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小學(xué)五年級寒假作文:拜年

時(shí)間:2021-08-07 14:26:34 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級寒假作文:拜年

  第一篇

小學(xué)五年級寒假作文:拜年

  過(guò)年就少不了拜年,你可知道以前到現在拜年都有過(guò)哪些方式嗎?聽(tīng)爸爸媽媽講,改革開(kāi)放以前,每到大年初一的早上,小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳,到晚輩那里磕三個(gè)頭,說(shuō)句:“給你老拜年了!”就可以得到1角的壓歲錢(qián)。

  改革開(kāi)放之后,人們的經(jīng)濟條件不斷提高,所以,拜年時(shí)還帶一些禮物,以表寸心。農村的人們其實(shí)方式不變,但壓歲錢(qián)提高到了1—5元錢(qián)。

  近幾年,從城市到鄉下,幾乎家家戶(hù)戶(hù)都安上了電話(huà)。每到過(guò)年的時(shí)候,各家的電話(huà)都響個(gè)不停,雖說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)不長(cháng),又沒(méi)有上門(mén)拜訪(fǎng)親切,但表達了人們那顆真誠的心。

  今年,大部分人都買(mǎi)了手機,短信拜年這一新時(shí)尚潮流席卷面來(lái)。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧,他在接到很多人發(fā)給他短信之時(shí),很快學(xué)會(huì )了發(fā)短信。例如那一次:大年三十的晚上,爸爸一手拿著(zhù)手機,一手拿著(zhù)電話(huà)薄,全身投入地給自己的親朋好友發(fā)短信,回短信。由于他打字較慢,所以他用一句固定的話(huà)給別人發(fā)短信:“祝猴年幸福,心想事成。萬(wàn)事如意。”爸爸也接到了別人給發(fā)的信息,例如文超叔發(fā)來(lái)的:“君住長(cháng)江頭,我住長(cháng)江尾,整日思君不見(jiàn)君,共飲一江水”。還有:“我送你一個(gè)祝福,一個(gè)心愿,一個(gè)幸福,一個(gè)美滿(mǎn)等。不瞞您說(shuō),爸爸今年接到了二百多條短信,發(fā)了一百多條短信,怎么樣,厲害吧!

  我想,接下來(lái)的拜年方式可能還會(huì )變化。明年可能用可視手機直接對話(huà)。還可能是網(wǎng)上拜年等。

  通過(guò)拜年方式不斷變化,讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高,國家經(jīng)濟和科技飛速發(fā)展,更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。

  第二篇

  正月初一 ,天剛蒙蒙亮,窗外的爆竹聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。上高中的表姐來(lái)到了我家,使勁拉我起來(lái),“妹妹,快起來(lái),跟我去拜年。”“去誰(shuí)家啊,這么一大早的,”我嘟著(zhù)嘴,“不要多問(wèn),你去了就知道,”表姐神秘的說(shuō)?此衩刭赓獾臉幼,我起了好奇心,二話(huà)不說(shuō),趕緊起床。

  等我洗漱完畢,便上了路。我屁顛屁顛地跟著(zhù)表姐,顯得很興奮。穿過(guò)了幾座橋,轉過(guò)了一個(gè)十字路口,可我們的腳步還沒(méi)停下來(lái)。我不耐煩了,“姐,怎么還沒(méi)到啊!還有多遠啊?”“就在前面,不遠了,”表姐說(shuō)。“那你告訴我,我們去誰(shuí)家拜年?”我再次問(wèn)道,可她的嘴真嚴,“呵呵,這個(gè)嘛,保密,待會(huì )你就知道了。”看她這樣,我越發(fā)想見(jiàn)見(jiàn)這位神秘人了。終于,姐姐的腳步在一個(gè)小庭院前停了下來(lái),庭院墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎,庭院里有幾顆高大的香樟樹(shù),樹(shù)上透出幾絲綠來(lái),顯得樸素而幽靜。“來(lái)了啊,快進(jìn)屋來(lái)坐,”一個(gè)慈祥的聲音在我耳邊響起,我把眼光趕緊收了回來(lái),抬起頭向說(shuō)話(huà)的人看去,對面站著(zhù)一位慈祥的老奶奶,臉上帶著(zhù)微笑,給人一種和藹可親的感覺(jué)。“老奶奶新年好!”我可是一個(gè)有禮貌的孩子,趕緊向她行禮,“ 張 老師好”表姐像個(gè)小學(xué)生樣,向老奶奶鞠躬行禮,“我 祝 老師新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意。”“表妹,這是我小學(xué) 時(shí)的 老師, 張 老師,”“老師,這是我表妹,秦丹。”表姐介紹道,老師顯得很高興,拉我們進(jìn)了屋,“好好,這幾年你很努力,成績(jì)不錯。” 張 老師笑呵呵地對表姐說(shuō),給我們拿來(lái)了瓜子花生,和表姐談起了家常,還問(wèn)起了我的學(xué)習成績(jì),大家談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō),時(shí)間過(guò)得真快,快中午了,我們起身告辭,并說(shuō)好,明年還要來(lái)拜年。

  大年初一去向一位退休的老教師拜年,我覺(jué)得真有意義。希望我們社會(huì )上的人不要忘了曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,新年里去拜年,向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師拜個(gè)年。

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