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神奇的數學(xué)小魔術(shù)五年級作文

時(shí)間:2021-10-06 14:06:43 五年級作文 我要投稿

神奇的數學(xué)小魔術(shù)五年級作文

  每當看到著(zhù)名的魔術(shù)大師——劉謙在表演魔術(shù)時(shí),我就會(huì )想:劉謙難道會(huì )魔法嗎?為什么他表演的魔術(shù)總是令人不可思議?當那句“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候”在我耳邊響起,我就靜靜地等待著(zhù)奇跡的發(fā)生……我常常想:如果哪一天我也能變魔術(shù),那該多好哇!

神奇的數學(xué)小魔術(shù)五年級作文

  一天,爸爸從外面回來(lái),神秘兮兮地對我說(shuō):“萌萌,你在心里想4個(gè)連續的自然數,比如說(shuō)1、2、3、4;20、21、22、23……然后用其中兩個(gè)較大的數相乘的積減去兩個(gè)較小數的乘積。只要你把差告訴我,我就可以很快猜出你心里想的是哪4個(gè)連續的自然數!薄笆裁词裁窗?”我瞪大眼看著(zhù)爸爸說(shuō):“太復雜了!”爸爸又很耐心地解釋給我聽(tīng)!芭!我懂了。嗯……46!”我想了想大聲說(shuō)道。爸爸故作神秘的眨了眨眼皮,又轉了轉眼珠,立刻對我說(shuō):“你心中想的`是10、11、12、13,對嗎?”我一聽(tīng)驚訝地說(shuō):“好厲害哦!你猜對了!”

  “難道爸爸有心靈感應的本領(lǐng)嗎?莫非他也學(xué)會(huì )魔術(shù)啦!……”一連串的疑問(wèn)在我在我腦中閃現。爸爸看著(zhù)我滿(mǎn)臉的疑惑,露出了滿(mǎn)意的笑容,他試探著(zhù)問(wèn)我:“想知道我是怎么猜出你想的是哪4個(gè)數的嗎?” “當然想知道,快點(diǎn)說(shuō),快點(diǎn)說(shuō)嘛!”我急切地說(shuō)。爸爸不緊不慢地說(shuō):“我是用你告訴我的數先減去6,再除以4,就知道了最小數!薄翱墒,這又是為什么呢?”我疑惑道。爸爸又頓了頓說(shuō):“其實(shí),4個(gè)連續的自然數,最大兩個(gè)數的乘積減去最小兩個(gè)數的乘積所得的差就是這4個(gè)數的和,知道了和再根據求平均數的方法就可以求出最小數了!

  “原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!我懂啦!我懂啦!”我高興地叫起來(lái)。爸爸見(jiàn)我興致很高,便對我說(shuō):“我現在考你幾個(gè)。50!”我想了想,大聲地說(shuō):“11—12—13—14!卑职窒蛭邑Q起了大拇指,眼睛一眨,又說(shuō)道:“22”我一下子就脫口而出:“5,6,7,8!”爸爸開(kāi)心地說(shuō):“真棒!你現在也成了小魔術(shù)師啦!”我那高興的勁兒,就別提了。

  “下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候!”這句話(huà)再次在我耳邊響起,我卻感到自己仿佛也成了“小劉謙”。數學(xué)世界真是奇妙,其中還藏著(zhù)魔術(shù)呢!我想:今后,我還要努力探索更多的數學(xué)奧秘!