【推薦】感恩五年級作文500字（精選32篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感恩五年級作文500字（精選32篇），希望能夠幫助到大家！
感恩五年級作文 篇1
是誰(shuí)讓生活有了動(dòng)力？是誰(shuí)讓生活有了意義？是對手，是敵人，使他們讓生活變得多姿多彩。
有一條河的兩岸，都住著(zhù)鹿，只不過(guò)東岸的鹿比西岸的鹿速度快很多，數量要多一些。后來(lái)，人們發(fā)現東岸有一個(gè)狼群，鹿們想不被吃掉就要跑快點(diǎn)兒，慢慢的東岸那邊鹿的速度漸漸變快了。為什么東岸的鹿比西岸的鹿要多呢？是因為西岸的鹿大部分都被疾病害死了，而東岸那邊的狼群把體弱多病的鹿吃掉了，其他的鹿就不會(huì )被疾病殺死。
還有一個(gè)故事：一個(gè)牧羊人為了讓羊更好地生活下去，他把島上的羊的天敵殺死了。幾個(gè)月后，這些羊迅速繁殖，島上的草都快被吃光。牧羊人就跑去問(wèn)智者：“島上的草都快被吃光，我該怎么辦？”智者回答道:“你只要運幾只狼到島上來(lái)就可以了�！蹦裂蛉税凑罩钦叩姆愿雷隽�，情況有了好轉。敵人不是萬(wàn)能的，沒(méi)有敵人是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
自然界需要對手，我的學(xué)習生活同樣需要對手的，一次次的角逐，一次次的成敗，都是走向成功的必經(jīng)之路。。在文科上，我的對手就是我的室友——NYY。她的文科成績(jì)很好，所以我把她當作一個(gè)目標，為了趕上她，超越她，我一直努力奮斗著(zhù)。每當想到自己上課或許在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，思想不集中時(shí)，只要一想到對手在認認真真的聽(tīng)講，自己也會(huì )立刻回到學(xué)習狀態(tài)中，并在心中暗暗警告著(zhù)自己。每當別人出去玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，我也立馬飛奔出教室，但看到對手仍捧著(zhù)一本書(shū)在看，我的腳就情不自禁地走回座位。每當因自己的大意而輸了的時(shí)候，心中就好像被長(cháng)鞭來(lái)了重重一擊，告訴你下一步該怎么做，該如何努力學(xué)習。對手就像一條長(cháng)鞭，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你，不可放松警惕，不可馬虎大意。在理科上，我以我自己為對手。一天一天，日臻美好，一天一天努力進(jìn)步，就會(huì )變得美好。因為有了對手，我知道了“以人為鏡，可正衣冠”，學(xué)會(huì )了“取長(cháng)補短” 。
有了對手，就會(huì )有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，就會(huì )有了進(jìn)步，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待敵人、對手。沒(méi)有對手，是孤獨的。
感恩五年級作文 篇2
母親，是我們一出生都值得感恩的人。多少個(gè)歲月，是誰(shuí)每天起早貪黑的為我們洗衣做飯，是誰(shuí)無(wú)論在炎炎夏日，還是在冰天雪地送我們上學(xué)之后，又匆匆趕去上班，是誰(shuí)讓我們在她的臂彎一天天成長(cháng)，而她卻一天天變老，是誰(shuí)養育了我們，卻不求任何的回報。是母親！生活中，有些人在尋找著(zhù)母愛(ài)，卻不忽略了無(wú)處不在的母愛(ài)！
記得5歲那年的一天晚上，天下著(zhù)雨，我發(fā)燒了，父親出差不在家，母親抱起我就去醫院，在醫院里媽媽一宿沒(méi)合眼，兩眼一直盯著(zhù)瓶子里的點(diǎn)滴，直到我的發(fā)燒退了，媽媽才長(cháng)舒了一口氣。接著(zhù)媽媽又是給我喂水，又是給我買(mǎi)好吃的�？粗�(zhù)媽媽忙碌的身影，我暗暗在心里發(fā)誓：一定要努力學(xué)習報答媽媽。
還有一次，剛學(xué)英語(yǔ)月考時(shí)，我只得了81分，全班倒數幾名。面對這樣的分數，我做好了挨訓的準備，回到家媽媽知道后，不但沒(méi)有訓我，反而安慰我，不要灰心，現在英語(yǔ)這門(mén)課剛開(kāi)始，只要你從現在開(kāi)始多聽(tīng)，多讀，多寫(xiě)，多練習。成績(jì)會(huì )提高很快。媽媽還說(shuō)。這段時(shí)間是我忽略了你的英語(yǔ)學(xué)習，以后我陪你一塊學(xué)。這情景真比罵我，打我還令我難受。從那以后，媽媽不管多忙，總是為我“補充營(yíng)養”，功夫不負有心人，期中考試時(shí)，我取得了95分的好成績(jì)。
母親，您曾用堅實(shí)的臂彎為我撐起一片藍天，當我受到挫折跌倒時(shí)，是您用無(wú)限的關(guān)懷安慰我，鼓勵我，使我能重新站起來(lái)。而今，我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼為您——我的媽媽遮風(fēng)擋雨。
感恩五年級作文 篇3
“每個(gè)人心里都有一畝田，用它來(lái)種什么，種桃種李種春風(fēng)……”每當聽(tīng)到《夢(mèng)田》，我就會(huì )想起樊老師，是她，教我們在心田播下分享、寬容、悅納……印象最深的是她用溫暖的手在我心中播下了感恩的種子。
記得那是今年五月的第二個(gè)周日。放學(xué)前，“噠噠噠……”伴隨著(zhù)有節湊的腳步聲，樊老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，只聽(tīng)她用愉快的聲音問(wèn)道：“同學(xué)們，知道星期天是什么日子嗎？”“母親節！”同學(xué)們異口同聲的回答�！罢媛斆�，那么這一次你們要準備什么禮物給媽媽呢？”樊老師接著(zhù)問(wèn)。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們爭先恐后的說(shuō)著(zhù)：“給媽媽送花�！薄敖o媽媽炒菜吃”……這時(shí)，樊老師又追問(wèn)道：“大家開(kāi)動(dòng)腦筋，想想怎樣的禮物更有新意，也更能表達你們對媽媽發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始絞盡腦汁冥思苦想。我望著(zhù)窗外凝神思考，初夏的風(fēng)裹著(zhù)香樟樹(shù)淡淡的清香飄進(jìn)教室，透人心脾。樊老師見(jiàn)我們想的辛苦，便提醒我們：“母親節晚上，你們可以邀請媽媽一同散步，送她一縷清風(fēng)，香樟花香，一彎新月，一顆星星……，這份禮物不花錢(qián)，卻用情用心，生活中小小的美好就能讓媽媽收獲感動(dòng)和幸福�！甭�(tīng)著(zhù)樊老師的話(huà)，同學(xué)們都露出疑惑的表情，這樣真的行嗎？我也將信將疑。
母親節晚上，我約媽媽去散步，我送她一縷香樟花香，借著(zhù)月光，我看到媽媽眼睛里閃著(zhù)幸福的淚花。原來(lái)，感恩重在用心，禮物不在華麗貴重，就是這樣不花一分錢(qián)，用心締造的一份真情才真正包含著(zhù)對媽媽最真摯的愛(ài)。那一刻，感恩的“種子”在我心中悄悄發(fā)芽，長(cháng)出了第一片“嫩葉兒”。
桂子飄香，轉眼到了中秋。在家人團聚的晚宴上，我又一次想起樊老師的教誨，為了慶祝中秋節，更為了回報全家人對我的關(guān)心和愛(ài)護，我親手做了一道菜，不僅得到了全家人的贊賞，更讓他們倍感欣慰。因為我懂得了感恩。
“每個(gè)人心里都有一畝田，用它來(lái)種什么，種桃種李種春風(fēng)……”樊老師播下的這顆感恩的種子會(huì )永遠綻放在我心中，隨著(zhù)時(shí)間的推移會(huì )更加枝繁葉茂！
感恩五年級作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
感，感恩—是對別人所給的幫助表示感激，而我們要感恩的人多不勝數。因為在這個(gè)世界有很多人幫助過(guò)你，就算是一位環(huán)衛工人，他讓你眼中的世界是美好的；一位工程師，他讓你不用飽經(jīng)露宿街頭的慘難；一位美術(shù)作家，她讓你的審美觀(guān)更有提高，不會(huì )贊賞一些低俗的作品……我們都該感恩。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。父母是每個(gè)人的避風(fēng)港，無(wú)論你在外面多辛苦，多困難，父母也會(huì )給予你幫助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一間小屋，無(wú)論有多大的風(fēng)，多大的雨，大山都會(huì )為你阻擋。當然，母愛(ài)也少不了。
我感恩我的老師，是他們給予我知識，給了我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。老師是學(xué)校的益友，無(wú)論你有什么難題，老師都會(huì )耐心的教你，直到你會(huì )為止。老師，作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命。感恩生命，為了報答生命的給予，我們不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，拋擲青春，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值。
感恩五年級作文 篇5
小路是偉大的，那么寬那么長(cháng)那么有用。它默默無(wú)聞、它無(wú)私奉獻、他默默奉獻一排排小路任人走任人踏。他無(wú)怨無(wú)悔，他凝結著(zhù)人民互相互助的尊重，互相幫助的友情。
它壯壯的像一位消防戰士。還有人說(shuō)它永遠是直的，它向征著(zhù)美好，向征著(zhù)積及，向征著(zhù)許許多多的人民。人們只向別人介紹的小路嗎？不是的，人們也在表白著(zhù)自己的心。
小路哪兒需要它，他就出現在哪里。它不顧一切的造福大家，哪兒需要它，他就出現在那里。我們的榜樣，我們的目標，我們的超越，無(wú)門(mén)的努力，我們的心情，我們的感謝。
清潔工是我國不可缺少的，她們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，他們每天幫我們打掃衛生，每天早晨早早的起床，在我們的家鄉來(lái)回打掃。把新鮮的空氣找了回來(lái)。她讓我們知道愛(ài)護，她讓我們懂得保護，我們要謝謝清潔工，是她們給了我們一個(gè)清潔的家鄉。
消防戰士是偉大的，他們?yōu)樽鎳I上了寶貴的生命，哪兒需要他，不管有多遠他總是第一個(gè)沖進(jìn)火里，保護大家，保護家產(chǎn)。為人民與國家做出供獻，當他們沖進(jìn)火中的時(shí)候，心中只有一個(gè)心愿那就是救出人民，保護家園，不管是多么苦，只有他們活著(zhù)，就會(huì )保護大家。
護林工人也是偉大的，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們幸福的家園，使他們跟了我們生命，我們的綠化是他們給的，他們是偉大的，是我們的恩人，我們謝謝他們。
謝謝為世界做出貢獻的人。
感恩五年級作文 篇6
我感恩我的媽媽、奶奶。她們對我無(wú)微不至。
大家知道我為什么要感謝媽媽嗎？記得有一次冬天，外面下著(zhù)鵝毛般的大雪，那時(shí)我在上學(xué)，媽媽冒著(zhù)寒冷，到學(xué)校來(lái)給我送衣服，還噓寒問(wèn)暖，說(shuō)："你冷不冷，要多穿點(diǎn)衣服，不要感冒。放學(xué)時(shí)很冷，要戴上圍巾，一定要聽(tīng)話(huà)，我走了�！笨粗�(zhù)媽媽的背影，我笑了一笑，為了自己有一個(gè)好媽媽而感到幸福，所以我要感謝我的媽媽?zhuān)L(cháng)大后我一定要報答媽媽?zhuān)屗械叫牢俊?/p>
大家知道我為什么要感謝奶奶嗎？記得又有一次夏天的晚上，突然停電了，那時(shí)我和奶奶正在睡覺(jué)，奶奶過(guò)來(lái)看我時(shí)，發(fā)現我滿(mǎn)頭大汗，就急忙用扇子給我來(lái)扇風(fēng)，一直到我沒(méi)汗為止，在去睡覺(jué)，到了半夜，奶奶還起床來(lái)看我有沒(méi)有流汗，然后在去睡覺(jué)，到了早上，奶奶很早就起床了。當我看見(jiàn)她有黑眼圈時(shí)，就去問(wèn)奶奶困不困，但奶奶就笑著(zhù)說(shuō)；“我不困，你自己去玩吧！到了中午，我讓奶奶睡會(huì )兒，但她執意不肯，一定要做家務(wù)，說(shuō)自己不來(lái)做，還有誰(shuí)來(lái)做？我說(shuō)我來(lái)幫奶奶做家務(wù)，奶奶就讓我去看電視。奶奶我愛(ài)你，你像一把大傘，夏天你給我擋住炎熱，冬天，你還為我擋住嚴寒和風(fēng)雨，我要謝謝你。我愛(ài)你，奶奶。
將來(lái)，我一定要好好地報答你們，我永遠不會(huì )忘記媽媽和奶奶，是你們把我撫養成人的，媽媽、奶奶我愛(ài)你們，就像老鼠愛(ài)大米，像香煙愛(ài)火柴。
感恩五年級作文 篇7
花兒歌唱，那是在感恩陽(yáng)光的普照。樹(shù)木歡笑，那是在感恩雨水的滋潤。的確，世界萬(wàn)物都需要我們懷著(zhù)一顆感恩的心去面對。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對父母。父母賜予我們寶貴的生命，把我們帶到了這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。把我們從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的嬰兒哺育成莘莘學(xué)子。供我們上學(xué)，讓我們衣食無(wú)憂(yōu)。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對老師。老師授予我們知識，同時(shí)也教我們如何做人。每當我在學(xué)習中安于現狀停滯不前時(shí)，老師您總是提醒我，不要留戀路邊的風(fēng)景。每當我犯錯誤時(shí)又是老師您的諄諄教誨，讓我明白了一切。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對朋友。朋友總是在無(wú)形中關(guān)心你，幫助你。當我拿著(zhù)一份失敗的考卷而淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，是朋友擦去我的淚水幫我分析失敗的原因。當我生日來(lái)臨之時(shí)，又是朋友們的一張張賀卡捎來(lái)了真誠的祝愿。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對生活。生活中充滿(mǎn)著(zhù)許多精彩的哲理故事。她像一面鏡子，你對她哭，她也對你哭。你對她笑，她也對你笑。讓你明辨是非，從而飽覽世間的人情世故。
我們應當向父母感恩給予的生命，向老師感恩傳授的知識，向朋友感恩友誼的長(cháng)青，向生活感恩色彩的絢麗，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向社會(huì )感恩人性的美好……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”！學(xué)會(huì )感恩吧，生活會(huì )因為感恩而豐富多彩，世界也會(huì )因為感恩而變得可愛(ài)。
感恩五年級作文 篇8
一提起“感恩”這個(gè)詞，大家并不陌生，但有些人只是“葉公好龍”，我覺(jué)的感恩要感恩社會(huì )、感恩父母。
一天陽(yáng)光明媚，我走在林蔭小路上。忽然看到一個(gè)老奶奶在艱難的走著(zhù)，我有種不視這個(gè)老奶奶的想法，心想：反正又不管我的事，我干嘛要多事。但我的心又軟下來(lái)了，我立刻想到我作為一個(gè)少先隊員，這難道不是我應該做的嗎？于是我鼓起勇氣，朝老奶奶走去，說(shuō)：“老奶奶好，我送你回家吧！”老奶奶點(diǎn)頭答應，說(shuō)：“新時(shí)代少年，就是不一樣”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。在送老奶奶的途中，不禁打量了老奶奶一眼：稀稀的頭發(fā)，幾絲眉毛，一對稍稍洼進(jìn)去的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。送老奶奶回到家后，老奶奶非要請我到她家里坐坐，但是被我婉的.拒絕。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到家了。此時(shí)，我感到了一絲絲餓意。
看到廚房里的媽媽?zhuān)冶阕哌^(guò)去，，問(wèn)媽媽說(shuō)：“今天中午吃什么？”媽媽說(shuō)："吃米飯，過(guò)來(lái)幫我擇菜吧，”我便答應了，不一會(huì )我就洗完了，我看到垃圾桶里有很多垃圾，我就去倒了，媽媽看見(jiàn)我表現很不錯就夸了我一番。沉浸在兩個(gè)人的夸獎中，我不由得得意起來(lái)
也許，這就是感恩。在你眼中這是多么渺小的事，只不過(guò)是舉手之勞，而真正做過(guò)的人有幾個(gè)。感恩吧！感恩父母！感恩社會(huì )！
感恩五年級作文 篇9
記得我小時(shí)候的一個(gè)夜里，明月飄在深藍的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。那時(shí)的我是那么的不聽(tīng)話(huà),整晚哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無(wú)奈，你們只好抱著(zhù)我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，在陽(yáng)臺，緩緩散步。當夏風(fēng)輕拂過(guò)我的小臉，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著(zhù)眼，抱著(zhù)我進(jìn)屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
轉眼間，我已成為了六年級的小學(xué)生，回想在上學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是臨近期末的那段時(shí)間最令我難忘。我在每夜挑燈夜戰時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的奶茶進(jìn)來(lái)，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅走了我幾分的倦意。你總是坐在我的床上，陪我一起復習�；蛟S是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹(shù)葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊。后來(lái)，我在期末取得了優(yōu)異的成績(jì)，這都歸功于您。
媽媽?zhuān)也戎?zhù)你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著(zhù)你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅冰也會(huì )融化，坎坷也會(huì )通衢，痛苦也會(huì )在咬牙中化解�！澳赣H，如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一只小白船，請你不要驚訝……”我不能像詩(shī)人一樣借一只小白船向你傳達無(wú)盡的愛(ài)與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。
感恩五年級作文 篇10
人生在世，我們都會(huì )遇到許多不好的事情。不可能會(huì )一帆風(fēng)順。應對生活中的困難，我們要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)對待。更應學(xué)會(huì )感恩。
感恩的心，感謝命運。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應好好度過(guò)我們的人生。
一個(gè)人活在世上，不就應為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標而活，為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養育我們。從會(huì )說(shuō)一句話(huà)，從會(huì )走一小步開(kāi)始從會(huì )叫爸爸開(kāi)始……他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當我們與父母發(fā)生誤會(huì )的時(shí)候，是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì )多難過(guò)。他們是為我們而擔心，為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?難道我們只會(huì )給他們“生氣”和“難過(guò)”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一句輕聲的問(wèn)候，和一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)。每一天好好的學(xué)習，和父母談?wù)勑�，�?jīng)常陪陪自我的父母……
父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。所以學(xué)會(huì )發(fā)現你身邊的愛(ài)。更應學(xué)會(huì )有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。
人生如水，水是生命之源，而人最就應有的是愛(ài)，愛(ài)的源泉無(wú)窮大，感恩的心，感謝生命中的每一個(gè)人。
用一顆愛(ài)心觀(guān)察世界，用一顆感恩的心對待生活，你會(huì )更快樂(lè )。人生應有感恩，更應學(xué)會(huì )感恩。
感恩五年級作文 篇11
感恩！——人生的一堂必修課。
心存感恩，知足惜福。
人生路上永遠需要一顆感恩的心。感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫……學(xué)會(huì )感恩，不要忘恩負義
學(xué)會(huì )感恩，擁有謙虛之德，學(xué)會(huì )感恩，懷抱敬畏之心，學(xué)會(huì )感恩，生命中愛(ài)多于恨，學(xué)會(huì )感恩，懂得人生需要悔，學(xué)會(huì )感恩，不再沉溺于財富和權力，學(xué)會(huì )感恩，永遠也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”。感恩的心，永遠年輕！
感恩的人，永遠快樂(lè )！人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
結尾：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、愛(ài)情和友情，就沒(méi)有愛(ài)的溫暖相伴……感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。結尾：感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就會(huì )努力，我們就可以前行。
感恩五年級作文 篇12
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蹦阒绖偛胚@首詩(shī)是在寫(xiě)什么節日嗎？它是寫(xiě)清明的節日。這個(gè)節日是一個(gè)已故家人的節目，更有深度來(lái)講，是紀念祖先的節日。
我放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一群人都在購買(mǎi)一些祭奠祖先的禮品，那里的人人山人海，等我回家了，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)姥姥和媽媽正在喋喋不休地討論著(zhù)我太姥姥和太姥爺年輕時(shí)候的事。媽媽說(shuō)：“你太姥爺當初是相當嚴格了，可以說(shuō)是“父愛(ài)如山“。他為了這個(gè)家，不得不離開(kāi)了家人，在外地開(kāi)了一家水泥廠(chǎng)，每天都在為家里掙錢(qián)，使家庭變得富裕起來(lái)�！眿寢層终f(shuō)：“你太姥姥當初是個(gè)心地善良的人�？梢孕稳菔恰澳笎�(ài)如�！�。她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)家人。從來(lái)不管自己，她把青春無(wú)私奉獻給這個(gè)家。她只希望自己的兒女能平平安安的。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我內心受到了觸動(dòng)。我想：我不能讓太姥姥的行動(dòng)白付出。我一定要讓他們知道，他們有一個(gè)好后代，而且是一個(gè)使他們感到驕傲而自豪的后代！
古語(yǔ)說(shuō)：”小孝養其身，中孝養其心，大孝養其志�！蔽译m然現在小，沒(méi)有能力去養育父母，但我會(huì )讓他們省心、開(kāi)心、放心。我長(cháng)大后，我要讓父母為我感到驕傲，我要讓全中國人民為有我而感到自豪，我要讓全世界人民為中國這個(gè)響亮的名字而感到敬佩！
清明祭祖，我學(xué)會(huì )了感恩。
感恩五年級作文 篇13
星期四，我的手機莫名地振動(dòng)了幾下。一看，原來(lái)是同學(xué)發(fā)來(lái)的感恩節的感謝。說(shuō)到感恩節，同學(xué)們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書(shū)上看過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開(kāi)始認認真真地向每一個(gè)人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說(shuō)交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個(gè)下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個(gè)孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對感謝有了超于常人的認識了。任何一個(gè)人都會(huì )道謝，可是又有誰(shuí)會(huì )去給為人民無(wú)私奉獻的警察道謝呢？現在的社會(huì )物質(zhì)化的東西越來(lái)越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質(zhì)樸的情感了，每一次的感恩下都掛著(zhù)成百上千的物質(zhì)和現金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說(shuō)帶東西感恩一定是功利的，而是古人說(shuō)過(guò)“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說(shuō)明人們感恩的美好品德。我們捫心自問(wèn)一下，到底有沒(méi)有真誠的感恩過(guò)。
在此，將晚來(lái)的感謝送給每一個(gè)人，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，感謝一切幫助過(guò)我的人。
感恩五年級作文 篇14
“咕嚕！咕嚕！”一放學(xué)，我的肚子又在哇哇大哭、叫我喂“它”吃飯了�；氐郊椅揖拖瘛梆ぬ咛摺钡男雰阂粯映持�(zhù)媽媽煮一桌“山珍海味”的飯菜給我這一只“餓豬”吃。
“吃飯嘍！大家快下來(lái)！”媽媽拉高分貝的喊著(zhù)。她動(dòng)人的美妙聲音，喊得全家心花朵朵開(kāi)。不到十秒鐘，我這只“餓豬”早已變成一只饑餓不堪的獅子了，但我乖乖的坐在餐桌前，享受著(zhù)香氣撲鼻的感覺(jué)，尤其是媽媽最常煮的一道菜——煎魚(yú)尾。她是用小火讓它慢慢的把皮煎得黃橙橙、脆酥酥、油亮亮，最后再灑下一些些的胡椒粉，讓這道菜更入味。這道媽媽的拿手好菜，總是帶給我回味無(wú)窮的心情，更是難忘不已！
吃完飯之后，我才發(fā)現，原來(lái)媽媽她不只長(cháng)得美若天仙、沉魚(yú)落雁，她也有一顆很甜美的心，像是一盤(pán)甜點(diǎn)一樣；而我卻是一盤(pán)苦瓜，常常惹媽媽火冒三丈，把“甜點(diǎn)”變成了一盤(pán)“竹筍炒肉絲”了。我真是“敬酒不吃吃罰酒”，身在福中不知福，不懂得感恩惜福，實(shí)在太不應該了！
每個(gè)媽媽的拿手好菜都不太一樣。但是，她們都會(huì )表達著(zhù)酸甜苦辣，以及生活上的喜怒哀樂(lè )在自己的家常菜里。因此有一句話(huà)說(shuō)：“想要的事情，只要用心的去做，一定會(huì )有甜美的成果！”我想，這就是為什么媽媽煮菜時(shí)，總是給人感覺(jué)她是那么的快樂(lè )、迷人，每一道家常菜，也都變成山珍海味，叫全家人吃得欲罷不能。 媽媽?zhuān)≌娴暮弥x謝您的拿手好菜，使我每天吃飯時(shí)都好期待喔！
感恩五年級作文 篇15
啄木鳥(niǎo)感謝大樹(shù)給它溫暖的家，他學(xué)會(huì )了感恩每一天為大樹(shù)看病。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學(xué)會(huì )了感恩每一天為河流細心歌唱。白云感謝藍天給它張先自我的場(chǎng)所，他學(xué)會(huì )了感恩每一天讓藍天更美麗。生活中的一草一木都學(xué)會(huì )了感恩，我也學(xué)會(huì )了感恩!
每當我臥在病床上時(shí)，身邊總會(huì )有那熟悉親切的身影―媽媽、爸爸。他們在一旁為我端飯送藥。每當我看到這是我的鼻子總是酸酸的。因為，我實(shí)在是不忍心爸媽為我這樣操勞。
在每一天，我都會(huì )幫忙爸媽?zhuān)驋叻块g，收拾東西……每當我在做這些事情是爸媽總說(shuō)：“看看，弄得多臟。叫你別干你就偏要干。去去你干你的事。我明白爸媽這都是為我好。但他們有沒(méi)有直言。
有朋友固然是好。朋友總會(huì )在我需要幫忙是向我伸出援助之手。當他們有困難時(shí)，我也會(huì )如同風(fēng)一般快速，如同閃電一般迅猛的出此刻他們身邊。并不是說(shuō)他幫忙你幾次你就報答他幾次。而是在他們需要幫忙之時(shí)去幫忙他們。這幫忙將使用無(wú)止盡的，只要你愿意你將是每個(gè)人的救星。
老師賦予我們知識而又不求回報，總是在一旁望著(zhù)我們。在教師節中同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的教導，都會(huì )拿上最好的物品去送給老師。而我確實(shí)會(huì )拿上自我親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師。雖然老師總會(huì )欣然理解，雖然這只是一個(gè)庸俗的禮物，但是他卻代表著(zhù)我那一顆對老師的感謝之心。
我一向堅信只要生活中處處有感恩，世界上將會(huì )更加完美。此刻就讓我們一同去創(chuàng )造著(zhù)完美的未來(lái)吧!
感恩五年級作文 篇16
魚(yú)兒是幸福的，因為它對河流心存感恩；小鳥(niǎo)是幸福的，因為它對天空心存感恩；我也是幸福的，因為我對生命中的一切心存感恩。
感恩父母。是你們把我帶到這個(gè)世界，教會(huì )我為人處世的方法和技巧，讓我看到這個(gè)世界的美好；是你們給了我一個(gè)溫馨和諧的家庭，家永遠是我依靠的港灣，在你們面前，我只要聽(tīng)話(huà)就行，不用完美，也不用偽裝，更不用萬(wàn)分緊張，心靈得到釋放。
感恩朋友。朋友是人生道路上的不可或缺。正是有了你們這些朋友，我才能每天開(kāi)開(kāi)心心的。你們讓我懂得了我的重要性。傷心時(shí)，你們和我一起承擔；快樂(lè )時(shí)，你們陪我一起享受；驕傲時(shí)，你們提醒我；自卑時(shí)，你們鼓勵我。人生之路，正是有了你們才如此精彩。
感恩老師。從小學(xué)到現在，已經(jīng)遇到多位老師。每一位老師都會(huì )不斷地領(lǐng)我進(jìn)入知識的海洋，在這片海洋里遨游，獲得更多知識。你們讓我懂得了付出的幸福，也讓我懂得了為學(xué)生付出的偉大，更讓我懂得了比太陽(yáng)更溫暖的含義。
路真的很長(cháng)，然而，一輩子是很短的，不過(guò)是彈指間，剎那芳華！我是幸福的，因為我心存感恩！坦然接受突如其來(lái)的失去，感恩不期而遇的驚喜。
心存感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩生命中所有人的出現，感恩生命中的一切……
感恩五年級作文 篇17
我提著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的特步運動(dòng)鞋飛快地走著(zhù)，想到爸爸不可思議的表情，我不由自主地笑了……
我已經(jīng)很久沒(méi)有給爸爸買(mǎi)生日禮物了，每次見(jiàn)到他，看到他柔和的眼神，再看看我空空如也的手時(shí)，我就對爸爸有一種深深地愧疚，別的孩子可以每年送爸爸一些禮物，而我卻送不出給爸爸的禮物。我每年都在發(fā)誓，今年一定要給爸爸一件最好的禮物，可是我每次都做不到。我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸穿著(zhù)一雙露底的鞋子，每逢下雨時(shí)，他回來(lái)總是一臉的疲憊，一祙子水。我也知道，爸爸太需要一雙鞋子了�？墒俏乙渤袚黄鹧�，除了買(mǎi)學(xué)習用具外，我的壓歲錢(qián)已所剩無(wú)已，以至于買(mǎi)不起一雙好鞋子。
今天就是爸爸的42歲生日，我拿著(zhù)攢好的壓歲錢(qián)去了特步專(zhuān)賣(mài)店，挑來(lái)選去，我挑了一雙最好的特步鞋買(mǎi)了下來(lái)，是紅色的，紅色代表愛(ài)�；氐搅思�，爸爸已經(jīng)把飯做好了，“老爸，來(lái)，猜猜這是什么?”我說(shuō)�！盁o(wú)非是一雙鞋子，有什么可猜的�！卑职致唤�(jīng)心地說(shuō)：“是媽媽的鞋?”我搖搖頭�！笆悄愕男�?”我又搖搖頭�！盃敔數男�?”看著(zhù)我不停地搖頭，爸爸沮喪地說(shuō)：“猜不出來(lái)了，還是你告訴我答案吧�！碑斘腋嬖V他那是給他買(mǎi)的禮物時(shí)，爸爸先是一愣，隨即把我抱了起來(lái)轉了兩圈。不一會(huì )兒，爸爸地眼淚像浪花一樣奔涌而出。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了，這是我今生得到的最有意義的禮物�！笨吹桨职謵�(ài)不釋手的舉動(dòng)，我開(kāi)心極了!
在這美好而又安謐的房間里，我們父子倆緊緊地擁抱在一起……
感恩五年級作文 篇18
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當這熟悉的旋律回蕩在耳邊，我就想說(shuō)"感恩之心，人人皆有，讓我們一起去學(xué)會(huì )感恩吧。"
感恩老師。因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì )我們讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì )這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著(zhù)，傳遞著(zhù)，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒。
感恩父母。父母從我們一開(kāi)始的呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，給予了我們許多愛(ài)和心血，而我們則認為是理所當然的，在家里把父母當奴隸，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，當“皇帝”。而父母則任勞任怨，我們是不是要回報一下他們�；貓蟛皇且鹊礁赣H節或母親節，在平常生活中，就應該實(shí)行。母親在做家務(wù)活時(shí)，我們應該接下她手中的任務(wù)，并說(shuō)：“媽媽?zhuān)揭慌孕菹⑷グ�，家�?wù)活我來(lái)做�！备赣H在熬夜工作時(shí)，我們應該沖好一杯咖啡，送到他的辦公桌旁，說(shuō)：“爸爸辛苦了，喝杯咖啡，提一下神，再工作也不遲�！�
感恩朋友。是朋友在我們困難之時(shí)，伸出援助之手。是朋友在我們犯錯的時(shí)候，及時(shí)提醒，不至于釀成大禍。是朋友在我們沮喪的時(shí)候，給我們動(dòng)力和鼓勵。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。感恩無(wú)處不在，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩五年級作文 篇19
一朵美麗的鮮花，會(huì )為一滴小小的雨露鮮艷嫵媚；一株綠油油的草會(huì )因一縷溫暖的春風(fēng)搖曳多姿；一湖清澈的水也會(huì )因一片微不足道的落葉蕩漾清波；一顆溫暖的心更應對另一顆關(guān)愛(ài)的心靜靜地綻放感恩的笑臉。
我對媽媽感恩。媽媽做的飯菜總是我最?lèi)?ài)吃的。每次下大雨，只有一把傘時(shí)，媽媽總是把傘往我這兒偏一點(diǎn)兒，偏一點(diǎn)兒，再偏一點(diǎn)兒。到家時(shí)，我渾身干干的，可媽媽已經(jīng)有一半的身子濕透了。夏天的夜晚，我熟睡了，媽媽仍然在給我打扇。每次我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是在一旁陪著(zhù)我，碰到不會(huì )的難題時(shí)，媽媽總會(huì )耐心地給我講解。媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人。
我對老師感恩。老師無(wú)私地把自己所有的知識全部教給了我們。黃鶯還沒(méi)開(kāi)口歌唱黎明，她就來(lái)到了教室，只為了讓我們能認真地在學(xué)校學(xué)好知識。當夜幕降臨的時(shí)候，她還在辦公室里檢查我們的作業(yè)，她總是走得最晚的人。
我對學(xué)校感恩。她給了我們寬闊的羽毛球館，讓我們鍛煉身體；她給了我們食堂，讓我們更加健康；她給了我們操場(chǎng)，讓我們盡情玩耍；她給了我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香的百草園，讓我們在那兒捉蝴蝶；她還給了我們古色古香的成蹊亭……
土地失去水分滋潤會(huì )變成沙漠，人心沒(méi)有感激會(huì )變得荒蕪！所以我們要懂得感恩，懂得珍惜！
感恩五年級作文 篇20
寒假里，我看了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，使我感觸頗深。這本書(shū)從很多方面告訴我們當代少年應具備的可貴品質(zhì)。其中給我印象最深的是《我是家庭一分子》。
書(shū)中講了兩位少年的成長(cháng)。孟佩杰的童年是困苦的。她從8歲起就開(kāi)始為生計操勞，承擔起了侍奉癱瘓養母的重任，一天幾乎連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。上完初中的她，要遠離家鄉去求學(xué)，不方便照顧養母，就帶著(zhù)養母上大學(xué)，但她和養母還堅強的生活著(zhù)。段紅艷剛出生不久，母親就癱瘓在床，而3歲時(shí)父親又雙目失明，他小小年紀就開(kāi)始挑起生活的負擔，但她從不怨天尤人，自暴自棄。當今，由于許多孩子是家中的獨生子（女），個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠。但泡在蜜罐里成長(cháng)的他們把父母給予的一切都看成是理所當然的事。他們大多無(wú)感知，有的甚至還還整天抱怨父母，不能給自己更好的生活。這些人與文中的孟佩杰和段紅艷形成了一個(gè)明顯的對比。飲水思源，父母都十分愛(ài)護孩子——給孩子生命，給孩子呵護，給孩子快樂(lè )和幸福。做為孩子絕不能忘本呀！鳥(niǎo)兒以動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報藍天，花兒以盛開(kāi)美麗回報大地，我們青少年呢？要以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)和感恩的考心來(lái)回報我們的父母。
有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)會(huì )愛(ài)父母的人，將來(lái)一定會(huì )更好的愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界�！睈�(ài)自己的父母，懂得感恩的孩子，才能更好地肩負起建設祖國的重任。
感恩五年級作文 篇21
感恩每個(gè)人都對它不陌生，從小到大，我們耳邊圍繞的主題從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)感恩二字，但是，你會(huì )感恩嗎？古有子路養親遠負米，陸基念母懷丹橘。我們首先要學(xué)會(huì )的，就是感恩父母。
一個(gè)女人孕育出一個(gè)孩子，其中的艱苦是常人無(wú)法想的，所能知道的人，也就便是母親。父親肩上的擔子也許更重，因為他有妻子孩子事業(yè)，他挑起了家里的整個(gè)重擔。一個(gè)孩子，無(wú)論多大，身在何方都是父母的心頭肉。父母總是想著(zhù)你，掛著(zhù)你。父母對兒女的愛(ài)是天底下最深最大最無(wú)私的愛(ài)。所以，“父母恩情難報”我們要盡自己的所能去回報父母。
現在的我們哪怕是在父母下班后遞上一杯熱茶，考試取得一次好成績(jì)，都是對父母的報答。第二我們要感恩的就是師長(cháng)。多少個(gè)春夏秋冬，老師用真情播種下智慧的火種，期待星火燎原；多少個(gè)日日夜夜，老師用赤城的心托起聲明的小舟，駛向彼岸的輝煌。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡；如一股暖流，滲入我們的心田。我們報答老師最好的方法就是在課堂上認真聽(tīng)講，課后作業(yè)認真完成，讓老師在勞累之余可以看見(jiàn)我們干凈整潔的字體。
人是自然的一部分，自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的源泉。我們呼吸的空氣，我們喝的水，我們吃的每一粒糧食都來(lái)自于自然。所以，我們應懷著(zhù)一顆虔誠的心去感謝大自然，保護和敬畏大自然。
感恩五年級作文 篇22
一天，一位船主讓漆工給船涂漆，漆工涂漆時(shí)，看見(jiàn)船破了一個(gè)大洞，便隨手填補上了，漆工拿完工錢(qián)走了。這時(shí)船主才想起來(lái)，船有個(gè)大洞，便整天提心吊膽，害怕孩子在也回不來(lái)，但最后孩子們平安的回來(lái)了，船主十分感謝漆工，便給了漆工一大筆錢(qián)，但漆工只是疑惑不解，并強力謝絕。
漆工是個(gè)善良的人，在他眼里，一切都是舉手之勞，只是隨便做的，并無(wú)大礙，可一切一切在船主心里，都是救子之恩，大不可磨滅的。
如果世界上每個(gè)人都多一份舉手之勞，就不會(huì )有更加糟糕的事情發(fā)生了。比如前幾日，有個(gè)孩子被兩輛車(chē)軋過(guò)，路過(guò)十一人，無(wú)一人上前幫忙，只是第十二個(gè)路過(guò)的人，是個(gè)環(huán)衛工人，她不顧一切，放下手里的東西，抱起孩子大聲喊叫這孩子的父母，當孩子送到醫院時(shí)，孩子已經(jīng)奄奄一息了，設想第一個(gè)路過(guò)的人就幫助這個(gè)孩子，就不會(huì )發(fā)生現在的事情，也不會(huì )白白沒(méi)了一條小生命。想必那孩子的父母也會(huì )十分感謝的。
就像漆工說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，都是舉手之勞嗎?不必客氣，多個(gè)舉動(dòng)，有可能受益終身，多了那一份復雜的猶豫，就有置人于死地的危險。
不如大家，丟掉那害人害己的思想，大家手牽手，一起多一個(gè)微笑，或一個(gè)小小的舉動(dòng)，那么世界就會(huì )少失去一些人的生命，世界也會(huì )更加和平。世界如果充滿(mǎn)這種語(yǔ)言，充滿(mǎn)幫助關(guān)心的舉動(dòng)，糟糕的事就會(huì )少些，歡笑聲就會(huì )越傳越遠。
感恩五年級作文 篇23
母愛(ài)是天，母愛(ài)是地，母愛(ài)是風(fēng)雨里的一把傘。
那是一個(gè)大雨滂沱的下午，我眼巴巴的看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地撐著(zhù)雨傘，興致勃勃的離開(kāi)教室，我心急如焚。我想，媽媽還沒(méi)下班?這么大的雨，我怎么回去呢?我借了老師電話(huà)打給了媽媽?zhuān)蓩寢屢恢倍紱](méi)接。我更著(zhù)急了，媽媽不會(huì )發(fā)生什么意外了吧?她很少不接電話(huà)的，天色暗下來(lái)了，越想越急，眼淚便撲簌簌的落下來(lái)。
這時(shí)，教室外出現了一個(gè)身影，一個(gè)瘦弱的身影，只見(jiàn)他一手提著(zhù)袋子，另一只手撐著(zhù)一把傘，腳步很急，在風(fēng)雨里快速穿梭，越來(lái)越近，我才知道這是我的媽媽。她把手上的東西往我身上一披，說(shuō)：“天冷了，快穿上�！�
我一臉不開(kāi)心地抱怨著(zhù)：“媽媽?zhuān)阍趺茨敲赐聿艁?lái)，急死我了，打你電話(huà)也不接”“天冷了，我怕你著(zhù)涼，就特意趕回去拿個(gè)外套給你，我趕的急，沒(méi)聽(tīng)到電話(huà)響”媽媽上氣不接下氣地說(shuō)。我看也不看她一眼，滿(mǎn)臉的不高興，轉身就往家走，媽媽趕緊追過(guò)來(lái)為我撐起傘。
不知走了多久，終于回到家，這時(shí)，我才發(fā)現媽媽的褲腳全濕了，衣服也濕了一大半，而我的衣服確一點(diǎn)也沒(méi)濕，一路上，和媽媽同撐一把傘，我怎么就沒(méi)有留意到呢!我猛地起身跑過(guò)去，緊緊地抱住媽媽?zhuān)饷娴娘L(fēng)雨更大了，我的心確卻更加溫暖。
媽媽?zhuān)议L(cháng)大也要做你的保護傘
感恩五年級作文 篇24
人活在是上，并不是為了還債，只是為了做兩件事，施恩和感恩。
感恩所有幫助過(guò)你的人，感恩所有教誨過(guò)你的人，感恩所有喜歡過(guò)的人感恩所有向你施恩的人。
你所感恩的人，向你施恩是因為他們也會(huì )感恩，他們曾經(jīng)也受過(guò)別人的施恩。我們，都是一些善良的人，我們都有一顆感恩的心。
當你在最饑餓的時(shí)候，別人給你的一塊面包，它不是一團面粉團，而是一顆憐憫的心，當你在最寒冷的時(shí)候，別人送給你的一件棉襖，它不是廉價(jià)的棉花，而是一顆熾熱的心，當你在摔到時(shí)，別人伸出的援助之手，它不是短短的五個(gè)手指頭，而是一顆善良的心。
是的，朋友。也許我們在某一天，某一時(shí)的某一刻，也許我們曾經(jīng)忘了這一切，也許我們會(huì )不在意的從一些需要幫助的失落者中冷漠的擦身而過(guò)。但是，請你閉上眼試著(zhù)回想：是誰(shuí)在你摔倒時(shí)扶你起來(lái)?是誰(shuí)在你失意時(shí)安慰你?是誰(shuí)在春暖花開(kāi)時(shí)把在冬眠中的你喚醒過(guò)來(lái)?是他，是她，也是他們。
這世界是多么美好!善良的人們是多么可愛(ài)。早餐店的老板娘在快樂(lè )地煮粥，扎著(zhù)羊角辮的小女孩哼著(zhù)歌去上學(xué)，勤勞的農民，咧著(zhù)嘴嘴在田里揚起鋤頭，他們都有著(zhù)幸福的時(shí)刻�？赡�，在快樂(lè )的外表下，他們的心里正在想念某一個(gè)向他們施恩的好人。
也許，我們在某一天，某一時(shí)的某一刻，我們快樂(lè )并施恩著(zhù)。也許，我們在某一天，某一時(shí)的某一刻，我們回憶并感恩著(zhù)。
感恩世界，感恩世人，感恩生命，因為我們有一顆感恩的心，所以我們快樂(lè )并感恩著(zhù)。
感恩五年級作文 篇25
世界不是因為有陽(yáng)光而溫暖，不是因為有花香而美麗，也不是因為有鳥(niǎo)的叫聲而精彩。世界需要感恩，也因為有感恩才令我們這世界變得溫暖、美麗、精彩。
人世間的人們有的是善良的，有的是善惡是非不分的。
其實(shí)學(xué)會(huì )感恩并不是一件難事，一個(gè)人在他犯下錯誤時(shí)，我們能給予他們一點(diǎn)信任，這樣我們就已經(jīng)拯救了他的人生，救了他的意志和那顆熾熱的心，感恩會(huì )讓人際關(guān)系更加融洽。
如果人們可以互相尊重，互敬互愛(ài)的話(huà)，那么世界將會(huì )變得更加完美。
我們說(shuō)再明亮的燈光也需要有黑夜的來(lái)臨才能綻放出它最亮的光芒。所以人生也需要有困難的來(lái)臨才能真正見(jiàn)到人心，沒(méi)有困難的人生是不完整的；生活不可能是一帆風(fēng)順。當我們遇到困難時(shí)，他（她）向你伸出援手時(shí)，心中感激、感動(dòng)，我們應向他看齊，其實(shí)想受到別人的感恩并不難，當我們包容一個(gè)人所犯下的錯誤，當我幫助一個(gè)人過(guò)難關(guān)后卻不計回報時(shí)，我們在別人心目中已經(jīng)受到敬仰。
有的人覺(jué)得用物質(zhì)可以回報一個(gè)人對自己的付出，其實(shí)，一句發(fā)自?xún)刃牡摹爸x謝”；一個(gè)充滿(mǎn)感激的眼神，一句平淡無(wú)奇的話(huà)語(yǔ)都可以用來(lái)感恩別人對自己的幫助。
其實(shí)多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)兒感恩，少一點(diǎn)兒仇恨，這個(gè)世界將會(huì )更美好，學(xué)會(huì )感恩吧，它將使你更加受歡迎，如果人世間處處有感恩，那么世界就不會(huì )有小偷的說(shuō)法了。
感恩五年級作文 篇26
巍峨高山，潺潺流水，青青綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……這些都是大自然賜給我們美好而珍貴的禮物，大自然是人類(lèi)及萬(wàn)物生靈的家園，大自然的美麗要用心去感受，去體驗。清晨，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)屋里，一陣溫暖舒適的感覺(jué)傳遍全身，站在院中，沐浴在陽(yáng)光下用心去體驗大自然帶給我們溫暖。
上學(xué)途中，走在鄉間的小路上，你會(huì )看見(jiàn)麥苗上，青草上那晶瑩露珠，它像一只可,愛(ài)的小精靈，給人無(wú)限遐想。在蒙蒙細雨中，去體驗大自然帶給我們的清涼，愉悅，看著(zhù)田里的麥苗，稻谷盡情允吸著(zhù)細雨的滋潤，小草也伸伸懶腰，舒展身體為世界增添一抹綠色，一片片五顏六色的花也成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。雨后，天空中出現一道彩虹，這是大自然給我們的禮物。在緊張的學(xué)習中抽出一點(diǎn)時(shí)間，投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，緩解一下心情，感受自然之美，在大自然中盡情遨游，聆聽(tīng)著(zhù)天籟之音，外界的塵俗全無(wú)，你會(huì )不會(huì )感到滿(mǎn)足，歡悅?
感恩自然，因為大自然給予我們生命，感恩自然，因為大自然賜給我們河流山川，感恩自然，因為自然使人人心如靜心曠神怡，因為自然創(chuàng )造無(wú)數生靈與我們相伴。感恩自然，從撿起一個(gè)水果瓶開(kāi)始，感恩自然，從種植一顆樹(shù)做起，感恩自然，從節約一滴水行動(dòng)，感恩自然……
讓我們將一顆赤誠之心，奉獻給大自然吧!
感恩五年級作文 篇27
生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少一顆感恩的心。讓我們從感動(dòng)學(xué)習感恩。
——題記
一
柔和的燈光下，一向酷愛(ài)看球賽的老爸卻捧起報紙在專(zhuān)心閱讀，媽媽也不忙里忙外，刷碗聲、洗衣機聲……這一切都在我家銷(xiāo)聲匿跡了。家里除了"靜"，還是"靜"，靜的讓我感到溫馨，靜的讓我充滿(mǎn)感動(dòng)。
我明白：這都是因為我上初三了！
夜深了，我從寫(xiě)字臺前站起身，伸了伸腰，打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠。誰(shuí)知我的這聲哈欠好似一道命令，門(mén)應聲而開(kāi)，一股香噴噴的牛奶味撲鼻而來(lái)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“喝杯牛奶吧！注意身體，別累著(zhù)！”一份感動(dòng)涌上心頭。感動(dòng)之余，我在心里對自己說(shuō)：“要學(xué)會(huì )感恩！”
二
初三的生活就是緊張，每天都要上課。這不，越是急越出問(wèn)題，車(chē)輪沒(méi)氣了！還好，不遠處就有一個(gè)修車(chē)店。我滿(mǎn)頭大汗地把車(chē)半推半拖過(guò)去，一看，修車(chē)的人排成隊。
修車(chē)師傅一眼就看見(jiàn)了我，沖我喊：“小伙子，你先來(lái)！”面對別人不解的目光，他說(shuō)：“這個(gè)小伙子上初三，時(shí)間緊，理因優(yōu)先�！薄澳趺粗牢疑铣跞�？”“你每個(gè)周末都要去上學(xué)，不是初三是什么��！”聽(tīng)了這話(huà)，我從心底佩服師傅。萍水相逢，竟無(wú)緣無(wú)故關(guān)照我這個(gè)初三學(xué)生！修車(chē)師傅用一顆好心告訴我：要學(xué)會(huì )感恩，感恩所有的好心人。
其實(shí)，生活中的感恩無(wú)處不在，我們應該用心去體會(huì )那一份份感動(dòng)！感動(dòng)會(huì )讓我們學(xué)會(huì )感恩——感恩父母、感恩朋友、感恩社會(huì )。
感恩五年級作文 篇28
生活就像一段影片，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而痛苦，時(shí)而悲傷，時(shí)而收獲，它們隨著(zhù)歲月的流逝，在我腦子里模糊不清，然而，這件事卻使我難以忘記。因為它讓我學(xué)會(huì )了感恩。
一天下午，我們提著(zhù)裝有中江掛面的袋子回家了，這時(shí)要干什么呢？原來(lái)老師讓我們回家給爸爸媽媽做掛面。
我先把水倒進(jìn)鍋里，讓水煮開(kāi)，再把面條準備好，吃面總得有拌菜吧，我心想。給他們做什么拌菜呢？有了！我又把另一個(gè)小鍋倒上水，然后把菜放進(jìn)去�！八_(kāi)了！”只見(jiàn)爸爸提著(zhù)鍋蓋往里瞧，我趕忙把火關(guān)上，蓋上鍋蓋，唉，可真累呀，我又要照顧這，還要看看那兒，沒(méi)想到煮飯也是挺累的！接著(zhù)，我把平底鍋拿出來(lái)準備炒蛋，爸爸就去冰箱拿雞蛋，“我來(lái)！”我爭先恐后地跑到冰箱前，拿了兩個(gè)雞蛋，“還得倒油！”爸爸提醒我，我又提起油桶，“這上面太臟了，我來(lái)�！卑职终f(shuō)著(zhù)倒了一點(diǎn)油，過(guò)了一會(huì )兒，油開(kāi)始在鍋上跳起了舞，我小心翼翼地打了兩個(gè)蛋，蛋慢慢地向外擴散，不一會(huì )兒就成了一個(gè)黃呼呼蛋餅。我把火腿腸、蛋、面、菜都裝在一個(gè)碗里，放好了調料，端給爸爸媽媽。我聞了聞，真是色香味俱全。
我們吃著(zhù)熱乎乎的面，開(kāi)心極了，同時(shí)，我也感恩了爸爸媽媽?zhuān)屛叶酶卸鞑粌H是送賀卡，還可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。這一次，我不僅學(xué)會(huì )了做面，更重要的是學(xué)會(huì )了感恩。
感恩五年級作文 篇29
小鳥(niǎo)對藍天白云心存感恩，小草對陽(yáng)光雨露心存感恩，小河對大地母親心存感恩，我也心存感恩……
我對我的父母心存感恩。因為他們養育了一個(gè)不很聰明但也不笨的我，創(chuàng )造了一個(gè)不十分富裕但也不貧窮的家庭，給我營(yíng)造了一個(gè)溫馨、幸福的生活環(huán)境，讓我成為一個(gè)將對社會(huì )有所貢獻的人。
我對我的老師心存感恩。因為他們塑造了一個(gè)略有文才，且品格高尚的我。他們讓我懂得了助人為樂(lè )、謙遜有禮、見(jiàn)義勇為……他們教我一次次攻下高深莫測的題目，他們讓我一次次改正自己的不足和錯誤，他們讓我展開(kāi)翅膀飛向文學(xué)的殿堂……他們想盡一切方法，讓我成為一個(gè)接近完美的人。
我對我的同學(xué)心存感恩。因為他們改變了我的性格，讓我成為了一個(gè)活潑向上的人。他們在我孤單的時(shí)候陪伴我；在我困難的時(shí)候幫助我。他們在我跌入谷底的時(shí)候安慰我；在我沖上云霄的時(shí)候提醒我……他們讓我感覺(jué)到這個(gè)世界的美好。
我對我的對手心存感恩。因為他們可以讓我深刻的認識自己，讓我有奮斗的目標，讓我有拼搏的動(dòng)力，讓我在失敗中成長(cháng)，讓我不停地向前沖鋒……他們讓我成為一個(gè)不怕挫折勇于上進(jìn)的人。
“誰(shuí)言寸草心，報得三寸暉”的親情使我心存感恩；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的師情使我心存感恩；“海內存知己，天涯若比鄰”的友情使我心存感恩……心存感恩，你就會(huì )成為一個(gè)更高尚的人。
感恩五年級作文 篇30
學(xué)會(huì )感恩是一種心靈的慰藉和快樂(lè )。
——題記
小河離開(kāi)了大海便走向了干涸；樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)便走向了枯萎；我們離開(kāi)了集體便走向了寂寞。所以，我要說(shuō)：“如果我是小河，我就不會(huì )離開(kāi)大海，我要讓自己永遠地流淌著(zhù)；如果我是樹(shù)葉，我要永遠和大樹(shù)在一起，那么我會(huì )更加地蓬勃；我要時(shí)時(shí)刻刻地成為集體中的一員，我不要寂寞，我要快樂(lè )�！彼�，我要感謝大海，讓我永保青春；我要感謝大樹(shù)，讓我永遠保持生機與活力；我要感謝集體，沒(méi)有你們，不會(huì )有今天快樂(lè )而不孤單的我。
我是春日里的一朵平凡的小花，我感謝雨水，讓我更加驕傲而絢麗地駐守一方水土。我是夏日里的一片干渴的麥苗，我感謝雨水，讓我重新獲得生命，讓我茁壯成長(cháng)。我是秋日里的一位收麥人，我感謝麥子，讓我獲得了生活的希望，讓我變得充實(shí)。
我是冬日里干燥的大地，我感謝雪花，是她的裝點(diǎn)，我才成為了人們眼中一幅美麗的畫(huà)卷，成為了他們所贊美的景象。
我感謝自然，她讓我看到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！钡拿篮镁跋�；我感謝山峰，它讓我看到了他倔強的性格，它不斷的伸展，在證明一種內涵的蓬勃生命力在涌動(dòng)；我感謝山水，它不但讓我陶冶了心情，還讓我領(lǐng)略了它的磅礴、它的壯美。
在生活中，我們要學(xué)會(huì )感恩，我們要感謝我們的父母，是他們給予了我們生命；我們要感謝我們的老師，是他們傳授了我們知識，教給了我們做人的道理。
學(xué)會(huì )感恩，是一種心靈的慰藉和快樂(lè )。
感恩五年級作文 篇31
反哺跪乳，結草街環(huán)，這是動(dòng)物們都知道的感恩，那我們人類(lèi)更應該學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )滴水之恩，當涌泉相報。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩父母，是父母給了我們生命，養育著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，讓我們能夠茁壯成長(cháng)，能夠幸福生活；是父母深深的愛(ài)著(zhù)我們，給我們最無(wú)私的愛(ài)。所以我們要感恩父母，感恩父母對我們的付出，感恩父母給我們的愛(ài)。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩老師，是老師交給我們知識，教會(huì )了我們做人的道理，教會(huì )了我們學(xué)會(huì )感恩。他們就是我們第二個(gè)父母，所以我們要感恩老師，感恩老師對我們的教誨。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩同學(xué)，是同學(xué)在我們遇到困難的時(shí)候，在我們需要幫助的時(shí)候，伸來(lái)了援助之手，是同學(xué)給我們學(xué)習上的幫助，是同學(xué)們讓我們有了傾訴苦水的對象。所以我們要感恩同學(xué)，感恩同學(xué)們對我們的幫助。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，是社會(huì )給了我們支持，讓我們在一個(gè)更好的環(huán)境下健康的成長(cháng)，努力的學(xué)習，所以我們要感恩社會(huì )，感恩社會(huì )對我們的默默支持和幫助。
學(xué)會(huì )感恩！學(xué)會(huì )感恩父母，學(xué)會(huì )感恩老師，學(xué)會(huì )感恩同學(xué)，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )。他們給我們的滴水之恩，我們應當涌泉相報。
從今天起做一個(gè)幸福的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩。面對他們，學(xué)會(huì )感恩就是對他們最好的回報。懂得感恩就是珍惜幸福，幸福的獲得是因為有一顆懂得感恩的心。因為懂得感恩，這世界才會(huì )如此的美麗，幸福之花才會(huì )在感恩的枝頭美麗的綻放。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩吧！
感恩五年級作文 篇32
感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養，是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現事物美好的一面，感受平凡中的美麗，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個(gè)懂得感恩，并知恩圖報的人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師，懂得感恩，是中華民族的傳統美德。
從小父母教我們要有感恩的心，他人幫助了我們，內心要學(xué)感謝他人，但我最想感恩的是我的老師，言傳身教，不帶半根草去，自己用的學(xué)識，閱歷，經(jīng)驗來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，自覺(jué)堅守精神家園，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，用扎實(shí)的學(xué)識，引領(lǐng)莘莘學(xué)子，在知識的海洋里自由自在的遨游以仁愛(ài)之必對待每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，成為學(xué)生的良師益友……
這是天底下老師的海入不倦，無(wú)私奉獻的表現。這無(wú)私，偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。教育教學(xué)工作是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師精心設計教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)……我們要了解，體諒老師的工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。尊敬老師不僅是向老師問(wèn)“好”，更深刻，更自覺(jué)的表現應當是接受老師的勞動(dòng)，用我們的真情表達對老師的敬意；用我們的行動(dòng)來(lái)報答老師的教導。
曾經(jīng)有人說(shuō)，“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生的境界的體現�！�
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