清明節小學(xué)五年級作文
清明節小學(xué)五年級作文1
“清明時(shí)節寸紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴澥�4月4日星期四，我們全家一大早就開(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車(chē)排成了車(chē)龍，都往墓地趕著(zhù)。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測著(zhù)山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，媽媽看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，慢慢地走著(zhù)。山上有許多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有的蘋(píng)果紅得就像是喝了許多酒的小孩，香蕉就像是一只只小船掛在樹(shù)上�？諝馇艴r極了!
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前，點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著(zhù)什么，拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再把紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀!
回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心，因為從這次掃墓讓我懂得了許多許多。
清明節小學(xué)五年級作文2
四月五日清明節，爸爸帶我去奶奶家過(guò)清明。從我們家出發(fā)到奶奶家一共奔馳了一百多公里，到奶奶家時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)三十了。太婆的墳離奶奶家有一些距離，吃了點(diǎn)包子我們就出發(fā)了。
大約走了半個(gè)小時(shí)就到了，我們在大人的帶領(lǐng)下先把墳頭和四周的雜草清除掉，然后爺爺拿出事先準備好的紅紙條放在墳上，并把祭祀用的雞、豬肉、果品、酒等擺放在墳前，再點(diǎn)蠟燭和香，把蠟燭插在墓碑前，點(diǎn)燃的香插在墳前和四周。
當一切準備好了我們就要開(kāi)始拜太婆了，雖然她老人家已經(jīng)不可能看到這些，可這代表了我們對她老人家的懷念和尊敬。每一個(gè)人都有序的輪流到墳前上香鞠躬到酒，心里默默念著(zhù)自己的愿望希望得到先人的保佑。當香和蠟燭差不多要燃盡時(shí)我們把帶來(lái)的紙錢(qián)給燒了，把鞭炮給點(diǎn)燃，山里頓時(shí)響起了“劈哩啪啦”的鞭炮聲很久才散。奶奶說(shuō)這是告訴太婆我們走了明年清明再來(lái)給她掃墓。
清明節小學(xué)五年級作文3
對于清明節，世人或許都認為他就是悲傷的代名詞，但是，我對他有著(zhù)不一樣的感受。
的確，清明節充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類(lèi)成了人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著(zhù)不同的解釋?zhuān)赏藗冋J為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們就是對的，清明之類(lèi)就是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對于現在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來(lái)的勾畫(huà)。
清明不應是對王室的追憶而是對未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無(wú)奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì )變成一片哀傷之地。如果清明這只是一個(gè)工人宣泄的`機會(huì )，那么我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那?
如今這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)欺騙，使我不得不懷疑。類(lèi)還能表達自身的情感嗎?一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿(mǎn)面。人人清明流淚，究竟為了什么?
現在早已沒(méi)了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟還就是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣(mài)聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對過(guò)往的追回，更沒(méi)有對未來(lái)的展望了。
清明節小學(xué)五年級作文4
又是清明節了。這天我起得特別早，因為爸爸、媽媽還有大爺、二大爺要帶我去給爺爺掃墓。
我再次聞到了農村獨有的味道。天空格外明朗，空氣格外清新，遠不是城市中灰灰的天、污濁的味。藍藍的天空中掛著(zhù)幾片白云，白云下面是起伏的山包，雖然是土山，但城市公園里的假山是完全不能相比的。山上一棵棵野樹(shù)生長(cháng)在懸崖的土里，頑強地把枝條向上伸展著(zhù)。各種花草在春風(fēng)的呼喚下漸漸蘇醒了，仿佛在向我們報道春的來(lái)臨。來(lái)到這里，你能感到春天的氣息撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
上山了，剛才欣賞春景的心情一下子沉重起來(lái)。爺爺的墳在的山頂上。對著(zhù)爺爺的墳，我暗暗對自己說(shuō)：“爺爺，雖然您不在了，看不到我成長(cháng)了，但是我一定聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，取得好成績(jì)，不辜負您對我的期望�！睜敔攭烆^的柳枝輕輕搖擺著(zhù)，我想那是爺爺明白了我給他許下的決心。
祭拜完畢后，我們原路返回了家中。
清明節小學(xué)五年級作文5
清明節快到了，我和爸爸去給爺爺上墳，一路上我懷著(zhù)喜悅又哀念的心情，車(chē)外一片春的景色，田地里有綠油油的小麥，黃燦燦的油菜花，小草也探出了嫩綠的小腦袋，花兒也競相開(kāi)放�？茨茄┌椎男踊ū榈亻_(kāi)放。
到了墓地我提醒爸爸，不能點(diǎn)火，不能燒紙錢(qián)，上墳要注意安全，不帶火種上山，不玩火等。爸爸聽(tīng)了我的勸告把紙錢(qián)掛在樹(shù)上。
近年來(lái)我國常有火災，洪水泛濫等事件，所以國家要退耕還林。如果點(diǎn)火燒紙錢(qián)，一陣風(fēng)吹來(lái)，點(diǎn)燃了樹(shù)木引起巨大火災，后果不堪設想。
我的家鄉在西社村，近幾年也綠化的很美，坡上種滿(mǎn)了松柏。村里的衛生壞境也有改善，道路旁種了許多白楊樹(shù)。人們的壞境意識也增強了許多。
在回家的路上，我一直在想我們現在的生活和以前的生活有了天壤之別，大家應該珍惜現在美好的生活，作為一個(gè)學(xué)生我們應該去珍惜現在的好時(shí)光，努力學(xué)習，為國家做一份貢獻，把自己的家鄉建設的更加美好。
清明節小學(xué)五年級作文6
今年清明節，我跟著(zhù)大人一起去上墳，祭祖，祭奠的是我的太姥姥。太姥姥埋葬的地方，也是媽媽的老家：北京市門(mén)頭溝區。
我們到了門(mén)頭溝區，首先要去太姥姥長(cháng)眠的那片土地。這是我第一次來(lái)，并不熟悉，所以也不明白被一米高的野草劃了多少下，終于來(lái)到太姥姥的墳上。我在山下就看到有一個(gè)明顯的標志：高高的電線(xiàn)桿。太姥姥的墳就在電線(xiàn)桿的一顆大樹(shù)旁。當地的風(fēng)俗都不立碑，所以根據這個(gè)標志我們才找到的。這是我第一次目睹祭祖的過(guò)程：首先，大人們把白色的紙錢(qián)掛在旁邊的樹(shù)叢上，然后舅舅和舅媽把假錢(qián)放在墳頭上，所說(shuō)的假錢(qián)是冥幣，上面還寫(xiě)著(zhù)“天地通用”，有一百元的，一千元的，一萬(wàn)元的，十萬(wàn)元的，最大的是五十萬(wàn)元的。除了紙錢(qián)，假錢(qián)還有存折，存折做得和真的一樣，上面印著(zhù)存款的錢(qián)數和支取數目，存折后面印著(zhù)：存款自愿，取錢(qián)自由，天地通用。大人們一邊把這些東西放在墳頭上一邊說(shuō)：“姥姥，你孫子孫女給你送錢(qián)來(lái)了，你可別再省著(zhù)花了，想吃什么就買(mǎi)點(diǎn)什么。明年我們再給你把錢(qián)送過(guò)來(lái)。你看，你的重孫子、重孫女都來(lái)了，現在大家都過(guò)得挺好的，我們每星期都去看我爸我媽?zhuān)荚谀銉鹤蛹依锞邸髂晡覀冊賮?lái)�！苯又�(zhù)又把買(mǎi)來(lái)的很多點(diǎn)心、水果擺在墳的四周?chē)�，是讓太姥姥“吃”，我想�?.這些吃的應該都是讓山里的動(dòng)物給吃了。
聽(tīng)姥爺說(shuō)太姥姥年輕時(shí)很貧困，直到老了才享了幾年福。我覺(jué)得太姥姥很幸福，雖然我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，哥哥、姐姐們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但我們仍然和父母一起祭奠她。我覺(jué)得太姥姥應該為她有這么孝順的兒女，這么優(yōu)秀的孫子感到自豪！
清明節小學(xué)五年級作文7
快到清明節了，老師剛心想三天長(cháng)假還沒(méi)有心想完，同學(xué)們就笑的樂(lè )開(kāi)了花，老師讓大家安靜，讓我們一起討論清明三天長(cháng)假的看法。
仲偉龍同學(xué)心想：三天長(cháng)假可以放松自己讓清明長(cháng)假過(guò)的快樂(lè )點(diǎn)。
胡潔心想：長(cháng)假可以到景點(diǎn)去玩一玩，讓同學(xué)們也有個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)達以后要上哪里哪里。
劉浩吉心想：可以到哪里哪里認識山水，也可以到張家界去望一望，那里的山水多美呀！
我心想：長(cháng)假可以給人帶來(lái)快樂(lè )，還可以去遠方的親人家。
董老師心想：看來(lái)大家對長(cháng)假沒(méi)有什么意見(jiàn)，請大家記錄下來(lái)，相互交流。
清明節小學(xué)五年級作文8
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都知道這是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。
今天是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節到了，祭祖墳了，這是大家中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不知道��！好像就你知道一樣�！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�(gè)字都不敢說(shuō)了。
大家一家三口人來(lái)到祖墳前面，大家先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開(kāi)始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒(méi)什么好怕的�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，放鞭炮不要怕�！蔽艺f(shuō)：“我就怕，我害怕得很��！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽(tīng)啪的一聲，我的手被炸出了血，當時(shí)我痛的哇哇大哭，我家的鄰居看見(jiàn)了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽?zhuān)野职謰寢屄?tīng)了害怕極了，連忙把我送到醫院里包扎傷口，從那時(shí)我就不敢玩鞭炮了，而且有時(shí)候聽(tīng)到鞭炮聲就怕了。大家放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說(shuō)些什么話(huà)，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習，以后考上大學(xué)，這樣才對的起父母�！拔抑牢疫@樣只說(shuō)說(shuō)不做是沒(méi)有用的，而是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著(zhù)火嗎？”他們說(shuō)：“當然怕��！但只要小心點(diǎn)就行了�！�
回到家中，爸爸拿出幾個(gè)他第一次做的“清明果”，他說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)做過(guò)“清明果”，所以，這次“清明果”可能比以前奶奶做的難吃很多�！蔽覈L了一口，我覺(jué)得不好吃，可是我還是吃了下去，因為我相信爸爸下次一定做得更好吃！因為沒(méi)個(gè)人都有自己的落點(diǎn)和高處。
清明節小學(xué)五年級作文9
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年到了這個(gè)節日，人們都會(huì )吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句，來(lái)表達大家對先人的思念之情，而今年我卻發(fā)現了一股邪氣。
我們全家回老家給奶奶掃墓。我們步行上山時(shí)，發(fā)現山路被封了，一些人在收過(guò)路錢(qián)，每人二十塊，不交就不讓過(guò)去。父親氣憤地準備打110，母親急忙攔住他說(shuō)：“算了！多一事不如少一事。得罪這些人干嘛呢？20元又不是什么大數字，給他們就是了。你不想想：我們走了，他們要是來(lái)破壞墳地怎么辦？”父親無(wú)可奈何地搖了搖頭。交完錢(qián)上山的路上，我一直忿忿不平地想：這些人想錢(qián)想瘋啦？這種招都能想出來(lái)？他們就不怕遭報應？
來(lái)到奶奶的墳前，我們放置了幾束鮮花，幾盤(pán)糕點(diǎn)及一些水果，然后我們點(diǎn)上香燭，把折好的錫箔元寶、紙錢(qián)燒給先人，表達我們對奶奶的思念與祝福。
父親母親在給奶奶的墳培土，我就四處走走、看看。我驚奇地發(fā)現別人家的祭祀用品五花八門(mén)：有紙糊的別墅、奔馳，他們說(shuō)是要給老人過(guò)過(guò)好日子；還有紙糊的美女，他們笑著(zhù)說(shuō)是要給老爺子享受享受；更搞笑的是，還有一家請了一個(gè)“大仙”作法，“大仙”在那兒又蹦又跳的，而那家人都跪在地上頂禮膜拜……
我覺(jué)得這也太不應該了，盡孝道應該是在老人活著(zhù)的時(shí)候對老人好一點(diǎn)，而不是在人死后擺排場(chǎng)、比闊氣。鋪張浪費、封建迷信，這些不僅褻瀆了先人，也玷污了清明節的“清明”。
清明掃墓，緬懷先人，既是民族習俗，也是人之常情。文明的掃墓的方式很多——有送上一束鮮花，以此寄托哀思；借培土之機，在墳旁栽上一棵樹(shù)，既莊重節儉，又綠化環(huán)境……
我希望警察能管管那些收所謂“過(guò)路費”的村民，我還希望大家能夠文明掃墓，讓清明節真正變得“清明”起來(lái)
清明節小學(xué)五年級作文10
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！苯裉焓且荒暌欢鹊那迕鞴�，我們全家人一起去祭祀祖先，去掃墓。
由于人車(chē)少，原計劃開(kāi)車(chē)上山去的，后來(lái)只好改變計劃用步行去。長(cháng)路漫漫，山路崎嶇。不過(guò)，我們不怕，而且還說(shuō)說(shuō)笑笑，空氣中回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們在崎嶇狹窄的小路上奔跑著(zhù)、嬉鬧著(zhù).....笑聲久久的在空氣中回蕩......經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于到達目的地，我們拔野草，掃枯枝爛葉，一會(huì )兒，墓碑已經(jīng)是一片凈土了。
我們伸了伸直腰，放眼望去，發(fā)現前面不遠處有一片楊桃林，爸爸和伯伯倆都自告奮勇要去摘，我怕下農藥，便一而再再而三的組織他們可都沒(méi)有用，最后，他們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋楊桃，用水洗了洗，就歡天喜地地吃了起來(lái)，受過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的高等教育，所有的孩子都沒(méi)有吃。隨后我們又去了另一個(gè)目的地掃墓，路上，大人們摘了還許多楊桃，嗨，大人們真是太貪心了。
最后，我捉了一只小蟲(chóng)，與他聊了一會(huì )天之后又放飛了，它的家是這座山，他是屬于這山、這樹(shù)、這水、這天、這美麗的大自然......我沒(méi)有那個(gè)權力去捉他，也不忍心使它痛苦、失去自由，更沒(méi)有權利去折磨他......
清明節，一個(gè)令人歡喜輕松的節日。