霉菌養成記小學(xué)五年級作文（通用7篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的霉菌養成記小學(xué)五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　霉菌養成記小學(xué)五年級作文 1

　　9月24日 星期日 晴

　　我拿出一塊方形面包，大約有十厘米左右，放在盤(pán)子里，往面包中心澆了十毫升水，讓整塊面包濕潤，可以更好的產(chǎn)生霉菌。五分鐘過(guò)去了，沒(méi)有變化，十分鐘過(guò)去了，水被吸收了，面包還 不是很濕潤，我又在面包的邊緣一圈加了五毫升水。十五分鐘后，整塊面包顯得非常濕潤，連有點(diǎn)硬的邊角也有點(diǎn)潮。整塊面包像喝飽水的“海綿寶寶”，輕輕用手指一按，塌下去了。我默默地說(shuō)：“霉菌，霉菌，快快長(cháng)大！”

　　第一天變化不大。

　　9月27日 星期二 陰

　　今天，我回家一進(jìn)家門(mén)就聞到一股餿味，我想我的霉菌一定快發(fā)芽了，我趕緊跑過(guò)去看。面包中間軟綿綿的，好像很沒(méi)精神似的，我手一摸“哎呀”，手指上沾上面包了。那塊軟綿綿的地方出現了一大塊黃色的斑點(diǎn)和三塊小小的橙色斑點(diǎn)。我一聞，酸酸臭臭的。原來(lái)就是這兩塊地方散發(fā)的味道。我暫時(shí)認為這兩塊地方會(huì )先長(cháng)出霉菌，同學(xué)們拭目以待吧！

　　9月28日 星期三 大雨

　　今天回家，我聞到一種說(shuō)不出來(lái)的氣味，又酸又臭，又有一種過(guò)期面包的.味道。我不得不屏住呼吸觀(guān)察霉菌。我發(fā)現變黃的斑點(diǎn)多了，橙色的斑點(diǎn)也多了。開(kāi)窗通風(fēng)五分鐘后，味道散了，這時(shí)我驚奇的發(fā)現面包上有一點(diǎn)點(diǎn)灰色的細毛，我一眼就認出來(lái)這就是霉菌斑。這些霉菌斑上有非常細小的絨毛，一簇挨著(zhù)另一簇，這些絨毛非常短，只有一毫米左右。霉菌長(cháng)在黃色斑點(diǎn)上，這讓我昨天的推斷成立了。希望這些霉菌能快快長(cháng)滿(mǎn)整片面包。

　　10月4日 星期二 晴

　　有兩天沒(méi)看霉菌了，今天一看，嚇了一大跳。大半片面包已被霉菌吞噬，有的地方長(cháng)了黑毛，有的地方長(cháng)了白毛，有的地方長(cháng)灰毛，還 有綠毛。爸爸告訴我說(shuō)：“黑毛時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )長(cháng)成白毛�！蔽液芗{悶？沒(méi)想到自打霉菌長(cháng)出來(lái)后，生長(cháng)的速度那么快，從一小塊斑點(diǎn)沒(méi)幾天時(shí)間就蔓延了大片面包。我想，等明天一整塊面包完全布滿(mǎn)霉菌，一定會(huì )非常漂亮。

　　10月5號 星期三 晴

　　清晨，沒(méi)想到才過(guò)了一晚，黑毛幾乎長(cháng)遍了面包，中間好像被霉菌啃掉了一個(gè)大洞，面包的邊緣變硬了，好似圍成堅固的城墻，城墻上爬滿(mǎn)了“黃菌，白菌，灰菌，黑菌，綠菌”，在面包的角落竟然長(cháng)出了紅毛，它紅得非常鮮艷，像夕陽(yáng)的顏色�？瓷先ヌ貏e緊密干燥，像花菜一樣一朵一朵。下午，紅色的毛不再那么鮮艷，在盤(pán)子里還 有菌粉掉落。我也不知道為什么會(huì )長(cháng)紅毛，會(huì )變色？我要再觀(guān)察觀(guān)察。

　　10月6號 星期四 陰

　　今天是最后一天觀(guān)察霉菌，我全副武裝，戴上口罩，手套，拿著(zhù)放大鏡，準備更近距離接觸霉菌。我用鑷子夾起面包塊，面包底部也長(cháng)滿(mǎn)霉菌，還 有菌團掉落。黑菌頂著(zhù)小蘑菇頭，白菌像疏松的棉絮，黃菌個(gè)子最矮，蔓延能力最強，灰菌不甘示弱。高高低低，挨挨擠擠，各自占領(lǐng)自己的地盤(pán)，互不相讓?zhuān)瑘?chǎng)面真是壯觀(guān)。

　　在潮濕的環(huán)境下，面包已變成五彩的“霉菌沙盤(pán)”，好像自覺(jué)的分成了自己的戰隊，“各菌”越戰越勇，越戰越強，黑菌爬上了灰菌的山頭，白菌占領(lǐng)了西邊的高地，面包徹底被淪陷了。

　　10月7日 星期五 小雨

　　面包霉菌觀(guān)察結束了，我還 有好多疑問(wèn)，想擁有一臺顯微鏡，能更細致地觀(guān)察。記得小時(shí)候媽媽跟我講過(guò)有關(guān)細菌的知識，我翻開(kāi)了少兒百科全書(shū)重新學(xué)習起來(lái)。1928年，英國的細菌學(xué)家弗萊明在實(shí)驗中發(fā)現了青霉素，廣泛應用于臨床。關(guān)于霉菌的很多知識，這需要我們繼續努力探索 。

　　霉菌養成記小學(xué)五年級作文 2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我突發(fā)奇想，決定在家里進(jìn)行一項特別的“科學(xué)實(shí)驗”——觀(guān)察霉菌的生長(cháng)過(guò)程。這個(gè)想法源于科學(xué)課上老師講的微生物世界，那些微小而神奇的生命讓我充滿(mǎn)了好奇。

　　首先，我準備了一個(gè)透明的塑料盒子、一片干面包、一些水，還有一本記錄本和一支筆。我把干面包撕成小塊，均勻地放在盒子底部，然后小心翼翼地滴了幾滴水，讓面包保持微濕狀態(tài)，因為霉菌喜歡在潮濕的環(huán)境中生長(cháng)。接著(zhù)，我把盒子蓋子輕輕蓋上，留了一條小縫透氣，放在了陽(yáng)臺一個(gè)既不被陽(yáng)光直射又能保持一定溫度的地方。

　　第一天，我迫不及待地打開(kāi)盒子查看，但除了濕潤的面包塊，什么也沒(méi)發(fā)現。接下來(lái)的幾天，我每天都堅持觀(guān)察并記錄，期待著(zhù)奇跡的發(fā)生。到了第五天，當我再次打開(kāi)盒子時(shí)，驚喜地發(fā)現面包表面出現了一些細小的白色斑點(diǎn)，這就是霉菌的初步形態(tài)！我興奮極了，連忙用放大鏡仔細觀(guān)察，那些斑點(diǎn)似乎還在慢慢擴大，像是給面包披上了一層薄薄的`白色紗衣。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，霉菌的生長(cháng)速度越來(lái)越快，顏色也逐漸由白轉灰，甚至有些地方出現了綠色的小點(diǎn)，我知道這是不同種類(lèi)的霉菌在“爭奪領(lǐng)地”。我用相機記錄下了這些變化，并在記錄本上詳細標注了每一天的觀(guān)察結果。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我不僅親眼見(jiàn)證了霉菌從無(wú)到有的神奇過(guò)程，還學(xué)到了霉菌生長(cháng)需要的條件：濕潤的環(huán)境、適宜的溫度以及食物來(lái)源。更重要的是，我體會(huì )到了科學(xué)探索的樂(lè )趣，明白了耐心和細心對于觀(guān)察自然現象的重要性。這次“霉菌養成記”，無(wú)疑是我小學(xué)生涯中一次難忘的經(jīng)歷。

　　霉菌養成記小學(xué)五年級作文 3

　　自從在科學(xué)課上學(xué)習了微生物的知識后，我就對霉菌產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定自己動(dòng)手，來(lái)一場(chǎng)“霉菌成長(cháng)日記”的小實(shí)驗，記錄下它們從誕生到繁盛的每一個(gè)瞬間。

　　我準備了一個(gè)透明的玻璃罐、一塊未吃完的饅頭、一些自來(lái)水，以及一個(gè)日記本和彩色鉛筆，用來(lái)記錄我的觀(guān)察結果。我把饅頭掰碎放入玻璃罐中，加入適量的水，確保饅頭處于濕潤但不浸泡的狀態(tài)，然后輕輕蓋上蓋子，留一點(diǎn)縫隙以保證空氣流通。

　　實(shí)驗的第一天，我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)玻璃罐，但除了濕潤的饅頭碎，一切似乎都靜止了。我并沒(méi)有氣餒，而是按照計劃，每天早晚兩次觀(guān)察，并記錄下日期、溫度、濕度以及霉菌的生長(cháng)情況。

　　大約過(guò)了三天，當我再次檢查時(shí)，驚喜地發(fā)現饅頭表面出現了一些細小的白色菌絲，它們像是細小的蜘蛛網(wǎng)，悄悄地覆蓋了饅頭的表面。我興奮地用顯微鏡觀(guān)察，那些菌絲其實(shí)是由無(wú)數個(gè)微小的霉菌細胞組成的，它們正在努力吸收饅頭中的養分，準備大干一場(chǎng)。

　　接下來(lái)的日子里，霉菌的生長(cháng)速度驚人，它們迅速占領(lǐng)了整個(gè)饅頭，顏色也從最初的白色逐漸變成了灰色，甚至有些地方出現了黑色的斑點(diǎn)，這是霉菌成熟并開(kāi)始產(chǎn)生孢子的標志。我用畫(huà)筆在日記本上畫(huà)下了這些變化，每一種顏色、每一種形態(tài)都被我細心捕捉。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我深刻體會(huì )到了生命的'頑強和多樣性。霉菌雖然微小，但它們的生命力卻極其強大，能在各種環(huán)境下生存并繁衍。這次“霉菌養成記”，不僅讓我學(xué)到了知識，更激發(fā)了我對自然科學(xué)的熱愛(ài)和探索未知的好奇心。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )帶著(zhù)這份熱情，繼續探索更多未知的奧秘。

　　霉菌養成記小學(xué)五年級作文 4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我決定進(jìn)行一項有趣的科學(xué)實(shí)驗——觀(guān)察霉菌的生長(cháng)過(guò)程。這個(gè)念頭源于自然課上老師對微生物世界的精彩講解，讓我對那些微小而神奇的生命體充滿(mǎn)了好奇。

　　首先，我準備了一個(gè)透明的塑料盒子、一片面包、一些自來(lái)水和一臺顯微鏡。按照書(shū)上的步驟，我小心翼翼地將面包掰成小塊，放在盒子底部，然后輕輕地滴上幾滴水，確保面包保持濕潤但不至于泡在水里。接下來(lái)，我把盒子蓋半掩著(zhù)，放在家中一個(gè)溫暖且相對潮濕的角落，等待著(zhù)霉菌的“光臨”。

　　第一天，我迫不及待地打開(kāi)盒子查看，但除了濕潤的面包塊，什么也沒(méi)發(fā)現。媽媽告訴我，耐心是科學(xué)探索的重要品質(zhì)，于是我決定每天觀(guān)察一次，并做好記錄。

　　到了第三天，奇跡出現了！面包的表面開(kāi)始出現了淡淡的灰色斑點(diǎn)，那就是霉菌的'初步形態(tài)。我用顯微鏡仔細觀(guān)察，只見(jiàn)那些微小的菌絲像網(wǎng)絡(luò )一樣交織在一起，緩緩地向四周擴散。我興奮極了，趕緊記錄下來(lái)這一發(fā)現。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，霉菌的顏色逐漸加深，從灰色變成了深綠色，甚至有些地方還長(cháng)出了細小的絨毛狀結構。每天的變化都讓我驚嘆不已，也讓我更加理解了生命的力量和自然界的奧秘。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我不僅學(xué)會(huì )了如何觀(guān)察霉菌的生長(cháng)，更重要的是體會(huì )到了科學(xué)探索的樂(lè )趣和重要性。原來(lái)，即使是看似不起眼的霉菌，也有它獨特的生命軌跡和生存智慧。這次經(jīng)歷，無(wú)疑為我的小學(xué)生活增添了一抹亮麗的色彩。

　　霉菌養成記小學(xué)五年級作文 5

　　自從在自然課上了解到霉菌的存在，我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定自己動(dòng)手，來(lái)一場(chǎng)“霉菌養成計劃”，近距離觀(guān)察這些微小生物的成長(cháng)歷程。

　　準備階段，我搜集了所需的材料：一塊未吃完的饅頭、一個(gè)透明的塑料盒、自來(lái)水以及一本關(guān)于微生物的科普書(shū)籍。我按照書(shū)上的'指導，將饅頭掰碎放入盒中，輕輕灑水保持濕潤，然后放置在窗邊，利用自然光為它提供一個(gè)溫暖而濕潤的環(huán)境。

　　起初的幾天，我滿(mǎn)懷期待地每天查看，但除了饅頭變得稍微軟了一些，似乎并沒(méi)有其他變化。正當我有些失望時(shí)，第五天早晨，我驚喜地發(fā)現饅頭表面出現了幾個(gè)細小的白點(diǎn)，就像是夜空中最亮的星星。我意識到，那是霉菌的初期形態(tài)，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了激動(dòng)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些白點(diǎn)迅速擴張，逐漸連成一片，形成了肉眼可見(jiàn)的菌落。霉菌的顏色也發(fā)生了變化，從最初的白色漸漸轉為淡黃色，再到后來(lái)的深褐色，仿佛是大自然的調色盤(pán)在小小的塑料盒里盡情揮灑。

　　最有趣的是，當我用顯微鏡觀(guān)察這些霉菌時(shí)，它們的世界立刻變得生動(dòng)起來(lái)。那些細小的菌絲如同迷宮一般錯綜復雜，而孢子則像是隱藏在其中的秘密寶藏，等待著(zhù)被發(fā)現。每一次觀(guān)察，都讓我對生命的多樣性和復雜性有了更深的理解。

　　通過(guò)這次“霉菌養成記”，我不僅收獲了知識，更重要的是學(xué)會(huì )了觀(guān)察、記錄和分析，這些都將是我未來(lái)學(xué)習和生活中寶貴的財富。原來(lái)，科學(xué)就在我們身邊，等待著(zhù)每一個(gè)好奇的心靈去探索、去發(fā)現。

　　霉菌養成記小學(xué)五年級作文 6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我突發(fā)奇想，決定在家里進(jìn)行一次小小的科學(xué)實(shí)驗——觀(guān)察霉菌的生長(cháng)過(guò)程。這個(gè)想法源于自然課上老師講的微生物世界，那些微小而神奇的生命讓我充滿(mǎn)了好奇。

　　首先，我準備了一個(gè)透明的塑料盒子、一片面包、一些水，還有媽媽的放大鏡。我把面包掰成小塊，放在盒子的一角，然后小心翼翼地滴上幾滴水，讓面包保持微微濕潤的狀態(tài)。接著(zhù)，我把盒子蓋上，放在陽(yáng)臺一個(gè)既不被陽(yáng)光直射又能保持一定溫度的地方，期待著(zhù)霉菌的“誕生”。

　　第一天，我迫不及待地打開(kāi)盒子，卻發(fā)現除了面包表面變得更加柔軟外，并沒(méi)有什么變化。我不免有些失望，但媽媽告訴我，自然界的生長(cháng)需要時(shí)間，要有耐心。于是，我決定每天觀(guān)察一次，并做好記錄。

　　到了第三天，奇跡出現了！我用放大鏡仔細觀(guān)察，發(fā)現面包上開(kāi)始出現了幾個(gè)小白點(diǎn)，它們就像是夜空中最亮的星星，宣告著(zhù)霉菌的到來(lái)。我興奮極了，趕緊拿出筆記本記錄下這一刻。

　　接下來(lái)的幾天，這些小白點(diǎn)迅速擴散開(kāi)來(lái)，形成了一片片白色的菌絲，它們交織在一起，像是給面包穿上了一層薄薄的白色紗衣。隨著(zhù)時(shí)間的'推移，菌絲的顏色也開(kāi)始發(fā)生變化，有的地方變成了灰色，甚至有點(diǎn)淡淡的綠色，我知道，這是霉菌在進(jìn)一步繁殖和成熟。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我不僅親眼見(jiàn)證了霉菌從無(wú)到有的奇妙變化，還學(xué)到了耐心和觀(guān)察的重要性。原來(lái)，科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現，就能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的驚喜和知識。

　　霉菌養成記小學(xué)五年級作文 7

　　自從在自然課上學(xué)習了微生物的知識后，我就對霉菌產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定利用課余時(shí)間，自己動(dòng)手做一個(gè)關(guān)于霉菌生長(cháng)的小實(shí)驗，記錄下它的成長(cháng)日記。

　　我準備的材料很簡(jiǎn)單：一個(gè)透明的玻璃罐、一塊未吃完的饅頭、一些自來(lái)水，還有一本記錄本和一支筆。我先把饅頭掰碎，放入玻璃罐中，然后加入適量的水，讓饅頭保持濕潤。接著(zhù)，我把玻璃罐放在家里溫暖且通風(fēng)的地方，等待著(zhù)霉菌的“光臨”。

　　起初的兩天，除了饅頭變得更加松軟外，我并沒(méi)有發(fā)現任何異常。正當我有些灰心時(shí)，第三天早晨，我驚喜地發(fā)現饅頭上出現了幾個(gè)細小的、幾乎看不見(jiàn)的白色斑點(diǎn)。我意識到，霉菌終于開(kāi)始“發(fā)芽”了！

　　接下來(lái)的日子里，我每天都仔細觀(guān)察并記錄著(zhù)霉菌的變化。那些小白點(diǎn)逐漸擴大，變成了細長(cháng)的菌絲，它們像蜘蛛網(wǎng)一樣覆蓋在饅頭上，密密麻麻，卻又井然有序。我還注意到，隨著(zhù)霉菌的生長(cháng)，罐內的空氣似乎也變得有些不同，有一種淡淡的、不易察覺(jué)的霉味。

　　大約一周后，霉菌的生長(cháng)達到了頂峰，整個(gè)饅頭幾乎被一層厚厚的`菌絲所覆蓋，顏色也從最初的白色變成了灰綠色，有些地方甚至出現了黑色的斑點(diǎn)。我知道，這是霉菌成熟并開(kāi)始產(chǎn)生孢子的標志。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我不僅了解了霉菌的生長(cháng)周期和形態(tài)變化，更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何觀(guān)察、記錄和分析實(shí)驗現象，這對我的科學(xué)思維有著(zhù)極大的提升。原來(lái)，生活中的每一個(gè)細節都藏著(zhù)科學(xué)的奧秘，只要我們勇于探索，就能發(fā)現更多的驚喜。

【霉菌養成記小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：

習慣在這里養成小學(xué)作文02-21

習慣的養成作文12-24

養成習慣作文01-09

養成的習慣作文05-29

習慣的養成作文03-11

(經(jīng)典)養成好習慣作文11-22

（精選）養成好習慣作文10-31

養成良好的習慣作文02-20

養成好習慣作文（經(jīng)典）09-18

好習慣的養成作文02-21