huì )洗衣，會(huì )買(mǎi)菜燒飯，會(huì )幫著(zhù)媽媽大掃除……不，這些都是我應該做的，我還是小孩子，我還是那個(gè)純潔的孩子！
可是……
看了看自己一年級時(shí)的作文本，我心里一驚，原來(lái)，我現在的思想比以前成熟得多！翻了翻我以前的同學(xué)錄，小時(shí)候的寄語(yǔ)是多么幼稚，卻是那么可愛(ài)。
再次照鏡子，我的淚水卻不自覺(jué)地流了下來(lái)，我真的不想長(cháng)大，永遠不想！
可是，人總是要長(cháng)大的，只要有一顆童心，就不會(huì )老——這是著(zhù)名作家楊紅櫻說(shuō)的。
擦干眼淚，我靜靜地坐了一會(huì )，終于想明白了：盡管我的面孔會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而變，但我的心不會(huì )變，我的心依然停留在那最純真最可愛(ài)的時(shí)候！
隨筆五年級作文 篇7
坐在書(shū)桌前，手捧著(zhù)一本自己最心愛(ài)的書(shū)，漸漸開(kāi)始閱讀起來(lái)。
風(fēng)吹過(guò)窗邊的桂花樹(shù)，帶了一陣陣清新，時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)的樂(lè )聲，樹(shù)葉的伴奏聲，構成一首奇妙的樂(lè )章。好久沒(méi)有這么輕松、愉悅地閱讀一本書(shū)，在學(xué)校期間，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去閱讀課外讀物，每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)重復的校園生活，既枯燥但又有意義。
窗外的陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn)，縱身一躍，便躍到了我的眼前，在字里行間中最為耀眼。早晨的朝霞金燦燦的，與黎明前的天空分割出一條誘人的分界線(xiàn)，與飛機的尾煙構成一幅多彩的圖畫(huà)；大雁依舊南飛，尋找它們冬日的歸宿。
書(shū)中的小人物仿佛從紙上跳躍出來(lái)，深深地印在腦海中，他們正在歡快地舞蹈著(zhù)，伴隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，輕快的步伐。猶如隔離了城市的喧囂，空氣中彌漫著(zhù)香味，這一天，在書(shū)中過(guò)去了。
夜晚，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光照亮了書(shū)桌的一角，繼續讀著(zhù)白天還未看完的書(shū)，累了，困了，抬頭望一望夜空，星星在陪伴的我，月亮照耀了前方黑漆漆的道路，為晚歸的人們點(diǎn)亮了一盞明燈。手指在書(shū)間劃過(guò)，好好享受著(zhù)假期帶來(lái)的愉快，真的從未如此放松過(guò)，這感覺(jué)，太美妙了。
假期結束的臨近，不得不暫時(shí)放下心愛(ài)的書(shū)，投入到收假的狀態(tài)來(lái)，迎接著(zhù)新一輪的挑戰，漸漸縮短與他們的差距。
此時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)帶了一絲的寒意。
隨筆五年級作文 篇8
盡管每一次都不是很刻意，但在閑暇時(shí)翻看微笑小天使的資料時(shí)，總是能帶來(lái)不少的驚喜。
有時(shí)候是同樣喜歡他的小伙伴們做的各種各樣的剪輯視頻，甚至有些高手還特地為他的生日量身定做編了曲寫(xiě)了詞，配上堪比專(zhuān)業(yè)的歌喉，不帶偏見(jiàn)地說(shuō)，真的好聽(tīng)，詞也契合。
另外的就是一些好看的P圖，以及一些專(zhuān)業(yè)級的Q版圖外加動(dòng)畫(huà)設計。
每一次都能被他們那群小可愛(ài)所震撼和感動(dòng)，然后再看了下微笑小天使的采訪(fǎng)里那通透的言論，我的腦中就直接冒出了那一句話(huà)：優(yōu)秀的人果然能吸引到同樣優(yōu)質(zhì)的人。
他在訪(fǎng)談中絲毫不做作地談?wù)摰皆?jīng)的落魄與迷茫，那些被拒之千里的時(shí)刻，那些吃飯都不敢點(diǎn)菜的日子，他也直接坦言，紅與不紅都只是一個(gè)階段，有爆紅的時(shí)刻，也同樣有可能有回落的時(shí)刻，有些東西是外在，是人們的審美，是時(shí)代的變化，不能強求的東西，他也不會(huì )去硬杠，他很清楚地知道，自己能做的就把自己手頭上能做的事，能掌控的事，按自己的能力，做到完美，至少無(wú)愧對自己的內心。
一步一個(gè)腳印地征程，這些積累給了他一次大的爆發(fā)，以至于很多人都在討論他的幸運，然而事實(shí)證明，正是那踏踏實(shí)實(shí)地每一步，才沒(méi)有讓他像煙花一樣只是轉瞬即逝，而是如月光一樣，斗轉星移，卻依然那樣美好的存在。
隨筆五年級作文 篇9
你猜那時(shí)候我還很納悶，為什么別的學(xué)校都有那么多的舉辦活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)文章什么的，也許那只是一個(gè)小的征文比賽，但是也給大學(xué)生活增添了光彩�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現為什么我們學(xué)校沒(méi)有這些活動(dòng)，是因為我們班長(cháng)本來(lái)就是學(xué)生會(huì )的主席，這些活動(dòng)他覺(jué)得沒(méi)有必要，他覺(jué)得很麻煩就自動(dòng)給我們屏蔽掉了。
有時(shí)候響一響全是大，確實(shí)對很多事情都是有利的，就比如說(shuō)在大一剛開(kāi)始的時(shí)候，很多人都想著(zhù)去參加學(xué)生會(huì )，去加入各種社團學(xué)習新的東西。其實(shí)我們并沒(méi)有刻意的去學(xué)到什么東西，但是卻在這個(gè)過(guò)程當中潛移默化的受到了很多影響。
我們終將會(huì )明白，那些表面上說(shuō)出來(lái)的東西，還有暗藏在深處的東西是完全不一樣的。
你要知道在這個(gè)世界上有很多人會(huì )為了維持這表面上的關(guān)系而努力，但是有的人卻總是覺(jué)得這些事不值得一提的，因為他們早就已經(jīng)有了自己的固定目標，就像一條野狼一樣。
在未來(lái)的某一段時(shí)間里，我們會(huì )看到很多不一樣的精彩畫(huà)面，那些瞬間那些過(guò)程都給我們帶來(lái)了完全不同的想法。Casio終將有一天，我們會(huì )覺(jué)得這些嘗試都是有意義的。
也許曾經(jīng)你會(huì )覺(jué)得能夠待在自己的舒適圈里才是最有意義的事情，做著(zhù)自己喜歡的事情，看書(shū)，寫(xiě)作，畫(huà)畫(huà)，其實(shí)這些跟我們而言都沒(méi)有什么特別的差異�？墒钱斢幸惶煳覀儼l(fā)現那些過(guò)程并不是我們所想要的樣子，你一直都在敬佩的人們，隨時(shí)他們并不會(huì )依賴(lài)于任何人，他們有著(zhù)獨立的個(gè)體和人格。
這一些東西才是你最羨慕的靈魂吧。
隨筆五年級作文 篇10
隨著(zhù)氣溫漸漸地升高，已經(jīng)到了換季時(shí)節，衣柜里的春裝并不多，所以我和舍友決定去商場(chǎng)買(mǎi)一些新衣服。
我們是開(kāi)車(chē)過(guò)去的，原本路邊有一些免費的停車(chē)位，不過(guò)也有可能會(huì )被告知不能停。所以即使看到很多車(chē)子都停在那，我們還是直接把車(chē)開(kāi)到了地下車(chē)庫。這個(gè)商場(chǎng)的車(chē)庫我們沒(méi)有來(lái)過(guò)，沒(méi)想到有地下三層，看著(zhù)小小的廊道不停地轉彎轉彎，我都覺(jué)得有點(diǎn)兒暈暈的，就像是坐過(guò)山車(chē)一樣�？赡苁墙硕鄬拥叵率业木壒�，每一層的層高特別的矮，有一種很壓抑的感覺(jué)。我們找了個(gè)電梯旁的車(chē)位，然后上了樓，特地記了位置，免得一會(huì )還要到處找車(chē)子。
目標很明確，我們直接去想要買(mǎi)衣服的那家店。其實(shí)在我看來(lái)，他們家的衣服價(jià)格有點(diǎn)高，而且款式很樸素，不太好搭配，可也不知為什么生意就是挺不錯的。后來(lái)挑了幾件衣服，我才發(fā)覺(jué)一點(diǎn)，他們家的布料還是可以的，這應該也是競爭力好的一個(gè)原因吧。買(mǎi)好了衣服，我們又去買(mǎi)了面包，然后就徑直去車(chē)庫開(kāi)車(chē)。等到出車(chē)庫的時(shí)候，一看計費，不到一小時(shí)居然要10元的停車(chē)費，這價(jià)格真的好高呀，我還以為一般就五元的呢。
看來(lái)這個(gè)商場(chǎng)的生意還是挺不錯，才會(huì )有這么高的收費。所以真的要多賺錢(qián)，生活中無(wú)形的一些開(kāi)銷(xiāo)加起來(lái)也是挺大的一筆費用呢。
隨筆五年級作文 篇11
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一次次的離別，到最后，還是不憂(yōu)自主的點(diǎn)機這個(gè)網(wǎng)站�？傁Ｍ约嚎梢酝�，但是眼睛總是不爭氣，眼淚一次次的滴下來(lái)�？偸窍胪炝粜┦裁�，卻一次次的受了傷……
剛來(lái)，根本就不知道這是個(gè)什么網(wǎng)站，只是覺(jué)得好玩，也許，那時(shí)還小，并不懂得什么叫做：友誼，有時(shí)用心去對待，受傷的總是自己，害怕孤獨，又怕寂寞�，F在的我跟以前真的改變了好多！有時(shí)一次次的問(wèn)自己來(lái)到底是為了什么？投過(guò)一次次的稿件，為的只是讓人來(lái)點(diǎn)評，讓人來(lái)加分嗎？
以前的變了，變得不像我剛剛注冊時(shí)候的那個(gè)，在這5個(gè)多月中，我認識了許許多多的好朋友，也許，從今天起，我再也見(jiàn)不到他們了，一次次的鼓勵，夸獎……已經(jīng)成為了過(guò)去，來(lái)到的人，總有一天都會(huì )離開(kāi)，并不懂得來(lái)到底是為了什么，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在朋友的眼里，我并不寂寞并不孤單，可是誰(shuí)又能理解我的感受，以前的好朋友，一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)了，離開(kāi)了我。也許，以后，我不會(huì )再上了，總覺(jué)得上成了一中依賴(lài)性……可是這就是解決不孤獨的答案嗎？
淚在流。我想大家都會(huì )有離開(kāi)的一天，不管是什么時(shí)候，心里總是會(huì )痛的，可是，初中的功課一天比一天多，有空上的時(shí)間越來(lái)越少，到最后，我選擇了逃避，以后，我不會(huì )在上，也不會(huì )用游客的生份上，我只希望這一段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直保存在我的腦海中，永遠都沒(méi)有人來(lái)破壞它。也許，學(xué)會(huì )遺忘。是最好的解決方法！
隨筆五年級作文 篇12
一日之計在于晨，一年之計在于春。
——題記
在清晨起來(lái)后，我看向窗外的風(fēng)景，看到了小鳥(niǎo)正在歡快地歌唱；看到了樹(shù)葉飄飄悠悠地掉在地上；看到了人們正在運動(dòng)著(zhù)，而我則坐下來(lái)，慢慢規劃這一天的計劃與怎么實(shí)施這一個(gè)計劃……時(shí)光似箭，光陰如梭，就光想計劃的事情，都花了一個(gè)小時(shí)。
等到太陽(yáng)來(lái)到天空中間，照耀四方的時(shí)候，我也想好該怎么執行這個(gè)計劃了，但是我內心依舊有很多的疑惑，例如：“為什么人要從清晨思考問(wèn)題，然后才去執行呢？”接著(zhù)我呼出一口濁氣，接著(zhù)我走向客廳，看向客廳上寫(xiě)著(zhù)那幾個(gè)大字：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物�！蔽裔θ恍盐�，我當時(shí)就像一位老僧一樣，入定思考起來(lái)，在我的腦海里面，多出了幾句話(huà)：“清晨是為了更好的思考，所以存在，在清晨時(shí)期，陽(yáng)光初生，萬(wàn)物復蘇，人也會(huì )很清醒，所以在這時(shí)候思考是非常好的�！蔽伊私膺@些事情后，我離開(kāi)了家，前去公園那里逛逛。
來(lái)到公園后，我隨意逛逛，看到了很多人在公園里娛樂(lè )或者鍛煉身體，我緩緩走過(guò)去，又發(fā)現了很多人在這里坐下來(lái)，似乎在冥想，我想不通這個(gè)疑惑，但也沒(méi)有發(fā)問(wèn)，只是慢慢離開(kāi)了，重新回到家之后，我看向自己的計劃表，又嘗試了冥想，發(fā)現清晨冥想可以“解放”自己的心靈，我呼出了一口氣，似乎理解了他們坐在公園冥想的感受。
太陽(yáng)烈照，我開(kāi)始了今天行動(dòng)了，慢慢地清晨的計劃開(kāi)始了。
隨筆五年級作文 篇13
作文是人類(lèi)精神上的寄托，能夠給予美好的生活，讓我們的靈魂得到升華；讓我們的精神得到溫暖；讓我們的心靈得到慰藉。作文，便是這樣的存在。
在作文里面，我們能夠創(chuàng )建我們所想到的一切，在這里，似乎是一座獨立的空間，創(chuàng )作我們所創(chuàng )作的一切！比如：已經(jīng)滅絕許久的恐龍；神秘某測的尼斯湖水怪；古怪奇異的神龍，我們都能夠在作文里面創(chuàng )建出來(lái)，而且這些都能夠變成了“現實(shí)”重現作文時(shí)空！而我們也能夠在作文里面，發(fā)揮我們的想象力，勾勒出美麗的彩虹，聞聞花香，便能夠刻畫(huà)出一位位鮮活的人物，而這些人物則能跨越時(shí)空，與我們溝通，體會(huì )我們的心情，體會(huì )我們心中的辛酸，體會(huì )我們在作文里面投入的感情，他們?yōu)槭裁茨軌蝮w會(huì )我們的感情呢？因為他是我們創(chuàng )造出來(lái)的，他們能夠體會(huì )我們的辛酸。而作文空間里面，我們并不孤獨，因為我們有許多人培養情況。
而作文也承載了一代人的夢(mèng)想，一代人的精神訴求。很多人在現實(shí)生活并不如意，生活窘迫，每天面對著(zhù)很多壓力，老板的壓迫，資本的奮斗等，人們過(guò)的越來(lái)越不開(kāi)心了，笑嘻嘻、高興的人變成了面如表情，傷心的，而在作文里面，他們可以釋放天性，將自己的想象力，所想的一切，美妙的生活通過(guò)作文表達出來(lái)，承載了一切的希望，以及寄托了人們的精神，使放棄生活的人重新面對生活，并且微笑，這便是作文的魅力。
作文的魅力便是這些，使人們重新?lián)碛袑ι畹南Ｍ�，重新勇敢地面對生活，這便是作文。
隨筆五年級作文 篇14
清明節——一個(gè)充滿(mǎn)懷念的傷感的日子，我跟老師及同學(xué)懷著(zhù)沉重而崇敬的心情來(lái)到了烈士陵園。
我們來(lái)到高高的紀念碑下，向烈士哀悼。紀念碑氣勢磅礴，宏偉高大，上面寫(xiě)著(zhù)蒼勁有力的八個(gè)大字：“革命烈士永垂不朽！”紀念碑后面則是郁郁蔥蔥的松柏，古樹(shù)參天，經(jīng)濟的樹(shù)林中安息著(zhù)一位位光榮的烈士們。站在烈士墓前，不由使我陷入了深深的沉思跟對他們的懷念。
他們在戰爭年代，為了保家衛國，為了就人民于水火之中，毫不顧惜自己的生命，拋頭顱，灑熱血……是他們用生命為我們換來(lái)的安逸的生活環(huán)境，今天的跟平是他們用生命換來(lái)的，今天的幸福也是他們所期望的。
其實(shí)，人民也沒(méi)忘記他們，把他們集中安葬在這里，就是為能常常來(lái)看看他們，讓更多的人記住他們，讓我們的子子孫孫都能記住他們的。
瞻仰是一種對話(huà)，緬懷是一次洗禮血與火的歷史帶給我們的心靈的震撼跟不可磨滅的記憶。他們那種頑強拼搏的精神跟勇于獻身的品質(zhì)將是我們最最寶貴的精神財富，也將激勵著(zhù)我們不斷的努力啊
“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星�！睆奈覀兊南攘覀兩砩�，我們就可以看到我們澄城的發(fā)展，骨絡(luò )跟精神還有我們這些弄潮兒的熱情、靈感跟活力。
同學(xué)們，讓我們珍惜眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國，讓我們的先烈們在九泉之下安息吧！讓我們手擎先烈們傳承的接力棒，為祖國的明天日月常新，一無(wú)反顧的，前赴后繼！
隨筆五年級作文 篇15
我感受最多的還是父母寄托在我們身上的希望。其實(shí)父母在小的時(shí)候，付出了無(wú)限的努力，但有的父母小時(shí)也像我們一樣年幼無(wú)知，沒(méi)有好好學(xué)習，落到今天這個(gè)地步，萬(wàn)不得已。他們現在就把全部的希望寄托在了我們的身上。希望我們不要走他們的老路，能夠好好學(xué)習走出大山。他們的希望是濃烈的，他們的愛(ài)更是熱烈的，讓我們去細細體會(huì )。
父母每次打罵我們時(shí)，他們的心是無(wú)比的痛苦的，但又不得不這樣做。因為如果我們不好好地讀書(shū)，就會(huì )像他們一樣的日出而作、日落而息。他們希望我們不要像他們一樣勞累。每天風(fēng)吹日曬，結果把身子累垮了，最后好像也沒(méi)有什么好的收成。
還有很多的希望，比如患者的希望。每一位患者都希望能得到救治，白血病的人希望有人能夠捐獻骨髓而得到救治。得了癌癥的人希望醫學(xué)技術(shù)更加的發(fā)達，讓自己得到救治……
還有家的希望，每一個(gè)家庭的希望，就是希望在外忙碌的孩子們能回家團聚在一起，不能回來(lái)的，也希望他們能夠平平安安、健健康康的不受半點(diǎn)病痛。
我覺(jué)得有一部電影說(shuō)的很好，這部電影就是《流浪地球》。那里講述了一個(gè)在“世界末日”將來(lái)到的時(shí)候，他們相信了希望，希望就像寶石一樣的珍貴，最后得救了的故事。
正如人們所說(shuō)，希望就是像寶石一樣的東西，希望就是一顆無(wú)比閃耀的寶石。請人們相信，希望，希望就在自己的腳下，自己的努力之下;患者的希望就在堅強的毅力樂(lè )觀(guān)的心態(tài)之下，家的希望就在家人的支持之下。
隨筆五年級作文 篇16
“清風(fēng)起湖濱，急雨來(lái)天末”，滂沱似海，干脆利索，說(shuō)的就是夏雨吧！
夏雨，總是在不經(jīng)意的瞬間，造勢而來(lái)。它不會(huì )等待匆匆的行人，也不會(huì )等待勞作的農夫，上一刻還是藍天白云，現世安好；下一秒就變墨云拖雨，瓢潑而下。
我佇立窗前，聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，聽(tīng)自己的心跳，任絲絲的雨水撩撥著(zhù)我爛漫的情思。豆大的雨點(diǎn)兒像掛在空中的簾子，雨珠滴在房頂，濺起朵朵水花，那清脆的聲響，鏗鏘的韻律，宛若一首動(dòng)人心魄的交響曲�；▋捍蛑�(zhù)節拍，草兒跳著(zhù)舞蹈，風(fēng)追趕著(zhù)雨，雨追趕著(zhù)風(fēng)，像正嬉戲的孩童，我的耳畔響起了一串串銀鈴般的笑聲……
不一會(huì )兒，雨漸漸停了，大地剛享受了一會(huì )兒清涼，還沒(méi)來(lái)得及回味，太陽(yáng)便從烏云里探出頭來(lái)，是啊，夏雨的離去帶來(lái)了另一番別樣的景致。
清新的空氣，干凈的道路，蒼翠欲滴的樹(shù)木，讓我想起了文人墨客筆下的雨后風(fēng)景�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”……這雨水，積淀著(zhù)詩(shī)情，發(fā)酵著(zhù)唐風(fēng)宋雨，牽系著(zhù)每一位文學(xué)愛(ài)好者善感的神經(jīng)。
一虹飛架蒼穹，絢爛整片天空。有一種美，叫不期而至，我忽地想起了那首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，是呀，人生不也是如此嗎？在磨難中學(xué)會(huì )堅強，在痛苦中堅定信仰。我相信自己，只要我能正確的認識困難，勇于挑戰，我定會(huì )攀到人生的高峰！
風(fēng)輕，雨駐，彩橋橫空，白云漂浮。
夏雨，閉幕。
隨筆五年級作文 篇17
快臨近期末了，之前放的假期沖掉了很多的課程，為了彌補那些錯過(guò)的課程，我們開(kāi)始要補課了。放假的時(shí)候那是真的快樂(lè )，現在想想也是痛苦呀！補課也許會(huì )遲到，但永遠也不會(huì )缺席。
本來(lái)我們一天的課程就比較少，而且今天還是周五，上完上午第一節課我們就可以開(kāi)始享受周末假期的快樂(lè )了。誰(shuí)知道在這炎熱的三十度的天氣里我們多增加了一節課，全部堆積到了上午，所以我們上午就滿(mǎn)課了。
考慮到教室的風(fēng)扇有限，我必須攜帶一個(gè)自己的風(fēng)扇，要不然兩個(gè)班的人都呆在一個(gè)教室里，那不得中暑嘍。所以一定要做好防護。
好不容易熬到下課了，我們就計劃去大學(xué)城吃新開(kāi)的麻辣燙，先把手里的書(shū)本放在教室里，回來(lái)的時(shí)候再拿。出了校門(mén)我們就開(kāi)著(zhù)青檸自行車(chē)出發(fā)了。短短十分鐘的路程，享受著(zhù)太陽(yáng)和微風(fēng)的雙重沖擊，倒也還能接受。
令我沒(méi)想到的是這家店的老板是一個(gè)很年輕的幾個(gè)男孩子一起開(kāi)的，看他們的樣子也只有二十多歲的年紀。等我?jiàn)A好自己的食材去付錢(qián)的時(shí)候才發(fā)現收費的那個(gè)男孩子說(shuō)話(huà)比較緩慢，似乎是小腦發(fā)育有些問(wèn)題。這讓我的內心咯噔了一下，倒也沒(méi)有同情他們，只是覺(jué)得他們也很不容易，也很厲害，可以把這家店開(kāi)得這么紅火，店里的生意也不錯，吸引了很多大學(xué)生來(lái)吃。祝愿他們的生意能越來(lái)越好，生意興隆。
隨筆五年級作文 篇18
每一個(gè)早晨走在上班的路上，我總是抬頭望著(zhù)天空對自己說(shuō)："好好工作，不要出錯"；每天，我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到困難。
“工欲善其身，必先利其器”
穩：動(dòng)作要輕柔協(xié)調、靈活穩妥、有條不紊，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感；
準：動(dòng)作嚴格按護理常規操作，操作準確無(wú)誤，恰到好處；
快：動(dòng)作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù)；
好：質(zhì)量高，效果好，病人滿(mǎn)意，自己也滿(mǎn)意。
常言道：三分治療，七分護理。
在平凡的工作中，我對怎樣成為一名優(yōu)秀的護士有了新的認識，收獲頗豐。
在別人眼里，護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，雖然護理工作是一個(gè)普普通通的職業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈，但是卻人命關(guān)天。我深知肩上的責任和義務(wù)，正如醫學(xué)誓詞：“生命所系，性命相托”。天使不好當，當看著(zhù)一張張陌生而又熟悉的臉，由痛苦到興高采烈，我滿(mǎn)心歡喜。作為一名護士，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，但我依然覺(jué)得我的職業(yè)很偉大，我很自豪。
常言道：“簡(jiǎn)單的事情重復做就是不簡(jiǎn)單”所以我深知我的工作不簡(jiǎn)單，我的能力、我的技藝不簡(jiǎn)單，造就不簡(jiǎn)單的我。
用我的青春托起生命的希望，用我的笑容溫暖人間，用我的技術(shù)撿起救命的稻草，這就是我的工作，一個(gè)天使的使命。
隨筆五年級作文 篇19
夏日的夜空總有一些使人感動(dòng)的東西，駐足仰望你會(huì )發(fā)現那一夜的主角流星。當你看到它的同時(shí)想畢你的心中也同時(shí)多了一份少有的感動(dòng)吧！記得是在我初二的時(shí)候，由于學(xué)校有一個(gè)寬闊的草地，為每天晚上獨自一人躺在草地上看流星提供了有利的條件，就這樣我和流星的距離拉進(jìn)了，同時(shí)，在這看到的流星和城市上空的流星是不一樣的，在那樣喧嘩的環(huán)境下，你更包括我都是很難了解流星的，在城市那一塊快被建筑物化分開(kāi)的天空中，每一顆流星都顯得那樣的不自由，它們只應屬于寂靜的天空，夏日寂靜的星空總有一些。
越來(lái)越多的流星出現在深藍的夜空中，夜和我都不在孤獨，仿佛每個(gè)流星都在向寂靜的夜和孤獨的我講述著(zhù)自己的故事，每一顆都為星空和我留下了一瞬的'光芒和美好的回憶，那晚的我不知道許下了多少美好的愿望和祝福，直到我在流星的照耀下睡去才停止了我和流星間的心的交流，才停止了我對流星的奢求，其實(shí)人生又何嘗不象流星呢？
對于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)人生是短暫的，就想流星那樣轉瞬極逝，但我認為最重要的卻是這個(gè)過(guò)程，流星就是通過(guò)那滑過(guò)天空的過(guò)程才為我們留下了永久的回憶，一個(gè)人的一生也一樣，只要曾經(jīng)有過(guò)人生和自己最耀眼的部分，你就已經(jīng)為自己和他人留下了人生最美好的每一刻，好好把握自己的人生，讓它發(fā)出自己最光輝的一面，只有這樣才能讓你再回顧走過(guò)的路的時(shí)候，看不到一絲的遺憾，因為你留給過(guò)去的是不滅的光芒；留給自己的是美好的回憶……
隨筆五年級作文 篇20
清明節放假，我同媽媽一起回德陽(yáng)祭奠逝去的親人。
我們家有個(gè)習俗，祭奠先祖是沒(méi)有成年的孩子是不能去的，怕沾了陰氣。還規定祭奠逝去的親人后，一家人聚在一起吃午餐，下午一起踏青。這次清明節是在二舅媽家吃的午餐，二舅媽的廚藝是整個(gè)家里最好的，大家圍坐在桌前吃的吃，笑的笑，十分融洽。
吃完飯大家有的在廚房里幫忙收拾，有的吃撐了坐在座位上，有的圍在一起講；小孩子們嬉戲打鬧，大孩子們有說(shuō)有笑，老孩子呀床上睡覺(jué)。
大約兩三點(diǎn)時(shí)，全家人分成五輛車(chē)陸陸續續地到達了目的地（德陽(yáng)的踏青勝地）。都說(shuō)“清明時(shí)節雨紛紛”可今天分明就是個(gè)大晴天嘛！大人們找了一塊空地把準備好的野餐布鋪上，圍著(zhù)坐下聊天，哥哥姐姐們都拿著(zhù)手機要么打游戲，要么和同學(xué)聊天。我和弟弟妹妹們當然是坐不住了的。要來(lái)媽媽的車(chē)鑰匙，拿出塵封已久的風(fēng)箏，我已經(jīng)想好干嘛了，放風(fēng)箏！可與弟弟妹妹們放風(fēng)箏不是一件容易的事，我想哥哥姐姐投去求助的目光，但他們好像沒(méi)看見(jiàn)死的壓根兒不理我（或許看手機根本沒(méi)看我一眼）。
沒(méi)法，只能與弟弟妹妹一起放風(fēng)箏了。不過(guò)好像沒(méi)有我想象中的那么費力困難，讓弟弟妹妹幫我舉著(zhù)風(fēng)箏“3、2、1”跑！風(fēng)箏順利起飛，在天空中飛翔飄來(lái)飄去好不快活。
在玩鬧中，在聊天中這一下午眨眼就過(guò)去了。這一天也隨著(zhù)太陽(yáng)的漸落離去。
隨筆五年級作文 篇21
我現在真的好累，沒(méi)有任何氣力去追求些什么，只默默地站在原地等待些什么。天空不再湛藍了而是蒙上了一層灰色，淚水在夜里不停地流。仰望漫漫黑夜中的月亮，一切顯得如此凄涼。區區幾天之內，我感覺(jué)我失去了所有，只剩下一副去殼，而靈魂則在地獄等待著(zhù)我。揚天長(cháng)笑竟不知落了淚，心靈上的疲憊已經(jīng)完全籠罩了我的生活對待生活我只是抱以應付的心態(tài)，不再傾盡所有心力為誰(shuí)做某事，因為這個(gè)世界上，我甚至不愛(ài)我自己。
黑色在我的世界顯得如此亮眼死寂是我世界中唯一獨特的風(fēng)格或許我本就不該出現在這個(gè)世界上，這種想法是不是荒唐極了，呵呵，一切都不重要了。生活與我顯得格格不入，或許我真的不該出現在這個(gè)世界上。做人真的好累，好無(wú)奈。如果有來(lái)生我絕不做人，做一只鳥(niǎo)，一條魚(yú)，哪怕是一個(gè)螞蟻也好
命運女神從未眷顧過(guò)我，我從不乞求誰(shuí)可以走入我的內心，我只想自己生活在無(wú)邊的黑暗中，不需要任何人的可憐。我不愿照鏡子，不是因為我丑而是不想面對自己，因為我害怕自己對不起鏡中那個(gè)與自己長(cháng)得一樣的女孩。我看著(zhù)眼前朦朧的世界，心中曾經(jīng)明媚，歡快的未來(lái)也日漸模糊。我不是悲情女主角，我不會(huì )放聲痛哭，只是隱隱落淚。漸漸的我終于明白堅強是什么，其實(shí)所謂的堅強只是沒(méi)有肩膀可以依靠罷了。
隨筆五年級作文 篇22
剛過(guò)完年，我和家人去了海昌和迪士尼雙園游玩。
每年過(guò)年的這幾天，各大著(zhù)名的旅游場(chǎng)館人都不會(huì )很多，但今年不一樣，不少人為疫情防控選擇留滬過(guò)年，而年后自然走到哪都人山人海。
分開(kāi)來(lái)講，海昌的表演精彩，游藝項目卻不適合雨天；迪士尼的活動(dòng)快樂(lè )，與動(dòng)畫(huà)片里伙伴的合影卻因為疫情多了幾分距離感。都有好有壞，但都還可以接受。
唯一令人不爽的就是排隊。還是在印象之中安靜高雅的海昌度假酒店里，地下室電梯一上來(lái)嘈雜就入了耳。只見(jiàn)四條長(cháng)龍橫穿大堂，各處休息用的座位上占滿(mǎn)了人，沒(méi)有半點(diǎn)秩序，更沒(méi)有特殊時(shí)期的安全。以哭聲為首的鬧聲笑聲說(shuō)話(huà)聲在四五米的天花板下回響著(zhù)，雖算不上刺耳，卻讓人心煩，不知道的人還會(huì )以為來(lái)到了兒童醫院。
此外，迪士尼自助餐也不容樂(lè )觀(guān)，雖然氣氛安靜了不少，但是用餐區域幾乎全部滿(mǎn)座，和去年來(lái)這里時(shí)相比，多開(kāi)了一大片區域。與米奇米妮的合影則限制了時(shí)段，幾家人排著(zhù)隊聚在一堆，體感一般。
雖說(shuō)天下沒(méi)有相同的人，卻有很多相同的遭遇。根據手機里的新聞資訊看，今年的朱家角人頭攢動(dòng)，近乎爆滿(mǎn)，好像把不算熱的氣溫也逼高了幾度。但是防疫措施卻基本實(shí)施到位，戴口罩，測溫，驗碼，登記有條不紊，也加強了安保。
我不由得贊嘆這個(gè)社會(huì )不太完美卻可以承載人山人海的秩序與能力，是它保證著(zhù)我們在特殊時(shí)期的安全與享樂(lè )。
隨筆五年級作文 篇23
春天是美好的，春天是美妙的，春天是充滿(mǎn)生機的。
看，那一朵朵五顏六色的花，一朵開(kāi)得比另一朵旺盛。呀，它們還在比美呢！一朵桃花說(shuō)：“我是最美的！”“不，我開(kāi)得比你大，我才是最美的！”另一朵反駁道。柳樹(shù)則是靜靜地站在小溪邊，邊梳理自己的長(cháng)發(fā)邊樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。
聞，朵朵花兒的清香真令人陶醉。閉上眼，似乎走進(jìn)了花的王國，到處都是絢麗多姿的花兒。
聽(tīng)，“滴滴答答”，下雨了。整個(gè)城市被籠罩在煙霧里。春雨喚醒了小草：“小草，該起來(lái)了，不要再睡覺(jué)了！”小草伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“恩，是該起來(lái)了�！庇谑�，小草鉆出了地面。小草拼命吮吸雨水，邊喝邊說(shuō)：“我要長(cháng)大，我要長(cháng)大！”小草的聲音響徹了整個(gè)大地。
朱自清筆下的春風(fēng)“像母親的手撫摸著(zhù)你”。的確如此，春風(fēng)很柔和，不像冬風(fēng)那樣刺骨。春風(fēng)吹在臉上舒服極了，真是一種享受！
“哈哈！”“呵呵！”雨停了，小孩子們都出來(lái)玩耍了，到處都是他們的笑聲。有的在那兒放風(fēng)箏，有的在那兒玩游戲，還有的在那兒采野花兒。他們一個(gè)笑得比一個(gè)歡，別提有多高興了。
老人們也出來(lái)了。有的踢踢腿，有的扭扭腰，有的打打太極拳，還有的舞舞劍，做做操。大多數老人都在運動(dòng)，也有一些老人聚在一起聊聊天，下下棋。雖然他們老了，但是他們還是能找到屬于自己的一份快樂(lè )。
我喜愛(ài)這春天里的人們，喜愛(ài)這春天里的花草樹(shù)木，我更喜愛(ài)這生機勃勃的春天！
隨筆五年級作文 篇24
今日華筵終散場(chǎng)，功成名遂滿(mǎn)目荒唐。
——題記
秋，無(wú)異于是美的，但卻并非春的溫軟如玉，也并非冬的孤高清冷。秋，說(shuō)不清道不明的情緒總會(huì )時(shí)不時(shí)地擾亂人心。那是天空中晴朗的藍，絲絲流轉的風(fēng)，似是也會(huì )撥亂你的心弦，顫動(dòng)的音符從心底流轉，小小的，輕輕的，如舒伯特的搖籃曲，也如咖啡店門(mén)口趴著(zhù)的小貓，讓人的心也不知不覺(jué)地軟化了。
走過(guò)那片不知走了多少次的“秘密花園”，每次都會(huì )給我以不同的感受。而這一次，我仿佛看到了那一地沉睡的蓮蓬，花葉剛落不久，飄落在池子里，隨著(zhù)水波沉沉浮浮，最終流向他處，沒(méi)有盡頭……
我知道，這其實(shí)不過(guò)是一場(chǎng)美麗而又夢(mèng)幻的邂逅。水面一片平靜，似是掀不起漣漪，可心中的波紋怎么一圈一圈地打著(zhù)旋兒？我這樣問(wèn)自己。沒(méi)有人給出回答，那就隨之遺忘吧。就如這水中的蓮，花期一過(guò)，蝴蝶不來(lái)打轉，蜻蜓不來(lái)光顧，只默默漂在水面，靜待明年芽出重綻。
靜待花開(kāi)？池中似有幾尾錦鯉游動(dòng)，金色的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)著(zhù)光，不難想象明年花開(kāi)之時(shí)的光景該有多么美好。
凋零的花能夠重展笑顏，那心中希望的花呢？我的心思又活泛起來(lái)了，沉睡的那粒種子似乎又在漸漸吐露新芽，伸展著(zhù)那稚嫩的根須。
我笑了，蓮蓬也笑了，天上的白云映入池中，欣賞自己美麗的容顏，她，似乎也笑了。
華筵終會(huì )散場(chǎng)，惟愿追求夢(mèng)想的腳步不會(huì )停歇，堅守的初心，不會(huì )改變。當我們回首往事之時(shí)，便不會(huì )滿(mǎn)目荒唐了。
隨筆五年級作文 篇25
現在有許多人感悟到，人在現實(shí)生活中與內心的自己幾乎是兩個(gè)人，我也是如此，相信只要不是還沒(méi)有理智的小朋友，都很少有人能，做到真正的展現自己。即使在與朋友相處時(shí)，又有多少人能摘下這幅省會(huì )面具或者說(shuō)社會(huì )嘴臉呢?
請問(wèn)如果想魯迅一些大作，如果他們很虛偽的寫(xiě)一些內容，就像那些偽日軍在日本人面前大喊：“大日本帝國萬(wàn)歲”一樣令人憎惡，魯迅又怎么會(huì )受到那么多的榮耀，被世人所崇敬，只會(huì )遺臭萬(wàn)年吧!
目前在高中議論文中，老師教導，觀(guān)點(diǎn)不能中立，至少都要有一些偏向。然后我就笑了，現在不開(kāi)放的新社會(huì )嗎，怎么寫(xiě)篇文章都有限制?想寫(xiě)出自己的想法還要瞻前顧后，寫(xiě)出“整容”后的想法。
那為什么我們會(huì )變得虛偽呢?在朋友面前虛偽，不想把關(guān)系搞砸變僵。偽日軍失去人性，是為了留下沒(méi)有尊嚴的小命。寫(xiě)“整容”作文呢，是為了得更多分上更好的大學(xué)。
回歸最初，許多東西就像圓一樣，沒(méi)有棱，沒(méi)有角。那為什么我們要去摧毀它的原型，把它弄成有棱有角的“怪物”呢!就僅僅為了那虛偽的友情，沒(méi)有尊嚴的生命，沒(méi)有思想的分數。
不難想象，每個(gè)人應該都厭惡一副沉重的枷鎖來(lái)禁錮自己，都厭倦戴一副社會(huì )面具出門(mén)，都無(wú)奈地把最真實(shí)的自己蹂躪成最不起眼的“小球”，扔掉或塞到一個(gè)最不起眼的地方。
最后，我想告訴那些埋怨社會(huì )的人，如果你認為社會(huì )太社會(huì )，那就先把自己強大，然后高傲的做自己。
隨筆五年級作文 篇26
又是清明，又是如絲細雨。似乎幾千年來(lái)從未更替的氣流交換如期帶來(lái)了一場(chǎng)滲著(zhù)寒意卻又充滿(mǎn)暖的希望的細雨。假期里并無(wú)許多事情可做，祭祖事宜早已完畢，家中諸事也都有長(cháng)輩張羅，不甘于宅起來(lái)的我披起雨衣出了家門(mén)。
出了樓道，風(fēng)雨寒意一起席卷過(guò)來(lái)，一個(gè)激靈帶走了我懶洋洋的倦意。小路，小山，小河，往昔明了的一切似乎都在蒼茫的天地間化作了一片。我已然忘記了自己的初衷，默默地游逛著(zhù)，漂流著(zhù)，不知不覺(jué)的靈魂也已經(jīng)化進(jìn)了天地。
人生短短三萬(wàn)天，如夢(mèng)似幻，每個(gè)人都好似一柄刻刀，在這個(gè)似乎無(wú)窮大卻又無(wú)窮小的世界里勾勒著(zhù)各種痕跡。每一道都那么的漫不經(jīng)心那么的隨心所欲，每一道卻又在歷史規律這只大手之下顯得那么的張弛有度，那么的井然有序。
抖一抖雨水，回過(guò)神來(lái)想到自己，我不過(guò)是天地棋局的一小卒罷了，我應該如何作為才能讓自己百年光陰不至于白白耗盡呢。大概就是盡力的去影響和改變這個(gè)世界和這個(gè)世界里的人。我的一生或許不會(huì )留名青史，但是我的所作所為不論是善的還是惡的都會(huì )留下哪怕是及其細微的印記。
不如歸去，抖去私心雜念，捻起路邊的一片柳葉，一朵落花，情與意都回歸身體，回家的路上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了號角與金鼓，透過(guò)雨霧，小山的后邊，光芒仿若就在眼前。明天，新的征程，新的人生，依舊由我自己主宰！
隨筆五年級作文 篇27
在人生中選擇并不是越多越好，文中富商給了兒子很多的選擇，兒子做做這個(gè)，又做做那個(gè)，結果一事無(wú)成，然而奧特加知道自己只能擺地攤，從擺地攤的生活中得到啟示，最后成為了富豪。
原來(lái)一個(gè)窮一個(gè)富，由于富豪的兒子沒(méi)有堅持總是換這個(gè)換那個(gè)，最終一事無(wú)成。而那個(gè)窮人的兒子，有著(zhù)一顆堅持的心最終成為了富人。所以選擇越多并不是一件好事，想要成功一定要有堅持。所以我希望每一個(gè)人都要有堅持，不管有多大的困難都應該堅持，到最后總會(huì )有成功。短文的最后一句話(huà)讓我懂得了知識：“其實(shí)人生中，選擇并非越多越好，因為多了反而拿不定主意，無(wú)法堅持到底。反而那些沒(méi)有選擇，只得一條路走到黑的人，最終成功了�！笔茄�，我們應該從小就樹(shù)立起堅持的心，長(cháng)大了，在學(xué)習中不用害怕；生活中不用害怕；做事也不用害怕�？傊灰B成了堅持的好習慣什么都不用怕，只不過(guò)不要用在錯誤的地方就行了。在本學(xué)期我們學(xué)習了一篇課文叫《厄運打不挎的信念》文中談遷寫(xiě)好的書(shū)稿在復印的前一夜被偷了，他并沒(méi)有被這個(gè)厄運打挎，又重新站了起來(lái)，更加認真地寫(xiě)書(shū)。談遷也具有這樣的精神，而我們總是因為一點(diǎn)點(diǎn)痛苦、難的事就要退縮，我們應該學(xué)習這樣的精神。
在歷史中還有許許多多的人都是這樣，比如愛(ài)迪生、李時(shí)針、司馬遷……我們也應該像他們一樣，才會(huì )取得成功。
隨筆五年級作文 篇28
大家好！我是今天的導游，歡迎來(lái)雁蕩山旅游。進(jìn)了大門(mén)，請注意安全，領(lǐng)好自己的小孩。
雁蕩山不僅景色美麗，而且它的名字也很有詩(shī)意：因山頂有湖，蘆葦很茂密，結草為蕩，南歸秋雁多宿于此，故名雁蕩。歷史上被稱(chēng)為我國“東南第一山”，以水奇秀馳名中外，被列入名山行列，山中環(huán)境怡人，冬暖夏涼，泉水清澈，空氣新鮮，是游覽，避暑，修養的好地方，整個(gè)景區方圓450平方公里，有8大景區。
今天，我們前往參觀(guān)的是北雁蕩山景區——靈峰夜景。靈峰夜景的朦朧美妙不可言，常為游人津津樂(lè )道，也是靈峰及雁蕩山各大景區游覽中最具特色和最具代表的景色。靈峰日景耐看，夜景更加銷(xiāo)魂，因為靈峰的奇峰異石在月光的映襯下，猶如涂上了神秘的色彩，構成了一幅幅潑墨畫(huà)，靈峰夜景更具形象美了。
在雁蕩山有句民謠：“牛眠靈峰靜，夫妻月下戀，牧童偷偷看，婆婆羞轉臉”。這四句話(huà)是夜景的主要幾大景點(diǎn)的總概括，也是我們今晚夜景的一個(gè)大線(xiàn)索。當夜幕降臨時(shí)，靈峰變得靜悄悄了，只有一對夫妻在朗月下親熱相戀；一個(gè)調皮的小牧童卻在偷看這對戀人談情說(shuō)愛(ài)。這時(shí)正在尋找孫子的老婆婆忽然撞見(jiàn)他們，不好意思地把頭轉了過(guò)去……
接著(zhù)，請大家仰望左邊的山峰：前面的山巔上，一頭老牛昂首向東，好像在等待什么，思念著(zhù)什么？
雁蕩山到處有美麗的風(fēng)景，希望你們能細細游賞！
隨筆五年級作文 篇29
放暑假了，我和各位同仁一樣難逃補習的命運，5555正值休息一天，我的細胞卻全體下崗了。我在床上躺了一整天，竟不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的！
傍晚時(shí)分，終于打起了精神。捧一本好書(shū)，端一杯冰茶，哼一首Jay的歌，靜坐在窗前一切都發(fā)生得那么自然。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，卻與滿(mǎn)目的綠撞了個(gè)正著(zhù)。我如夢(mèng)初醒：原來(lái)，菏葉都已經(jīng)探出頭了，浮萍也織起了毯！全然忘記了眼前是我再熟悉不過(guò)的那片湖。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我感覺(jué)到有新的清新空氣鉆進(jìn)了我的每一個(gè)毛孔，吹干我微微沁著(zhù)汗的肌膚，接著(zhù)再鉆進(jìn)我心里。哦，原來(lái)它和我一樣好奇，它是想看看我的心臟是如何跳動(dòng)的嗎？它帶著(zhù)它的涼，卻溫暖了我的心。
視線(xiàn)慢慢模糊在一片動(dòng)感的綠光之中，漸漸向上轉移。天空為什么會(huì )是蒼白的呢？忽然想起《紫色星晝》中的依海也是一個(gè)愛(ài)望著(zhù)天的女孩，她說(shuō)天空有家的感覺(jué)，盡管她所在的寒冰界中的天空永遠都是蒼白的。我和她不同，我是最怕這樣的天空的。一個(gè)很簡(jiǎn)單的原因：小時(shí)侯認為所謂的鬼的臉就是這種顏色�，F在想起來(lái)雖然覺(jué)得很可笑，但還是不愿意看到。望著(zhù)天空的時(shí)候總會(huì )有一種莫名的渺小感。因為天空大得可怕，又高深莫測。我小心翼翼地抬起頭，試圖瞻仰一下天空的靈異之光，卻發(fā)現這樣的白色似乎異常熟悉，而那晶瑩剔透的藍，只是昔日的一個(gè)朋友。
低下頭，又重新看著(zhù)那綠，頓生倦意。
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