三分鐘是長(cháng)還是短五年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三分鐘是長(cháng)還是短五年級作文，希望對大家有所幫助。
我們正在津津有味地看書(shū)，湯老師打斷了我們：“請把書(shū)放下，我們要在3分鐘內寫(xiě)下10首古詩(shī)�！蔽乙宦�(tīng)，什么？3分鐘寫(xiě)10首古詩(shī)！不可能吧，有這么快？3分鐘算起來(lái)也只有180秒，10首古詩(shī)最少也有200字，加題目和思考，在180秒寫(xiě)200多個(gè)字，不是異想天開(kāi)了吧！
“預備，開(kāi)始�！睖蠋熛駛�(gè)發(fā)令槍似的，一說(shuō)話(huà)，我們全班50多只筆就像施了魔法一樣，“刷刷”地寫(xiě)。我也來(lái)不及多想，拿起筆，立即想到一首《春曉》，我快速地寫(xiě)著(zhù)。一首寫(xiě)完了，還有什么古詩(shī)呢？哦！有了，以前學(xué)的《山行》，我剛想到這一首詩(shī)，筆就像接收到命令似的，已迅雷不及掩耳的速度在本子上寫(xiě)著(zhù)。
寫(xiě)到第4首了，剛想再寫(xiě)下去，湯老師說(shuō)：“停，時(shí)間到！不準寫(xiě)了�！蔽殷@訝得睜大了眼睛。施宇航趁湯老師不注意，又偷偷地寫(xiě)了幾個(gè)字。我想：有180秒呀，我的速度有這么慢？肯定是搞錯了！肯定是湯老師的鐘快了，一定是這樣！不然的話(huà)，就是時(shí)光老人故意坐了流星牌汽車(chē)走快了。除了這些，沒(méi)別的.理由！
老師又說(shuō)：“敬隊禮3分鐘�！边@可太輕松了，3分鐘時(shí)間實(shí)在是太短了。我熟練地將手抬起來(lái)，開(kāi)始計時(shí)了�！暗未�，滴答……”時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我看著(zhù)黑板，筆直地站著(zhù)，像一尊雕像。過(guò)了一會(huì )兒，我便有些支持不住了，腰和手都酸極了，好像有千斤重擔壓在我身上。趁老師不注意，我把發(fā)酸的手掉下來(lái)，換另一只手“出場(chǎng)”。
怎么還不到3分鐘呀，上次不是挺快的嘛！時(shí)光老人，求你再做一次汽車(chē)吧！總算，救星來(lái)了，湯老師說(shuō)：“到了�！蔽议L(cháng)嘆一口氣，這可真是累呀！
原來(lái)3分鐘還真神奇，會(huì )變魔術(shù)啊，一會(huì )兒長(cháng)，一會(huì )兒短呢。對了，一個(gè)人假如在做自己喜歡的事情，比如：玩游戲﹑看書(shū)……那時(shí)間就會(huì )走得快；如果做不喜歡的事情，比如：等車(chē)……那時(shí)間就跟你過(guò)不去嘍！
時(shí)間3分鐘，快得似火箭。
時(shí)間3分鐘，慢得似蝸牛。
我編的這兩句話(huà)，就是那一刻我最深刻的感受。
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