鋼琴,想說(shuō)愛(ài)你不容易五年級作文
我的臥室里有一個(gè)大玩具，它一米多高，八十八顆黑白相間的牙齒一字排開(kāi)，整齊漂亮。猜到了吧，它就是鋼琴！為啥叫它大玩具呢？事情要從我三年級時(shí)說(shuō)起，這鋼琴是當時(shí)我心血來(lái)潮，軟磨硬泡從媽媽那里“騙”回來(lái)的。開(kāi)始的時(shí)候，我可喜歡學(xué)了，閑下來(lái)就彈一會(huì )兒�？蓵r(shí)間一長(cháng)，那份喜愛(ài)之情就淡了，要回琴了隨便摸兩下；不想彈的時(shí)候，甚至連課都不去上。雖然掛在口中總說(shuō)“學(xué)了一年多了”，卻連一首靠譜的曲子都不會(huì )彈。
媽媽覺(jué)得這樣下去不是辦法，就和老師商量了一下，一致認為“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”，決定讓我今年暑假必須考出鋼琴四級。我一聽(tīng)，非常樂(lè )意，想著(zhù)：借此機會(huì )成為鋼琴高手也不錯哦！就欣然答應了。
一放暑假，鋼琴訓練營(yíng)就開(kāi)始了。了解了具體情況的我真的要崩潰了！一首《練習曲》，一首《小廣板》，一首《森林波爾卡》，還有一首是六選一抽考的，總計得練9首��！我雖然也喜歡彈鋼琴，但這些太難了，再說(shuō)時(shí)間也只有一個(gè)月了！
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，為了抓緊時(shí)間，媽媽為我制定了魔鬼訓練計劃。早上去琴法老師那兒由她來(lái)指點(diǎn)我彈奏的'技巧，下午去陪練老師那兒反復練習。一天要在老師那兒彈兩個(gè)多小時(shí)，回到家還要練兩個(gè)多鐘頭。我和鋼琴成了連體嬰。
第一天，第二天……我咬緊牙關(guān)，認真聽(tīng)講，用心練習。因為每一個(gè)音符對我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我要一個(gè)一個(gè)把他們在鍵盤(pán)上摸出來(lái)，組合成一段旋律，這樣才能彈奏出完整的樂(lè )曲。對于我這樣一個(gè)生手來(lái)說(shuō)，四級的曲子真的太難了。每次彈到附點(diǎn)的時(shí)候，我的左右手就配合地不協(xié)調，總是跟不上節奏。反反復復總是出錯，我彈得心也急了，最后干脆不想彈了。媽媽陪在一旁也急躁起來(lái)。老師發(fā)現了，叫我慢慢來(lái)，放慢節奏雙手自然能跟上去了。我照著(zhù)老師說(shuō)的慢慢練，之后逐漸提速，彈著(zhù)彈著(zhù)，果然順暢了許多。
曲子一天比一天彈得順暢，可是我心中的焦躁也在一天天發(fā)酵。每天起早貪黑，沒(méi)日沒(méi)夜地跟這個(gè)大玩具捆綁在一起，再喜歡也會(huì )厭煩的。有時(shí)候，我恨不得一錘砸扁了那架鋼琴。媽媽看出了我的想法，把我盯得緊緊的，一邊蜜糖一邊大棒，有時(shí)眉開(kāi)眼笑地獎勵我，有時(shí)橫眉豎眼地訓斥我，才讓我堅持下去。
就這樣整整一個(gè)月，我的技術(shù)大有長(cháng)進(jìn)，幾個(gè)曲子能彈得節奏明快，富有感情了。老師夸獎我進(jìn)步神速，我心里美滋滋的�？技壗谘矍�，我充滿(mǎn)了信心。
關(guān)鍵的一天到來(lái)了，我等在考場(chǎng)外不免有些緊張，仿佛胸口揣著(zhù)一只小白兔要躍出來(lái)。媽媽鼓勵我，可心還是不聽(tīng)話(huà)地“撲通、撲通”亂跳。終于輪到我了，我懷著(zhù)忐忑的心情把手放在鋼琴上彈了起來(lái)。說(shuō)也奇怪，一彈起來(lái)我倒是鎮定了，十根手指不停地躍動(dòng)，在琴鍵上跳著(zhù)歡快的舞蹈�！翱梢粤�！”考官喊停了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，知道這次發(fā)揮還不錯，應該十拿九穩了，不然考官會(huì )讓我繼續彈下去的。
考級結束了，我的心情還是久久不能平復。這次的經(jīng)歷讓我嘗到了練琴的酸甜苦辣。鋼琴啊，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
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